- Đất nước ta đang đứng trước thời cơ và thách thức lớn của sự phát triển. Để lãnh đạo đất nước trong điều kiện mới, đảng phải tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao năng lực lãnh đ[r]
(1)ĐẢNG BỘ XÃ CHIỀNG LƯƠNG
CHI BỘ TRƯỜNG TH CHIỀNG LƯƠNG 1 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Chiềng Lương,, ngày 10 tháng năm 2010
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN
Về học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Họ tên : Cà Văn Hưng
Sinh hoạt chi bộ: Trường tiểu học Chiềng Lương 1.
Đảng xã Chiềng Lương
Thực Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị Chỉ thị số 130-CT/TU ngày 04/12/2006 Ban Thường vụ tỉnh uỷ tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Sau năm nghiên cứu, học tập hưởng ứng vận động thân thu hoạch số kết sau:
A- PHẦN THU HOẠCH CỦA CÁ NHÂN
I NHẬN THỨC CỦA CÁ NHÂN VỀ TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH:
Trong năm qua, sau Chi nhà trường, Đảng uỷ xã Chiềng Lương, tổ chức học tập quán triệt thực Chỉ thị số 130-CT/TU ngày 04/12/2006 Ban thường vụ tỉnh ủy tổ chức vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Hướng dẫn số 01-HD/BCĐ ngày 20/2/2007; Hướng dẫn số 02-HD/BCĐ ngày 19/4/2007 Ban đạo vận động Tỉnh uỷ qua học tập chuyên đề tác phẩm “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân”; “Di chúc”; “Thực hành tiết kiệm chống tham ô lãng phí, quan liêu”; tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch Hồ Chí Minh; thực chủ đề học tập thực vận động năm qua “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”; Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thực vững mạnh, “Là đạo đức, văn minh”.Tôi nhận thức sau :
1 Ý nghĩa vận động:
(2)- Qua năm quán triệt, triển khai thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tổ chức hệ thống trị toàn xã hội làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết bước đầu tạo chuyển biến quan trọng nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên nhân dân
2 Tầm quan trọng vận động:
Toàn Đảng, toàn dân tổ chức thực vận động nhằm đẩy mạnh việc xây dựng tổ chức Đảng ngày vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên chức thật có phẩm chất đạo đức cách mạng, đủ lực hoàn thành nhiệm vụ cách mạng giai đoạn trị, tư tưởng trách nhiệm trước Tổ quốc, nhân dân giải pháp quan trọng thực nhiệm vụ xây dựng Đảng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu, hoàn thành trách nhiệm, tạo niềm tin nhân dân vào Đảng Đặc biệt, thời điểm dịp để tổ chức Đảng, đồn thể cán bộ, đảng viên góp phần tích cực vào thành cơng Đại hội Đảng cấp Đại hội lần thứ XI Đảng
Việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn cần thiết, nhân tố định thắng lợi toàn nghiệp đổi đất nước
II- NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ TRONG LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CỦA CÁ NHÂN:
1 Tư tưởng trị :
Bản thân tơi ln có lập trường tư tưởng vững vàng, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng Nhà nước Thấm nhuần Chủ nghĩa Mác – Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh Tin tưởng vào đường xây dựng đất nước tiến lên CNXH mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh chọn Tin tưởng vào thành công công đổi đất nước, xây dựng đất nước theo hướng CNH, HĐH mà Đảng đề
Luôn chấp hành, thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước Quán triệt thực Nghị Đại hội Đảng cấp Không ngừng tự giác học tập, bồi dưỡng để nâng cao kiến thức lý luận trị nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
2 Về phẩm chất đạo đức, lối sống :
(3)Trong tu dưỡng, phấn đấu rèn luyện theo tiêu chuẩn người Đảng viên, nghiêm túc tự phê bình phê bình Thẳng thắn đấu tranh với biểu tiêu cực, không hội vụ lợi cho thân góp phần khơng nhỏ vào việc thực xây dựng chỉnh đốn Chi đảng nhà trường
Giữ gìn đồn kết nội Với đồng chí, đồng nghiệp tơi ln chan hồ, cởi mở, tương trợ giúp đỡ, gần gũi, người tin cậy
3 Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao kết thực hiện kế hoạch phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện vận động :
- Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao :
Là phó bí thư chi - phó hiệu trưởng nhà trường cơng việc quản lý, đạo chun mơn, đạo đồn thể… cơng việc khó khăn đầy tự hào Thấm nhuần đạo đức, tư tưởng mong ước nghiệp trồng người Bác, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Tham gia nghiên cứu khoa học, đạo đổi phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT vào giảng dạy quản lý nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Hàng năm, kết học sinh tồn trường chuyển lớp ln đạt 98%, thân đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Chỉ đạo tham gia nhiệt tình có trách nhiệm vào hoạt động nhà trường
- Kết thực kế hoạch phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng :
Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu giáo dục cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm
Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm đặc biệt ủng hộ thực tốt vận động “Hai không” giáo dục vận động khác ngành phát động Tích cực tham gia góp phần xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
Ln có ý thức giữ gìn đồn kết chi Đảng, tập thể sư phạm nhà trường; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân
- Kết cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh :
(4)Luôn giữ nếp sống giản dị, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Hàng năm Chi đảng nhà trường Đảng uỷ xã Chiềng Lương xếp loại Đảng viên Đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
III- NHỮNG VIỆC CHƯA LÀM ĐƯỢC, NGUYÊN NHÂN.
1 Những tồn yếu :
- Đơi lúc cịn nể nang, chưa mạnh dạn đấu tranh phê bình tự phê bình
- Việc quán triệt tuyên truyền hướng dẫn quần chúng thực Chỉ thị, Nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước chưa đạt kết cao
2 Nguyên nhân :
Do lực, trình độ chun mơn lý luận cịn có hạn chế Do cịn nể ngại va chạm tiếp xúc, phê bình
IV NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ.
1 Về phương pháp, biện pháp lãnh đạo, đạo thực vận động :
- Thường xuyên sơ kết, tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm, nhân rộng điển hình tập thể cá nhân thị trấn, huyện thực tốt vận động Nêu gương điển hình người tốt việc tốt noi theo, làm theo gương đạo đức Bác
- Gắn việc thực vận động buổi sinh hoạt tổ chức đảng, chi
2 Về tiếp tục thực vận động :
Tuyên truyền phát động rộng rãi tầng lớp nhân dân tham gia tích cực vào vận động
Cần tiếp tục quán triệt sâu sắc từ Trung ương tới tổ chức sở đảng, đảng viên lời dạy Bác: “Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng” Mỗi cán bộ, đảng viên cần phải “thật cầm kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư” “Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”
IV- PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU, RÈN LUYỆN, TU DƯỠNG ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CỦA BẢN THÂN THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH :
1 Phương hướng chung phấn đấu, rèn luyện:
Từ ưu điểm hạn chế mặt nêu trên, tơi tự nhân thấy cần tiếp tục :
(5)- Phấn đấu không ngừng việc rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức người đảng viên với phương châm: Suốt đời phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Trong q trình phấn đấu, cơng tác tu dưỡng rèn luyện, việc làm chưa tốt, phải tự biết kiểm điểm tự sửa chữa để tự hồn thiện mình, để xứng đáng người đảng viên thời đại
2 Nội dung, kế hoạch phấn đấu, rèn luyện mặt:
a) Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức:
Trong tu dưỡng thân phấn đấu rèn luyện theo tiêu chuẩn người Đảng viên
Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt, học tập trị Đảng thị trấn Chi nhà trường tổ chức Không ngừng tự giác học tập để nâng cao kiến thức lý luận trị chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao
Ln thực lối sống giản dị, tiết kiệm, khơng lãng phí Sống giản dị, lành mạnh Không vi phạm pháp luật Đoàn kết nội bộ, thực tinh thần tự phê bình phê bình Có thái độ hành động kiên chống chủ nghĩa cá nhân nơi, lúc Nâng cao đạo đức cách mạng mà Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy
b) Về ý thức trách nhiệm việc thực nhiệm vụ giao:
- Nêu cao tinh thần trách nhiệm để thực tốt nhiệm vụ giao : Cơng tác đạo hoạt động đồn thể Bản thân tơi ln có ý thức với đồng chí tổ chuyên môn, tập thể sư phạm nhà trường thực tốt nề nếp chuyên môn, theo tinh thần đạo, quy định Ngành nhà trường Ln có ý thức học hỏi, tìm tịi để nâng cao chất lượng giảng dạy
c) Về tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình:
Ln có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng phân công chi bộ, BGH nhà trường Thực tốt chế độ sinh hoạt Đảng đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời theo quy định Thực nghiêm túc nội quy, quy chế tổ chức Đảng quyền, cơng đồn nhà trường, đoàn thể xã hội khác nhà trường
d) Về “Cố gắng nỗ lực học tập làm theo”:
- Sống, làm theo Hiến pháp pháp luật Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua yêu nước, vận động lớn Ngành Quyết tâm cố gắng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, xây dựng quê hương Sơn La phát triển, đất nước Việt Nam tươi đẹp
(6)- Bản thân tích cực thực tuyên truyền người xung quanh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quan sinh hoạt địa phương gia đình
- Cần cù lao động, tích cực cải tiến, đổi phương pháp dạy học, đồ dùng dạy học có hiệu Tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, sáng tạo đổi
NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH
Cà Văn Hưng
B- PHẦN GÓP Ý, ĐÁNH GIÁ CỦA CHI BỘ, CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
1 Nhận xét, đánh giá thu hoạch :
2 Các ý kiến đóng góp :
3 Đánh giá chung chi bộ, quan, đơn vị :
T/M CHI UỶ CHI BỘ BÍ THƯ
tư tưởng Hồ Chí Minh