1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Mỗ Lao

2 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 156,49 KB

Nội dung

Cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Mỗ Lao giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì kiểm tra học kì được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

Trường THCS Mỗ Lao Năm học 2020– 2021 ĐỀ CƯƠNG ƠN TÂP HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn A- HỆ THỐNG KIẾN THỨC CỦA HỌC KÌ II I Phần văn Văn học đại Việt Nam: a Thơ đại: - Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải - Viếng Lăng Bác – Viễn Phương - Sang thu – Hữu Thỉnh - Nói với – Y Phương b Truyện đại: - Những xa xơi – Lê Minh Kh c Văn học nước ngồi - Mây sóng – R Ta-go - Bố Xi -mông – G.đơ Mô-pa-xăng Văn nghị luận đại: - Bàn đọc sách – Chu Quang Tiềm - Tiếng nói văn nghệ - Nguyễn Đình Thi II PHẦN TIẾNG VIỆT: Khởi ngữ Các thành phần biệt lập Liên kết câu liên kết đoạn văn Nghĩa tường minh hàm ý III PHẦN TẬP LÀM VĂN: - Nghị luận việc, tượng, đời sống - Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí - Nghị luận đoạn thơ, thơ - Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích B - NỘI DUNG ƠN TẬP CỤ THỂ: Học thuộc lịng thơ: Mùa xuân nho nhỏ, Nói với con, Viếng lăng Bác, Sang thu Giới thiệu tác giả, hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, nội dung, nghệ thuật tất văn Giải thích ý nghĩa nhan đề : Mùa xuân nho nhỏ, Những xa xôi, Sang thu Nhận xét kể tác dụng kể văn “Những xa xôi” 5 Viết đoạn văn phân tích nội dung, nghệ thuật khổ thơ thơ (Đoạn văn khoảng 10-12 câu, theo kiểu tổng- phân- hợp, sau chuyển đổi sang kiểu quy nạp, diễn dịch – có tích hợp với u cầu tiếng việt) Viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi, nêu cảm nhận em ý nghĩa biểu tượng hình ảnh thiên nhiên ý nghĩa triết lí thơ “Mây sóng” Nhận xét trình tự lập luận văn nghị luận Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật: bé Xi-mông, chị Blăng - sốt bác thợ rèn Phi-líp, đoạn trích truyện “Bố Xi-mơng” (Đoạn văn khoảng 12 câu theo kiểu tổng- phân- hợp, có sử dụng phép lặp câu bị động) Phân tích vẻ đẹp ba gái niên xung phong văn “Những xa xôi” đoạn văn quy nạp có sử dụng thành phận biệt lập tình thái câu ghép (gạch chân) 10 Cảm nhận hồn cảnh sống ba gái niên xung phong văn “Những xa xôi” đoạn văn 12 câu theo kiểu tổng- phân- hợp, có sử dụng phép câu cảm thán 11 Viết đoạn nghị luận xã hội rút từ tác phẩm: - Suy nghĩ hệ trẻ Việt Nam thời chống Mĩ - Lí tưởng sống cao đẹp, nghị lực sống, tính tự lập - Tình u thương; tình cảm gia đình - Quan niệm hạnh phúc Lòng yêu nước - Ý nghĩa sách, văn nghệ sống người - Giá trị thời gian - Năng động, sáng tạo… ============================================ ... Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật: bé Xi-mông, chị Blăng - sốt bác thợ rèn Phi-líp, đoạn trích truyện “Bố Xi-mơng” (Đoạn văn khoảng 12 câu theo kiểu tổng- phân- hợp, có sử dụng phép lặp câu bị động)...5 Viết đoạn văn phân tích nội dung, nghệ thuật khổ thơ thơ (Đoạn văn khoảng 1 0- 12 câu, theo kiểu tổng- phân- hợp, sau chuyển đổi sang kiểu quy nạp, diễn dịch... phong văn “Những xa xôi” đoạn văn quy nạp có sử dụng thành phận biệt lập tình thái câu ghép (gạch chân) 10 Cảm nhận hoàn cảnh sống ba cô gái niên xung phong văn “Những xa xôi” đoạn văn 12 câu

Ngày đăng: 04/05/2021, 18:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w