Sau này con có trở thành bất cứ ai trên cuộc đời này, làm bất cứ công việc gì thì cũng làm việc một cách tử tế, ứng xử với bản thân, với gia đình, với bạn bè, những người xung quanh, vớ[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 11 Phần I: Đọc - hiểu (3,0 điểm). Đọc văn sau trả lời câu hỏi
Mong ước lớn trở thành người tử tế, sau cháu có sống hạnh phúc Sau có trở thành đời này, làm cơng việc làm việc cách tử tế, ứng xử với thân, với gia đình, với bạn bè, người xung quanh, với cộng động chí với trái đất cách tử tế! Việc cháu tiếp tục học đâu, làm việc tùy vào sở thích, niềm đam mê lực cháu
(Báo giáo dục thời đại số 24 ngày 28 - - 2017)
Câu 1(0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên?
Câu 2(0,5 điểm): Theo em, trình tự lập luận văn trình bày theo phương pháp nào? Câu 3(1,0 điểm): Xác định nội dung đoạn trích?
Câu 4(1,0 điểm): Là người trẻ tuổi, anh/chị có tán đồng với mong ước tương lai tuổi trẻ vị phụ huynh thể đoạn trích khơng? Vì sao?
Phần II: Làm văn (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị ý kiến nêu đoạn trích phần đọc - hiểu: Sau có trở thành đời này, làm cơng việc làm việc cách tử tế, ứng xử với thân, với gia đình, với bạn bè, người xung quanh, với cộng động chí với trái đất cách tử tế!
Câu 2: (5,0 điểm)
Anh/chị viết văn phát biểu suy nghĩ vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh thơ “Chiều tối”
(Mộ) - Tác giả: Hồ Chí Minh -
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 11 I ĐỌC HIỂU
Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: tự sự, nghị luận Câu 2:
Trình tự lập luận văn bản: diễn dịch Câu 3:
Đoạn trích dịng tâm mong ước vị phụ huynh tương lai Mong trở thành người tử tế, có sống hạnh phúc
Câu 4:
HS lựa chọn có khơng
HS phải đưa cách giải thích thuyết phục theo lựa chọn thân Ví dụ:
HS có đồng tình với quan điểm phụ huynh:
Đó mong ước đắn, chân thành vị phụ huynh Nó thể tình u thương cách
Nó xuất phát từ tâm lí chung: muốn sống hạnh phúc đặc biệt với người thân yêu
II LÀM VĂN
Câu Nghị luận xã hội
Hình thức: Viết đoạn văn 200 chữ với yêu cầu sau
Đảm bảo thể thức trình bày đoạn văn, sử dụng phương thức biểu đạt chính: nghị luận, theo cách diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng–phân–hợp, móc xích Diễn đạt trơi chảy, trình bày đẹp; khơng xuống dòng chưa hết đoạn; chữ viết rõ
ràng, tả
Nội dung: Thí sinh trình bày suy nghĩ theo nhiều cách, cần đảm bảo ngắn gọn, trọng tâm yêu cầu đề
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Giải thích:
“Tử tế”là thái độ sống, lối sống đắn, tích cực, có ý nghĩa Được biểu suy nghĩ, hành động, cách đối nhân xử thế…tốt, người coi trọng…
Bàn bạc, mở rộng vấn đề: Làm việc tử tế giúp chúng ta:
Tìm thấy niềm vui cơng việc (dẫn chứng…)
Thấy ý nghĩa công việc vai trò thân xã hội (dẫn chứng…) Từ sống có trách nhiệm, lí tưởng, nhiệt huyết, hồi bão… (dẫn chứng…)
=> Ta thấy hạnh phúc dù làm cơng việc (thợ phụ hồ, kĩ sư, )
Nếu làm việc không tử tế thấy mệt mỏi, nhàm chán, áp lực, ….-> thật bất hạnh Ứng xử tử tế:
Với thân: Sống tốt với minh, trân trọng mình, xây dựng lối sống lành mạnh thể chất tinh thần, khơng ngược đãi thân, lãng phí sức khỏe … (dẫn chứng …)
Với gia đình, bạn bè, cộng đồng, trái đất
Xây dựng mối quan hệ hài hòa, thân thiện
Biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ, bao dung, vị tha Ý thức bảo vệ, gìn giữ mơi trường sống lành mạnh
(dẫn chứng …)
=> Khi hạnh phúc
Nếu ứng xử không tử tế tự hủy hoại thân, bị người ghét bỏ, xa lánh, kì thị … Sống không niềm vui, không hạnh phúc (dẫn chứng …)
Bình luận: Khen gương làm việc tử tế ứng xử tử tế, đồng thời phê phán lối sống, việc làm, ứng xử không tử tế
Bài học:
Nhận thức: Tử tế công việc, ứng xử … quan trọng
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Sáng tạo: Có quan điểm riêng, suy nghĩ mẻ; có cách trình bày hấp dẫn, thuyết phục
Câu 2: Nghị luận văn học
Kĩ tạo lập văn nghị luận văn học
Thí sinh biết sử dụng linh hoạt hiệu thao tác lập luận, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh; bố cục viết mạch lạc, đảm bảo tính liên kết phần
Diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc, lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục; biết cách chọn phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề; chữ viết rõ ràng, tả
Về nội dung viết
Thí sinh trình bày viết theo nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo số yêu cầu sau:
Giới thiệu tác giả, văn bản, xuất xứ văn bản, nội dung vấn đề cần nghị luận Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh:
Tình yêu thiên nhiên tha thiết tâm hồn tinh tế, nhạy cảm: Hai câu thơ đầu - Bức tranh thiên nhiên chiều tối
Hình ảnh mang đậm vẻ đẹp cổ điển “chim”, “mây” Không gian bao la núi rừng, bầu trời, vũ trụ …
=> Người chiến sĩ cách mạng vượt lên hoàn cảnh, nhạy cảm trước thiên nhiên, yêu thiên nhiên, thiên nhiên mang nỗi niềm thi nhân
Yêu sống: Hai câu cuối - Bức tranh sống đời thường, vất vả gợi đầm ấm Hình ảnh em xóm núi
Cơng việc xay ngơ
=> Hình ảnh bắt gặp đường chuyển lao mà Bác mở hồn thu nhận, xúc cảm trước cảnh sinh hoạt đời thường người dân nơi Phải xuất phát từ tình yêu sống đến tha thiết, lòng nhân bao la …
Ý chí, nghị lực, tinh thần thép, ln lạc quan, hướng đến ánh sáng tương lai
Hoàn cảnh tù đày: Cổ đeo gông, chân vướng xiềng, bị đày đọa … gơng cùm khóa trái thể xác mà giam hãm tinh thần …
Tư thế: Tự do, tự thả hồn vào thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp bình dị sống … “Hồng” (nhãn tự thơ): khép lại thơ ánh sáng rực rỡ lò than sưởi ấm lòng
người, thắp lên niềm tin, hi vọng
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt cô đọng hàm súc
Yếu tố cổ điển kết hợp với tinh thần đại Sử dụng từ ngữ, hình ảnh …
Khái quát, khẳng định lại vấn đề nghị luận Nhận xét, đánh giá chung vấn đề nghị luận, tác giả …
Về sáng tạo
Nội dung: Có ý tưởng sâu sắc, thuyết phục Bài viết bộc lộ suy nghĩ mẻ hợp lý, thể rõ phong cách cá nhân người viết
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -