1/Kiến thức: Mô tả được cấu tạo da Thấy rõ mối quan hệ giưã cấu tạo và chức năng của da . 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da
Chương VIII : DA BÀI 41 : CẤU TẠO CHỨC NĂNG CỦA DA I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Mô tả cấu tạo da Thấy rõ mối quan hệ giưã cấu tạo chức da 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát phân tích hình Rèn kỹ hoạt động nhóm / Thái độ : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh câm cấu tạo da Mơ hình cấu tạo da III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp / Kiềm tra cũ : / Các hoạt động dạy học: a) Mở bài: Ngoài chức tiết điều hoà thân nhiệt da cịn chức ? Những đặc điểm cấu tạo da giúp da thực chức ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Cấu tạo da I/ Cấu tạo da : Mục tiêu: –– Da câú tạo gồm –– GV yêu cầu học sinh quan sát hình 41.1 : Đối chiếu mơ hình cấu tạo da thảo luận : + Xác định giới hạn lớp da lớp : –– Học sinh quan sát tự đọc ++ Lớp biểu bì : thơng tin hình thành kiến thức –– Thảo luận nhóm nội dung + Đánh mũi tên , hồn thành sơ đồ trình bày cấu tạo da ? –– GV treo tranh câm cấu tạo da goị học sinh lên điền –– Học sinh rút kết luận cấu tạo da o Tầng TB sống ++ Lớp bì : Các quan ++ Lớp mỡ da : Gồm TB mỡ da + Thành phần cấu tạo lớp tin thảo luận câu hỏi mục o Tầng sừng Sợi mô liên kết + Cấu tạo chung : giới hạn lớp –– GV yêu cầu học sinh đọc thông Nội dung ghi –– Các nhóm thảo luận thống câu trả lời : + Vì ta thấy lớp vẩy trắng bong Vì lớp TB ngồi hố phấn quần áo ? sừng chết + Vì da ta ln mềm mại khơng Vì sợi mô liên kết bện chặt thấm nước ? với da có nhiều + Vì ta nhận biết đặc điểm tuyến nhờn tiết chất nhờn mà da tiếp xúc ? Vì da có nhiều quan thụ + Da có phản ứng cảm trời nóng hay lạnh ? Trời nóng mao mạch da dãn , tuyến mồ hôi tiết nhiều mồ + Lớp mỡ da có vai trị ? Trời lạnh : mao mạch da + Tóc lơng mày có tác dụng ? co lại , lơng chân co II Chức Là lớp đệm chống ảnh hưởng da học Chống nhiệt trời –– Bảo vệ thể –– Tiếp nhận kích rét Tóc tạo nên lớp đệm khơng thích xúc giác –– Gv chốt lại kiến thức khí để : Hoạt động 2: Chức da o Chống tia tử ngoại Mục tiêu : Học sinh thấy rõ mối o Điều hoà nhiệt độ –– Bài tiết –– Điều nhiệt hoà thân quan hệ giưã cấu tạo chức Lông mày : ngăn mồ hôi –– Da sản phẫm nước –– GV yêu cầu học sinh thảo luận –– Đại diện nhóm phát biểu cho người câu hoỉ sau : nhóm khác bổ sung + Đặc điểm da thực chức bảo vệ ? + Bộ phận giúp da tiếp nhận kích thích ? Thực chức tiết ? + Da điều hoà thân nhiệt cách Nhờ đặc điểm : Sợi mô ? liên kết , tuyến nhờn , lớp mỡ –– GV chốt lại kiến thức câu da hỏi : Nhờ quan thụ cảm qua + Da có chức ? –– Kết luận chung : Học sinh đọc kết luận SGK tuyến mồ hôi Nhờ : Co dãn mạch máu da , hoạt động tuyến mồ hôi co chân lông , lớp mỡ chống nhiệt –– Đại diện nhóm phát biểu , da tạo nên vẻ đẹp nhóm khác bổ sung –– Rút kết luận chức da IV/ CỦNG CỐ: –– GV teo bảng phụ cho học sinh làm : Cấu tạo da Chức Các lớp da Thành phần câú tạo lớp Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ da V/ DẶN DÒ: –– Học trả lời câu hỏi cuối –– Đọc mục em có biết ... Ngoài chức tiết điều hồ thân nhiệt da cịn chức ? Những đặc điểm cấu tạo da giúp da thực chức ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Cấu tạo da I/ Cấu tạo da : Mục tiêu: –– Da câú tạo. .. bày cấu tạo da ? –– GV treo tranh câm cấu tạo da goị học sinh lên điền –– Học sinh rút kết luận cấu tạo da o Tầng TB sống ++ Lớp bì : Các quan ++ Lớp mỡ da : Gồm TB mỡ da + Thành phần cấu tạo. .. da tạo nên vẻ đẹp nhóm khác bổ sung –– Rút kết luận chức da IV/ CỦNG CỐ: –– GV teo bảng phụ cho học sinh làm : Cấu tạo da Chức Các lớp da Thành phần câú tạo lớp Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ da V/