[r]
(1)
Giáo viên: Nguyễn Thị Luyến
Lớp : 4A
(2)Lê – ô - nác – đô đa Vin- xi
(1452 - 1519 )
Ơng Lê-ơ-nác-đơ đa
Vin-xi, danh họa thiên tài ng ời I-ta-li-a Ông họa sĩ, kiến trúc s , nhà bác học vĩ đại gii.
Ngày đầu khổ công học vẽ ông nào?
ễng l Lờ-ụ-nỏc-ụ đa
Vin-xi, danh họa thiên tài ng ời I-ta-li-a Ông họa sĩ, kiến trúc s , nhà bác học v i th gii.
Ngày đầu khổ công học vẽ ông nào?
Tp c :
(3)Tập đọc :
Vẽ trứng
Trong mét ngh
ìn
qu¶ trøng x a
(4)Tập c
V trng
*
Tìm hiểu bài:
+
ý
đoạn 1
:Lê-ô-nác-đô khổ
(5)(6)Khổ công, khổ luyện nhân vật
Nhà giáo u tú Nguyễn Ngọc Kí
(7)Bác Hồ kính yêu, vị cha già dân tộc, Vị lÃnh tụ, danh nhân văn hóa giớiại t ớng Võ Nguyên Giáp
(8)
Ng êi ta th ờng nói: Thiên tài đ ợc tạo nên
bởi 1%
năng
khiếu bẩm sinh, 99%
công khổ luyện thiên tài bắt đầu
từ
những
đứa trẻ.
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
những
thiên
tài
đó.
Ng ời ta th ờng nói: Thiên tài đ ợc tạo nên
bởi 1% khiếu bẩm sinh, 99%
công khổ luyện thiên tài bắt đầu
từ những
đứa trẻ.
(9)Tập đọc
vẽ trứng
*T×m hiĨu bµi:
+ ý đoạn 2: Sự thành đạt Lê-ơ-nác-đơ-đa Vin-xi
+ ý nghĩa bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa
Vin-xi thành họa sĩ thiên tài.
+ ý đoạn 1: Lê-ơ-nác-đơ khổ cơng v trng theo li
khuyên thầy Vê-rô-ki-ô + ý nghĩa bài:
Nhờ khổ công rèn luyện,
(10)
* äc diƠn c¶m:Đ
Thầy Vê-rô-ki-ô bảo:
- Con đừng t ởng vẽ trứng dễ! Trong nghỡn trứng x a khơng có lấy hai hoàn toàn giống đâu Muốn thể thật hỡnh dáng
cđa tõng qu¶ trứng, ng ời họa sĩ phải khổ công đ ợc.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ vẽ lại trứng thật nhiều lần, biết quan sát vật cách tỉ mỉ miêu tả giấy vẽ cách xác ến lúc ấy, muốn vẽ Đ bất gỡ vẽ đ ợc nh ý.
(11)Một số tác phẩm tiêu biểu lê-ô-nác-đô đa vin-xi
Nµng Mo-na Li-da
(12)*Câu chuyện danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi giúp
em hiểu điều gỡ?
- Phải khổ công rÌn lun míi thµnh tµi.
- Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi thành tài nhờ tài kh cụng luyn.
- Thầy giáo Vê-rô-kê-ô có nhiều cách dạy học giỏi.
+ ó cịng chÝnh lµ những
gì mµ chóng ta häc ® ỵc ë
(13)Tập đọc
Vẽ trứng
+