Giao an Nghe PT 2010

A. Thiết bị nhớ Flash C. Tin học là môn học để hoàn thành cấu trúc và tính chất của thông tin. Chúng ta có thể sử dụng phím F3 để lặp lại lần lượt các ký tự của lệnh vừa gõ trong hệ đi[r]

(1)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Mơn tin học ứng dụng hệ THCS Thời lượng: 70 tiết

-TIẾT NỘI DUNG

1 - Nhập môn tin học:

Khái niệm công nghệ thông tin Các thành phần máy tính Phần mềm

Những phần mềm sở: Hệ điều hành, chương trình tiện ích, chương trình ứng dụng

Giao diện người dùng Mạng máy tính

3 - Thực hành:

Xem cấu trúc bên máy tính Khởi động máy tính

Sử dụng bàn phím, cách gõ bàn phím mười ngón tay - Hệ điều hành MS - DOS:

Khái niệm hệ điều hành

Cách khởi động hệ điều hành, số quy ước gõ lệnh hệ điều hành MS - DOS

Thực hành - 12 Dấu nhắc lệnh:

Các thành phần lệnh Các ký tự thay

Tổ chức thông tin đĩa Các nhóm lệnh

Các tệp CONFIG.sys AUTOEXEC.bat

13 - 19 Thực hành dùng lệnh DIR xem tổ chức thông tin đĩa: Thực hành lệnh MS - DOS

Xem tệp CONFIG.sys AUTOEXEC.bat có máy tạo tệp đơn giản

20 - 25 Chương trình tiện ích Norton Commander (NC): Giới thiệu chung

Khởi động thoát khỏi NC Sử dụng giao diện NC

Các chức lệnh 26 - 29 Thực hành.

30 - 31 Ôn tập. 32 - 33 Kiểm tra.

(2)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011

TIẾT NỘI DUNG

34 - 35

Hệ soạn thảo văn Microsoft Word Các khái niệm bản.

36 - 37 Thực hành.

Khởi động WORD

Khám phá thành phần hình làm việc: bảng chọn, công cụ, trạng thái, dọc, ngang… Gõ văn đơn giản tiếng việt

38 - 39 Định dạng văn bản. 40 - 41 Thực hành:

Thực định dạng văn 42 - 43 Định dạng nhanh quán:

Kiểu mẫu 44 - 46 Thực hành:

Tạo số kiểu mẫu riêng 47 - 49 Tạo bảng:

Soạn thảo bảng Kẻ đường viền cho bảng

Tính tổng cho cột hay dòng bảng Sắp xếp liệu bảng

50 - 54 Thực hành.

55 - 56 Thiết kế trang in. 57 - 59 Thực hành.

60 - 62 Một số công cụ trợ giúp. Tìm kiếm thay

Chèn cơng thức tốn học, ký hiệu, hình ảnh… Vẽ hình văn

Auto Correct Auto Text Tạo bảng mục lục

63 - 65 Thực hành:

Thực hành chức 66 - 68 Ôn tập.

(3)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 1-2 NHẬP MƠN TIN HỌC

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1 Mục đích:

+ Bước đầu giúp học sinh làm quen với mơn học Tin học, hình dung khái quát môn học rút phương pháp học tập môn

+ Nắm khái niệm: Thông tin, Tin học, Công nghệ thông tin

+ Biết máy tính cơng cụ trợ giúp cho hoạt động thông tin người

+ Nắm thành phần máy tính điện tử (MTĐT)

+ Biết khái niệm phần cứng, phần mềm, mạng máy tính + Biết cách khởi động tắt máy tính

2 Yêu cầu:

+ Học sinh cần nhận thức tầm quan trọng môn học qua có thái độ học tập nghiêm túc Rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học

+ Thực nghiêm túc nội quy nhà trường, môn học + Ra vào lớp giờ, học sinh ghi chép bai đầy đủ, cẩn thận 3 Đồ dùng dạy học:

+ Bảng đen, phấn trắng

+ Giáo án, giáo trình mơn Tin học

+ Một số thiết bị ngoại vi máy tính: Bàn phím, chuột, đĩa mềm, đĩa CD II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ: không kiểm tra 3 Bài mới:

Tiết 1: GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC, SỰ RA ĐỜI CỦA MTĐT, ỨNG DỤNG CỦA MT TRONG CUỘC SỐNG HÀNG NGÀY.

(4)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: thuyết trình, HS: ghi bài

Nói đến tin học nói đến MTĐT liệu máy lưu trữ xử lý phục vụ cho mục đích khác lĩnh vực đời sống xã hội

Nội dung tin học mô chế hoạt động óc người Trên sở tạo máy móc thực tự động q trình xử lý thông tin với tốc độ nhanh, khả lưu trữ lớn ứng dụng vào hoạt động người

GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

“Em kể số ví dụ việc ứng dụng MTĐT vào sống hàng ngày?”

HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi Vậy theo em tin học gì? HS trả lời -> HS khác bổ sung

GV nhận xét, bổ sung chốt lại khái niệmTin học GV: Em nêu số VD thông tin và cách thức mà em thu nhận thơng tin đó? HS: Trả lời câu hỏi.

Vậy thơng tin gì? GV: giới thiệu CNTT

Nói đến CNTT người ta thường nghĩ tới MTĐT liên quan đến chúng Ngày máy tính thâm nhập vào lĩnh vực sống, từ môi trường làm việc tới gia đình Có thể nói máy tính sáng tạo vĩ đại kỷ 20

GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ CNTT:

1 Một số khái niệm tin học.

1.1 Tin học: ngành khoa học nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động dựa MTĐT

1.2 Thơng tin: tất đem lại hiểu biết giới xung quanh(sự vật, kiện, ) người

1.3 Cơng nghệ thông tin:

(5)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 HS: Suy nghĩ -> trả lời câu hỏi.

GV: CNTT máy tính mà cịn có máy Phơtơ copy, tivi, điện thoại, thư điện tử, Internet,…Ngày khó hình dung xã hội thiếu phương tiện thông tin liên lạc điện thoại, máy Fax, liên lạc vô tuyến,…

GV: Theo em máy tính có thành phần nào?

HS trả lời -> HS khác bổ sung

GV: Nhận xét, bổ sung chốt lại thành phần máy tính

GV:Nêu q trình hoạt động máy tính

Thành phần quan nhất?Vì sao? CPU có nhiệm vụ gì?

GV: Một CPU trung bình thực khoảng triệu phép tính giây CPU xây dựng vài vi mạch đóng bảng gọi chíp

Bộ nhớ có nhiệm vụ gì? Bộ nhớ có nhiệm vụ gì?

GV: Bit đơn vị đo thông tin máy tính

1Byte = Bit; KB = 1024 Byte (B) MB = 1024 KB; 1GB = 1024 MB; …

GV: Bộ nhơ phân thành loại

2 Các thành phần MT - Bộ xử lý trung tâm (CPU)

- Bộ nhớ

- Thiết bị vào/

2.1 Bộ xử lý trung tâm (CPU)

Thực chức tính tốn, điều khiển phối hợp hoạt động máy tính theo dẫn chương trình

- Bộ điều khiển: Điều khiển phận khác máy làm việc

- Bộ số học/lơgic: Thực phép tốn số học lôgic

2.2 Bộ nhớ

a Bộ nhớ trong:Dùng để lưu trữ chương trình dl dạng mã hoá thành dãy bit (dãy nhị phân)

+ ROM: Bộ nhớ cho đọc thông tin Khi tắt máy thông tin ROM không bị

+ RAM: Dùng để lưu trữ thông tin trình máy tính làm việc Khi tắt máy dl RAM bị

b Bộ nhớ ngoài:Cho phép đọc, ghi lưu trữ thông tin lâu dài

+ a mm, a cng,

6 Thiết bị vào (bàn phÝm, chuét, m¸y

quÐt) häc/logicBé sè

Bộ nhớ (trong) Thiết bị (Màn hình, máy in, ổ đĩa, ) cpu

(6)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 nhớ : ROM RAM

ROM: Giữ vai trò khởi động để người bắt đầu cơng việc máy tính, thực việc kiểm tra máy tạo giao diện ban đầu máy tính với chương trình

RAM: Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên

GV: So sánh khác nhớ nhớ trong?

GV: Thiết bị vào/ có nhiệm vụ gì? Thiết bị vào bao gồm thiết bị ? Thiết bị bao gồm thiết bị nào? Loa tai nghe thuộc thiết bị nào?

GV: Tất thiết bị máy tính nói gọi phần cứng

GV: Hướng dẫn HS cách khởi động máy tính

GV: Hướng dẫn HS cách khỏi chương trình làm việc cách tắt máy

2.3 Thiết bị vào/ra

Nhận liệu cho chương trình thực gửi kết

3 Khởi động tắt máy tính a Khởi động máy tính

- Bật cơng tắc hình - Bật cơng tắc CPU b Tắt máy tính

- Thốt khỏi chương trình làm việc - Nháy trái chuột vào nút Start chọn Turn off ->Turn off

- Tắt công tắc hình Tiết 2: PHẦN MỀM VÀ MẠNG MÁY TÍNH GV: Giới thiệu phần mềm

Phần mềm linh hồn máy tính

Để máy tính hoạt động ta phải cung cấp cho máy dãy thị chi tiết dạng chương trình gọi phần mềm

Mục đích phần mềm chuyển đổi liệu thành thông tin

Nêu khác phần mềm phần cứng?

GV: Trong sản phẩm phầm mềm phân thành loại: Phần mềm hệ thống phần

4 Phần mềm a Khái niệm:

Là chương trình hướng dẫn cho máy tính cách thực cơng việc

(7)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 mềm ứng dụng

GV: Giới thiệu hai loại phần mềm

Phần mềm hệ thống quan trọng Hệ điều hành Nằm thường trực máy để cung cấp dịch vụ theo yêu cầu chương trình khác thời điểm máy hoạt động GV: Giới thiệu phần mềm ứng dụng

GV: Giới thiệu giao diện người dùng hai chế độ văn đồ họa

GV: Trong chế độ giao diện thấy hình thể kí tự, chữ kĩ tự đặc biệt

Trong chế độ văn hình chia thành dòng cột

GV: Trong chế độ đồ họa hình phân biệt theo số điểm ảnh hay độ phân giải hình thường 640 x 480 dpi (điểm inch) Phần lớn phần mềm đại thiết kế dựa giao diện đồ họa

Giao diện chế độ văn khác với giao diện chế độ đồ họa điểm nào?

GV: Máy tính làm việc đơn lẻ công cụ hiệu để tạo liệu, văn bản, trnag tính đối tượng khác chúng không đáp ứng nhu cầu chia sẻ liệu cho người khác để sử dụng cách nhanh chóng

b Phân loại phần mềm: * Phần mềm hệ thống:

Là chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối phận chức máy tính cho chúng hoạt động cách nhịp nhàng xác * Phần mềm ứng dụng:

Là chương trình đáp ứng yêu cầu ứng dụng cụ thể

VD: - Phần mềm soạn thảo - Phần mềm đồ họa

- Phần mềm ứng dụng Internet

5 Giao diện người dùng a Giao diện chế độ văn

Là thơng qua dịng lệnh dạng dãy kí tự người dùng lệnh cho máy tính thực đồng thời thông báo nhận từ máy dịng kí tự

VD: MS – DOS có giao diện chế độ văn thơng qua dịng lệnh

b Giao diện chế độ đồ họa

Hiển thị thông tin thông qua điểm ảnh

Có khả thể màu sắc

VD: WINDOWS, MACINTOSH hai hệ điều hành tiêu biểu có mơi trường giao diện đồ họa

6 Mạng máy tính a Khái niệm

Mạng máy tính nhóm máy tính thiết bị khác kết nối với để trao đổi thông tin chia sẻ

(8)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Để chia sẻ liệu cách nhanh chóng,

các máy tính kết nối lại với Lúc người ta dùng chung liệu, truyền thông báo,…và tài nguyên khác gọi kết nối mạng máy tính

Vậy mạng máy tính gì?

GV: Giới thiệu hai loại kết nối: có dây khơng dây

GV: Bố trí máy tính mạng phức tạp tổ hợp kiểu bản: đường thẳng, vòng,

nguồn liệu

b Cấu hình mạng - Mạng đường thẳng - Mạng vịng

- Mạng hình Củng cố:

-Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ. Nhận xét – dặn dò:

- Học theo ghi kết hợp với hiểu biết - Chuẩn bị tốt để thực hành

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 3-4 BÀI THỰC HÀNH 1:

LÀM QUEN MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Mục tiêu: Cho học sinh làm quen với thiết bị máy tính

2 Thái độ: nhận biết số phận cấu thành máy tính cá nhân (loại máy thông dụng nay) Biết cách bật tắt MT

3 Làm quen với bàn phím chuột: Biết số thao tác sử dụng chuột cách gõ bàn phím 10 ngón tay

4 Đồ dùng học tập: Phòng máy cài đặt HĐH, SGK II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

2 Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra lúc thực hành. 3 Bài mới:

GV: Thiết bị nhập gồm thiết bị nào?Có chức gì?

A, Phân biệt phận máy tính cá nhân

(9)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: cho HS quan sát bàn phím, giới thiệu

phím, chức bàn phím

GV: cho HS quan sát chuột, giới thiệu cách sử dụng

HS thao tác với chuột theo hướng dẫn GV: Thiết bị xuất gồm thiết bị nào? Có chức gì?

GV: Thiết bị lưu trữ thơng tin gồm loại nào?

GV: Cho học sinh quan sát đĩa mềm, đĩa CD

GV: cho HS quan sát hình minh hoạ MTĐT, giới thiệu CPU linh kiện khác

GV: Hướng dẫn HS cách gõ bàn phím 10 ngón tay

HS: Thực cách gõ hàng phím theo hướng dẫn GV

- Hàng phím sở - Hàng phím - Hàng phím - Hàng phím số

- Hàng phím chức

GV: Để tắt máy tính thực thao tác nào?

HS: Thực thao tác tắt máy tính

GV: nêu câu hỏi: “Để bảo vệ máy tính cần làm gì?”

HS: trả lời câu hỏi GV: -> Kết luận

GV: Nhận xét đánh giá buổi thực hành, cho điểm số HS

- Bàn phím: gồm nhóm + Nhóm ký tự

+ Nhóm phím chức + Nhóm phím định hướng + Nhóm phím số

- Chuột: có nút bấm: Trái phải + Các thao tác: Di chuột, nháy chuột…

* Thiết bị xuất: Màn hình, máy in * Thiết bị lưu trữ thông tin:

- Đĩa cứng - Đĩa mềm - Đĩa CD

* Khối CPU: điều khiển toàn trình hoạt động MTĐT

B, Bật CPU hình

C, Làm quen với bàn phím chuột

D, Tắt máy

E Bảo vệ MT nguyên tắc làm việc

- Nguyên tắc bảo vệ máy, bảo vệ đĩa - Nguyên tắc lao động

(10)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 hành

- Ưu điểm: - Nhược điểm:

- Nhắc nhở HS chưa làm tốt cần học hỏi thêm

- Cho điểm số HS Củng cố:

Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ Nhận xét – dặn dị:

- Ơn lại nội dung thực hành - Tiết sau học lý thuyết

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 5-6 HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

Mục tiêu: Cung cấp cho học sinh số kiến thức Hệ điều hành Biết vai trò HĐH

Biết cách khởi động thoát khỏi HĐH

Giúp HS nhận biết giao diện sử dụng số HĐH (DOS, WINDOWS) Nắm số quy ước gõ lệnh HĐH MS – DOS

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ: Phần mềm gì? Có loại phần mềm? Phần mềm hệ thống?

3 Bài mới: ĐVĐ: học trước em biết hai loại phần mềm phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng Trong phần mềm hệ thống quan trọng Hệ điều hành Vậy hệ điều hành gì? Trong học hơm trả lời câu hỏi làm quen với hệ điều hành MS – DOS, WINDOWS

Tiết 5: GIỚI THIỆU VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH Tại ngã tư đường phố vào tan tầm

1 Hệ điều hành gì?

(11)

Giáo án nghề phổ thơng năm học 2010-2011 em thấy thường có tượng gì?

Người ta thường lắp đặt ngã tư?Vì sao?

GV: Trong máy tính muốn máy tính hoạt động cần phải có cầu nối thiết bị người sử dụng, thiết bị với chương trình thực máy Đó hệ điều hành

HĐH phần mềm cài đặt máy tính

Vậy theo em HĐH gì?

GV: Hiện xuất nhiều HĐH khác như: MS – DOS, WINDOWS, LINUX,… GV Giới thiệu HĐH MS – DOS: làm việc theo dòng lệnh Muốn máy tính thực cơng việc người ta phải đưa vào máy lệnh tương ứng thơng qua bàn phím Mỗi lệnh có cú pháp riêng cho lệnh phải theo cú pháp Nếu khơng máy không hiểu lệnh đưa vào cho thông báo lỗi Chỉ cần gõ nhầm ký tự thứ tự tham số hay tùy chọn thi coi chưa gõ hết

HĐH WINDOWS hệđiều hành có giao diện chế độ nào?Hiển thị thơng tin nào? GV: Giới thiệu HĐH WINDOWS

HĐH WINDOWS hệ điều hành có giao diện chế độ đồ họa Hiển thị thông tin

chức thành hệ thống với nhiệm vụ: - Đảm bảo tương tác người với máy tính

- Cung cấp phương tiện dịch vụ để thực chương trình

- Quản lý, tổ chức khai thác tài nguyên cách thuận lợi tối ưu

2 Một số hệ điều hành thông dụng a Hệ điều hành MS – DOS:

Là sản phẩm phần mềm cài đặt đĩa dùng để liên kết phận máy tính tạo hệ lệnh để người lệnh cho máy làm việc

b Hệ điều hành WINDOWS

Là hệ có giao diện đồ họa tạo cách thức làm việc trực quan, có nhiều

(12)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 hình thơng qua điểm ảnh HĐH đáp ứng

được mong muốn đông đảo người sử dụng máy tính Ta nháy chuột biểu tượng hình máy tính tự làm tiếp phần cịn lại

Các phiên WINDOWS hãng Microsoft cho đời đưa lại dễ chịu cho người dùng máy tính

GV: Có nhiều cách để khởi động

GV: Giới thiệu cách khởi động chương trình DOS WINDOWS

GV: Hướng dẫn HS thoát khỏi DOS WINDOWS

GV: Như ta biết HĐH MS – DOS hệ điều hành làm việc theo dòng lệnh Muốn máy tính thực cơng việc ta phải đưa vào máy lệnh tương ứng thông qua bàn phím Cho nên gõ lệnh DOS cần

tính tiên tiến để tăng cường sức mạnh cho máy tính giúp người dùng hồn thành tốt cơng việc

2 Khởi động khỏi DOS a Khởi động:

- Nháy chuột vào nút Start chọn Run -> xuất hộp thoại

- Gõ cmd ấn Enter

=> hình xuất :

C:\>-Hoặc: Start / programs/ Accessories/ Command Promt

b Thoát khỏi DOS

C1: - Nháy chuột vào dấu (x) góc bên phải sổ làm việc

C2: - ấn tổ hợp phím Alt + F4

3 Một số quy ước gõ lệnh của MS – DOS.

- Gõ lệnh phải cúa pháp

-Gõ lệnh không phân biệt chữ hoa chữ thường

- Gõ F3 để lặp lại lệnh vừa gõ

(13)

chú ý số điểm sau lệnh vừa gõ

Tiết 6: Thực hành

Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính phân cơng theo nhóm nội dung GV yêu cầu

GV: quan sát HS thực hành, hướng dẫn sai sót học sinh mắc phải

Cuối tiết thực hành GV nhận xét thực hành nhóm

Nhắc nhở em làm chưa tốt

4 Thực hành

- Khởi động máy tính

- Làm quen với HĐH WINDOWS - Khởi động chương trình DOS

- Làm quen với hình làm việc DOS

- Thốt khỏi chương trình DOS - Tắt máy

* Nhận xét thực hành: + Ưu điểm:

+ Khuyết điểm: Củng cố:

Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ Nhận xét – dặn dị:

- Ơn lại kiến thức học kết hợp với thực hành - Buổi sau học lý thuyết

(14)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết -> 12 DẤU NHẮC LỆNH

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Mục tiêu:

- HS hiểu nắm cấu trúc lệnh

- Biết máy tính tổ chức thơng tin theo thư mục tệp - Làm quen với tệp thư mục

- Biết cách đặt tên tệp, tên thư mục phân biệt tệp thư mục

- Biết cách tạo tệp, xem tệp, chép tệp, ghép nối tệp, xóa tệp, đổi tên tệp, - Biết cách tạo thư mục mới, xem thư mục, chuyển đổi thư mục,…

- Biết tệp CONFIG.SYS AUTOEXEC.BAT Đồ dùng học tập: máy vi tính

2 Kiểm tra cũ:

1) Hệ điều hành MS – DOS gì? Khi gõ lệnh DOS cần phải ý điều gì? 3 Bài mới:

Tiết 7: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRÊN ĐĨA (1-Tệp) GV: Chức máy tính xử lý

thông tin Thông tin lưu trữ thiết bị lưu trữ máy tính đĩa cứng, đĩa mềm, … Trong trình xử lý máy tính cần phải truy cập thơng tin (tìm, đọc, ghi) việc truy cập thơng tin nhanh chóng thông tin tổ chức tốt Hệ điều hành tổ chức thơng tin theo cấu trúc hình với đơn vị thông tin Tệp

GV: Những thiết bị lưu trữ thông tin?

GV: Người ta thường nói đến tệp danh sách, tệp trị chơi, tệp chương trình,….trên thiết bị lưu trữ thơng tin máy tính Tệp đóng vai trị

I Tổ chức thông tin đĩa

Hệ điều hành tổ chức thơng tin theo cấu trúc hình với đơn vị thông tin tệp

(15)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 đơn vị thông tin

GV: Vậy tệp gì?

GV: nhận xét bổ sung => đưa khái niệm tệp

GV: Các tệp phân biệt với tên tệp Tên tệp đặt theo quy định riêng hệ thống

GV: Hướng dẫn HS cách đặt tên tệp DOS -Tên tệp không phân biệt chữ hoa chữ thường Phần mở rộng khơng có

- Tên tệp tin tên

- Lấy VD đặt tên tệp?

Bài tập: Các cách đặt tên sau hay sai? Vì sao?

NAM.VNS ; BANGDAIHOC.TXT; LE.HSTH; M96.T; HOP-DONG; THUC HANH.ABC; HOA MAI

GV: Giới thiệu cách đặt tên WINDOWS để học sinh so sánh

Bài tập: Trong cách đặt tên sau cách đúng, cách sai? Vì sao?

BAI TAP.PAS ; VAN BAN CUA EM; TAI LIEU CUA EM:1.PAS; CO/CA/RO; <HANH>.TEXT; HOANGNAM; NGA.DOC

Tệp tập hợp thơng tin có chất lưu trữ đĩa tạo thành đơn vị lưu trữ hệ điều hành quản lý

b Cách đặt tên tệp: Gồm phần:

Phần tên tệp phần mở rộng

+ Phần tên tệp: Không ký tự viết liền

+Phần mở rộng (phần đuôi tệp): Không ký tự viết liền

Hai phần nối với dấu chấm (.)

VD: VANBAN.TXT

* Cách đặt tên tệp WINDOWS - Trong WINDOWS tên tệp phép dài khơng q 255 ký tự Tệp chứa dấu cách không chứa ký tự \ / : * < > |

(16)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: Giới thiệu thư mục

- Lượng thông tin lưu trữ đĩa lớn, từ nảy sinh nhu cầu xếp chúng cho vừa thuận tiện cho người sử dụng Hệ điều hành tổ chức tệp đĩa thành thư mục Mỗi thư mục chứa tệp thư mục có đặc tính Thư mục tổ chức phân cấp thư mục lịng Cách tổ chức có tên tổ chức hình GV: Giới thiệu thư mục con, thư mục mẹ, thư mục gốc, thư mục thời, thư mục rỗng - Mỗi thư mục chứa thư mục tệp

- Trong thư mục có hai thư mục tên khơng? sao?

-Nhìn vào thư mục trên, cho thư mục, đâu tệp, đâu thư mục con?

2 Thư mục: a Khái niệm:

Thư mục hình thức xếp đĩa để lưu trữ nhóm tệp có liên quan với

- Khi thư mục chứa thư mục bên ta nói thư mục ngồi thư mục mẹ, thư mục bên thư mục

- Thư mục tạo đĩa gọi thư mục gốc

- Thư mục thời: thư mục làm việc

- Thư mục rỗng: thư mục không chứa thư mục tệp

b Đặt tên thư mục: cách đặt tên tệp (khơng có đi)

- Mỗi thư mục có tên để phân biệt

VD: Tổ chức hình cây:

Tiết 8: ĐƯỜNG DẪN, LỆNH NỘI TRÚ, NGOẠI TRÚ. GV: Giới thiệu đường dẫn:

Ta hình dung thư mục tủ sách, cịn tệp sách Để tìm sách cụ thể phải biết nằm tủ nào,

3 Đường dẫn:

Là dãy liên tiếp tên thư mục lồng phân cách với dấu \ , thư mục có tên đứng sau thư mục trực tiếp thư mục có tên

(17)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 giá thứ Trong tổ chức hình

thư mục tệp, để truy cập tệp hay thư mục đó, cần phải biết đường dẫn

- Với thư mục để đến LAPTRINH ta phải theo đường dẫn nào?

-Với thư mục để đến HINHVE.BMP ta phải theo đường dẫn nào?

GV: Vậy đường dẫn gì? HS trả lời -> HS khác bổ sung

GV: Nhận xét, bổ sung đưa khái niệm đường dẫn

GV: Giới thiệu khái niệm lệnh HS: Nghe ghi nhận kiến thức

GV: Giới thiệu lệnh nội trú

GV: Giới thiệu lệnh ngoại trú

đứng trước tên VD:

\MINH\LAPTRINH \

MINH\SOANTHAO\DANHSACH.TX T

4 Lệnh nội trú, lệnh ngoại trú. a) Khái niệm lệnh:

Là dãy ký tự viết theo quy tắc định để máy tính hiểu làm việc

b) Lệnh nội trú:

Là lệnh cài đặt sẵn nhớ Lệnh thực sau khởi động máy

c) Lệnh ngoại trú:

Là lệnh lưu trữ đĩa dạng tệp chương trình, thường đặt thư mục DOS ổ C:

Tiết 9: CÁC LỆNH LÀM VIỆC VỚI THƯ MỤC

GV: Giới thiệu lệnh xem thông tin thư

II Các nhóm lệnh bản

1 Các lệnh làm việc với thư mục a) Lệnh xem thông tin thư mục - Từ khóa: DIR (Directory)

(18)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 mục

Khi gõ lệnh (hoặc viết dòng lệnh) khơng phảo gõ dấu ngoặc […], <…>

- Hãy viết lệnh cho xem thư mục MINH dựa vào cú pháp trên?

- Dựa vào thư mục học viết lệnh xem thư mục SOANTHAO DULIEU? - Hãy viết lệnh xem thư mục gốc ổ C:\ ?

GV: Giới thiệu lệnh chuyển đổi thư mục thời

- Hãy chuyển đổi thư mục SOANTHAO, DULIEUlàm thư mục thời?

GV: Hướng dẫn HS cách chuyển thư mục

- Cú pháp:

+ Xem thư mục gốc: DIR  + Xem thư mục:

DIR  [đd\]<Tên thư mục cần xem> Trong đó:  : Gõ phím Enter

 : Gõ phím cách trống

VD: Giả sử thư mục gốc (C:\) có thư mục MINH Hãy viết lệnh cho xem thư mục đó?

C:\> DIRMINH 

b) Lệnh chuyển đổi thư mục: - Từ khóa: CD (Change Directory) - Cú pháp 1: Chuyển vào

CD[đd\]<Tên thư mục cần chuyển vào>

- Mục đích: Biến thư mục thành thư mục thời nhằm thao tác thư mục

VD: Từ C:\ chuyển thư mục TUAN làm thư mục thời?

C:\> CDTUAN => C:\ TUAN>

- Cú pháp 2: Chuyển CD  : Ra mức CD\  : Ra thư mụcgốc

VD: Hãy chuyển thư mục MINH ngoài?

C:\MINH>CD\  ( CD ) c) Lệnh xóa thư mục

- Từ khóa: RD (Remove Directory) - Cú pháp:

(19)

Giáo án nghề phổ thơng năm học 2010-2011 ngồi

- Hãy viết lệnh chuyển thư mục MINH theo cú pháp trên?

- Tương tự chuyển hai thư mục SOANTHAO DULIEU ngoài?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách xóa thư mục

- Hãy xóa thư mục LAPTRINH theo cú pháp trên?

- Tương tự viết lệnh xóa thư mục MINH, DOS, TUAN?

HS làm , HS khác bổ sung

GV: nhận xét, bổ sung chốt lại kiến thức Củng cố: - Nhắc lại kiến thức học trong phần làm việc với thư mục

- Tác dụng: xóa thư mục đường dẫn

VD: Hãy xóa thư mục LAPTRINH? C:\> RDLAPTRINH

Tiết 10: BÀI TẬP:

GV: Ra tập bảng phụ HS làm tập Sau gọi HS lên bảng làm

HS khác nhận xét, bổ sung vào làm bạn

GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức

d Bài tập:

1a Từ ổ C: viết lệnh tạo thư mục XAHOI Trong thư mục XAHOI tạo thư mục VAN,SU,DIA

- Trong thư mục VAN tạo thư mục có tên là: TV, TLV, NGUVAN - Trong DIA tạo thư mục có tên là: BANDO, TRANH

b Hãy viết lệnh xem thư mục VAN DIA?

c Hãy viết lệnh chuyển thư mục VAN, DIA làm thư mục thời?

(20)

Bài tập HS tự làm

d Hãy viết lệnh chuyển thư mục VAN, DIA thư mục gốc?

e Hãy viết lệnh xóa thư mục trên? Hãy tự tạo thư mục làm việc với thư mục theo lệnh học

Tiết 11: CÁC LỆNH LÀM VIỆC VỚI TỆP. GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách tạo tệp

- Hãy viết lệnh tạo tệp COMMAND.COM theo cú pháp trên?

- Tương tự viết lệnh tạo tệp CONFIG.SYS? - Viết lệnh tạo tệp DANHSACH.TXT thư mục SOANTHAO?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS lệnh chép tệp

Hãy viết lệnh chép tệp DANHSACH.TXT từ thư mục SOANTHAO sang thư mục MINH theo cú pháp trên?

- Hãy chép tệp HINHVE.BMP sang thư

2 Các lệnh làm việc với tệp a) Lệnh tạo tệp

- Từ khóa: Copycon - Cú pháp:

Copycon[đd\]<Tên tệp cần tạo> <Gõ nội dung tệp từ bàn phím> ấn F6

VD: Trong thư mục gốc ổ C:\ tạo tệp có tên COMMAND.COM? C:\> CopyconCOMMAND.COM <gõ nội dung tệp>

F6 b) Lệnh chép tệp: - Từ khóa: Copy - Cú pháp 1: Sao chép

Copy[đd1\]<Tên tệp gốc>[đd2\] <Tên tệp sao>

- Tác dụng: Sao chép nội dung tệp gốc từ đường dẫn sang đường dẫn thành tệp

VD: chép

(21)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 mục DOS?

-Hãy ghép nối hai tệp theo cú pháp?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách xem nội dung tệp

-Hãy viết lệnh xem nội dung tệp

BAI Cú pháp 2: Ghép nối hai tệp

Copy[đd1\]<Tệp 1>+[đd2\]<Tệp > <Tệp ghép>

- Tác dụng: Máy ghép nối tệp tệp theo thứ tự ưu tiên thành tệp

VD: Hãy ghép nối hai tệp DANHSACH.TXT BAI-VAN.TXT thành tệp có tên GHEP.TXT? C:\>CopyMINH\SOANTHAO\DANH SACH.TXT + TUAN\DULIEU\BAI-VAN.TXT <GHEP.TXT>

c)Lệnh xem nội dung tệp: - Từ khóa: Type

- Cú pháp:

Type[đd\]<Tên tệp cần xem>

- Tác dụng: Cho lên hình nội dung tệp có tên đĩa VD: Cho xem nội dung tệp

BAI-VAN.TXT thư mục DULIEU

C:\>TypeTUAN\DUlIEU\BAIVAN.TX T

d) Lệnh đổi tên tệp: - Từ khóa: REN - Cú pháp:

REN[đd\]<Tệp cũ><Tệp mới> - Tác dụng: Đổi tên tệp cũ thành tệp không làm thay đổi địa nội dung tệp

VD: Hãy đổi tên tệp DANHSACH.TXT thành tên tệp

(22)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 VAN.TXT?

- Hãy viết lệnh xem tệp GHEP.TXT?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách đổi tên tệp

- Hãy viết lệnh đổi tên tệp DANHSACH.TXT thành tên tệp HAI.VNS theo cú pháp trên?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách xóa tệp GV: Hãy viết lệnh xóa tệp HAI.VNS theo cú pháp ?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS thực số lệnh xóa hình, xem ngày tháng, xem thời gian hệ thống

- Muốn sửa thời gian hệ thống ta gõ theo quy định: giờ: phút: giây ấn Enter

- Nếu bỏ qua ta ấn Enter

- Muốn gõ lại ngày tháng ta gõ theo quy định: tháng – ngày – năm ấn Enter

- Nếu bỏ qua ta ấn Enter

HAI.VNS? C:\

RENMINH\SOANTHAO\DANHSAC H.TXTHAI.VNS

e) Lệnh xóa tệp - Từ khóa: DEL

- Cú pháp: DEL[đd\]<Tệp cần xóa> VD: Hãy xóa tệp HAI.VNS ?

C:\>DELMINH\SOANTHAO\HAI.V NS

3 Một số lệnh khác a) Lệnh xóa hình CLS 

b) Lệnh xem thời gian hệ thống TIME 

Current time is : (thời gian máy) Enter new time: (gõ thời gian mới) c) Lệnh xem ngày tháng

DATE 

(23)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Tiết 12 : Tệp CONFIG.SYS vàAUTOEXEC.BAT;

GV: Giới thiệu tệp Config.sys cấu hình thường gặp tệp

- Mỗi bắt đầu khởi động máy DOS tìm thư mục gốc tệp có tên Config.sys Nếu tìm thấy đọc tệp vào dịch dòng lệnh để thực Nếu khơng thực thi giá trị định trước DOS

GV: Giới thiệu lệnh Autoexec.bat lệnh thường dùng tệp Autoexec.bat

GV: Ra tập, HS làm tập lớp

HS lên bảng làm => HS khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, bổ sung chốt lại kiến thức

4 Tệp Config.sys Autoexec.bat a) Tệp Confic.sys:

Là tệp chứa lệnh để cài đặt chương trình điều khiển thiết bị định vùng nhớ để xử lý thông tin

* Các lệnh cấu hình thường dùng:

- Lệnh Break = on/of : Bật/tắt chế độ kiển tra việc nhấn phím Ctrl +C Ctrl + Break

- Lệnh Buffer = n (n = 2,…,255): Tạo vùng đệm nhớ dùng để ghi trung gian đọc ghi đĩa

- Lệnh Device: Nạp chương trình điều khiển thiết bị cài đặt như: chuột hay vùng nhớ

b) Lệnh Autoexec.bat:

Là tệp lệnh đặc biệt nằm thư mục gốc ổ đĩa khởi động Khi khởi động HĐH lệnh tệp Autoexec.bat thực

* Các lệnh thường dùng:

- Lệnh Echo: in dòng lên hình - Lệnh REM [chú thích] : Đưa dịng thích vào tệp lệnh

- Lệnh Path Bài tập:

1 Thực lệnh sau:

- Xem nội dung thư mục gốc ổ C:\

- Từ thư mục gốc tạo thư mục có tên THUCHANH

(24)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 - Tạo hai tệp có tên BAITHO.TXT BAIHAT.TXT

- Xem lại nội dung hai tệp vừa tạo?

- Ghép nối hai tệp tạo thành tệp có tên TEPGHEP.VNS

- Xóa tệp vừa ghép

- Đổi tên tệp BAITHO.TXT thành NA.TXT

- Ra khỏi thư mục THUCHANH - Xóa thư mục THUCHANH 2a.Viết lệnh tạo thư mục sau: (hình 1)

b Viết lệnh xem thư mục BONGBAN, HAT thư mục thời C:

c Chuyển thư mục thời THETHAO cho xem THETHAO sau chuyển C:

d Xóa thư mục tạo

3 Bài tập nhà:a Viết lệnh tạo thư mục sau (Hình 2)

b Cho xem tệp TEP1.TXT TMHT C:

c Chuyển TMHT TM3 cho xem TEP2.TXT

d Chép TEP2.TXT vào TM1 TMHT TM3

e Chuyển thư mục gốc

f Đổi tên têp TEP2.TXT TM3 thành TEP3.TXT

g Xóa thư mục trên?

(25)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Củng cố:

- Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ. Nhận xét – dặn dò:

- Ôn lại kiến thức học tệp, thư mục. - Buổi sau thực hành

(26)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 13 -> 19 THỰC HÀNH

DÙNG LỆNH DIR XEM TỔ CHỨC THƠNG TIN TRÊN ĐĨA I MỤC ĐÍCH – U CẦU:

1 Mục tiêu: Học sinh làm biết cách xem tổ chức thông tin đĩa - Thực lệnh làm việc với thư mục như:

+ Xem thư mục + Tạo thư mục

+ Chuyển đổi thư mục: chuyển vào chuyển + Xoá thư mục

- Thực lệnh làm việc với tệp như: + Tạo tệp

+ Sao chép tệp + Ghép nối hai tệp + Xem nội dung tệp + Đổi tên tệp

+ Xoá tệp

- Thực số lệnh khác như: Lệnh xố hình, xem ngày tháng, xem thời gian hệ thống

- Xem tệp Config.sys Autoexec.bat Đồ dùng học tập: Phịng máy tính

HS: Vở chuẩn bị tập, bút II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

(27)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: chia lớp thành ca thực hành (1/2

lớp), ca thực hành tiết

GV: chia ca thành nhóm nhỏ 2HS/1 máy

GV: Nêu nội dung thực hành

HS:Các nhóm làm thực hành theo nội dung nêu

GV: Trong trình HS thực hành GV quan sát hướng dẫn HS làm thực hành

- Nhắc nhở HS làm không nghiêm túc

HS: Làm thực hành theo yêu cầu học

- Trong trình HS làm thực hành GV quan sát, hướng dẫn HS làm thực hành

- Nhắc nhở HS làm chưa nghiêm túc

I Các lệnh làm việc với thư mục

1 Thực thao tác với thư mục thông qua tập.

- Xem thư mục, thư mục - Tạo thư mục - Chuyển đổi thư mục - Xoá thư mục

2 Hãy tự tạo thư mục làm việc với thư mục đó.

II Các lệnh làm việc với thư mục tệp. 1 Thực hành lệnh với thư mục tệp thông qua tập cho.

2.Tạo thư mục làm việc với cây thư mục đó.

Tiết 16,17,18,19: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

GV yêu cầu HS làm tập tổng hợp theo nội dung tập nhà

III Bài thực hành tổng hợp.

1 Thực hành theo nội dung tập nhà

2 Tạo thư mục làm việc với thư mục vừa tạo

(28)

GV: Cuối buổi thực hành GV nhận xét, đánh giá kết thực hành nhóm

- Nhắc nhở HS học không nghiêm túc

3 Thực hành xem tệp Config.sys Autoexec.Bat

IV Nhận xét đánh giá kết thực hành + Ưu điểm:

+ Nhược điểm

- Cho điểm số HS Nhận xét – dặn dị: - Ơn lại kiến thức học.

- Buổi sau học lý thuyết

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 20 ->25 CHƯƠNG TRÌNH TIỆN ÍCH NORTON COMMANDER

1 Mục tiêu: Giới thiệu chương trình tiện ích Norton Commander

- HS biết chức hỗ trợ tiện ích NC khai thác ứng dụng MS - DOS

- Biết sử dụng lệnh NC - HS có ý thức sử dụng máy tính Đồ dùng học tập: SGK, máy tính

2 Kiểm tra cũ: - Nhắc lại lệnh MS - DOS? 3 Bài mới:

Tiết 20: GIỚI THIỆU NC, KHỞI ĐỘNG VÀ THỐT KHỎI NC GV: Giới thiệu chương trình tiện ích

NC

HS: Nghe ghi nhận kiến thức GV: Người sử dụng gõ

1 Giới thiệu chung

NC chương trình phần mềm cho phép sử dụng lệnh MS - DOS mọt cách nhanh chóng hiệu

(29)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 lệnh mà chọn thực đơn

chính (Menu) gõ tổ hợp phím nóng tương ứng với lệnh mà người sử dụng muốn thi hành

Phần mềm đưa thêm số lệnh đặc biệt tập tin thư mục khác GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách khởi động chương trình tiện ích NC hình vẽ

HS: Nghe giảng ghi nhận kiến thức

GV: Tuỳ theo quản lý máy, sử dụng lệnh mà khơng tiến hành tìm tệp khởi động NC.exe máy chỉnh lại đường dẫn

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách thoát khỏi chương trình tiện ích NC

thư mục hay ổ đĩa hành thông số kèm theo bao gồm tên tập tin, kích thước, ngày tạo tệp,…

2 Khởi động thoát khỏi NC a) Khởi động NC:

C:\NC\NC 

Nháy đúp chuột vào biểu tượng chương trình NC

b) Thốt khỏi NC:

- ấn phím F10 chon OK

Hoặc nháy vào nút Quit chọn Yes (No) Tiết 21: GIAO DIỆN NC, NHÓM LỆNH VỀ CỬA SỔ

GV: Giới thiệu hình làm việc NC

HS: Nghe, quan sát

GV: Mỗi cửa sổ tương ứng với ổ đĩa

GV: Mỗi thời điểm có cửa sổ có giá trị hành Tất

3 Giao diện NC

- Gồm cửa sổ chính: trái phải - Trên thực đơn

- Phía tổ hợp phím nóng từ F1 -> F10 dấu nhắc đợi lệnh

(30)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 lệnh sử dụng thao tác

cửa sổ hành

GV: Giới thiệu số lệnh cửa sổ chương trình NC

GV: hướng dẫn HS cách ẩn/ cửa sổ

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách chọn ổ đĩa máy tính

HS: Quan sát, nghe giảng ghi

GV: Yêu cầu HS thực thao tác máy tính

4 Một số lệnh NC 4.1 Nhóm lệnh cửa sổ a) ẩn/ cửa sổ:

Nhấn tổ hợp phím Alt + O b) Chọn ổ đĩa cho cửa sổ

- Nhấn tổ hợp phím Alt + F1 cho cửa sổ bên trái ấn Alt + F2 cho cửa sổ bên phải

- Xuất hộp thoại

- Chọn ổ đĩa cần mở danh sách ổ đĩa xuất

c) Đảo sửa sổ:

Nhấn tổ hợp phím Ctrl + U d) Chuyển cửa sổ làm việc Nhấn phím Tab

e) Di chuyển hộp sáng cửa sổ: Sử dụng mũi tên lên, xuống (,)

Tiết 22: NHÓM LỆNH VỀ TỆP, THƯ MỤC GV: Giới thiệu hướng dẫn HS

thao tác lệnh làm việc với tệp thư mục máy tính

GV: Yêu cầu nhóm thực thao tác máy nhóm

4.2 Nhóm lệnh tệp, thư mục a) Chọn tệp thư mục

Di chuyển hộp sáng chọn tới vị trí tệp thư mục cần chọn

b) Chọn nhóm tệp thư mục

(31)

HS: Thực thao tác mở tệp thư mục máy nhóm

- Nhắc lại cách xem thư mục, tệp tin MS - DOS? GV: Hướng dẫn HS cách xem thư mục tệp tin NC

HS: Thực máy nhóm

Tiết 23: NHÓM LỆNH VỀ TỆP, THƯ MỤC (tiếp)

GV: Hướng dẫn HS cách tạo thư mục máy tính

HS: Thực hành lệnh tạo thư mục máy nhóm

chuyển thành màu vàng

- Nếu chọn toàn đối tượng cửa sổ hành nhấn phím (*)

c) Mở tệp thư mục

- Di chuyển hộp sáng đến tệp thư mục cần mở ấn Enter

- Nếu muốn quay thư mục cấp cao di chuyển hộp sáng vị trí cửa sổ (…) nhấn Enter

d) Xem nội dung thư mục, tệp

- Chọn thư mục cần xem gõ Enter - Chọn tệp cần xem ấn F3

ấn ESC phím F10 để quay trở lại e) Xem thong số tệp / thư mục

Chọn tệp/ thư mục cần xem ấn tổ hợp phím Ctrl + L

f) Tạo thư mục

- Di chuyển hộp sáng đến thư mục cần tạo

- Gõ phím F7 -> xuất hộp thoại Make Directory

- Gõ tên thư mục cần tạo vào hộp Create the Directory ấn Enter

VD: Tạo thư mục HAI g) Tạo tệp tin

(32)

Tiết 24: NHÓM LỆNH VỀ TỆP, THƯ MỤC (tiếp)

- Di chuyển hộp sáng đến thư mục cần tạo tệp tin - Nhấn tổ hợp phím Shift + F4 -> xuất hộp thoại Editor

- Nhập tên tệp cần tạo ấn  - Nhập nội dung tệp từ bàn phím - Nhấn phím F2 để lưu tệp

- Nhấn phím F10 phím Esc để quay lại cửa sổ

h) Sửa nội dung tệp

- Chọn tệp cần sửa nhấn phím F4 để chuyển sang hình soạn thảo

- Chỉnh sửa nội dung tệp

- Nhấn phím F2 để lưu chỉnh sửa nhấn F10 Esc để quay lại

k) Sao chép tệp / thư mục

- Đưa hộp sáng đến thư mục muốn chép - Nhấn phím F5 để xuất hộp thoại Copy - Gõ vào đường dẫn đích (thư mục chứa chép)

- Nhấn phím Enter nút Copy để chép l) Di chuyển tệp / Thư mục

- Đưa hộp sáng đến thư mục muốn di chuyển - Nhấn phím F6 để xuất hộp thoại Rename - Gõ vào đường dẫn đích (thư mục chứa di chuyển)

(33)

Tiết 25: LÀM BÀI TẬP

- Chọn tên tệp / thư mục cần đổi tên

- Nhấn phím F6 -> xuất hộp thoại Rename - Gõ tên cần đổi vào hộp Renameor move ấn 

n) Xoá tệp / thư mục

- Chon tệp / thư mục cần xố

- Nhấn phím F8 -> xuất hộp thoại - Chọn Delete

II Bài tập

1 Sử dụng NC tạo thư mục sau C:\

BENTHUY HOCTIN LOP9A.TIN HOCDIEN

CUANAM

VINHTAN KHOI7

KHOI8 a Cho xem tệp LOP9A.TIN

b Chép LOP9A.TIN vào CUANAM c Chép CHUYEN.TIN vào CUANAM d Xoá VINHTAN

e Xoá thư mục tạo

2 Hãy tạo thư mục làm việc với thư mục NC

Củng cố:

Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ

(34)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Dặn dị: - Học, ơn lại kiến thức NC.

- Làm tập

- Buổi sau thực hành

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 26 -> 29 THỰC HÀNH NC

- HS làm thành thạo lệnh làm việc với thư mục tệp NC - Biết cách tạo thư mục làm việc với thư mục NC Đồ dùng học tập:

GV: Phịng máy tính

HS: Các tập thực hành, bút, II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

GV: Nêu nội dung thực hành Các nhóm làm việc theo nội dung nêu thơng qua tập Trong q trình nhóm làm tập thực hành, GV quan sát, hướng dẫn học sinh làm

Sau buổi thực hành GV nhận xét đánh giá kết thực hành nhóm

- Khen, chê cho điểm kịp thời

1 Nội dung thực hành

- Làm việc với lệnh thư mục têp thông qua tập cho

- Tự tạo thư mục làm việc với thư mục theo nội dung học

2 Nhận xét đánh giá thực hành

- Nhận xét, đánh giá kết thực hành: + Ưu điểm:

+ Nhược điểm:

- Nhắc nhở số em làm chưa tốt - Cho điểm số HS, nhóm Củng cố: Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ.

(35)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 + Phần NC

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 30,31 ÔN TẬP

- Hệ thống lại kiến thức chương MS - DOS NC

- Nắm lệnh làm việc với thư mục tệp DOS NC Đồ dùng học tập:

GV: Phịng máy tính

HS: Các tập thực hành, bút, II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

GV: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học DOS NC

HS: Ôn lại kiến thức học

HS nhóm làm tập theo yêu

I Kiến thức cần nắm

1 Cách khởi động DOS NC Cách đặt tên thư mục tệp

3 Các lệnh làm việc với thư mục tệp a Các lệnh DOS

+) Các lệnh làm việc với Thư mục: +) Các lệnh làm việc với tệp:

b Các lệnh NC

+) Các lệnh làm việc với thư mục: +) Các lệnh làm việc với tệp: II Luyện tập

Bài tập 1: a) Tạo thư mục sau DOS NC

(36)

cầu GV C:\

TN TOAN DAISO DAISO.VNS HINHHOC

LY HOA SINH

XH VAN THO BAITHO.TXT TRUYEN

SU DIA

b) Sử dụng DOS NC thực thao tác với tệp thư mục thư mục trên?

Bài tập 2: Hãy tự tạo thư mục làm việc với thư mục sử dụng hệ điều hành MS -DOS NC

Củng cố:

- Nhắc lại lệnh làm việc với tệp thư mục DOS NC? Hướng dẫn nhà:

- Ôn tập thật kỹ kiến thức học

- Buổi sau kiểm tra: Lý thuyết thực hành

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 32,33 KIỂM TRA LÝ THUYẾT + THỰC HÀNH

(37)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 học hệ điều hành MS - DOS

2 Kỹ năng: HS thành thạo lệnh làm việc với thư mục tệp DOS Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc kiểm tra học tập

3 Bài mới: Kiểm tra tiết Đề 1:

I Phần trắc nghiệm : ( điểm )

Câu 1: Khoanh tròn vào chữ phương án mà anh (chị) cho đúng.

1 Các khối chức cấu trúc chung máy tính điện tử gồm có :

A Bộ nhớ , bàn phím , hình

B Bộ xử lý trung tâm , Bộ nhớ , Thiết bị vào /

C Bộ xử lý trung tâm , Bàn phím chuột , Máy in hình D Bộ điều khiển , Bộ nhớ , Thiết bị vào /

2 Thiết bị cho thấy hình ảnh hay kết hoạt động máy tính :

A Bàn phím B CPU C Chuột máy tính D Màn

hình

3 Khi tắt nguồn điện máy tính , liệu thiết bị bị xoá ?

A ROM B Thiết bị nhớ Flash C RAM D Đĩa cứng

4 Các thiết bị đĩa cứng , đĩa mềm , đĩa CD , … Còn gọi :

A Bộ nhớ B Bộ nhớ C RAM D Các phương án sai

5 Chúng ta gọi liệu lệnh nhập vào nhớ máy tính :

A Dữ liệu lưu trữ B Thông tin vào C Thơng tin D Thơng tin máy tính

6 Thành phần máy tính có nhiệm vụ trực tiếp việc thực thi lệnh của chương trình máy tính

A Đĩa cứng B Bộ xử lý

(38)

C Bộ nhớ D Màn hình máy tính

Câu : Điền (Đ) , (S) vào với câu sau cho thích hợp

1 Máy tính cần phải có thơng tin người sử dụng máy tính đưa vào xử lý

2 Người bay vào vũ trũ người Nga

3 Chúng ta sử dụng phím F3 để lặp lại ký tự lệnh vừa gõ hệ điều hành MS – DOS

4 Máy tính đưa hình ảnh ăn mùi thơm ăn Tin học mơn học để hồn thành cấu trúc tính chất thơng tin Thiết bị gọi “Bộ não ” máy tính Bộ điều khiển II Phần tự luận : (7 điểm).

a) Viết lệnh tạo thư mục sau từ ổ C :

b) - Đổi tên tệp DSACH.TXT thành tên VANBAN.ABC - Đổi tên tệp BAIVAN.TXT thành tên tệp LUANVAN.ABC c) Sao chép tệp HINHVE.TXT sang thư mục DOS

d) Viết lệnh xố tồn thư mục

( Học sinh làm phần Tự luận vào mặt sau tờ kiểm tra )

C:\

MINH DOS TUAN

LAPTRINH SOANTHAO

DSACH.TXT

DULIEU CTRINH

(39)

* Đáp án biểu điểm: I Phần trắc nghiệm:

Câu 1: - B - D - C 4- B 5- B 6- B

Câu 2: - Đ 2- Đ 3- S 4-S 5-S 6-S

II Phần tự luận:

a) Viết lệnh tạo thư mục : lệnh 0,25 điểm b) Đổi tên tệp : lệnh 0,25 điểm

c) Lệnh chép đúng: 0,25 điểm

d) Viết lệnh xoá thư mục trên: lệnh 0,25 điểm Đề 2:

I Phần trắc nghiệm : ( điểm )

Câu 1: Khoanh tròn vào chữ phương án mà anh (chị) cho đúng.

1 Thành phần máy tính có nhiệm vụ trực tiếp việc thực thi lệnh của chương trình máy tính

A Đĩa cứng C Bộ xử lý

B Bộ nhớ D Màn hình máy tính

2 Thiết bị cho thấy hình ảnh hay kết hoạt động máy tính :

A Bàn phím B CPU C Chuột máy tính D Màn hình

3 Chúng ta gọi liệu lệnh nhập vào nhớ máy tính :

A Dữ liệu lưu trữ C Thông tin vào B Thông tin D Thơng tin máy tính

C:\

MINH DOS TUAN

LAPTRINH SOANTHAO

DSACH.TXT

DULIEU CTRINH

SAPXEP.BAS

SOLON.PAS HINHVE.TXT

BAIVAN.TXT

(40)

4 Các khối chức cấu trúc chung máy tính điện tử gồm có :

A Bộ nhớ , bàn phím , hình

B Bộ xử lý trung tâm , Bộ nhớ , Thiết bị vào /

C Bộ xử lý trung tâm , Bàn phím chuột , Máy in hình D Bộ điều khiển , Bộ nhớ , Thiết bị vào /

5 Các thiết bị đĩa cứng , đĩa mềm , đĩa CD , … Còn gọi :

A Bộ nhớ B Bộ nhớ C RAM D Các phương án sai

6 Khi tắt nguồn điện máy tính , liệu thiết bị bị xoá ?

A ROM B Thiết bị nhớ Flash C RAM D Đĩa cứng Câu : Điền (Đ) , (S) vào với câu sau cho thích hợp

1 Tin học môn học để hồn thành cấu trúc tính chất thơng tin 

2 Chúng ta sử dụng phím F3 để lặp lại ký tự lệnh vừa gõ hệ điều hành MS – DOS 

3 Máy tính cần phải có thơng tin người sử dụng máy tính đưa vào xử lý 

4 Máy tính đưa hình ảnh ăn mùi thơm ăn  Người bay vào vũ trũ người Nga 

6 Thiết bị cịn gọi “Bộ não ” máy tính Bộ điều khiển II Phần tự luận : (7 điểm).

a) Viết lệnh tạo thư mục sau từ ổ C :

b) - Đổi tên tệp DSACH.TXT thành tên VANBAN.ABC - Đổi tên tệp BAIVAN.TXT thành tên tệp LUANVAN.ABC c) Sao chép tệp HINHVE.TXT sang thư mục DOS

d) Viết lệnh xố tồn thư mục

( Học sinh làm phần Tự luận vào mặt sau tờ kiểm tra )

Giáo viên: Đậu Công Nho

C:\

(41)

* Đáp án biểu điểm: I Phần trắc nghiệm:

Câu 1: - C - D - C 4- B 5- B 6- C

Câu 2: - S 2- S 3- Đ 4-S 5- Đ 6-S

II Phần tự luận:

a) Viết lệnh tạo thư mục : lệnh 0,25 điểm b) Đổi tên tệp : lệnh 0,25 điểm

c) Lệnh chép đúng: 0,25 điểm

d) Viết lệnh xoá thư mục trên: lệnh 0,25 điểm

Kiểm tra thực hành: GV chuẩn bị số đề Gọi học sinh vào làm trên máy tính theo nhóm

Đề số 1:

a) Viết lệnh tạo thư mục sau:

b) Sao chép tệp LT.DOS sang thư mục DIEM với tên gọi DIEMLT.TXT

c) Ghép nối hai tệp NC.TXT với DIEMLT.TXT thành tệp có tên gọi GHEP.TXT

C:\

MINH DOS TUAN

LAPTRINH SOANTHAO

DSACH.TXT

DULIEU CTRINH

SAPXEP.BAS

SOLON.PAS HINHVE.TXT

BAIVAN.TXT

C:\

KIEMTRA DIEM

TIN

LT.DOS

NC.TXT

(42)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 d) Xoá thư mục tạo

Đề số 2: a) Viết lệnh tạo thư mục sau:

b) Đổi tên tệp TH.NC thành tên tệp HOA.NC

c) Ghép nối hai tệp TH.DOS với tệp HOA.NC tạo thành tệp ghép có tên DIEMTIN.TXT

d) Viết lệnh xoá thư mục tạo Đề số 3:

b) Sao chép tệp DAI.BT sang thư mục VAN với tên gọi TV.BT

c) Ghép nối hai tệp HINH.BT với tệp TV.BT thành tệp có tên GHEP.TXT d) Xoá thư mục tạo

Đề số 4:

C:\

LOP9A LOP9B

TIN

LT.WIN

TH.DOS

TH.NC

C:\

KHTN KHXH

TOAN

HINH.BT

DAI.BT

(43)

b) Đổi tên tệp TH.NC thành tên tệp TL.VNS

c) Ghép nối hai tệp TRNGHIEM.TXT với TL.VNS thành tệp có tên gọi KQ.TXT d) Viết lệnh xoá thư mục tạo

Đề số 5:

b) Sao chép tệp TH.DOS sang KHOI6 với tên gọi TH.TXT

c) Ghép nối hai tệp LT.NC với tệp TH.TXT tạo thành tệp với tên gọi NOI.TXT d) Xoá thư mục tạo

Đề số :

a) Viết lệnh tạo thư mục sau :

b) Đổi tên tệp CAULONG.VNS thành tệp có tên HAT.VNS

c) Ghép nối hai tệp HAT.VNS với tệp MUA.VNS thành tệp có tên HA.TXT d) Xố thư mục tạo

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

C:\

KIEMTRA KETQUA

TIN

TRNGHIEM.TXT

TULUAN.VNS

TH.NC

C:\

KHOI9 KHOI6

LOP9A

TH.DOS

LOP9B

LT.NC

C:\

THETHAO VANNGHE

CAULONG.VNS DACAU.TXT MUA.VNS

(44)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Tiết 33,34 HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN MICROSOFT WORD

Bài 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Mục tiêu: Giới thiệu cho học sinh khái niệm hệ soạn thảo văn Word

2 Kỹ năng: - Biết cách khởi động thoát khỏi chương trình Word - Làm quen với hình giao tiếp Word

- Biết cách gõ tiếng việt soạn thảo văn

- Biết cách mở văn mới, cũ, lưu văn vào máy Thái độ: Rèn HS có thái độ học tập nghiêm túc, có hứng thú với mơn học II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

Tiết 34: GIỚI THIỆU VỀ MICROSOFT WORD. Gv: Giới thiệu hệ soạn thảo văn

bản

Theo nghĩa thông thường người ta hiểu văn giấy tờ có liên quan đến cơng việc văn phịng ta hiểu văn theo nghĩa rộng hơn: văn có nhiều dạng nội dung phong phú (chứa hình ảnh minh họa) dung lượng chúng thay đổi từ trang đến vài trăm trang, chí hàng nghìn trang

1 Hệ soạn thảo văn gì?

Là chương trình ứng dụng nhằm biến máy tính thành công cụ tạo, xử lý, lưu in văn giấy

- Tệp văn bản: tệp chứa từ (các chữ cái) ký hiệu thông dụng (các dấu chấm câu, dấu +,-, ) thường sử dụng ngôn ngữ người

GV: Hướng dẫn HS cách khởi động chương trình Word

2 Khởi động chương trình Word.

(45)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 - Khi thực thao tác khởi động

chương trình Word mở cho văn trống sẵn sàng để soạn thảo Văn có tên tạm thời Document Tên tệp văn Word tạo có Doc Chúng ta cần quan tâm phânbiệt chúng qua phần tên tệp

GV: Giới thiệu hình làm việc Word

HS: Quan sát máy tính nhóm

- Thanh tiêu đề - Thanh bảng chọn - Thanh công cụ - Thanh định dạng

- Thanh ngang, dọc - Thanh trạng thái

- Thước ngang, dọc - Con trỏ soạn thảo - Vùng soạn thảo

Microsoft Word hình

C2: Nháy chuột vào nút Start -> Programs -> Chọn Microsoft Word

3 Màn hình làm việc Word * Hiển thị (dấu) công cụ:

Nháy chuột vào bảng chọn View -> chọn Toolbar -> Chọn Standard (công cụ), Formatting (định dạng), Drawing (vẽ), …

Tiết 35:

GV: Giới thiệu soạn thảo vb tiếng việt

- Nếu muốn soạn thảo văn tiếng việt cần phải cài đặt thêm phần mềnm hỗ trợ bổ sung

GV: Giới thiệu cách gõ tiếng việt theo kiểu Telex

4 Soạn thảo văn tiếng việt â - aa

ô - oo ê - ee đ - dd

ă - aw - uw - ow

\ - chữ f / - chữ s ? - chữ r ~ - chữ x - chữ j Gõ chữ trước gõ dấu sau

VD: Nước chảy đá mòn

(46)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Nuwowcs chayr dda monf

GV: Hướng dẫn HS cách mở văn

HS: Thực thao tác mở văn

GV: Hướng dẫn HS cách mở văn có sẵn để xem, sửa

HS: Thực thao tác mở văn có sẵn

5 Mở văn bản a Mở văn mới C1: Sử dụng bảng chọn

- Nháy chuột vào bảng chọn File -> chọn New -> chọn Ok

C2: Sử dụng nút lệnh

- Nháy chuột vào nút lệnh công cụ C3: Sử dụng tổ hợp phím

ấn tổ hợp phím Ctrl + N b Mở văn có sẵn. C1: Sử dụng bảng chọn

- Nháy chuột vào bảng chọn File -> chọn Open

-> xuất hộp thoại

- Nháy chuột chọn tệp cần mở - Nháy vào nút Open để mở

C2: Sử dụng nút lệnh công cụ

ấn tổ hợp phím Ctrl + O GV: Hướng dẫn HS cách lưu

văn soạn thảo

6 Lưu văn soạn thảo C1: Sử dụng bảng chọn

(47)

HS: Thực thao tác lưu văn

- Gõ tên văn cần lưu vào hộp File name - Nháy vào nút Save để lưu văn

C2: Sử dụng nút lệnh công cụ

ấn tổ hợp phím Ctrl + S

7 Thốt khỏi chương trình Word.

C1: Nháy chuột vào nút (x) góc phải hình làm việc

C2: Nháy chuột vào bảng chọn File -> Chon Exit C3: ấn tổ hợp phím Alt + FC3: ấn tổ hợp phím Alt + F4

4 Củng cố:

Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ 5 Hướng dẫn nhà

- Xem lại học - Tiết sau thực hành

(48)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 36-37 BÀI THỰC HÀNH:

1 Thực thao tác khởi động chương trình Word

2 Làm quen với hình làm việc Word: khám phá cơng cụ hình Word

3 Gõ văn đơn giản tiếng việt Lưu văn

2 Kiểm tra cũ: không KT 3 Bài mới:

GV: chia lớp thành nhóm thực hành GV: Khởi động mẫu

GV: giới thiệu thành phần hình làm việc Word

GV: thao tác thành phần bảng chọn

GV: thao tác mẫu mở, đóng sổ, giới thiệu thành phần cửa sổ Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính dược phân cơng theo nhóm nội dung GV thực hành mẫu

I Hướng dẫn ban dầu

1 Khởi động chương trình Word. 2 Làm quen với hình làm việc

3 Làm quen với thao tác mở văn mới, cũ

4 Gõ văn đơn giản

5 Làm quen với thao tác lưu văn bản 6 Thoát khỏi chương trình Word.

II Hướng dẫn thường xuyên

(49)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Nhắc lại kiến thức trọng tâm HS cần ghi nhớ

5 Nhận xét – dặn dò:

- Xem lại nội dung thức hành. - Tiết sau học lý thuyết

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 38-39 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: HS biết cách chọn văn

2 Biết cách chép, di chuyển, dán khối văn Biết cách định dạng ký tự , định dạng đoạn văn II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ:

- Để lưu văn ta làm nào? Có máy cách để lưu văn bản? - Để mở văn mới, mở văn có sẵn ta làm nào? 3 Bài mới:

Tiết 38:

GV: Định dạng văn biến đổi dáng vẻ phần văn để trình bày chúng dạng cụ thể

- Khi lựa chọn từ, dòng hay khối văn chúng chuyển thành màu đen hay nói cách khác "bơi đen"

GV: Hướng dẫn HS cách chọn văn

HS quan sát, ghi chép GV: thao tác mẫu HS quan sát, ghi chép

GV: Hướng dẫn HS cách huỷ chọn văn

I Các thao tác biên tập văn bản

1 Chọn văn bản

- Chọn từ: Nháy đúp vào từ cần chọn

- Chọn dòng: Nháy chuột vào bên trái dòng cần chọn

- Chọn đoạn: Nháy đúp chuột bên trái đoạn

- Chọn câu: Giữ phím Shift nháy chuột vào chữ câu

(50)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: Thao tác mẫu

HS: Quan sát, ghi

- Chọn văn : Ctrl +A (Edit -> Select All )

2 Huỷ chọn văn bản

- Nháy chuột vào vị trí ngồi khối chọn GV: Muốn định dạng ký tự cho phần

văn trước hết ta phải chọn phần văn Nếu khơng chọn kết định dạng có tác dụng từ vị trí trỏ trở

GV: Hướng dẫn HS cách chọn phông chữ ngầm định

GV: Thao tác mẫu HS: Quan sát, ghi

GV: Hướng dẫn HS cách chọn phông chữ cho đoạn văn

II Định dạng ký tự (Font chữ) Chọn phông chữ ngầm định

- Nháy chuột vào bảng chọn Format ->chọn Font, xuất hộp thoại

- Font: chọn font chữ

- Font Style: chọn kiểu chữ - Size: chọn kích thước chữ - Font Color: chọn màu cho chữ

- Underline Style: chọn kiểu chữ gạch chân hay không gạch chân

- Chọn nút Default để ngầm định lựa chọn cho Word

2 Chon Font chữ cho đoạn văn C1: - Chọn đoạn văn cần định dạng - Nháy chuột vào bảng chọn Format -> chọn Font, xuất hộp thoại

- Chọn font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Nháy nút Ok để xác nhận

(51)

Tiết 39:

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách canh biên

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách canh theo thước

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách canh theo Tab

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách định dạng khoảng cách dòng

GV: Thao tác mẫu

III Định dạng đoạn văn bản 1) Canh đoạn văn

a) Canh biên

Sử dụng nút lệnh định dạng (Ctrl + L): Canh chỉnh theo biên trái (Ctrl + E): Canh chỉnh cân (Ctrl + R): Canh chỉnh theo biên phải (Ctrl + J): Canh chỉnh theo hai bên b) Canh theo thước

Sử dụng thước ngang để canh chỉnh biên trái, canh biên phải, dòng thụt vào khoảng so với dòng lại đoạn

c) Canh theo điểm dừng Tab

- Chọn Tab cân sử dụng đưa lên thước nháy chuột để đặt Tab

- Loại bỏ Tab: Chọn Tab cần loại bỏ thước nhấn chuột vào Tab kéo xuống văn

2 Định dạng khoảng cách a) Định dạng khoảng cách dòng - Chọn đoạn cần định dạng

(52)

HS: Quan sát, ghi

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách định dạng khoảng cách đoạn

- Vào Format -> Paragraph, Xuất hộp thoại

- Chọn thẻ Indent anh Spacing/ chọn mục Line Spacing -> chọn khoảng cách dòng b) Định dạng khoảng cách đoạn

- Chọn đoạn cần định dạng

- Vào Format -> Paragraph, Xuất hộp thoại

- Chọn thẻ Indent anh Spacing/ chọn mục Spacing:

+ Before: định dạng khoảng cách đoạn đoạn trước

+ After: định dạng khoảng cách đoạn đoạn sau

- Chọn OK để thiết lập lựa chọn 4, Nhận xét – dặn dò:

(53)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 40-41 BÀI THỰC HÀNH

ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Biết thực thao tác chọn văn Biết cách định dạng ký tự, đoạn văn II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

2 Kiểm tra cũ: không KT 3 Bài mới:

GV: chia lớp thành ca thực hành,chia ca thành nhóm nhỏ 2HS/1 máy

GV: Thực mẫu HS quan sát, thực

Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính dược phân cơng theo nhóm nội dung GV thực hành mẫu

GV: Nhận xét đánh giá buổi thực hành HS

I Hướng dẫn ban dầu

1 Thực thao tác chọn văn bản 2 Định dạng ký tự

3 Định dạng đoạn văn bản II Hướng dẫn thường xuyên

III Nhận xét đánh giá thực hành + Ưu điểm:

+Nhược điểm:

- Cho điểm số nhóm HS 4, Nhận xét – dặn dò:

- Học theo nội dung thực hành - Tiết sau học lý thuyết

(54)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 42-43

ĐỊNH DẠNG NHANH VÀ NHẤT QUÁN: KIỂU VÀ MẪU

- HS biết cách định dạng nhanh cách sử dụng tổ hợp phím, chổi sơn - Biết cách tạo chữ lớn đầu đoạn văn

- Định dạng dấu số văn - Định dạng theo mẫu

- Nêu bước để định dạng ký tự như: phông chữ, cớ chữ, kiểu chữ?

- Nêu bước để định dạng đoạn văn bản: canh lề, định dạng khoảng cách? - Nêu bước để định dạng trang văn bản: Chọn lề giấy, khổ giấy hướng in? 3 Bài mới:

Tiết 42:

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách định dạng chổi sơn

GV: Nếu muốn chép định dạng sang nhiều đoạn văn ta nháy đúp chuột vào nút lệnh chổi sơn

Khi định dạng xong tất đoạn cần thiết, ta nháy chuột vào nút chổi sơn để đưa trỏ chuột trở hình dáng cũ

1 Định dạng chổi sơn

- Sử dụng nút lệnh Format Painter (chổi định dạng) công cụ

Tác dụng: Sao chép nhanh thiết đặt định dạng đoạn sang đoạn khác + Chọn đoạn văn định dạng + Nháy vào nút lệnh công cụ + Kéo thả chuột đoạn cần định dạng

(55)

Giáo án nghề phổ thơng năm học 2010-2011 tổ hợp phím học chương

trình soạn thảo văn

GV: Giới thiệu thêm số định dạng khác tổ hợp phím

HS: Nghe, ghi

Ctrl + A: Chọn toàn văn Ctrl + S: Lưu văn

Ctrl + N: Mở văn Ctrl + O: Mở văn có sẵn Ctrl + C: Sao chép VB Ctrl + V:Dán vb chép Ctrl + X: Cắt phần vb

Ctrl + B: Bật (tắt) kiểu chữ đậm Ctrl + I: Bật (tắt) kiểu chữ nghiêng Ctrl + U: Bật (tắt) kiểu chữ gạch chân Ctrl + ]: tăng cớ chữ lên đơn vị Ctrl + [: giảm cỡ chữ đơn vị

Ctrl + Z: Huỷ bỏ thao tác vừa thực

Ctrl + y: Khôi phục thao tác vừa thực trước

Ctrl + L: lề trái Ctrl + R: lề phải Ctrl + E: lề Ctrl + J: Căn lề bên Ctrl + G: nhảy tới trang thứ Ctrl + H: Tìm kiếm thay Ctrl + F: tìm kiến

Ctrl + P: Kích hoạt in ấn Ctrl + : phân trang tay GV: giới thiệu hướng dẫn HS cách

tạo chữ lớn đầu đoạn văn

3 Tạo chữ lớn đầu đoạn văn - Đặt trỏ vào đoạn văn cần tạo chữ

(56)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Gv: Thao tác mẫu

HS: Quan sát, ghi

- Chọn chữ cần tạo chữ lớn

- Vào Format -> Drop cap, xuất hộp thoại

* Position: vị trí + Dropped: thả xuống + Inmargin: Ngồi lề * Font: Chọn phông chữ

* Lines to drop: Chọn số dàng thả chữ

* Distance from text: Chọn khoảng cách chữ thả so với văn

- Chọn OK Tiết 43:

GV: Người sử dụng tự động đánh dấu tự động dấu số văn

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS cách định dạng dấu số văn GV: Thao tác mẫu

HS: Quan sát, ghi

4 Định dạng số dấu văn bản - Đưa trỏ soạn thảo đến vị trí cần định dạng

- Vào Format -> Buller and Numbering, xuất hộp thoại

* Chọn làm việc thẻ Bulleted để định dáng dấu theo kiểu nút

+ Chọn kiểu định dạng sẵn có -> OK

* Chọn làm việc thẻ Numbered để định dạng theo kiểu số

+ Chọn kiểu định dạng sẵn có -> OK

Ngồi ta sử dụng biểu tượng định dạng để định dạng dấu

(57)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 định dạng cột báo

* Huỷ bỏ việc chia cột

- Chọn đoạn văn định dạng - Vào Format -> Columns

- Trong cửa sổ định dạng Columns chọn số cột

- Chọn OK

- Chọn đoạn văn cần định dạng

-Vào Format-> Columns, xuất hộp thoại * Mục Presets: Chọn kiểu phân chia cột * Mục Number of columns: chọn số cột cần chia

* Mục With and Spacing: Chọn độ rộng khoảng cách cột mục

* Mục Line between: Chọn chế độ kẻ đường phân chia cột

- Chọn OK

Ngoài ta sử dụng biểu tượng cơng cụ

GV: Chuẩn bị số văn mẫu hướng dẫn HS cách định dạng theo mẫu

6 Định dạng theo mẫu - Các mẫu văn như: + Giấy xin phép

+ Hợp đồng + Báo cáo 4, Nhận xét – dặn dò:

- Học theo nội dung học - Tiết sau thực hành

(58)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 44,45,46 THỰC HÀNH

TẠO MỘT SỐ KIỂU MẪU RIÊNG I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

Học sinh biết vận dụng kiến thức học để định dạng văn theo mẫu định sẵn

2 Kiểm tra cũ: không kiểm tra 3 Bài mới:

GV: Chuẩn bị số văn mẫu yêu cầu nhóm thực định dạng văn theo mẫu cho

GV: Thực mẫu đoạn văn

Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính dược phân cơng theo nhóm nội dung GV thực hành mẫu GV: quan sát HS thực hành, hướng dẫn sai sót học sinh mắc phải

I Hướng dẫn ban đầu

- Định dạng văn theo mẫu

- Soạn thảo văn chữ thường

- Trong đoạn văn khơng dùng phím Enter để xuống dòng

+ Sử dụng định dạng ký tự để định dạng mẫu + Sử dụng chổi sơn để định dạng đoạn văn theo mẫu

II Hướng dẫn thường xuyên III Nhận xét đánh giá thực hành + Ưu điểm:

+Nhược điểm:

- Cho điểm số nhóm HS

4 Nhận xét - dặn dò:

(59)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 47,48,49 TẠO BẢNG

I - MỤC TIÊU Kiến thức

- Biết thơng tin nên tổ chức dạng bảng

- Biết cách tạo bảng biểu, cách thay đổi kích thước cột hay hàng - Học sinh nắm bước thêm hàng cột, xoá hàng cột bảng Kỹ

- Thực hành thành thạo thay tác tạo bảng thay đổi lích thước cột hay hàng - Thực Thực thao tác thêm hàng cột, xoá hàng cột bảng Thái độ

- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao học II- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1 - ổn định lớp 2 - kiểm tra cũ 3 - Bài : Tiết 47:

GV: Yêu cầu HS quan sát ví dụ đưa nhận xét

HS : Quan sát đưa câu trả lời -> Ưu điểm trình bày bảng?

GV: Để tạo bảng biểu ta làm ntn?

GV: Hướng dẫn HS tạo bảng HS: Quan sát bước thực Khi ta chọn hàng, cột bảng tạo số hàng, số cột ta chọn

Ưu điểm: Trình bày đọng, dễ hiểu dễ so sánh

1 Tạo bảng

Cách 1: Sử dụng nút lệnh

- Chọn nút lệnh Insert Table (chèn bảng) công cụ

- Nhận giữ nút trái chuột kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng thả nút chuột

Cách 2: Sử dụng bảng chọn

(60)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: Muốn đưa nội dung vào ô ta

làm ntn?

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS số thao tác di chuyển nhanh bảng

GV: Chọn văn bảng thao tác tương tự chọn văn ngồi bảng, ngồi có số thao tác giúp người sử dụng chọn nhanh văn bảng

GV: Hướng dẫn HS cách chọn dịng, cột, tồn bảng

HS: Quan sát, ghi

GV: Trong bảng biểu độ rộng hàng hay cột lúc ý nên ta phải thay đổi độ rộng cột hay hàng cho hợp lý

GV: Hướng dẫn HS cách thay đổi độ rộng cột hay dòng

- Nhập số cột vào: Insert of columns - Nhập số dòng vào: Insert of Rows - Chọn OK

2 Di chuyển chọn nội dung bảng a) Di chuyển:

- Tab: đến ô

- Các phím mũi tên: Di chuyển từ sang ô (khi ô rỗng) di chuyển ký tự (khơ có văn bản)

- Shift + Tab: Di chyển đến trước - Alt + Home: Về dịng - Alt + End: Về cuối dịng

- Alt + PgUp: Về ô đỉnh cột - Alt + PgDn: Về ô tận đáy cột

b) Chọn nội dung:

- Để chọn nhiều ta dùng chuột bấm rê kéo, nhấn phím Shift + phím mũi tên

- Chọn toàn bảng:

Đặt trỏ vào bảng -> Vào Table -> Select -> Table

- Chọn dòng:

Đặt trỏ vào dòng -> Vào Table -> Select -> Rows Hoặc nháy chuột vào mép trái dòng - Chọn cột:

Đặt trỏ vào cột -> Vào Table -> Select -> Columns Hoặc nháy chuột vào mép cột

3 Thay đổi kích thước cột hay dòng

- Đưa trỏ chuột vào đường biên cột (hay dòng) cần thay đổi trỏ chuột có dạng mũi tên sang hai bên (hoặc mũi tên lên xuống) thực thao tác kéo thả chuột

Tiết 48:

(61)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: Khi ta tạo bảng biểu mà

thiếu dịng cột, ta khơng cần phải xố bảng tạo lại mà cần chèn thêm dòng hay cột

GV: Để chèn thêm dòng hay cột ta làm ntn?

GV: Cột chèn vị trí nào?

GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính, Word tạo bảng biểu gồm dòng cột

- Yêu cầu HS chèn thêm vào bảng dòng cột

GV: Yêu cầu HS nhập liệu vào bảng vừa tạo

- Yêu cầu HS bôi đen bảng nhấn phím Delete đưa nhận xét GV: Vậy để xố dịng, cột hay bảng ta làm ntn?

GV: u cầu HS xố dịng, cột , xoá bảng

- Để thêm hàng ta di chuyển trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngồi cột cuối cùng) nhấn phím Enter

b) Chèn cột

- Đưa trỏ chuột vào ô cột

- Vào bảng chọn Table -> Insert -> Columns to the left: Thêm cột bên trái, (Columns to the right: Thêm cột vào bên phải)

5 Xoá hàng, cột bảng

- Xố dịng: Table -> Delete -> Rows. - Xoá cột: Table -> Delete -> Columns - Xoá bảng: Table -> Delete -> Table GV: Hướng dẫn HS cách gộp, tách

các ô bảng GV: Thao tác mẫu HS: Quan sát, ghi

6 Gộp, tách ô bảng a) Gộp ô bảng

C1: Dùng nút lệnh Table and Borders - Chọn ô cần gộp

- Nháy chuột vào nút lệnh C2: Sử dụng bảng chọn - Chọn ô cần gộp

- vào Table -> Merge ceels b) tách ô bảng C1: Sử dụng nút lệnh - Chọn ô cần tách

- Nháy chuột vào nút , xuất hộp thoại: + Gõ số cột cần tách vào: Number of Columns + Gõ số dòng cần tách vào: Number of Rows + Chọn OK

C2: Sử dụng bảng chọn - Chọn ô cần tách

- Vào Table -> Split Ceels Tiết 49:

7 Kẻ đường biên

* Để tạo đường biên cho ô bảng

(62)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV: việc tạo bảng thường kèm

với việc kẻ đườn biên đường lưới Tạo đường biên đường đường lưới đa dạng làm bật nét quan trọng bảng Ta kẻ đường biên theo nhiều cách khác

GV: Hướng dẫn HS cách kẻ đường biên

HS: Quan sát, ghi

- Đặt dấu chèn ô nháy vào nút công cụ định dạng

* Nếu muốn kẻ phần biên

- Nháy mũi tên bên cạnh nút để lấy biểu tượng đường biên tương ứng

* Nếu trỏ đặt bảng - Vào Format -> Border and Shading

- Nháy vào nhãn Border -> Nháy chọn đường biên

GV: Việc bố trí thơng tin dl theo bảng cịn cho phép thực số tính tốn đơn giản

Chẳng hạn tính tổng theo cột hay dịng Tính tốn bảng thực phép tính với nội dung số có Các phép tính tốn thực với có nội dung số cịn với có nội dung khơng phải số gán cho giá trị

8 Thực tính tốn đơn giản bảng a) Thực tính tốn bảng

- Chỉ rõ nơi kết lưu: Đặt trỏ vị trí muốn lưu kết

- Chỉ cơng thức tính tốn:

Vào Table -> chọn Formula, xuất hộp thoại:

Sum (Left) : Tính tổng (các dịng) Sum(Above): Tính tổng(các cột) - Chọn OK

GV: Ngồi khả tính tốn đơn giản nói ta cịn xếp dòng bảng theo thứ tự tăng dần hay giảm dần số liệu cột

GV: Hướng dẫn HS cách xếp liệu bảng tăng (giảm) số liệu

HS: Quan sát, ghi

9 Sắp xếp liệu bảng

(63)

+Chọn cột cần mục Sort by + Chọn kiểu mục Type:

(Text: ký tự; Number: số; Date: ngày tháng) + Chọn Ascending: xếp tăng

+ Chọn Descending: xếp giảm - Chọn OK

4 - Củng cố

- Nhắc lại ưu điểm việc trình bày liệu dạng bảng - Cách tạo bảng biểu thay đổi kích thước dịng hay cột - Cách gộp, tách ô bảng

- Cách tính tổng cho dịng, cột - Cách xếp dl bảng 5 - Hướng dẫn nhà

- Xem lại nội dung học - Tiết sau học thực hành

(64)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 50,51,52,53,54 THỰC HÀNH

Học sinh biết vận dụng kiến thức học để tạo bảng biểu đơn giản - Biết thao tác thực bảng như:

+ Thay đổi độ rộng cột

+ Chen them hay xố dịng, cột + Gộp tách bảng + Tính tổng cho dòng, cột + Sắp xếp bảng

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ: không kiểm tra Bài mới:

GV: Chuẩn bị số bảng biểu mẫu yêu cầu nhóm thực theo mẫu cho GV: Thực mẫu bảng biểu

1 Hướng dẫn ban đầu - Tạo bảng biểu

- Thay đổi độ rộng cột theo mẫu - Gộp, tách ô bảng theo mẫu - Tính tổng cho dịng,cột

- Sắp xếp bảng theo yêu cầu đề Mỗi học sinh trực tiếp thực hành

máy tính dược phân cơng theo nhóm nội dung GV thực hành mẫu

2 Hướng dẫn thường xuyên

+Nhược điểm:

- Cho điểm số nhóm HS 4 Nhận xét - dặn dò:

(65)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết 55-56 THIẾT KẾ TRANG VÀ IN

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - HS hiểu biết cách thực hiện:

+ Chọn khổ giấy kích thước cho trang in + Căn lề cho trang in

+ Xem bố cục trước in văn + Các thao tác in ấn văn II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

Tiết 55:

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách chọn lề giấy

1 Lề giấy hướng in a) Lề giấy:

- Vào File->Page setup, xuất hộp thoại:

Chọn thẻ Margins để lề giấy

+ Top: lề đầu trang + Left: lề bên trái + Bottom: lề cuối + Right: lề phải +Header: tiêu để trang

+ Footer: chân trang b) Hướng in:

* Portrait: In theo khổ giấy đứng * Landscape: In theo khổ giấy ngang

(66)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 - Chọn OK

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách chọn khổ giấy hướng in

2 Khổ giấy hướng in

- Vào File->Page setup, xuất hộp thoại Chọn thẻ Paper size

+ Chọn khổ giấy mục Paper size - Chọn OK

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách chèn số trang vào văn

3) Chèn số trang

- Nháy chuột vào bảng chọn Insert -> Page Numbers, xuất hộp thoại:

+ Position: Chọn chèn số trang đầu trang hay chân trang

+ Aligment: Chèn bên trái, giữa, phải + Chọn OK

Gv: giới thiệu hướng dẫn HS cách tạo đầu chân trang

4) Tạo đầu chân trang

- Vào View -> Header and Footer, xuất hộp thoại

10 11 12 13 1: Dùng để chèn đối tượng khác 2:Đánh số trang

3: tổng số trang tài liệu soạn thảo 4: định dạng kiểu thị trang

5: Đặt ngày, tháng 6: đặt

(67)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 8: Hiển thị không hiển thị nội dung VB 9: Cắt bỏ giống tiêu đề trang 10: Chuyển đổi qua lại đầu trang chân trang

11: Di chuyển đến trang trước 12: Di chuyển đến trang sau 13: Quay trở lại cửa sổ soạn thảo Tiết 56:

GV: Xem trước in xem nét tổng thể trang như: ngắt trang hợp lý chưa, nội dung trang bố trí sao?

GV: Hướng dẫn HS cách xem văn trước in

5) Xem văn trước in - Nháy nút công cụ

Hoặc : Vào File -> print preview, xuất hộp thoại:

1: In máy in

2: Bật, tắt chế độ soạn thảo vb chế độ Print Preview

3: Xem trang 4: Xem nhiều trang 5: Tỷ lệ xem

6: Bật, tắt chế độ định vị

7: MS WORD tự động dồn trang 8: Xem tồn hình

9: Quay cửa sổ soạn thảo vb Gv: Hướng dẫn HS cách in văn

6) In văn

Nháy chuột vào File -> Print, xuất hộp thoại:

(68)

+ Chọn máy in hộp : Name + Chọn All: in toàn văn

+ Chọn Current page: In trang có dấu chèn(con trỏ soạn thảo)

+ Pages: Chọn số trang cần in

+ Number of copies: Chọn số in + Trong hộp Print chọn:

All pages in range: In tất trang vùng định vùng Page range

Odd pages: Chỉ in trang lẻ Even Pages: Chỉ in trang chẵn - Chọn OK

(69)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Tiết 57,58,59 THỰC HÀNH

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

Học sinh biết vận dụng kiến thức học để thực thao tác: + Căn lề chọn hướng in

+ Chọn khỏ giấy, điều chỉnh lề đầu trang chân trang + Biết chèn số trang vào văn (với văn nhiều trang) + Biết cách xem trước in in văn giấy

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ: không kiểm tra 3 Bài mới:

GV: Thao tác mẫu lần HS: Quan sát thực

Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính dược phân cơng theo nhóm nội dung GV thực hành mẫu

I Hướng dẫn ban đầu - Căn lề chọn hướng giấy - Chọn khổ giấy

- Chèn số trang (với văn nhiều trang) - Xem trước in

- In văn

+Nhược điểm:

- Xem lại kiến thức thực hành - Tiết sau học lý thuyết

(70)

Tiết 60,61,62 MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP

Học sinh hiểu biết sử dụng số công cụ trợ giúp như: + Tìm kiếm thay dãy ký tự

+ Chèn cơng thức tốn học, ký hiệu, hình ảnh, + Auto Correct Auto Text

+ Vẽ hình văn + Tạo bảng mục lục II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

Tiết 60:

GV: Để tăng cường hiệu thực nhanh chóng cơng việc biên tập, ta sử dụng tính Find replace để tìm thay dãy ký tự không định dạng hay định dạng văn Công cụ đặc biệt hữu ích văn gồm nhiều trang Word thực việc tìm kiếm có kết dãy ký tự kết tìm hiển thị hình dạng bị bơi đen

GV: Thao tác mẫu lần HS: Quan sát ghi

1 Tìm kiếm thay thế a) Tìm kiếm:

- Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> Find, xuất hộp thoại:

+ Find What: Gõ từ cần tìm + Nháy nút Find next để tìm

+ Nháy nút Cancel để đóng hộp thoại b) Thay thế:

(71)

+ Find What: Gõ từ cần tìm

+ Replace with: Gõ từ cần thay + Nháy nút Find next để tiếp tục tìm

+ Nháy nút Replace Replace all để thay cho từ thay tất từ tìm thấy

+ Nháy nút Cancel để đóng hộp thoại GV: Word cho phép người sử dụng có

thể chèn thêm nhiều ký hiệu, font chữ đặc biệt mà bàn phím khơng có vào vị trí thích hợp văn Gv: Thao tác mẫu

HS: Quan sát, ghi

2 Chèn ký hiệu, hình ảnh a) Chèn ký hiệu đặc biệt

- Định vị trỏ vị trí cần chèn

- Vào Insert -> Symbol, xuất hộp thoại:

+ Font: Chọn dạng ký tự cần chèn + Chọn ký tự cần chèn

+ Nháy nút Insert để chèn

+ Nháy nút Close để đóng hộp thoại b) Chèn hình ảnh vào văn

* Chèn hình Clip Art: - Chọn vị trí cần chèn

- Vào Insert -> Picture -> Clip Art nhấn vào biểu tượng Drawing, xuất hộp thoại:

(72)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 + Chọn hình ảnh chèn

+ Nhấn Insert để chèn hình vào văn * Chèn hình ảnh dạng tệp hình ảnh: - Vào Insert -> Picture -> From File, xuất hộp thoại:

+ Look in: Chọn thư mục chứa hình + Chọn hình thích hợp

+ Nháy nút Insert để chèn hình Tiết 61:

GV: Để cho văn thêm sống động, chèn vào hình ảnh thích hợp Hình ảnh mẫu tranh Clip Art hình riêng dạng File

GV: Thao tác mẫu Hs: Quan sát, ghi

- GV: Thao tác mẫu cách phóng to, thu nhỏ, di chuyển hình ảnh vb

- Hs: Quan sát,ghi

- GV: Thao tác mẫu cách định dạng hình ảnh

- Hs: Quan sát,ghi

c) Hiệu chỉnh, trình bày hình ảnh văn

* Phóng to, thu nhỏ, di chuyển

- Chọn hình ảnh muốn thay đổi kích thước - Đưa chuột đến vng xung quanh hình đến chuột biến thành mũi tên chiều giữ chuột rê kéo

* Di chuyển hình ảnh:

- Chọn hình ảnh cần di chuyển

- Đưa chuột vào hình đến chuột biến thành mũi tên chiều giữ chuột rê kéo

* Định dạng hình ảnh văn - Chọn hình cần định dạng

(73)

GV: Giới thiệu hướng dẫn HS sử dụng Equation 3.0 để gõ cơng thức tốn học

GV: Thao tác mẫu Hs: Quan sát, ghi

- Chọn thẻ Layout:

+ In line with text: Nằm dòng văn + Square: nằm văn

+ Behind text: Các dịng vb nằm trước hình + In front of text: Các dịng vb nằm chìm sau hình ảnh

- Chọn OK

3 Chèn cơng thức tốn học

- Vào Insert -> Object, xuất hộp thoại - Chọn Microsoft Equation 3.0 ( )

Tiết 62:

Gv: Ngồi khả chèn hình ảnh từ tệp tạo chương trình đồ hoạ, ta cịn vẽ hình cơng cụ đồ hoạ Word

Thanh công cụ vẽ Drawing thường hiển thị đáy hình cung cấp công cụ để vẽ, sửa đổi định dạng đối tượng đồ hoạ loại GV: Thao tác mẫu

Hs: Quan sát, ghi

4 Vẽ hình văn bản

- Sử dụng công cụ vẽ Drawing

Auto Shapes: Tạo hình có dạng khác cách tự động thông qua công cụ bảng chọn Auto shapes

Tơ màu, tạo đường biên trang trí khác cho hình vẽ

- Nháy vào bảng chọn Auto Shapes

+ Line (đường): đường thẳng, mũi tên, đường cong mở, khép kín

+ Basic Shape (hình bản): vẽ hình chữ nhật, hình tròn, tam giác,…

(74)

Gv: Auto Correct chức giúp người dùng tăng tốc độ nhập văn cách thay từ, dòng hay đoạn văn lặp lặp lại nhiều lần tổ hợp ký tự ngắn gọn dễ nhớ

Gv: Giới thiệu hướng dẫn Hs cách sử dụng Auto Correct

- Gv: Thao tác mẫu Hs: Quan sát, ghi

tên khác

+ Flowchart (sơ đồ khối)

+ Stars and Banners (sao băng rôn) 5 Sử dụng AutoCorrect

a) Tạo Auto Correct:

-Vào Tool ->AutoCorrect, xuất hộp thoại:

+ Chọn mục: Replace text as you type

+ Replace: Gõ tên mục vào(khơng có khoảng trắng)

+ With: Gõ vb mà Word tự động thay + Chọn Add

b) Sử dụng Auto Correct:

Gõ tổ hợp ký tự dùng làm Auto Correct, nhấn phím dấu cách

c) Bỏ chức Auto Correct: - Vào Tool -> Auto Correct

- Huỷ mục Replace text as you type 4 Nhận xét - dặn dò:

(75)

Tiết 63,64,65 THỰC HÀNH

Học sinh biết vận dụng kiến thức học để thực thao tác: + Tìm kiếm thay chuỗi ký tự văn

+ Chèn ký tự đặc biệt, chèn cơng thức tốn học, chèn hình ảnh vào văn + Vẽ hình văn

+ Sử dụng Auto Correct II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

GV: Thao tác mẫu lần HS: Quan sát thực

Mỗi học sinh trực tiếp thực hành máy tính dược phân cơng theo

I Hướng dẫn ban đầu

- Mở văn thực hành yêu cầu tiết trước

- Chọn từ Chương 1, Chương 2, Chương định dnạg chúng chữ đậm

- Tìm thay từ Chương thành từ Mục - Chèn thêm số ký tự đặc biệt, hình ảnh vào văn

- Vẽ hình văn

- Chèn cơng thức toán học vào văn - Sử dụng Auto Correct

(76)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 nhóm nội dung GV thực

hành mẫu

+Nhược điểm:

- Xem lại kiến thức thực hành - Tiết sau ôn tập chuẩn bị cho thi hết môn

Tiết 66,67,68 ÔN TẬP

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

Hệ thống lại kiến thức học phần soạn thảo văn + Định dạng văn bản: định dạng ký tự, đoạn, trang

+ Các thao tác với bảng biểu: Tạo bảng, chỉnh sửa bảng, xếp tính tốn bảng + Các chức

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP ổn định lớp:

(77)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 GV yêu cầu hs nhắc lại học

trong chương ý chương

- Nhắc lại số ý soạn thảo văn bản?

- Trong soạn thảo văn có cách chọn nào? Nêu cách?

- Nêu cách chép, di chuyển phần văn bản?

- Nêu cách tạo bảng biểu? - Nhắc lại thao tác làm việc với bảng biểu?

- Nêu thao tác thiết kế trang in?

- Nêu cách chèn ký tự đặc biệt, chèn

1 Nhắc lại kiến thức học 1) Soạn thảo văn

2) Các phím thường dùng soạn thảo

3) Các thao tác chọn văn

4) Sao chép, di chuyển phần văn

5) Tạo bảng biểu

- Di chuyển bảng

- Thay đổi độ rộng cột, chiều cao dòng - Gộp, tách bảng

- Chèn, xố dịng, cột bảng - Tính tổng cho cột, dịng - Sắp xếp bảng

6) Thiết kế trang in - Hướng giấy, khổ giấy - Đặt lề cho khổ giấy - Chèn số trang

- Xem trước in in văn

(78)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 tranh ảnh vào văn bản?

- Muốn tìm kiếm thay chuỗi ký tự ta làm nào?

tốn học

8) Tìm kiếm thay Tiết 67, 68:

Giáo viên phát tập thực hành cho học sinh

Học sinh ôn lại bài, làm tập máy

Học sinh làm tập máy

Giáo viên quan sát, sửa lỗi, giải đáp thắc mắc thực hành học sinh

2 Bài tập

- Xem lại kiến thức học - Tiết sau kiểm tra thực hành

Tiết 69,70 KIỂM TRA HẾT MƠN

I MỤC ĐÍCH – U CẦU: 1 Mục đích:

Kiểm tra, đánh giá nhận thức học sinh môn học. 2 Vật liệu – Dụng cụ:

Đề thi, máy tính

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ổn định lớp:

NỘI DUNG:

(79)

Giáo án nghề phổ thông năm học 2010-2011 Từng học sinh gọi vào phòng máy, giáo viên phát đề kiểm tra theo mẫu đưa yêu cầu, học sinh thực hành thao tác, giáo viên kiểm tra

Giáo viên: Nhận xét, đánh giá cho điểm