1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức +Hiểu được nội dung và ý nghĩa của định luật I Niu Tơn. 1.2.Kĩ năng +Biết vận dụng định luật để giải thích một số hiện tượng vật lí. +Biết đề phòng những tác hại của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động phòng chống tai nạn giao thông.
Bài 14: ĐỊNH LUẬT I NIU TƠN 1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức +Hiểu nội dung ý nghĩa định luật I Niu Tơn 1.2.Kĩ +Biết vận dụng định luật để giải thích số tượng vật lí +Biết đề phịng tác hại qn tính đời sống, chủ động phòng chống tai nạn giao thông 2/CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên +Dụng cụ minh họa TN lịch sử Galilê +Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm đệm khơng khí(nếu có) 2.2.Học sinh +Ơn tập kiến thức lực tác dụng lực 2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT +Chuẩn bị số hình ảnh, số video TN lịch sử Galilê +Chuyển câu hỏi SGK thành câu hỏi trắc nghiệm 3/TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Trả lời câu hỏi lực, tổng hợp phân tích lực, quy tắc tổng hợp +Nêu câu hỏi phân tích lực +Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nội dung ý nghĩa định luật I Niu tơn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Xem SGK mục +Yêu cầu HS xem SGK mục +Trình bày quan niệm A ri xtôt lập luận Ga li lê +Nêu câu hỏi quan niệm A ri xtốt lập luận Ga li lê +Trả lời câu hỏi C1 +Nhận xét câu trả lời +Nêu câu hỏi C1 +Phát biểu định luật I Niutơn +Nhận xét câu trả lời +Hướng dẫn HS vận dụng tính quy nạp để đưa định +Đọc SGK phần luật I Niutơn +Trả lời câu hỏi vật lập, khái niệm qn tính +Nhận xét câu trả lời HS điều chỉnh nội dung câu trả lời cho xác +Yêu cầu HS đọc SGK +Nêu câu hỏi +Trả lời câu hỏi C2 +Nhận xét câu trả lời +Nêu ý nghĩa định luật I Niutơn +Nêu câu hỏi C2 +Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Tiến hành TN kiểm chứng với đệm khơng khí Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Quan sát GV làm TN +Làm TN biểu diễn +Ghi kết xử lí kết +Yêu cầu HS ghi kết xử lí kết +Nêu kết luận TN +Yêu cầu HS nêu nhận xét kết luận +Nh ận x ét câu trả lời Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1.6SGK +Yêu cầu HS câu hỏi đến SGK +Hoạt động nhóm: thảo luận, giải tập 1SGK +Nhận xét câu trả lời HS +Ghi tóm tắt kiến thức bản: nội dung, ý nghĩa định luật I +Nêu tập SGK Niutơn +Yêu cầu HS ghi tóm yắt kiến thức trọng tâm + +Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động 5(phút ):Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Ghi câu hỏi tập nhà +Nêu câu hỏi tập nhà +Những chuẩn bị cho sau +Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Bài 15: ĐỊNH LUẬT II NIU TƠN 1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức +Hiểu rõ mối quan hệ đại lượng gia tốc, lực, khối lượng thể định luật II Niutơn 1.2.Kĩ +Biết vận dụng định luật II Niutơn nguyên lí độc lập tác dụng để giải tập đơn giản 2/CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên +Xem lại kiến thức: Khái niệm khối lượng(ở lớp 6) khái niệm lực trước 2.2.Học sinh + Ôn lại khái niệm khối lượng khái niệm lực 2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT +Chuẩn bị số TN ảo minh họa định luâật II Niutơn +Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm cho phâần kiể m tra cũ vận dụng củng cố 3/TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Suy nghĩ, nhớ lại khái niệm lực, khối lượng +Nêu câu hỏi khái niệm lực, khái niệm khối lượng +Trình bày câu trả lời +Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nội dung định luật II Niu-tơn, đặc trưng lực, khối lượng quán tính Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Quan sát hình 15.1 SGK +Yêu cầu HS quan sát hình 15.1 +Trả lời câu hỏi C1 +Nêu câu hỏi C1 +Tìm mối quan hệ gia tốc, lực khối lượng +Hướng dẫn HS, dẫn dắt để HS lập luận tìm mối quan hệ gia tốc, lực khối lượng +Nhận xét câu trả lời +Phát biểu định luật II Niutơn, viết công thức(15.1) +Yêu cầu HS phát biểu định luật II Niutơn +Nhận xét câu trả lời HS +Đọc SGK phần +Yêu cầu HS đọc SGK +Trả lời câu hỏi đặc trưng lực +Nêu câu hỏi đặc trưng lực +Nhận xét câu trả lời +Đọc SGK mục +Yêu cầu HS đọc SGK mục +Trả lời câu hỏi mức quán tính vật +Nêu câu hỏi mức quán tính vật +Trả lời câu hỏi: Mối quan hệ khối lượng mức quán tính +Nhận xét câu trả lời +Yêu cầu HS lấy ví dụ thực tế quan hệ khối lượng mức quán tính +Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu điều kiện cân chất điểm Mối quan hệ trọng lượng khối lượng vật Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Vận dụng kiến thức, viết biểu thức định luật II Niutơn trường +Yêu cầu HS viết biểu thức định luật II Niutơn hợp gia tốc trường hợp gia tốc +Trả lời câu hỏi điều kiện cân chất điểm +Hướng dẫn gợi ý HS đưa điều kiện cân Ghi kết xử lí kết chất điểm +Quan sát tranh trả lời câu hỏi điều kiện cân +Yêu cầu HS quan sát tranh nêu câu hỏi bóng bay +Nhận xét câu trả lời HS +Đọc SGK trả lời câu hỏi mối quan hệ trọng lượng khối +Yêu cầu HS đọc SGK câu hỏi kiểm tra hiểu biết lượng HS mối quan hệ trọng lượng khối lượng +Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên +Suy nghĩ trình bày câu trả lời +Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đến SGK +Nhận xét câu trả lời HS +N tập SGK +Giải tập SGK +Nhận xét câu trả lời giải bảng HS +Trình bày giải + Đánh giá, nhận xét kết dạy +Ghi tóm tắt kiến thức bản: Nội dung định luật IINiutơn, điều kiện cân Hoạt động 5(phút ):Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh +Ghi câu hỏi tập nhà +Những chuẩn bị cho sau Bài16: Trợ giúp Giáo viên +Nêu câu hỏi tập nhà +Yêu cầu: HS chuẩn bị sau ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN I.Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu tác dụng diễn theo chiều lực tương tác hai vật hai lực trực đối Kỹ năng: Biết vận dụng định luật III Niu-tơn để giải thích số tượng liên quan đến trái chiều tác dụng phản tác dụng II.Chuẩn bị: Giáo viên: -Dụng cụ thí nghiệm SGK số thí nghiệm khác định luật III Niu-tơn có -Làm thử, kiểm tra cẩn thận thí nghiệm trước lên lớp Học sinh: Ơn lại khái niệm đặc trưng lực III.Tổ chức hoạt động dạy hoc: Hoạt động1:(7phút) Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên -Suy nghĩ, nhớ lại đặc trưng lực định luật II Niutơn -Trình bày câu trả lời + Đặt câu hỏi: - Nêu đặc trưng lực - Phát biểu viết biểu thức định luật II Niu-tơn - Hệ lực cân gì? Đặc điểm hệ hai lực cân bằng? Cho ví dụ + Nhận xét câu trả lời, cho điểm Hoạt động2:(20phút)Tìm hiểu nội dụng định luật III Niu-tơn,lực phản lực Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên -Đọc ví dụ quan sát hình 16.1 SGK -u cầu học sinh đọc ví dụ quan sát hình 16.1 -Trả lời câu hỏi -Nêu câu hỏi: Cho biết kết tác dụng bạn An lên bạn Bình ngược lại -Đọc ví dụ quan sát hình 16.2 SGK -Yêu cầu học sinh đọc ví dụ quan sát hình 16.2 -Trả lời câu hỏi -Nêu câu hỏi: Cho biết kết tác dụng nam châm sắt -Nhận xét câu trả lời HS -Nêu ví dụ 3: Dùng tay đấm vào tường Cho biết tay đau? -Suy nghĩ ví dụ 3, trả lời câu hỏi -Qua ví dụ, yêu cầu HS: -Suy nghĩ mối liên hệ tác dụng hai vật, trả lời câu Nhận xét tác dụng vật? hỏi -Qua lập luận HS phát biểu tương tác tính chiều -Suy nghĩ, nhớ lại yếu tố véc tơ lực Trả lời câu hỏi: So sánh lực so sánh yếu tố nào? -Hoạt động theo nhóm: Quan sát, ghi kết thí nghiệm Thảo luận kết thí nghiệm Trình bày kết thí nghiệm -Phát biểu định luật III Niu-tơn -Đọc mục SGK, trả lời câu hỏi Hoạt động3:(15phút)Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh -Đọc suy nghĩ câu hỏi 1,2,3 phần 4, trả lời câu hỏi tương tác.( Ghi bảng nội dung tương tác) -Đặt vấn đề: Lực A tác dụng lên B có liên quan với lực B tác dụng lên A? -Làm mẫu thí nghiệm, tổ chức HS hoạt động theo nhóm, yêu cầu nhóm quan sát, ghi xử lý kết thí nghiệm( Nếu thiếu dụng cụ tn cho đại diện nhóm lên làm ) -u cầu nhóm trình bày kết thí nghiệm -Nhận xét kết tìm nhóm -Qua nhiều TN, yêu cầu HS khái quát hoá kết thành định luật -Nhận xét câu trả lời HS( Ghi bảng tóm tắt định luật, biểu thức) -Yêu cầu HS đọc mục SGK -Đặt câu hỏi: Lực tác dụng phản lực gì? Hai có phải hai lực trực đối cân không? Tại sao? Đặc điểm hai lực này? -Nhận xét câu trả lời HS (Ghi bảng lực tác dụng phản lực) Sự trợ giúp giáo viên -Yêu cầu HS đọc suy nghĩ câu hỏi 1,2,3 phần -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi -Nhận xét câu trả lời HS, nhấn mạnh cho HS phân biệt -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Giải tập 1, trình bày lời giải -Ghi phần GV ghi bảng P′ -Khi xe đạp, lực làm xe tiến phía trước? -Nhận xét câu trả lời HS -Yêu cầu HS đọc phần xác định khối lượng tương tác, vận dụng giải tập -Nhận xét giải HS -Nhận xét tiết học HS Hoạt động4:(3phút)Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh -Ghi câu hỏi, tập nhà -Ôn tập rơi tự do, đọc trước bài: Lực hấp dẫn P Sự trợ giúp giáo viên -Giao HS nhà: Trả lời câu hỏi ÷ trang 74 SGK Làm tập 2.15 SBT Chuẩn bị cho sau Bài 29: MOMEN CỦA LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH A MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết định nghĩa momen lực, cơng thức tính momen lực trường hợp lực vng góc với trục quay - Biết điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định - Vận dụng giải thích số tượng vật lí số tập đơn giản Kĩ - Phân tích lực tác dụng lên vật rắn - Vận dụng giải thích tượng giải tập B CHUẨN BỊ Giáo viên - Biên so ạn câu hỏi để kiểm tra cũ; củng cố giảng dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-4 SKG - Chuẩn bị thí nghiệm H 29.3 SGK H ọc sinh - Ôn tập kiến thức đòn bẩy Gợi ý ứng dụng CNTT - GV biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra cũ củng cố giảng - Chuẩn bị hình ảnh cân vật - Mô lực cân theo hình vẽ C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Địn bẩy gì? Lấy ví dụ? - Đặt câu hỏi cho HS Cho HS lấy ví dụ - Các đại lượng đặc trưng đòn bẩy? - Nhận xét câu trả lời - Momen ngẫu lực Hoạt động 2( phút):Tìm hiểu tác dụng lực lên vật rắn có trục quay cố định Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc phần 1, xem hình H 29.1 - Cho HS đọc SGK, xem hình vẽ, thảo luận trả lời câu hỏi - Thảo luận: Tác dụng làm quay lực phụ thuộc vào yêu tố - Nhận xét cách trình bày nào? - Rút kết luận - Trình bày kết Hoạt động phút):Tìm hiểu định nghĩa momen lực trục quay Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát thí nghiệm hình H 26.3 - Cùng HS làm thí nghiệm, ghi kết thí nghiệm - Theo dõi kết thí nghiệm - Hướng dẫn HS rút kêt luận - Nhận xét kết tác dụng làm quay lực để đưa kháiniệm momen lực Xem hình H 29.4 - Trả lời cau hỏi C1 - đọc phần 2.b, trình bày định nghĩa momen lực - Đơn vị momen lực? ý nghĩa vật lí nó? - Đọc phần 4, mơ tả hoạt động cân đĩa, cc chim hình H 29.5, H 29.6 - Trả lời câu hỏi C2 - vẽ hình h 29.4, nêu câu hỏi C1 - Nhận xét câu ytả lời - Cho HS đọc SGK - Yêu cầu HS trình bày định nghĩa - Nêu ý nghĩa vật lý momen - Cho HS xem hình, thảo luận - Nêu câu hỏi C2 - Nhận xét kết Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-4 SGK, tập (SGK) - Làm việc cá nhân giải tập (SGK) - Ghi nhận kiến thức: momen lực, điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định ứng dụng Hoạt động 5( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Bài : 31 Sự trợ giúp giáo viên - Yêu cầu: Nêu câu hỏi, nhận xét câu trả lời nhóm - Yêu cầu: HS trình bày đáp án - Đánh giá, nhận xét kết dạy Sự trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà - Y c ầu HS chuẩn bị cho sau ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nắm khái niệm hệ kín - Nắm vững định nghĩa động lượng nội dung định luật bảo toàn động lượng 1.2 Kĩ năng: - Nhận biết hệ kín, hệ giã kín, xác định vectơ động lượng - Biết vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải số toán liên quan 1.3 Thái độ (nếu có): CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Dụng cụ thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo tồn động lượng, dụng cụ thí nghiệm minh hoạ (sgv) - Thí nghiệm va chạm cầu treo - Bảng ghi kết 2.2 Học sinh: - Ơn tật định luật bảo tồn cơng lớp - Chuẩn bị thí nghiệm va chạm cầu treo TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Tìm hiểu hệ kín Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc SGK phần - Yêu cầu HS đọc SGK - Tìm hiểu hệ kín - Hướng dẫn HS tìm hiểu hệ vạt ,hệ kín,nội lực, ngoại lực - Trả lời câu hỏi hệ vật, hệ kín láy ví dụ - Nêu câu hỏi hệ kín Nận xét trả lời chuẩn hố kiến thức Hoạt động ( phút): Tìm hiểu định luật bảo toàn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Xem SGKphần - Yêu cầu học sinh đọc SGK - Trả lời câu hỏi: Có định luật bảo tồn hệ kín tác dụng - Nêu câu hỏi nhận xét trả lời HS gợi ý cần thiết Hoạt động ( phút): Tìm hiểu động lượng định luật bảo toàn động lượng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Xem SGK phần 3a - Yêu cầu HS đọc SGK phần 3a - Tự chứng minh lại biểu thức(3.11) - Nêu câu hỏi gợi ý cho HS tìm tương tác hệ kín hai vật - Tìm xem (3.11) đại lượng khơng đổi theo thời gian tổng tích m.v hệ khơng đổi - Đọc SGK phần 3b ,định nghĩa động lượng - Yêu cầu HS đọc SGK Nêu câu hỏi:Động lượng gì? Đặc điểm đặc điểm vectơ động lượng vectơ động lượng Và đơn vị động lượng - Nhận xét trả lời chuẩn hoá kiến thức động lượng - Gợi ý HS xem (3.11) so sánh tổng động lượng hệ trước sau - Đọc SGK phần 3c so sánh tổng động lượng hệ trước sau khiva va chạm rút định luật chạm cho kết luận Hoạt động ( phút): Thí nghiện kiểm chứng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc SGKphần 4d, tìm hiểu phương án thí nghiệm, dụng cụ cách tiến - Yêu cầu HS đọc SGK phần 4d trả lời câu hỏi hành - Hướng dẫn HS quan sát, ghi chép số liệu vào bảng - Quan sát thí nghiệm ghi chép số liệu, tính tốn - hướng HS tính tổng động lươnggj trước sau tương tác nhận xét - Nận xét tổng động lượng hệ trước sau va chạm Hoạt động ( phút):Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi về: Hệ kín, Động lượng vật, động lượng - Nêu câu hỏi kiến thức trọng tâm như: hệ kín , động lượng một hệ vật, định luật bảo toàn động lượng vật, hệ vật, định luật bảo tồn động lượng - Ghi tóm tắt kiến thức - Yêu cầu HS ghi tóm tắt kết kiến thức trọng tâm - Nhận xét, đánh giá học Hoạt động (…phút) Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Ghi câu hỏi tập nhà - Các câu câu hỏi tập SGK trang 148 Những chuẩn cho sau - Chuẩn bị sau dọc 32 Bài 45:ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ-MA-RI-ỐT MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Quan sát theo dõi thí nghiệm, từ suy định luật Bơi-lơ-Ma-ri-ốt - Vẽ đường biểu diễn phụ thuộc áp suất nhiệt độ đồ thị 1.2 Kĩ năng: - Biết vận dụng định luật để giải thích tượng bơm khí (bơm xe đạp) giải thích - Biết vẽ đồ thị biểu diễn trình đẳng nhiệt hệ trục tọa độ - Biết vận dụng định luật để giải số tốn - Có thái độ khách quan theo dõi làm thí nghiệm CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Biên soạn câu hỏi 1-5 SGK thành câu trắc nghiệm - Dụng cụ thí nghiệm định luật Bơi-lơ-Ma-ri-ốt - Hình vẽ mơ tả, Đồ thị đẳng nhiệt 2.2 Học sinh: Vẽ hình mơ tả thí nghiệm TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Phát biểu nội dung thuyết động phân tử? Số Avơgađrơ? Mol gì? - Nhận xét câu trả lời bạn Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu thí nghiệm Hoạt động Học sinh -Làm thí nghiệm SGK - Ghi kết thí nghiệm Trợ giúp Giáo viên - Hướng dẫn HS mục đích thí nghiệm cách làm - Yêu cầu nhóm làm thí nghiêm ghi kết - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm cách ghi kết - Gợi ý HS nhận xét - Nhận xét kết quả: Tích pV số Hoạt động ( phút):Tìm hiểu định luật vận dụng Hoạt động Học sinh - Đọc SGK phần 1, - Phát biểu định luật Bôi-lơ-Ma-ri-ốt, ghi nhận công thức (45.2) - Đọc SGK làm tập phần - Đường biểu diễn trình đẳng nhiệt Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-5 SGK - Làm tập SGK - Nhận xét câu trả lời lời giải bạn Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Trợ giúp Giáo viên - Yêu cầu HS đọc SGK - Nêu câu hỏi điều kiên áp dụng định luật - Nhận xét trả lời HS - Cho HS vận dụng làm tập - Nhận xét kết Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi - Cho HS làm tập - Nhận xét câu trả lời lời giải HS - Đánh giá, nhận xét kết dạy Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Bài 46: ĐỊNH LUẬT SÁC LƠ.NHIỆT ĐỘ TUYỆT ĐỐI MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Quan sát theo dõi thí nghiệm ,rút nhận xét phạm vi biến thiên nhiệt độ thí nghiệm tỉ số ….khơng đổi.Thu nhận kết phạm vi biến đổi nhiệt độ lớn hơn, từ rút ra… - Biết khái niệm khí lí tưởng, nắm khái niệm nhiệt độ tuyệt đối,hiểu định nghĩa nhiệt độ - Biết vận dụng nhiệt độ tuyệt đối để phát biểu định luật Sác –lơ 1.2 Kĩ năng: - Biết vận dụng định luật để giải tập giải thích tượng liên quan - Giải thích định luật thuyết động học phân tử CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 SGK - Dụng cụ thí nghiệm định luật - Đồ thị đường đẳng áp 2.2 Học sinh: - Đọc lại thuyết động học phân tử,đỉnh luật Bôi- lơ- Ma –ri- ôt 2.3 Gợi ý ứng dụng CNTT - Mơ thí nghiệm - Chuẩn bị hình ảnh vật chất độ chân khơng tuyệt đối TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Phát biểu định luật Bôi- lơ- Ma- ri –ôt - Nhận xét câu trả lời bạn Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Định luật Sác- lơ Hoạt động Học sinh - Đọc SGK, tìm hiểu phương án đề cách làm thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm, ghi kết - Đọc SGK phần 4, nhận xét - Phát biểu định luật ghi nhận công thức (46.3) Trợ giúp Giáo viên - Nêu mục đích thí nghiệm, cho học sinh nghiên cứu đề phương án, tiến hành thí nghiệm - Hướng dẫn học sinh rút kết -Yêu cầu học sinh đọc phần 4, rút biểu thức phát biểu định luật - Phân tích cho HS hiểu rõ định luật Hoạt động ( phút): Khí lí tưởng nhiệt độ tuyệt đối Hoạt động Học sinh - Đọc SGK phần - Trình bày khái niệm khí lí tưởng - Trả lời câu hỏi: p=0 t=? Trợ giúp Giáo viên - Cho học sinh tìm hiểu khái niệm khí lí tưởng SGK - Nêu câu hỏi: - Từ biểu thức định luật:nêu câu hỏi p=0,t=bao nhiêu? - Nêu câu hỏi cho học sinh thấy nhiệt độ nhỏ - Cho HS xây dựngbiểu thức theo nhiệt độ tuyệt đối - Giá trị t có ý nghĩa nào? - Đọc SGK phần 6, rút biểu thức định luật theo nhiệt độ tuyệt đối Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh - Trả lời câu hỏi c1 - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 SGK Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi c1 - Nhận xét phương án trả lời - Đánh giá kết dạy Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh -Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà -Yêu cầu:HS chuẩn bị sau Bài 47: PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG ĐỊNH LUẬT GAY LUY -XÁC MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Biết cách tổng hợp kết định luật Bôi-lơ-Ma- ri -ốt định luật Sác- lơ để tìm phương trình thể phụ thuộc lẫn ba đại lượng: thể tích, áp suất, nhiệt độ lượng khí xác định - Biết cách suy qui luật phụ thuộc thể tích lượng khí có áp suất khơng đổi vào nhiệt độ nó, dựa vào phương trình trạng thái 1.2 Kĩ năng: - Vận dụng phương trính suy q trình định luật - Vận dụng giải tập liên quan CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-6 SGK - Vẽ hình SGK 2.2 Học sinh: - Ôn lại định luật chất khí học 2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị hình ảnh nhà bác họcliên quan đến chương - Mơ đẳng q trình, định luật TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh -Phát biểu định luật Sác –lơ? Nhiệt độ tuyệt đối? -Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động ( phút): Phương trình trạng thái,định luật Gay luy-xác Hoạt động Học sinh - Đọc SGK phần 1, tìm hiểu tốn - Xây dựng phương trình thơng qua trạng thái trung gian - Ghi nhận công thức (47.4) - Tìm định luật từ phương trình trạng thái.Ghi nhận cộng thức (47.5) - Trả lời câu hỏi c1 Hoạt động ( phút): Vận dụng,củng cố Hoạt động Học sinh - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-6 SGK - Làm tập phần SGK - Nhận xét làm bạn Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Trợ giúp Giáo viên -Nêu câu hỏi định luật Sác –lơ nhiệt độ tuyệt đối -Yêu cầu HS trả lời -Nhận xét câu trả lời Trợ giúp Giáo viên - Yêu cầu HS đọc SGK - Gợi ý: ba đại lượng thay đổi quan hệ đại lượng nào? - Hướng dẫn HS xây dựng mối liên hệ thông qua trạng thái trung gian - Nhận xét cách làm HS - Từ phương trình trạng thái cho HS rút định luật Gay luy- xác - Nêu câu hỏi c1 Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi - Yêu cầu HS làm tập vận dụng phần SGK - Đánh giá nhận xét kết dạy - Kể chuyện nhà bác học Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau ... hỏi mức quán tính vật +Nêu câu hỏi mức quán tính vật +Trả lời câu hỏi: Mối quan hệ khối lượng mức quán tính +Nhận xét câu trả lời +Yêu cầu HS lấy ví dụ thực tế quan hệ khối lượng mức quán tính... Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi về: Hệ kín, Động lượng vật, động lượng - Nêu câu hỏi kiến thức trọng tâm như: hệ kín , động lượng một hệ vật, định luật bảo toàn động lượng vật, hệ vật, định... giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi c1 - Nhận xét phương án trả lời - Đánh giá kết dạy Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh -Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Trợ giúp Giáo