Đang tải... (xem toàn văn)
- Câu kết đoạn: đưa ra bài học nhận thức và hành động phù hợp: hiểu được lối sống là một người chân thật, từ đó tích cực học tập và rèn luyện nhân cách, đạo đức, lối sống chuẩn mực.. Sá[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CAN NGỮ VĂN LỚP 11
I ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: - Con trước nhắm mắt Cha dặn suốt đời
Phải làm người chân thật
- Mẹ ơi, chân thật gì? Mẹ hôn lên đôi mắt Con người chân thật Thấy vui muốn cười cười Thấy buồn muốn khóc khóc
Yêu bảo yêu Ghét bảo ghét Dù ngon nuông chiều Cũng khơng nói u thành ghét
Dù cầm dao dọa giết Cũng khơng nói ghét thành yêu
(Lời mẹ dặn - Phùng Quán) Câu 1: (1.0 điểm)
Đoạn trích viết theo thể thơ nào? Câu 2: (1.0 điểm)
Chỉ nêu hiệu biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích Câu 3: (1.0 điểm)
Anh/Chị hiểu cụm từ: “ngon nuông chiều” câu “Dù ngon nng chiều Cũng khơng nói u thành ghét”?
(2)Câu 1: (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ quan niệm sống người chân thật
Câu 2: (5.0 điểm)
Phân tích nhân vật Huấn Cao truyện ngắn “Chữ người tử tù” nhà văn Nguyễn Tuân
-HẾT - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)
Câu Đoạn trích viết theo thể thơ tự Câu - Các biện pháp nghệ thuật:
+ Liệt kê, điệp từ: vui, yêu, ghét
+ Đối lập: cười - khóc; yêu - ghét; ngon nuông chiều - cầm dao dọa giết + Điệp cấu trúc: Dù… không…
- Tác dụng: Làm cho đoạn thơ trở nên sinh động, gợi cảm, nhấn mạnh làm rõ quan niệm sống làm người chân thật
Câu Hiểu cụm từ: “ngon nuông chiều”:
- Dùng lời đường mật, hứa hẹn, nịnh nọt… để dụ dỗ, cám dỗ, lôi kéo người khác
PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa việc thay đổi gợi phần Đọc hiểu
a Xác định vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa quan niệm sống người chân thật b Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động
- Câu mở đoạn: Dẫn ý liên quan (có thể từ phương châm sống thể phần Đọc hiểu) để nêu vấn đề cần nghị luận
- Các câu phát triển đoạn:
+ Giải thích: Người chân thật người sống chân thật chính, sống có qn bên bên Sự quán thể suy nghĩ hành động, không che lấp thứ
+ Phân tích, chứng minh, bàn luận thay đổi mình:
(3)quanh
- Đây thước đo giá trị đạo đức người Sống biết trước biết sau không gian dối - Nhưng sống sống chân thật với Ai biết đến lợi ích thân mà sống giả dối với người
- Dẫn chứng: cấp thấy cấp nói sai khơng dám nói lại, học sinh thấy bạn bè, thầy cô sai không dám lê tiếng,…
- Đôi phải buộc buông bỏ cá nhân để sống phù hợp với môi trường xung quanh
- Có lúc, số trường hợp cần phải sống khơng thật với lịng phạm vi cho phép mà Những người không họ sống không chân thật, nhiều lúc hoàn cảnh bắt buộc nên phải chấp nhận điều khơng có nghĩa mãi sống giả dối
- Phê phán kẻ có lối sống gian dối, giả tạo,…
- Câu kết đoạn: đưa học nhận thức hành động phù hợp: hiểu lối sống người chân thật, từ tích cực học tập rèn luyện nhân cách, đạo đức, lối sống chuẩn mực c Sáng tạo
- Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận d Chính tả, dùng từ, đặt câu
- Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu 2: (5,0 điểm)
a Đảm bảo cấu trúc nghị luận
- Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề
b Xác định vấn đề cần nghị luận: Phân tích nhân vật Huấn Cao c Biết cách làm nghị luận đoạn thơ tác phẩm văn học
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Nội dung:
1 Mở
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật 2 Thân
* Nguyên mẫu: Cao Bá Quát - người văn võ song toàn * Người có khí phách hiên ngang bất khuất:
(4)“chọc trời quấy nước”, coi thường tiền bạc bạo lực
- Coi thường chết, bị tử hình hiên ngang “Huấn Cao, lạnh lùng, chúc mũi gơng nặng, khom thúc mạnh đầu thang gông xuống thềm đá tảng đánh thuỳnh cái”, hành động người tự do, thất bại hiên ngang
- Không khuất phục trước cường quyền, khơng tiền bạc, danh lợi mà cho chữ đời viết tặng ba người bạn thân
- Ung dung tự tại, bình thản “thản nhiên nhận rượu thịt, coi việc làm hứng sinh bình lúc chưa bị giam cầm”
- Khinh bạc, mắng đuổi viên quản ngục “ngươi hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều Là nhà đừng đặt chân vào đây”
* Con người tài hoa nghệ sĩ:
- Giới thiệu nghệ thuật viết thư pháp
- Huấn Cao có tài viết chữ đẹp “chữ ơng Huấn đẹp lắm, vuông lắm”, “cái người mà vùng tỉnh Sơn ta khen tài viết chữ nhanh đẹp khơng?”, “có chữ ơng Huấn mà treo có vật báu đời”
- Nét chữ thể khí phách ngang tàn anh “nét chữ vng tươi tắn nói lên hoài bão tung hoành đời người”
- Huấn Cao ý thức tài viết chữ “chữ ta đẹp thật, quý thật” * Người có thiên lương cao cả, sáng:
- Coi khinh tiền tài danh vọng “chữ quý thực Ta sinh khơng vàng ngọc hay quyền mà ép viết câu đối bao giờ”
- Khơng dùng tài để tìm kiếm danh lợi, phục vụ phi nghĩa “tính ơng vốn khoảnh, trừ chỗ tri kỉ, ông chịu cho chữ”
- Trước nhận rõ lòng viên quản ngục, Huấn Cao coi y loại cặn bã, tiểu lại giữ tù nên đối xử cao ngạo, coi thường
- Khi nhận rõ lòng “biệt nhỡn liên tài” người chọn nhầm nghề, Huấn Cao ngạc nhiên, băn khoăn, tìm cách “báo đáp lòng thiên hạ”, coi quản ngục tri âm, tri kỷ, trân trọng người có thiên lương, yêu đẹp, thiện
* Nghệ thuật thể hiện:
- Nguyễn Tuân xây dựng tình truyện độc đáo - Nghệ thuật tạo khơng khí cổ xưa cho tác phẩm
(5)3 Kết bài:
- Đánh giá lại đặc sắc hình tượng Huấn Cao nói riêng tác phẩm nói chung d Sáng tạo
- Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu
(6)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia