+ Giải các bài tập và thực hiện các phép tính, về tìm số chưa biết... Tính giá trị của biểu thức Ab[r]
(1)Tiết 39 : Kiểm tra chương I - Bài số 2 I/ Mục tiêu :
1- Về kiến thức:
+ Kiểm tra việc nắm vững phép tính cộng, trừ, nhân, chia nâng lên luỹ thừa + Tính chất chia hết tổng Các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho + Số nguyên tố hợp số Ước chung bội chung, ƯCLN BCNN
2- Về kỹ năng:
+ Giải tập thực phép tính, tìm số chưa biết + Vận dụng kiến thức vào tốn thực tế
+ Tính tốn cẩn thận, nhanh, trình bày khoa học
3- Về thái độ: Tính trung thực, nghiêm túc làm
Ma trận đê kiểm tra
Mức độ nhận thức
Nội dung Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng
cao Tổng
Chủ đề Chuẩn kiến thức - kỹ năng của chủ đề
TN
KQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1.Dấu hiệu chia hết, tính chất chia hết của một tổng, thứ tự thực hiện các phép tính
1) Kiến thức:
- Biết tập hợp số tự nhiên và t/c phép tính tập hợp số tự nhiên.
1 0.5
1 0.5 2) Kỹ năng:
- Biết xếp hợp số tự nhiên theo thứ tự tăng giảm dần
- Biết vận dụng kiến thức đã học để thực phép tính trong tập hợp số tự nhiên một cách thành thạo.
1 0.5 1 1.0 2 2.0 4 3,5 2 Số nguyên tố, hợp số, ƯC, BC Tìm số chưa biết
1) Kiến thức:
- Biết khái niệm ƯC, BC, Số nguyên tố, hợp số.
2) Kỹ năng:
- Tìm ƯC, BC hai hoặc ba số, biết phân tích một hợp số TSNT.
- Biết tìm số chưa biết một biểu thức. 1 0.5 1 1.0 1 0.5 1 0.5 1 1.0 1 1.0 6 4,5 ƯCLN, BCNN
1) Kiến thức:
- Biết khái niệm ƯCLN, BCNN.
1 0.5
1 0,5 2) Kỹ năng:
- Tìm ƯCLN, BCNN của hai số trường hợp đơn giản. 1 1.0 1 1,0 Tổng 2
1.5 5 3.0 4 3.5 2 2.0 13 10
* ĐỀ A :
I. Trắc nghiệm (3 điểm):
Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết mà em chọn : Câu : Số 90 phân tích rathừa số nguyên tố có kết là:
(2)Câu : Bội chung nhỏ 12, 15 60, :
A. 240 B. 180 C. 60 D. 360
Câu : Tập hợp ước chung 9, :
A. {1; 3; 9} B. {0; 1; 3} C. {1; 3} D. {0; 1; 3; 9} Câu : Mỗi dòng sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần :
A. a; a + 1; a + 2, với aN B. c; c + 1; c + 3, với cN
C n - 1; n; n + 1, với nN D. d + 3; d + 2; d + 1, với dN
Câu : Cách tính :
A. 2.42 82 64
B. 2.42 82 16
C. 2.42 2.8 16
D. 2.42 2.16 32
Câu : Toång : 3.5 + 2.5 có kết :
A. 25 B. 60 C. D.15
II Tự luận (7 điểm) :
Câu : (2 điểm) Tìm x biết :
a) x + 12 = 29 b) x2 - 72 : 36 = 23
Câu : (2 điểm) Cho A = 999 : 111 + 35 : 32.
a Tính giá trị biểu thức A
b Phân tích kết thừa số nguyên tố ?
Câu : (2 điểm) Nhân ngày sinh nhật con, mẹ có 40 kẹo 32 bánh, dự định chia vào đĩa, đĩa gồm có bánh kẹo
a Có thể chia nhiều đĩa ?
b Mỗi đĩa có bánh, kẹo ?
Câu 10 : (1 điểm) Tìm nN, cho (n + 3) (n – 1) * ĐỀ B :
I. Trắc nghiệm (3 điểm):
Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết mà em chọn : Câu : Số 180 phân tích rathừa số ngun tố có kết là:
A. 22.32.5 B. 2.32.5 C. 22.3.5 D. 2.3.52
Câu : Bội chung nhỏ 12, 15 180, :
A. 240 B. 180 C. 60 D. 360
Câu : Tập hợp ước chung 6, :
A. {0; 1; 2; 3; 6} B. {1; 3} C. {1; 2; 3} D. {1; 2; 3; 6}
Câu : Mỗi dòng sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp giảm dần :
A. a; a + 1; a + 2, với aN B. c; c + 1; c + 3, với cN
C n - 1; n; n + 1, với nN D. d + 3; d + 2; d + 1, với dN
Câu : Cách tính :
A. 2 22 32
B. 42 16
C. 2 4.4 162
D. 42 2.42 64
Câu : Hiệu : 3.5 - 2.5 có kết :
A. 25 B. 60 C. D 15
II Tự luận (7 điểm) :
Câu : (2 điểm) Tìm x biết :
(3)Câu : (2 điểm) Cho A = 888 : 111 + 25 : 22. a Tính giá trị biểu thức A
b Phân tích kết thừa số nguyên tố ?
Câu : (2 điểm) Toán Văn tập chia số bi vào hộp Toán có 32 viên bi trắng, Văn có 40 viên bi xanh Hai bạn muốn hộp gồm có bi trắng bi xanh a Có thể chia nhiều hộp ?
b Mỗi hộp có bi trắng, bi xanh ?
Câu 10 : (1 điểm) Tìm nN, cho (n + 6) (n – 3) III Đáp n:
I Tr c nghi mắ ệ
Câu
Kết B C C A D A
II T lu nự ậ
Nội dung Điểm
Câu 7: a x = 29 – x = 27
b x2 – 72 : 36 = 23 x2 – = 23 x2 = 23 + 2
x2 = 25 =52 x = 5
0.5 0.5 0.5 0.5 Caâu 8: a A = 999 : 111 + 35 : 32
A = + 27 A = 36 b 36 = 22 .32
0.5 0.5 1.0 Caâu 9:
a Gọi số đĩa bánh kẹo chia a đĩa,
ta có 40 a; 32 a a số lớn nên a = ƯCLN(32,40) Mà ƯCLN(32, 40)=8 nên số đĩa bánh kẹo chia đĩa b Số bánh đĩa là: 32: = (cái bánh)
Số kẹo đĩa là: 40: = ( kẹo)
Đáp số: số bánh kẹo chia làm đĩa, đĩa có bánh kẹo
0.5 0.5 0.5 0.5 Caâu 10: n + n – n + – ( n – 1) n –
Hay ( n – 1) ( n – 1) Ö(4)
( n – 1) 1;2;4
n 2;3;5