Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Phú Bài

Đề cương ôn tập học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Phú Bài cung cấp cho các bạn những câu hỏi bài tập được biên soạn theo chương trình GDCD 11. Hi vọng tài liệu sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT PHÚ BÀI ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: GDCD 11 Phần Trắc nghiệm: Bài Nhà nước xã hội chủ nghĩa Câu 1.1 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân, quản lí mặt đời sống xã hội A pháp luật B sách C đạo đức D phương tiện Câu 1.2 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam quản lí mặt đời sống xã hội pháp luật, A Đảng Cộng sản Việt Nam B Hội liên hiệp phụ nữ quản lí C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam điều hành D Liên đoàn lao động giám sát Câu 1.3 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất A giai cấp công nhân B giai cấp nông dân C tầng lớp tri thức D người làm nghề tự Câu 1.4 Nội dung chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Sùng bái quyền lực cá nhân B Bảo vệ địa vị thống trị C Đàn áp bóc lột nhân dân D Đảm bảo an ninh trị Câu 2.1 Việc làm công dân tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A Đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật B Từ chối tố giác hành vi phạm tội C Sử dụng mìn trái phép đánh bắt thủy sản D Buôn bán động vật hoang dã Câu 2.2 Việc làm sau khơng góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A Cảnh giác trước âm mưu kẻ thù B Thực tốt pháp luật Nhà nước C Giữ gìn trật tự an tồn xã hội D Xuyên tạc, chống phá quyền Câu 2.3 Tích cực tham gia hoạt động: Xây dựng, củng cố, bảo vệ quyền; giữ gìn trật tự an toàn xã hội thực trách nhiệm đây? A Xây dựng Nhà nước B Phát triển xã hội C Bảo vệ thành cách mạng D Góp phần phát triển kinh tế Câu 2.4 Gương mẫu thực tuyên truyền vận động, vận động người thực tốt đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước trách nhiệm tham gia xây dựng Nhà nước lực lượng đây? A Nông nô B Tư sản C Công dân D Công xã Bài 10 Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu 1.1 Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp đây? A Công nhân B Nông nô C Tư sản D Địa chủ Câu 1.2 Cơ sở kinh tế dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa hình thức sở hữu tư liệu sản xuất? A Tiểu chủ B Cá thể C Công hữu D Tư hữu Câu 1.3 Dân chủ thực thông qua hình thức đây? A Gián tiếp B Thỏa ước C Chuyên chế D Độc quyền Câu 1.4 Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa lấy hệ tư tưởng làm tảng tinh thần xã hội? A Mác – Lênin B Chủ nô C Phong kiến D Tư sản Câu 2.1 Tại hội nghị tồn dân, nhân dân góp ý cơng khai mức đóng góp xây dựng nhà văn hóa địa phương thực hình thức dân chủ sau đây? A Trực tiếp B Gián tiếp C Đại diện D Chuyên chế Câu 2.2 Dân chủ trực tiếp thể việc đây? A Họp hội đồng nhân dân B Công dân làm việc tai nhà máy C Công dân bầu cử trưởng khu phố D Bí thư họp đồn đầu tuần Câu 2.3 Dân chủ gián tiếp thể việc đây? A Họp đại biểu hội đồng nhân dân B Công dân làm việc tai nhà máy C Công dân bầu cử trưởng khu phố D Thực sáng kiến pháp luật Bài 11 Chính sách dân số giải việc làm Câu 1.1 Nhà nước khuyến khích khơi phục phát triển ngành nghề truyền thống nước ta nhằm mục đích đây? A Đa dạng hóa ngành nghề B Giữ gìn truyền thống dân tộc C Phát huy tay nghề người lao động D Tạo nhiều việc làm Câu 1.2 Một phương hướng để thực sách dân số thể nội dung đây? A San nguồn phúc lợi xã hội B Tăng cường cơng tác quản lí C Phân hóa trình độ giai cấp D Chia ngân sách quốc gia Câu 1.3 Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ phương hướng sách đây? A Bảo vệ nguyên B Xóa bỏ thị trường C Giải việc làm D Gia tăng dân số Câu 1.4 Tổ chức tốt máy làm công tác dân số từ trung ương đến sở thực phương hướng sách dân số? A Tăng cường máy Nhà nước B Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí C Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số D Ổn định chất lượng dân số Câu 1.5 Nhà nước khuyến khích khơi phục phát triển ngành nghề truyền thống nước ta nhằm mục đích đây? A Đa dạng hóa ngành nghề B Giữ gìn truyền thống dân tộc C Phát huy tay nghề người lao động D Tạo nhiều việc làm Câu 1.6 Nội dung phương hướng sách dân số nước ta? A Tăng cường máy Nhà nước B Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí C Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số D Ổn định chất lượng dân số Câu 1.7 Một phương hướng để thực sách dân số nước ta là: A Nâng cao đời sống nhân dân B Nâng cao hiểu biết người dân C Nâng cao vai trò cá nhân D Nâng cao hiểu công tác dân số C Đẩy mạnh xuất lao động D Phát triển nguồn nhân lực Câu 1.7 Nhà nước khuyến khích thành phần kinh tế, nhà đầu tư nước sản xuất, kinh doanh có hiệu thực phương hướng đây? A Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ B Khuyến khích làm giàu theo pháp luật C Đẩy mạnh xuất lao động D Sử dụng có hiệu nguồn vốn Câu 2.1 Tham gia truyền thông vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên cơng dân thực sách đây? A An ninh B Dân số C Đối ngoại D Quốc phòng Câu 2.2 Nhà nước tổ chức tốt máy làm công tác dân số từ Trung ương đến sở thực phương hướng sau sách dân số? A Tăng cường cơng tác quản lí B Chia nguồn thu nhập C Khuyến khích phát triển dân số D Phân cấp tầng lớp dân cư Câu 2.3 Khôi phục phát triển làng nghề truyền thống công dân góp phần thực sách giải việc làm phương hướng sau đây? A Khuyến khích làm giàu theo pháp luật B Cung ứng nguồn nhân lực xuất C Thúc đẩy tượng lạm phát D Chia nguồn thu nhập Câu 2.4 Hành vi thể cơng dân thực sách giải việc làm? A Chủ động tìm việc làm B Thực kế hoạch hóa gia đình C Tuyên truyền sách dân số D Động viên người học tập Bài 12 Chính sách tài nguyên bảo vệ môi trường Câu 1.1 Để bảo vệ tài nguyên môi trường, Nhà nước ta tập trung vào phương hướng đây? A Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học B Mở rộng mơ hình du canh du cư C Chú trọng khai thác rừng nguyên sinh D Tích cực tiêu thụ động vật q Câu 1.2 Việc áp dụng cơng nghệ xử lí chất thải, bụi, tiếng ồn phương hướng sách đây? A Bảo vệ môi trường B Đa dạng sinh học C Gia tăng dân số D Du canh du cư Câu 1.3 Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường A bảo tồn đa dạng sinh học B thường xuyên giáo dục tuyên truyền C nâng cao chất lượng mội trường D nâng cao chất lượng sống Câu 2.1 Việc làm sau cơng dân thực sách tài ngun bảo vệ môi trường? A Tự ý khai thác rừng đầu nguồn B Sử dụng nhiều túi ni lông C Nhập động vật chưa kiểm dịch D Phân loại rác thải sinh hoạt Câu 2.2 Biện pháp cơng dân góp phần bảo vệ động vật hoang dã, quý hiếm? A Chăm sóc chúng thật tốt nuôi nhốt làm cảnh B Thả động vật lại môi trường sống chúng C Tổ chức nuôi nhốt động vật hoang dã, quý D Thu mua động vật hoang dã, quý Câu 2.3 Để bảo vệ phát triển rừng, công dân Không làm việc đây? A Chặt phá rừng, khai thác rừng trái phép B Trồng rừng, phát triển rừng C Bảo vệ rừng đầu nguồn D Mở rộng diện tích rừng Câu 2.4 Cơng dân sử dụng dây chuyền xử lí rác thải cơng nghệ đại Việc làm thể phương hướng đây? A Áp dụng cơng nghệ xử lí rác thải B Chủ động phịng ngừa, ngăn chặn nhiễm môi trường C Đổi trang thiết bị sản xuất D Tiết kiệm chi phí sản xuất Bài 13 Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa Câu 1.1 Để tạo thị trường cho khoa học công nghệ Nhà nước ta thực chủ trương sau đây? A Trọng dụng nhân tài B Đề cao tư tưởng cổ hữu C San thuế thu nhập D Chia lợi nhuận Câu 1.2 Một phương hướng để phát triển khoa học công nghệ nước ta thể nội dung sau đây? A Đổi chế quản lí B Khai thác nguồn tài nguyên C San trình độ dân trí D Phát triển lao động thủ cơng Câu 1.3 Nội dung phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo nước ta? A Mở rộng qui mô giáo dục B Đồng loạt miễn giảm học phí C Kìm hãm phát triển văn hóa D Hạn chế hợp tác quốc tế Câu 1.4 Để đồi chế quản lí khoa học cơng nghệ, Nhà nước huy động nguồn lực nhanh vào số lĩnh vực sử dụng A công nghệ tiên tiến B lao động thủ công C phương pháp truyền thông D cơng cụ thơ sơ Câu 1.5 Để có thị trường cho khoa học công nghệ, Nhà nước thực biện pháp đây? A Tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng B Từ chối giao lưu quốc tế C Hạn chế đào tạo cán khoa học D Giảm bớt nguồn vốn cung ứng Câu 1.6 Một phương hướng xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc kế thừa phát huy A phong tục lạc hậu B lối sống thực dụng C tư tưởng mê tín dị đoan D di sản văn hóa dân tộc Câu 1.7 Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học thực phương hướng sau để phát triển khoa học cơng nghệ? A Tăng cường đề cao lợi ích nhóm B Đáp ứng nhu cầu riêng biệt C Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ D Tiến hành phân hóa giai cấp Câu 1.8 Nền văn hóa chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc văn hóa A trì hủ tục vùng, miền B bảo vệ phong tục lạc hậu C đậm đà sắc dân tộc D phát triển tư tưởng cực đoan Câu 1.9 Giáo dục đào tạo không trực tiếp thực nhiệm vụ sau đây? A Đào tạo nhân lực B Phân hóa giàu nghèo C Nâng cao dân trí D Bồi dưỡng nhân tài Câu 1.10 Việc “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” A nhiệm vụ giáo dục đào tạo B phương hướng phát triển giáo dục đào tạo C mục tiêu giáo dục đào tạo D ý nghĩa công tác giáo dục đào tạo Câu 1.11 Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta nâng cao dân trí A chất lượng sống B phát triển xã hội địa phương C đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài D chất lượng sống nhân dân Câu 1.12 “Phát triển giáo dục nghiệp Nhà nước nhân dân” nội dung A nâng cao chất lượng giáo dục B xã hội hóa nghiệp giáo dục C mở rộng qui mô giáo dục D thực công xã hội giáo dục Câu 1.13 “Nhà nước huy động nguồn lực để phát triển giáo dục nội dung A ý nghĩa giáo dục đào tạo B mục tiêu giáo dục đào tạo C phương hướng giáo dục đào tạo D nhiệm vụ giáo dục đào tạo Câu 1.14 Nội dung vơi phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo? A Chỉ thực công xã hội vùng khó khăn B Kế thừa phát huy di sản truyền thống văn hóa C Thực công xã hội giáo dục D Chỉ thực công xã hội vùng dân tộc thiểu số Câu 1.15 “ Nhà nước ta tạo điều kiện để nguwoif nghèo có hội học tập, người giỏi phát huy tài năng” nội dung A thực công xã hội giáo dục B nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo C xã hội hóa nghiệp giáo dục D mở rộng qui mô giáo dục Câu 1,16 Nhiệm vụ văn hóa : Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc A dân tộc B toàn diện C sáng tạo D nhân dân Câu 1.17 Một phương hướng để phát triển khoa học công nghệ A đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ B đổi phương pháp nghiên cứu khoa học công nghệ C đổi sách khoa học cơng nghệ D đổi lí luận khoa học công nghệ Câu 1.18 Nhà nước ta “thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ, đổi công nghệ” nội dung phương hướng A xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ B đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ C tạo thị trường cho khoa học công nghệ D tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Câu 1.19 Phương án với nhiệm vụ sách văn hóa? A Kế thừa văn hóa tiên tiến, đạm đà sắc dân tộc B Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc C Đáp ứng văn hóa tiên tiến, đạm đà sắc dân tộc D Hướng đến văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Câu 1.20 “ Bảo đảm dân chủ, tự cho người sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật” nội dung A nhiệm vụ văn hóa Việt Nam B phương hướng xây dựng văn hóa C mục tiêu sách văn hóa D ý nghĩa sách văn hóa Câu 1.21 Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng A người B nhân tài C giới trẻ D nhân dân Câu 1.22 Nhà nước huy động nguồn lực để phát triển giáo dục đào tạo thực phương hướng đây? A Mở rông quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 1.23 Nhà nước tăng cường hợp tác với nước khu vực quốc tế giáo dục nhằm mục đích đây? A Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến B Mở rộng quy mơ giáo dục, đào tạo C Đa dạng hóa hình thức giáo dục D Mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế Câu 1.24 Nội dung thuộc phương hướng sách giáo dục đào tạo nước ta? A Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế B Củng cố tăng cường quan hệ với nước C Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ D Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo Câu 1.25 Phương hướng sách giáo dục đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc nghiệp giáo dục nước ta? A Nâng cao chất lượng, hiệu B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 1.26 Nội dung với phương hướng sách văn hóa nước ta? A Tiếp thu di sản văn hóa nhân loại B Tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại C Tiếp thu truyền thống văn hóa nhân loại D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 1.27 Việc tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc áp dụng, đổi công nghệ thuộc nội dung đây? A Tạo thị trường cho khoa học công nghệ B Xây dựng sở vật chất kĩ thuật đại C Đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ D Xây dựng tiềm lực cho khoa học công nghệ Câu 2.1 Cơng dân lưu giữ phát triển loại hình nghệ thuật dân gian nước ta góp phần thực sách sau đây? A Dân số B Văn hóa C Quốc phịng D tài ngun Câu 2.2 Công dân tham gia bảo tồn phát huy giá trị di tích lịch sử góp phần thực sách đây? A Văn hóa B Việc làm C Tài D Dân số Câu 2.3 Việc làm sau trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo? A Phê phán loại hình học tập B Nâng cao trình độ học vấn C Đổi phương pháp học tập D Mở rộng qui mô cấp học Câu 2.4 Sao chép tác phẩm nghệ thuật người khác mục đích vụ lợi khơng thể trách nhiệm cơng dân sách nào sau đây? A Tài nguyên B Môi trường C Dân số D Văn hóa Câu 2.5 Cơng dân tích cực đấu tranh chống Hủ tục, trừ mê tín dị đoan góp phần thực sách sau đây? A Tài nguyên B Bảo hiểm C Văn hóa D Tiền tệ Câu 2.6 Nội dung sau trách nhiệm cơng dân sách văn hóa? A Tham gia truyền đạo trái phép B Chiếm lĩnh kiến thức khoa học, kĩ thuật C Nâng cao trình độ học vấn D Tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc Câu 2.7 Việc công dân đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật sản xuất thực sách đây? A Giáo dục đào tạo B Khoa học công nghệ C An ninh quốc phòng D Tài nguyên môi trường Câu 2.8 Hành vi không thực sách văn hóa? A Tổ chức lễ hội truyền thống B Bảo tồn, tu bổ di tích lịch sử C Phá bỏ tất đình chùa, đền miếu D Tổ chức lễ hội Hùng Vương hàng năm Câu 2.9 Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Phá bỏ di sản văn hóa cũ B Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ C Sưu tầm di vật, cổ vật D Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia Câu 2.10 Hoạt động cơng dân thực sách văn hóa? A Vận động học sinh vùng sâu, vùng xa đến trường B Tập trung đầu tư nghiên cứu tìm vắc xin C Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ em D Sáng chế công cụ sản xuất phục vụ nhân dân Câu 2.11 Việc làm công dân không với sách văn hóa? A Khơi phục giữ gìn di sản văn hóa B Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa C Bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa D Tơn tạo, nghiên cứu di tích lịch sử Câu 2.12 Cơng dân góp phần bảo vệ phát triển tiếng nói, chữ viết dân tộc Việt Nam thể sách đây? A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Câu 2.13 Cơng dân nghiên cứu tìm giải pháp cải thiện mơi trường thực sách đây? A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Câu 2.14 Công dân tham gia học tập đại học sau đại học thực sách đây? A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Câu 2.15 Cơng dân du học nước ngồi, nhằm tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiến tiến giới phù hợp với yêu cầu phát triển nước ta thực sách đây? A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Câu 2.16 Việc làm cơng dân thể thực sách văn hóa? A tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi B Đầu tư dây chuyền sản xuất C Phê phán thói hư tật xấu D Học trị đầu năm đầy đủ Câu 2.17 Việc làm cơng dân thể thực sách giáo dục đào tạo? A Tham gia du lịch vào kì nghỉ hè B Ln cố gắng vươn lên học tập C Luyện tập thể dục thể thao D Tham gia hoạt động văn nghệ Câu 2.18 Việc làm công dân thể thực sách khoa học cơng nghệ? A Đầu tư thời gian học tập B Tham quan di tích lịch sử C Tham gia tập luyện tiết mục dân vũ D Tham gia thi khoa học kĩ thuật Bài 14 Chính sách quốc phịng an ninh Câu 1.1 Phương hướng sách quốc phịng , an ninh kết hợp hai yếu tố sau đây? A Thế lực phản động nhân dân B Sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C Quốc phòng an ninh D Kinh tế xã hội với quốc phòng an ninh Câu 1.2 Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc nội dung sách? A Dân số việc làm B Văn hóa C Quốc phịng an ninh D Đối ngoại Câu 1.3 Yếu tố có ý nghĩa định sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết dân tộc là? A Sức mạnh dân tộc B Sức mạnh thời đại C Sức mạnh Đảng Nhà nước D Sức mạnh quốc phòng, an ninh Câu 1.4 Sự kết hợp sức mạnh lực lượng trận quốc phòng với sức mạnh lực lượng trận an ninh nội dung kết hợp A khối đại đồn kết dân tộc B quốc phịng an ninh C kinh tế xã hội với quốc phòng, an ninh D sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Câu 2.1 Công dân trách nhiệm sách quốc phịng an ninh thực hành vi sau đây? A Gây rối trật tự công cộng B Tham gia hoạt động quốc phịng nơi cư trú C.Giữ gìn an ninh trật tự D Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác Câu 2.2 Công dân tham gia tổ tuần tra trật tự nhân dân, việc làm thể nội dung đây? A Thực sách xã hội B Góp phần thực sách quốc phịng C Góp phần thực sách an ninh D Thực sách văn hóa Câu 2.3 Cơng dân tham gia nghĩa vụ quân sự, việc làm công dân thể trách nhiệm công dân với sách đây? A Quốc phịng an ninh B Dân số việc làm C Giáo dục đào tạo D Khoa học công nghệ Câu 2.4 Công dân tham gia hoạt động bảo vệ an ninh nơi cư trú Điều thể trách nhiệm công dân? A Nêu cao tinh thần cảnh giác trước thủ đoạn kẻ thù B Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân C Sẵn sàng thực nghĩa vụ quân D Tích cực tham gia hoạt động an ninh quốc phịng Bài 15 Chính sách đối ngoại Câu 1.1 Một nguyên tắc sách đối ngoại biểu nội dung sau đây? A Bình đẳng có lợi B Đề cao vị trí độc tơn C Can thiệp vào cơng việc nội D Xâm phạm độc lập chủ quyền Câu 1.2 “Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước, nâng cao vị nước ta trường quốc tế” A vai trị sách đối ngoại B nhiệm vụ sách quốc phịng C vai trị sách an ninh D nhiệm vụ sách văn hóa Câu 1.3 Nội dung phương hướng sách đối ngoại? A Đẩy mạnh hoạt động phát triển kinh tế B Tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi C Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại D Tôn trọng độc lập, chủ quyền Câu 1.4 Tích cực tham gia vào diễn đàn hoạt động nhân dân giới, góp phần vào đấu tranh chung A phát triển dân tộc B hịa bình, dân chủ tiến xã hội C hoạt động quốc gia D độc lập dân tộc chủ quyền quốc gia Câu 2.1 Hoạt động sau công dân góp phần thực sách đối ngoại? A Quan tâm đến tình hình giới B Đưa người vượt biên trái phép C Chia sẻ viết phản động D Từ chối quan hệ quốc tế Câu 2.2 Công dân luôn trau dồi khả giao tiếp ngoại ngữ thể trách nhiệm sách đây? A Đối ngoại B Dân số C Việc làm .D Tài nguyên Câu 2.3 Khi quan hệ với đối tác nước cơng dân cần có thái độ nào? A Tơn trọng, đồn kết với người khu phố B Yêu cầu đối tác sử dụng mặc trang phục nước C u cầu đối tác thơng thạo văn hóa dân tộc D Hữu nghị, đồn kết, lịch sự, tế nhị Câu 2.4 Là học sinh phổ thông, em làm việc để tham gia thực sách đối ngoại? A Tích cực lao động, rèn luyện sức khỏe B Tham gia vào hoạt động xã hội C Nâng cao khả giao tiếp ngoại ngữ D Tơn trọng, đồn kết với người xung quanh Phần Tự luận Bài 12 Chính sách dân số giải việc làm Bài 13 Chính sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa Bài 14 Chính sách quốc phòng an ninh Câu hỏi minh họa Câu ( điểm) Trong chuyến tham gia học tập khu di tích lịch sử X, bạn A dùng bút viết tên lên vật khu di tích a Theo em, việc làm bạn A không thực phương hướng sách văn hóa? b Là học sinh em cần làm để giữ gìn sắc văn hóa dân tộc địa phương? Câu (1 điểm) Hiện nước ta tình trạng sinh viên trường khơng có việc làm làm khơng ngành, nghề đào tạo Em làm để trường tăng hội tìm kiếm việc làm cho thân? ... tiến khoa học công nghệ, đổi công nghệ” nội dung phương hướng A xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ B đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ C tạo thị trường cho khoa học công nghệ D tập trung vào... Câu 2. 17 Việc làm công dân thể thực sách giáo dục đào tạo? A Tham gia du lịch vào kì nghỉ hè B Luôn cố gắng vươn lên học tập C Luyện tập thể dục thể thao D Tham gia hoạt động văn nghệ Câu 2. 18... hướng để phát triển khoa học công nghệ A đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ B đổi phương pháp nghiên cứu khoa học công nghệ C đổi sách khoa học cơng nghệ D đổi lí luận khoa học cơng nghệ Câu 1.18