Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học kì sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Gia Thụy. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương.
TRƯỜNG THCS GIA THỤY TỔ XÃ HỘI NĂM HỌC 2020 - 2021 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MƠN : NGỮ VĂN A YÊU CẦU Học sinh nắm vững kiến thức phần Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn Biết vận dụng kiến thức học vào việc cảm thụ tạo lập văn Có kĩ trả lời câu hỏi mạch lạc, hợp lí Có kĩ viết văn nghị luận B NỘI DUNG I Phần văn bản: Thơ mới: Ông đồ; Nhớ rừng Thơ cách mạng: Khi tu hú; Ngắm trăng; Tức cảnh Pác Bó Văn học trung đại: Nước Đại Việt ta; Bàn luận phép học * Yêu cầu chung: - Học thuộc văn thơ - Nắm nội dung ý nghĩa văn - Nêu hoàn cảnh sáng tác, thể thơ văn II Phần Tiếng Việt: Câu chia theo mục đích nói: câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến, câu trần thuật Câu phủ định Hành động nói Lựa chọn trật tự từ câu * Yêu cầu chung: - Nắm khái niệm, đặc điểm, phân loại - Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ III Phần Tập làm văn: Nghị luận văn học Nghị luận xã hội * Yêu cầu chung: - Nắm dạng có kĩ làm - Vận dụng kĩ để viết đoạn văn C MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THAM KHẢO DẠNG 1: Đọc hiểu Bài 1: Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Có phải nhà thơ đám đông thời có lúc vơ tình trước cảnh ngộ ơng đồ kia, để đến tận “bây giờ” giật nhận khoảng vắng? Ông đồ từ giã cõi đời hay giã từ nghề này? Đằng thế, dun phận cho thơi Các câu thơ ngữ ngôn thông suốt, kết đan xen trắc, tuần tự, lên xuống đặn, không trồi sụt, không đứt gãy, tạo âm hưởng lặng lẽ, u hồi, xa vắng, nhiều chua xót… (Ngơ Văn Giá) Lời nhận xét viết thơ nào? Tác giả ai? Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Chép lại xác khổ 1- thơ Câu thơ“Hồn đâu bây giờ?” thuộc kiểu câu gì? Nó dùng để làm gì? Bài Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Khi có chủ động ấy, khe cửa song sắt nhà ngục trở thành điểm hẹn, thành nơi gặp gỡ chan hoà người trăng, trăng người Hai động từ “khán” đối đặt sau hai từ “song tiền” “song khích” kết tất yếu, “chiến thắng” hoàn cảnh Khe cửa song sắt nhà ngục lúc bị biến thành phương tiện để ngắm nhìn (Hà Minh) Lời nhận xét viết thơ nào? Tác giả ai? Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Chép xác thơ Bài Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi dưới: Bài thơ mượn lời hổ vườn bách thú, đề tài đầy kịch tính Cảnh ngộ thân tù hèn mọn, bất lực, hồn vía chúa sơn lâm Ông chúa hết thời đập phá địi tự ơng chúa thấm thía bất lực ý thức tình mình, cam chịu cảnh gặm nhấm mối căm hờn, nằm dài trông ngày tháng qua, mặc cho thân bị tụt xuống ngang cấp với loài hèn Nhìn bề ngồi, người ta nói hổ hóa, chịu ngang bầy bọn gấu dở hơi, với cặp báo chuồng bên vô tư lự Nhưng bề ngồi thơi, cịn giới bên mãnh thú, tội nghiệp thay, ngùn ngụt lửa Bút pháp lãng mạn Thế Lữ có dịp tung hồnh, có dịp chứng tỏ sức diễn đạt phong phú Thơ dựng lại khung cảnh kỳ vĩ mộng tưởng chúa sơn lâm Lời nhận xét viết thơ nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh đời thơ Chép xác khổ khổ thơ Xét mục đích nói, câu cuối khổ ba thuộc kiểu câu gì? Vì sao? Bài Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Tình cảm cách mạng mãnh liệt chiến thắng tất cả! Tư nhà thơ tư đứng lên đầu gian khổ khó khăn, gian nguy trắc trở Chỉ nét chấm phá, thơ làm sống lại sống nhà cách mạng hoạt động bí mật thời kì cách mạng trứng nước (Lương Duy Thứ) Lời nhận xét viết thơ nào? Tác giả ai? Bài thơ thuộc thể loại gì? Trình bày hồn cảnh sáng tác thơ Chép xác thơ Bài 5: Phân tích hiệu diễn đạt việc lựa chọn trật từ từ câu in đậm đây: Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để bảo vệ người Dạng 2: Viết đoạn văn nghị luận nêu cảm nhận - Hai khổ đầu thơ “Ơng đồ” (có sử dụng câu phủ định) - Khổ ba bốn thơ “Ơng đồ” (có sử dụng câu phủ định) - Bài thơ “Ngắm trăng” (có sử dụng câu phủ định) - Bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” (có sử dụng câu phủ định) Dạng 3: Nghị luận xã hội - Phương pháp học tập hệ trẻ - Lịng biết ơn BGH DUYỆT TỔ CM DUYỆT NHĨM CM Phạm Thị Hải Vân Trương Thị Thanh Xuân Nguyễn Thu Hà ... sinh để bảo vệ người Dạng 2: Viết đoạn văn nghị luận nêu cảm nhận - Hai khổ đầu thơ “Ông đồ” (có sử dụng câu phủ định) - Khổ ba bốn thơ “Ơng đồ” (có sử dụng câu phủ định) - Bài thơ “Ngắm trăng”... thơ “Ngắm trăng” (có sử dụng câu phủ định) - Bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” (có sử dụng câu phủ định) Dạng 3: Nghị luận xã hội - Phương pháp học tập hệ trẻ - Lòng biết ơn BGH DUYỆT TỔ CM DUYỆT NHÓM... thuộc kiểu câu gì? Vì sao? Bài Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Tình cảm cách mạng mãnh liệt chiến thắng tất cả! Tư nhà thơ tư đứng lên đầu gian khổ khó khăn, gian nguy trắc trở Chỉ nét chấm phá, thơ