Giaùo vieân keát luaän: Baøi vaên treân ngöôøi vieát ñaõ phaùt bieåu caûm nghó cuûa mình veà moät baøi ca dao (1 taùc phaåm vaên hoïc).. Hoaït ñoäng 3:.[r]
(1)Tiết 49
TRẢ BÀI
KIỂM TRA VĂN, BAØI TẬP LAØM VĂN SỐ 2. I Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS : 1.Về kiến thức :
Củng cố khắc sâu kiến thức học 2.Về kĩ :
Rèn luyện kĩ nhận biết sửa chữa sai sót làm 3.Về thái độ :
Biết tự đánh giá chất lượng làm mình, có ý thức tự sửa chữa sai sót II Chuẩn bị :
- GV : Bài kiểm tra chấm, ưu – khuyết điểm … - HS : Xem lại đề viết, kiến thức học …
III Tiến trình dạy học :
1.Ổn định lớp : (1 phút)
2.Kiểm tra cũ : (5 phuùt)
Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài : (35 phút)
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1: (16ph)
Yêu cầu học sinh nhắc lại đề cua hai phần (trắc nghiệm tự luận)
- HD HS đưa đáp án phần trắc nghiệm phần tự luận
- Yêu cầu HS đối chiếu làm
Nhắc lại đề
- Lần lượt làm theo HD thầy (cơ) - Đối chiếu làm
I Bài kiểm tra Văn: ĐÁP ÁN:
Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu
Đáp án D C C a-4; b-1; c-2; d-
B Đ
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
Phần tự luận: (7 điểm)
- Bài Thơ “Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan:
Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ chen đá, chen hoa. Lom khom núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà. Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, gia gia.
TUAÀN 14
(2)Hoạt động 2: (20 ph)
- HD em tự đưa ưu-khuyết điểm cho làm
- Chốt lại nhấn
- Ưu điểm :
+ Có học nắm kiến thức
+ Phần lớn đánh dấu đáp án (phần trắc nghiệm)
+ Phần lớn có nêu đặc điểm nhân vật cần phân tích
- Hạn chế :
+ Chưa xác định thể loại cho (câu – phần trắc nghiệm) + Chưa đưa đưa dẫn chứng q trình phân tích nhân vật
+ Chưa viết đoạn văn hoàn chỉnh, mà phần lớn nêu gạch ý
+ Còn sai lỗi tả nhiều, cách trình bày cẩu thả, tuỳ tiện - Lắng nghe, ghi nhận
Dừng chân đứng lại trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta. - Phân tích tâm trạng tác giả II Bài kiểm tra Tiếng việt ĐÁP ÁN:
Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án
C C 1-b;
2-c; 3-d; 4-a A A-S; B-Đ;C-S; D-Đ
Điểm 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5
Phần tự luận: (7 điểm)
- Viết đoạn văn có sử dụng quan hệ từ
(3)mạnh khuyết điểm cần khắc phục
4 Củng cố: (1ph)
Giáo viên chốt lại vấn đề Dặn dò: (1ph)
Học bài, chuẩn bị
Tiết: 50
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh
1.Về kiến thức :
- Nắm cách trình bày tác phẩm văn học
- Tập trình abỳ cảm nghĩ tác phẩm học chương trình - Củng cố nắm vững kiểu văn biểu cảm
2.Về kó :
- Rèn luyện kỹ viết văn hồn chỉnh
II CHUẨN BỊ
GV: giáo án, stk
HS: Học, chuẩn bị
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Ổn định lớp: (1ph) Kiểm tra cũ: (5ph) Bài mới: (1ph)
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1:
Hướng dẫn cách đọc
Gọi học sinh đọc đoạn ? Đọc liền mạch ca dao Bài văn viết ca dao nào?
? Bài ca dao có câu lục bát, người viết chia thành đoạn?
? Trong văn người viết
Học sinh đọc liền mạch ca dao Bài văn viết ca dao “Đêm qua … trơ trơ”
- Chia làm đoạn
- Người viết cảm nhận
I Tìm hiểu cách làm bài văn biểu cảm
1 Đọc văn
2 Tìm hiểu văn (phương pháp phát biểu cảm xúc) - Bài văn viết ca dao
(4)đã cảm nhận câu đầu?
? Người viết cảm nhận câu tiếp?
(người viết tưởng tượng, suy ngẫm hình ảnh nào?)
? Nêu cảm nhận người viết hai câu tiếp?
? Ở hai câu cuối ngườig viết cảm nhận nào?
Giáo viên kết luận: Bài văn người viết phát biểu cảm nghĩ ca dao (1 tác phẩm văn học)
Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn
(làm nhanh, bám vào yêu cầu phần)
Gọi học sinh trình bày phần
cho học sinh khác nhận xét giáo viên điều chỉnh bổ sung
người đàn ơng, chí người quen nhớ q Đây cách giả định cụ thể hóa, đặt vào cảnh để thể nghiệm bỳa tỏ cảm xúc
- Người viết tưởng tượng cảnh ngóng trơng tiếng kêu, tiếng nói người trơng ngóng
- Cảm nghĩ sông Ngân Hà Con sông chia cắt, sông nhớ thương Ngưu Lang, Chức Nữ
- Cảm nghó sông Tào Khê
Học sinh đọc ghi nhớ: Học sinh làm giấy nháp - MB: Giới thiệu tác giả, thơ, hoàn cảnh tiếp xúc thơ
- TB: Nêu cảm xúc qua thơ (đưa dẫn chứng phân tích)
- KB: Cảm xúc chung nội dung nghệ thuật thơ
suy ngẫm hình ảnh
- Đoạn 2: Người viết tưởng tượng suy gẫm hình ảnh… - Đoạn 3: Cảm nghĩ hình ảnh: sông Ngân Hà
- Đoạn 4: Cảm nghĩ hình ảnh: sơng Tào Khê
3 Ghi nhớ: SGK
II Luyện tập
Phát biểu cảm nghó em thơ “Rằm tháng giêng” Hồ Chí Minh
Củng cố: (1p
Giáo viên chốt lại vấn đề Dặn dò : (1ph)
(5)- Lập dàn ý chi tiết cho đề sau:
Tieát: 51,52 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 03
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh
1.Về kiến thức :
Vận dụng kiến thức học vào việc viết văn biểu cảm 2.Về kĩ :
Rèn luyện kĩ viết văn, trình bày, sử dụng từ,…
II CHUẨN BỊ
GV: Đề kiểm tra HS: Học, chuẩn bị
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Ổn định lớp: (1ph) Kiểm tra cũ: (5ph) Bài mới: (1ph)
ĐỀ:
Cảm nghỉ người thân
ĐÁP ÁN:
*, Mở bài: (1 điểm)
Giới thiệu cảm xúc người thân *, Thân bài: (8 điểm)
- Người thân với kỉ niệm
- Người thân sống hàng ngày - Người thân đời
*, Kết bài: (1 điểm)
Tình cảm u thương q trọng người thân