Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua việc giải trực tiếp trên Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Uông Bí các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải bài tập, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP CUỐI KÌ II Mơn GDCD – Lớp 11 NỘI DUNG KIẾN THỨC Nhà nƣớc XHCN Nguồn gốc a Nguồn gốc Nhà nước chất Nhà nước đời khi: Nhà nước - Xuất chế độ tư hữu TLSX - XH phân hoá thành giai cấp, mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ b Bản chất Nhà nước (Đọc thêm) Nhà nước a Khái niệm Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam pháp quyền - Nhà nước dân, dân, dân XHCN Việt - Quản lí mặt đời sống XH pháp luật Nam - Do ĐCS Việt Nam lãnh đạo b Bản chất Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Nhà nước ta mang chất giai cấp công nhân - Thể hiện: * Tính nhân dân: + Nhà nước dân, dân, dân + Nhân dân tham gia quản lí + Nhà nước thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân + Là công cụ chủ yếu để nhân dân thực quyền làm chủ * Tính dân tộc: + Nhà nước ta kế thừa phát huy truyền thống, sắc tốt đẹp dân tộc + Nhà nước có sách đắn, chăm lo lợi ích dân tộc + Đoàn kết toàn dân, đoàn kết dân tộc để xây dựng bảo vệ Tổ quốc c Chức Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Bảo đảm an ninh trị trật tự an toàn xã hội - Tổ chức xây dựng, bảo đảm thực quyền tự do, dân chủ lợi ích hợp pháp cơng dân + Tổ chức, xây dựng quản lí KT, văn hóa, giáo dục, khoa học + Tổ chức xây dựng đảm bảo sách xã hội + Xây dựng hồn thiện hệ thống pháp luật d Vai trò Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam hệ thống trị (Đọc thêm) Bản chất a Dân chủ gì? dân - Dân chủ quyền lực thuộc nhân dân, quyền làm chủ nhân chủ xã hội dân lĩnh vực đời sống xã hội chủ nghĩa Những dân chủ lịch sử: + Dân chủ chủ nô + Dân chủ tư sản + Dân chủ XHCN b Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa - Là dân chủ nhân dân lao động, thực chủ yếu Nhà nước, lãnh đạo Đảng cộng sản Xây dựng * Chính trị dân chủ - Quyền bầu cử ứng cử VN - Quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội - Quyền khiếu nại, tố cáo - Quyền thơng tin, tự ngơn luận, tự báo chí * Nghĩa vụ: Bảo vệ tổ quốc, giữ gìn trật tự xã hội Nền dân chủ XHCN * Văn hóa - Quyền tham gia đời sống văn hóa - Quyền hưởng lợi ích sáng tạo văn hóa - Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật * Nghĩa vụ: Tơn trọng, giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa dân tộc * Xã hội - Quyền lao động - Quyền bình đẳng nam nữ - Quyền chăm sóc sức khỏe - Quyền hưởng an toàn xã hội bảo hiểm xã hội - Quyền bảo đảm mặt vật chất tinh thần - Quyền bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi, cống hiến hưởng thụ * Nghĩa vụ: tham gia phong trào xã hội địa phương Những a Dân chủ trực tiếp hình thức - Là hình thức dân chủ với quy chế, thiết chế để nhân dân thảo dân luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp định công việc cộng đồng, Nhà nước chủ b Dân chủ gián tiếp (dân chủ đại diện) - Là hình thức dân chủ thông qua quy chế, thiết chế để nhân dân bầu người đại diện thay mặt định cơng việc chung cộng đồng, Nhà nước Nội dung Chính sách dân số Mục tiêu/ Nhiệm vụ - Giảm tỉ lệ tăng dân số - Ổn định quy mô, cấu dân số phân bố dân cư hợp lí - Nâng cao chất lượng dân số Chính sách - Tập trung giải việc giải việc làm thành thị nông làm thôn - Phát triển nguồn nhân lực - Tăng tỉ lệ người lao động qua đào tạo Chính sách tài - Sử dụng hợp lí tài nguyên nguyên bảo - Bảo vệ môi trường vệ môi trường - Bảo tồn đa dạng sinh học - Từng bước nâng cao chất lượng môi trường Phƣơng hƣớng - Tăng cường cơng tác lãnh đạo quản lí - Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền - Nâng cao hiểu biết người dân - Nhà nước đầu tư mức cho công tác dân số - Thúc phát triển sản xuất dịch vụ - Khuyến khích làm giàu theo pháp luật, tự hành nghề - Đẩy mạnh xuất lao động - Sử dụng có hiệu nguồn vốn - Tăng cường cơng tác quản lí Nhà nước - Thường xuyên giáo dục tuyên truyền - Coi trọng nghiên cứu khoa học công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế khu vực - Chủ động phịng ngừa, ngăn chặn nhiễm - Khai thác, sử dụng hợp lí tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên - Áp dụng công nghệ khai thác tài nguyên xử lí chất thải, rác, bụi, tiếng ồn Chính sách - Nâng cao dân trí - Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục giáo dục - Đào tạo nhân lực đào tạo đào tạo - Bồi dưỡng nhân tài - Mở rộng quy mô giáo dục - Ưu tiên đầu tư cho giáo dục - Thực công xã hội giáo dục - Xã hội hóa nghiệp giáo dục - Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo Chính sách - Giải đáp kịp thời - Đổi chế quản lí khoa học-cơng nghệ khoa học vấn đề lí luận thực tiễn - Tạo thị trường cho KHCN công nghệ sống đặt - Xây dựng tiềm lực KHCN - Cung cấp luận khoa học - Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước - Đổi nâng cao trình độ cơng nghệ tồn KT quốc dân - Nâng cao trình độ quản lí Hiệu hoạt động KHCN Chính sách - Xây dựng văn hóa tiên - Làm cho chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng văn hóa tiến, đậm đà sắc dân tộc HCM giữ vai trò chủ đạo đời sống - Xây dựng người Việt nhân dân Nam phát triển toàn diện - Kế thừa, phát huy di sản truyền trị, tư tưởng, trí tuệ, thống văn hóa dân tộc đạo đức, thể chất, lực - Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại sáng tạo - Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Chính sách - Phát huy sức mạnh khối đại đồn kết quốc phịng tồn dân tộc an ninh - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Kết hợp quốc phòng với an ninh - Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh Chính sách đối - Giữ vững mơi trường hịa - Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc ngoại bình, tạo điều kiện quốc tế tế thuận lợi cho công - Củng cố tăng cường quan hệ với đổi mới, đẩy mạnh phát triển Đảng cộng sản kinh tế - xã hội, xây dựng - Phát triển công tác đối ngoại nhân dân bảo vệ Tổ quốc - Góp phần tích cực đấu tranh chung nhân dân giới bình, độc lập dân tộc, chủ tiến xã hội - Chủ động tham gia vào đấu tranh vào chung quyền người - Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại hòa dân MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung Nhận biết Thông hiểu 1 1 Nhà nước xã hội chủ nghĩa Chính sách dân số giải việc làm Chính sách tài nguyên bảo vệ mơi trường 1 Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa 6 Chính sách quốc phịng an ninh 1 Chính sách đối ngoại 1 16 12 Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Tổng cộng ĐỀ THAM KHẢO I Phần trắc nghiệm Câu Một chức Nhà nước A trấn áp bảo vệ đất nước B tổ chức đàn áp phản kháng xã hội C đảm bảo trật tự an ninh trị trật tự an toàn xã hội D tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ Câu Dân chủ hiểu A quyền lực cho giai cấp chiếm số đông xã hội B quyền lực cho giai cấp thống trị C quyền lực thuộc nhân dân D quyền lực cho giai cấp áp đảo xã hội Câu Làm tốt công tác thông tin tuyên truyền giáo dục phương hướng A sách dân số B sách xã hội C kế hoạch hóa gia đình D sách y tế Câu Một phương hướng sách dân số nước ta A nâng cao đời sống nhân dân B tăng cường công tác lãnh đạo quản lý C làm tốt công tác thông tin tuyên truyền D làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục Câu Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng sống nhân dân A mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường B phương hướng sách tài ngun bảo vệ mơi trường C giải pháp sách tài nguyên bảo vệ môi trường D biện pháp sách tài ngun bảo vệ mơi trường Câu Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nâng cao A dân trí B tinh thần C thể lực D đạo đức Câu Một phương hướng để phát triển giáo dục – đào tạo mở rộng A quy mô giáo dục B đối tượng giáo dục C nội dung giáo dục D phương pháp giáo dục Câu Giáo dục – đào tạo có vai trị A động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH – HĐH B sở quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH – HĐH C tiền đề quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH – HĐH D tảng quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH – HĐH Câu Một phương hướng khoa học cơng nghệ gì? A Cung cấp luận khoa học B Tạo thị trường cho khoa học công nghệ C Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn D Đổi nâng cao trình độ công nghệ Câu 10 Nội dung nói nhiệm vụ khoa học cơng nghệ? A Bảo vệ Tổ quốc B Giải đáp vấn đề lý luận thực tiễn C Phát triển nguồn nhân lực D Phát triển khoa học công nghệ Câu 11 Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt nói đến A Vai trị KH - CN B Nhiệm vụ KH - CN C Phương hướng phát triển KH - CN D Trách nhiệm KH - CN Câu 12 Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại nói đến A nhiệm vụ sách văn hóa B phương hướng phát triển văn hóa C vai trị văn hóa D trách nhiệm văn hóa Câu 13 Một nhiệm vụ văn hóa A giữ nguyên sắc văn hóa dân tộc B.thay đổi tồn văn hóa C xây dựng văn hóa tiên tiến D xây dựng văn hóa đại Câu 14 Nền văn hóa tiên tiến văn hóa thể A tinh thần yêu nước B tiến gắn với yêu nước C tinh thần đại đoàn kết D tiến gắn với đại đoàn kết Câu 15 Nội dung thể phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh? A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa C Bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, văn hóa tư tưởng D Trực tiếp giữ gìn bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu 16 Việt Nam bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế phương hướng sách đối ngoại? A Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế B Củng cố tăng cường quan hệ với đảng cộng sản C Phát triển công tác đối ngoại nhân dân D Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại Câu 17 Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến xuất nhà nước A thâu tóm quyền lực vào tay số người xã hội B pháp luật quy định trao quyền cho giai cấp thống trị C đấu tranh giai cấp xã hội D phát triển sản xuất làm hình thành chế độ tư hữu tư liệu sản xuất Câu 18 Công dân tham gia khám chữa bệnh BHYT thực quyền dân chủ lĩnh vực sau đây? A Lĩnh vực văn hóa B Lĩnh vực xã hội C Lĩnh vực trị D Lĩnh vực kinh tế Câu 19 Nhà nước đưa phương hướng sách dân số nhằm mục đích gì? A Nâng cao chất lượng dân số, phát triển nguồn nhân lực B Ổn định quy mô dân số, nâng cao chất lượng đời sống nhân dân C Nâng cao chất lượng đời sống, tạo thu nhập cho nhân dân D Phát triển kinh tế xã hội, ổn định quy mô dân số Câu 20 Nhà nước ta coi việc thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ phương hướng sách việc làm nhằm A phát triển ngành nghề truyền thống B đẩy mạnh phong trào lập nghiệp niên C tăng thu nhập cho người lao động D tạo nhiều việc làm cho người lao động Câu 21 Việc Nhà nước miễn, giảm học phí cho HS nghèo, HS có hồn cảnh khó khăn thể phương hướng để phát triển giáo dục – đào tạo? A Mở rộng quy mô giáo dục B Thực công xã hội giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục D Ưu tiên đầu tư cho giáo dục Câu 22 Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp nào? A Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ B Tăng cường sở vật chất kĩ thuật C Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng D Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học Câu 23 Để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc cần phải làm gì? A Xóa bỏ văn hóa truyền thống B Giữ nguyên truyền thống văn hóa dân tộc C Tiếp thu văn hóa nhân loại D Tiếp thu văn hóa nhân loại, phát huy văn hóa truyền thống Câu 24 Để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc cần có phương hướng đây? A đổi chế quản lý B phát huy giá trị văn hóa truyền thống C tập trung xây dựng văn hóa D tạo mơi trường cho văn hóa phát triển Câu 25 Nội dung sau nói phương hướng văn hóa? A Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa B Xây dựng văn hóa tiên tiến C Xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc D Nâng cao đời sống tinh thần cho người dân Câu 26 Nội dung nhiệm vụ giáo dục – đào tạo? A Nâng cao dân trí B Đào tạo nhân lực C Bồi dưỡng nhân tài D Phát triển người Câu 27 Nội dung thể phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh? A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa C Bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, văn hóa tư tưởng D Trực tiếp giữ gìn bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu 28 Đảng Nhà nước ta làm để sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước? A Phát triển đối ngoại nhân dân B Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế C Đổi chế quản lý kinh tế- xã hội D Đổi hệ thống pháp luật II Phần tự luận Câu (2 điểm) a Nêu nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta Em suy nghĩ câu nói sau Chủ tịch Hồ Chí Minh : “Một dân tộc dốt dân tộc yếu”? b Nhiệm vụ văn hóa gì? Em hiểu văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc? Câu (1 điểm) Em cho biết thực trạng việc làm nước ta ? Nêu nguyên nhân cách khắc phục tình trạng đó? ... dục - Xã hội hóa nghiệp giáo dục - Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo Chính sách - Giải đáp kịp thời - Đổi chế quản lí khoa học- cơng nghệ khoa học vấn đề lí luận thực tiễn - Tạo thị trường. .. triển khoa học công nghệ Câu 11 Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt nói đến A Vai trị KH - CN B Nhiệm vụ KH - CN C Phương hướng phát triển KH - CN D Trách nhiệm KH - CN Câu 12 Kế thừa,... lượng môi trường Phƣơng hƣớng - Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí - Làm tốt cơng tác thơng tin, tun truyền - Nâng cao hiểu biết người dân - Nhà nước đầu tư mức cho công tác dân số - Thúc phát