Đang tải... (xem toàn văn)
- Diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Tống lần 22. Kĩ năng: Rèn luyện cho HS sử dụng lược đồ, tường thuật diễn biến.[r]
(1)Trường THCS Tôn Thất Thuyết Giáo án lịch sử Tiết 16-Bài 11:
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075-1077)
Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy : /10/2010 II.GIAO ĐOẠN THỨ HAI (1076-1977).Tiết 2.
I.Mục tiêu học:
Kiến thức: Giúp HS hiểu
- Những chuẩn bị ta sau rút khỏi thành Ung Châu
- Diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Tống lần
Kĩ năng: Rèn luyện cho HS sử dụng lược đồ, tường thuật diễn biến.
3 Thái độ: Tự hào tinh thần bất khuất chống ngoại xâm dân tộc ta thời Lý.
II Phương pháp: Phát vấn, nêu vấn đề, trực quan, tường thuật, thảo luận nhóm, phân tích
III Chuẩn bị:
1 Giáo viên: - Lược đồ kháng chiến chống Tống (1075 -1077). 2 Học sinh: - Học củ, soạn theo hướng dẫn giáo viên.
V.Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra cũ:
? Vua tơi Nhà Lý làm trước âm mưu xâm lược nhà Tống? (HS lược đồ) 3 Bài mới:
* Đặt vấn đề: Sau diệt xong thành Ung Châu, Lý Thường Kiệt lệnh rút quân nước, chuẩn bị bố phòng.Đúng dự đoán, nhà Tống tiến hành đem quân sang xâm lược nước ta
* Hoạt động 1: ( )1 Kháng chiến bùng nổ -Mục tiêu:
-Tổ chức thực hiện:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
GV: Sau rút quân nước Lý Thường Kiệt đã làm gì?
HS: Ra lệnh cho địa phương chuẩn bị bố phòng
GV: LTK chuẩn bị bố phịng vị trí nào? HS - Ở miền núi, tù trưởng mai phục vị trí quan trọng
- Một lực lượng thuỷ binh đống Đông Kênh - Lý Kế Nguyên
- Xây dựng phòng tuyến chặn giặc -Như Nguyệt
GV lược đồ vị trí
GV: Qua em có nhận xét cách bố trí qn mai phục LTK?
a Chuẩn bị: * Ta:
- xây dựng bố phịng vị trí chiến lược
- Xây dựng phòng tuyến Như Nguyệt
(2)Trường THCS Tôn Thất Thuyết Giáo án lịch sử HS: Những vị trí có tầm chiến lược quan
trọng, địch qua Bố trí từ xa đến gần nhằm tiêu hao sinh lực địch, gây cho chúng hoang mang
GV: Vì LTK chọn khúc sông Như Ngutệt để xây dựng phịng tuyến chặn giặc?
HS: Vị trí quan trọng, chặn ngang hướng công địch từ Quảng Tây đến Thăng Long, ví chiến hào tự nhiên khó vượt qua
GV: Phịng tuyến xây dựng nào? HS: Đắp đất cao tạo thành chiến luỹ dài 100 km, bên ngồi có lớp tre dày đặc, bãi sơng có hố chơng ngầm tạo thành chiến tuyến GV: Sau thất bại Ung Châu nhà Tống có hành động gì?
HS: Cho quân xâm lược Đại Việt
GV: Để xâm lược Đại Việt chúng chuẩn bị những gì?
HS: 10 vạn binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu, hàng vạn lương thực, vũ khí, 57 thuốc chữa bệnh
GV: Em có nhận xét chuẩn bị địch? HS: Lực lượng đơng, mạnh, đủ lương thực vũ khí thuốc men
GV trình xâm lược quân Tống diễn em nhìn vào lược đồ (GV vừa trình bày, vừa lược đồ, dựa vào sgk)
GV: Kết đợt tiến quân quân Tống?
HS: Chúng đống bờ Bắc sông Cầu GV dẫn qua mục
* Địch: 10 vạn binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu, lương thực, vũ khí
b Diễn biến:
* Địch: Tháng 1- 1077, tiến vào nước ta
* Ta: Chặn đánh, tiêu hao dần sinh lực địch
c Kết quả:
Quân Tống đống bở Bắc sông Cầu
* Hoạt động 2:( )2 Cuộc chiến đấu phòng tuyến Như Nguyệt - Mục tiêu:
- Tổ chức thực hiện:
GV: Hành động địch sau đống bờ Bắc sông Như Nguyệt?
HS: Bắc cầu phao, đóng bè vượt sơng đánh vào phòng tuyến ta
GV lược đồ
GV: Chủ trương đối phó ta?
HS: - Phản cơng kịp thời, đẩy chúng phía
a diễn biến:
* Địch: Tổ chức vượt sơng đánh vào phịng tuyến ta
(3)Trường THCS Tôn Thất Thuyết Giáo án lịch sử Bắc
- LTK cho người ngâm vang thơ "Nam quốc sơn hà"
GV bật đèn chiếu, gọi HS đọc GV: ý nghĩa thơ đó?
HS: - Nói nước Nam có giang sơn bờ cõi riêng, trời phân định rõ ràng Nếu làm trái với đạo trời bị trừng trị
- Khích lệ tinh thần chiến đấu quân ta, làm khiếp đảm tinh thần chiến đấu quân Tống GV: Thái độ địch?
HS: Tuyệt vọng, tiến thoái lưỡng nan, hạ lệnh bàn đánh bị chém
GV: Hành động ta?
HS: Chủ trương công vào doanh trại địch
GV lược đồ trình cơng ta vào doanh trại địch
GV gọi HS lên trình bày lại diễn biến lược đồ
GV: Trước tình quân Tống lực kiệt ta có chủ trương gì?
HS: LTK cho người sang doanh trại Quách Quỳ thương lượng giảng hoà, địch chấp nhận rút quân nước
GV: Vì ta thắng mà phải thương lượng với địch?
HS:
- Ta không muốn tiêu diệt địch chúng lực kiệt
-Đảm bảo mối bang giao sau chiến tranh
- Không làm tổn thương danh dự nước lớn, đảm bảo hồ bình lâu dài
GV: Qua học hôm hôm trước em rút nét độc
- Cách cơng, Phịng thủ - Kết thúc chiến tranh
GV: Vì nhân dân ta chống Tống thắng lợi? HS: - Toàn dân ủng hộ
- Tinh thần đoàn kết chiến đấu bền bỉ - Sự huy LTK
GV bật đèn chiếu gọi HS đọc
GV: Vai trò dân tộc mgười kháng chiến?
HS: To lớn góp phần đánh Tống thắng lợi
* Ta:
- Phản công liệt
- Cuối năm 1077, bất ngờ đánh vào đồn giặc
b Kết quả:
- Địch mười phần chết đến năm, sáu phần
- Chấp nhận giảng hoà rút quân nước
c Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử:
* Nguyên nhân: - Toàn dân tham gia - Tinh thần chiến đấu - Sự huy LTK
(4)Trường THCS Tôn Thất Thuyết Giáo án lịch sử GV: ý nghĩa kháng chiến chống Tống?
Gv: Kết luận toàn
- Là trận đánh tuyệt vời - Nền độc lập củng cố - Nhà Tống từ bỏ mộng xâm lược 4.Cũng cố: Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi sau:
- Tại Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt lập phịng tuyến? - Trình bày diễn biến trận chiến Như Nguyệt lược đồ?
- Ý nghĩa lịch sử chiến thắng chống Tống lần 5 Dặn dò:
- Về nhà học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Làm tập sách tập
- Xem lại kiến thức từ đến 11 tiết sau ôn tập Chú ý nội dung sau: - Bộ máy nhà nước
- Kinh tế - xã hội - Quân độ - pháp luật
- Các chiến tranh xâm lược