1. Biết cách xác định KLR của vật rắn. 2. Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý. II. CHUẨN BỊ Một cân có ĐCNN 10g hoặc 20g. Một bình chia độ có GHĐ 100cm3 và có ĐCNN 1cm3, một cốc nước, 15 hòn sỏi cùng loại, khăn lau, đôi đũa.
BÀI MƯỜI HAI BÀI THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI I MỤC TIÊU Biết cách xác định KLR vật rắn Biết cách tiến hành thực hành vật lý II CHUẨN BỊ Một cân có ĐCNN 10g 20g Một bình chia độ có GHĐ 100cm3 có ĐCNN 1cm3, cốc nước, 15 hịn sỏi loại, khăn lau, đơi đũa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Câu hỏi kiểm tra cũ: - KLR gì? - Cho biết cơng thức tính KLR? - Trình bày cách sử dụng cân Rơbecvan Bài CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY NỘI DUNG HỌC Giáo viên hướng dẫn học sinh I THỰC HÀNH đọc sách tiến hành thí nghiệm Nội dung học học sinh Dụng cụ: Kiểm tra lại dụng cụ: cân, lĩnh hội cách đầy đủ bình chia độ 100 cm3, 15 viên học trước đo sỏi, khăn lau khối lượng, đo thể tích, cách tính Tiến hành đo: KLR - Chia 15 viên sỏi thành phần để Có thể chia 15 hịn sỏi thành ba đo sau tính giá trị trung bình phần có khối lượng tương đương với - Dùng cân cân khối lượng phần sỏi, ý tránh lẫn Học sinh đọc tài liệu kỹ trước phần sỏi với làm thực hành - Đổ khoảng 50cm3 nước vào bình * Có thể chia học sinh theo chia độ nhóm phát dụng cụ xuống cho - Lần lượt đo thể tích phần sỏi(*) nhóm khống chế thời gian Tính KLR: cho học sinh: Dựa vào cơng thức D=Error! tính - Đọc tài liệu 10 phút KLR sỏi tính theo kg/m3, m - Đo đạc 15 phút khối lượng tính kg, V thể tích - Viết báo cáo: 20 phút tính m3 * Cách thức tiến hành: (*) Chú ý: để nghiêng bình chia độ cho sỏi trượt nhẹ xuống đáy để tránh vỡ bình chia độ - Sau chia sỏi xong, dùng cân xác định khối lượng phần sỏi - Sau tiến hành đo thể tích Để giúp cho học sinh đổi cho đơn vị, Giáo viên cung cấp cho học sinh: 1kg=1000g 1m3=1000000cm3 II MẪU BÁO CÁO (Xem phần dưới) MẪU BÁO CÁO Họ tên: Lớp: Tên thực hành: Mục tiêu bài: Nắm cách xác định KLR vật rắn không thấm nước Tóm tắt lý thuyết: a KLR chất gì? b Đơn vị KLR gì? Tóm tắt cách làm: Để đo KLR sỏi, em phải thực công việc sau: a Đo khối lượng sỏi (dụng cụ): b Đo thể tích sỏi (dụng cụ): c Tính KLR sỏi theo công thức: Bảng kết đo KLR sỏi: Khối lượng sỏi Thể tích sỏi KLR Lần đo sỏi Theo g Theo kg Theo cm Theo m (kg/m3) Giá trị trung bình KLR sỏi là: Dtb=Error!= kg/m3 ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH a Kỹ thực hành: điểm - Thành thạo cơng việc đo khối lượng: điểm - Cịn lúng túng: điểm - Thành thạo việc đo thể tích: điểm - Cịn lúng túng: điểm b Đánh giá kết thức hành: điểm - Báo cáo đầy đủ, trả lời xác: điểm - Báo cáo khơng đầy đủ, trả lời cịn thiếu xác:1 điểm - Kết phù hợp, có đổi đơn vị: điểm - Cịn thiếu sót: điểm c Đánh giá thái độ, tác phong: điểm - Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực: điểm - Thái độ tác phong chưa tốt: điểm RÚT KINH NGHIỆM ... việc sau: a Đo khối lượng sỏi (dụng cụ): b Đo thể tích sỏi (dụng cụ): c Tính KLR sỏi theo cơng thức: Bảng kết đo KLR sỏi: Khối lượng sỏi Thể tích sỏi KLR Lần đo sỏi Theo g Theo... tính Tiến hành đo: KLR - Chia 15 viên sỏi thành phần để Có thể chia 15 hịn sỏi thành ba đo sau tính giá trị trung bình phần có khối lượng tương đương với - Dùng cân cân khối lượng phần sỏi, ý tránh... (kg/m3) Giá trị trung bình KLR sỏi là: Dtb=Error!= kg/m3 ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH a Kỹ thực hành: điểm - Thành thạo công việc đo khối lượng: điểm - Còn lúng túng: điểm - Thành thạo việc đo thể tích: