Giao an chinh ta ca nam lop 3

HS chØ vµo tranh vµ minh ho¹ HS theo dâi... GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS.[r]

(1)

TuÇn TiÕt1

TËp chép: Cậu bé thông minh Phân biệt an/ang Bảng chữ I/Mục tiêu:

-Chộp ỳng khụng mc li đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim Cậu bé thông minh

-Làm tập tả phân biệt an/ang -Điền học thuộc 10 chữ đầu bảng -Biết cách trình bày đoạn văn đẹp: II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép tập tả -Tranh vẽ đoạn tiết kĨ chun

III/ Các hoạt động dạy –học ch yu: 1/KTBC:

2/Dạy học

Hot động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học

GV treo tranh vµ hái :

-Bức tranh tập đọc ? -Nội dung nói điều ?

Hoạt động Hớng dẫn tập chép:

Mục tiêu : -Giúp HS chép không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim Cậu bé thơng minh Biết cách trình bày đoạn văn đẹp:

-GV đọc mẫu đoạn chép -Y/C HS đọc lại

+HD HS t×m hiĨu ND đoạn viết

-Đoạn văn cho biết chuyện ?

-Cậu bé nói nh ?

-Ci cïng nhµ vua xư lÝ ? -Đoạn văn có câu ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn có lời nói ?

-Lời nói nhân vật đợc viết nh ? -Trong có từ phải viết hoa ? Vì Sao? + HD HS viết từ khó

GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng Y/C HS lên bảng viết

-Y/C HS đọc từ

GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS chép HS nhìn bảng chép GV bàn chỉnh sửa cho HS GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bµi chÊm vµ NX

Hoạt động HD HS làm tập tả Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang

Gọi HS đọc Y/C

2 häc sinh lµm bảng, học sinh lại

- bi tập đọc Cậu bé thơng minh

-chun cËu bÐ đa cho sứ giả kim Y/C vua rèn thành dao

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi bảng -Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu bé cách làm ba mâm cỗ tà chim sẻ nhỏ

-HS tr¶ lêi

-Vua trọng thởng gửi cậu bé vào trờng để luyện thành tài

-Đoạn văn có câu

-trong on cú lời nói cậu bé -Lời nói nhân vật đợc viết sau dấu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dũng

-Từ phải viết hoa Tên ngời:Đức chữ dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin

- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện -2-3 HS đọc từ trờn

HS nhìn bảng chép

HS đổi cho để soát lỗi theo lời đọc GV

1HS đọc

(2)

lµm vào giấy nháp Chữa bài, nhận xét Bài 3

Gọi HS đọc Y/C

Y/C HS tự làm Y/C HS lên bảng lµm bµi HS

-GV chữa sau cho HS đọc lại

-GV xoá cột chữ Y/C HS lên bảng viết lại đọc lại nhiều lần cho thuộc

Hoạt động 4; Củng cố dặn dò NX tit hc

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết Chơi chuyền

mình 1HS đọc

(3)

Tn Tiết 2

Chính tả (nghe viết): Chơi chuyền Phân biệt oa/oao, an/ang I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác thơ Chơi chuyền -Biết viết hoa chữ đầu dòng thơ

-Phõn bit cỏc chữ có vần oa /oao, tìm tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn chữ không ghi nội dung để KT -Bảng phụ viết BT2

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC: Gäi HS lên bảng, học sinh lại viết vào nháp từ: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, nở hoa

GV chữa cho điểm HS

Gọi HS đọc bảng chữ tiết trớc GV NX cho im HS

2/Dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề

Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác thơ Chơi chuyền,và biết viết hoa chữ đầu dòng thơ -GV đọc mẫu thơ Chơi chuyền

-Y/C HS đọc lại

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết

- HS đọc to khổ thơ hỏi :Khổ thơ cho em biết điều ?

- HS đọc to khổ thơ hỏi Khổ thơ cho em bit iu gỡ ?

+HD HS trình bày

-Bài thơ có dòng thơ ? - mỗidòng thơ có chữ ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh nào?

Trong bi th có câu thơ đặt ngoặc kép? Vì Sao?

-Khi viết cho đẹp ta nên lùi vào ô ? + HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS viết từ tìm đợc

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS + HS viÕt chÝnh t¶

GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Soát lỗi

Hoạt động HD HS làm tập tả

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt chữ có vần ao /oao ,tìm tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C

-HS theo dõi -2 HS đọc đề

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi -Khổ thơ cho em biết cáh chơi chuyền

Khổ thơ nói chơi chuyền giúp bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lơn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy -Bài thơ có 18 dịng thơ

-Mỗi dịng thơ có ba chữ Chữ đầu dịng phải viết hoa Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi Chuyền chuyền hai Hai, hai đơi”

Vì câu nói bạn chơi trò chơi

Ta nên lùi vào đầu dịng thơ trang giấy cho đẹp

HS nªu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

3 HS lên b¶ng viÕt

HS nghe đọc viết lại thơ

(4)

Y/C HS tù lµm bµi

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc đòng Bài b

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm

-GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có lỗi

1HS c

2 HS lên bảng làm HS làm vào VBT

1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao, ngao ,ng¸n

1HS đọc HS làm vào HS theo dõi Tuần

TiÕt 3

Chính tả (nghe viết): Ai có lỗi ? Phân biƯt uªch/uyu ,s/x I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác thơ cơn giận lắng xuống can đảm trong Ai có lỗi? -Biết viết tên riêng ngời nớc

Làm tập tả: tìm từ có tiếng chứa vần ch ,uyu v phõn bit S/X

II/Đồ dùng dạy- học: - -B¶ng phơ viÕt BT3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết ngào , ngao ngán,cái n, hng nht ,ng hong

GV chữa cho điểm HS 2/Dạy học

Hot động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Nghe viết lại xác thơ cơn giận lắng xuống can đảm trong Ai có lỗi ?

-Biết viết tên riêng ngời nớc -GV đọc mẫu đoạn văn

-Y/C HS đọc li

Đoạn văn nói tâm trạng Ê-ri-cô ?

+HD HS trình bày Đoạn văn có c©u ?

- Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì sao? -Tên riêng ngời nớc ngồi viết có đặc biệt? + HD HS viết từ khó

GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng -Y/C HS viết từ tìm đợc

GV theo dõi chỉnh sửa cho HS HS đọc từ vừa tìm đợc + HS viết tả

GV đọc cho HS viết theo Y/C

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi

-Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn En –ri -c«

-Ê – ri- ân hận, mun xin li bn nhng khụng can

- Các chữ đầu câu phải viết hoa là:

Cơm, tôi, Chắc ,Bỗng tên riêng Cô

rét- ti

Có du gạch nối chữ

Cô rét- ti ,khuỷu tay, sứt ,xin lỗi 3 HS lên bảng viÕt

(5)

GV đọc HS Soát lỗi

Mục tiêu: Giúp HS làm tập tả : tìm từ có tiến chứa vần ch ,uyu phân biệt S/X

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C mẫu :

Chia lớp làm đội HS chơi trò chơi tiếp sức Trong phút tổ ghi đợc nhiều từ đội thắng

GV cïng lớp sửa

Y/C HS c li cỏc từ gạch chân Bài 3a

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Cô giáo tí hon.

HS nghe đọc viết đoạn văn

HS đổi dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS c

HS tổ nối tiếp lên viết ; Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc

tuệch,khuếch khoác ,trèng huyÕch trèng ho¸c…

1HS đọc 1HS đọc HS làm vào

(6)

TuÇn Tiết 4

Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon Phân biệt s/x

I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo Cơ giáo tí hon

-Phân biệt s/x, tìm tiếng có âm đầu x/s II/Đồ dùng dạy- học:

-8 tê giÊy khỉ to,bót d¹.

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nghuệch ngoạc – khuỷu tay, xấu hổ, sấu, cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ cho điểm HS

GV NX cho điểm HS 2/Dạy học

Hot động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS-nhe viết lại xác đoạn Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo Cơ giáo tí hon

-GV đọc mẫu đoạn văn : Cơ giáo tí hon

-Y/C HS c li

- tìm hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc giáo ? - Hình ảnh đứa em có ngộ nghĩnh ?

+HD HS tr×nh bày -Đoạn văn có câu ? -Chữ đầu câu viết nh nào?

-Ngoài chữ đầu câu chữ phải viết hoa ? Vì

+ HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HSđọc viết từ tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm tiếng có âm đầu x/s

Bµi 2a

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy cho nhóm Y/C HS tìm từ phút Nhóm tìm đợc nhiều từ nhóm thắng GV theo dõi hớng dẫn nhúm gp khú khn

Y/C nhóm dán lên bảng ,kiểm tra từ ngữ nhãm

KL nhãm th¾ng cuéc

GV kÕt luận cho điểm HS Y/C HS làm vào

-HS l¾ng nghe

Bé bẻ nhánh trâm bầu làm thớc, đa mắt nhìn đám học trị …đánh vần theo - Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít ỏnh theo.

Đoạn văn có c©u

Chữ đầu câu phải viết hoa Chữ Bộ ,vỡ ú l tờn riờng

trâm bầu, chống tay, ríu rít, Bé HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại đoạn văn

HS đoi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

Các nhóm lên dán nhóm HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi m×nh

(7)

Hoạt động ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè lại học NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiếc áo len

HS theo dõi

Tuần

TiÕt 5

ChÝnh t¶ ( nghe viết): Chiếc áo len Phân biệt tr/ch ; dấu hỏi /dấu ngÃ I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong bài Chiếc áo len -Phân biệt tr/ch

điền học thuộc tên chữ bảng chữ II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ viết BT3 lựa chọn tập 2b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh GV chữa cho điểm HS

Hot ng dy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề

Mơc tiªu : Gióp HS -Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong

Chiếc áo len

-GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len

Nghe viết lại xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em

bài Chiếc áo len Vì lan ©n hËn ?

-Lan mong trời mau sáng để lm gỡ ? +HD HS trỡnh by

-Đoạn văn có câu ?

- Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì sao?

Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh nào? + HD HS viết từ khó

GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng GV theo dõi chỉnh sửa cho HS

-Y/C HS đọc từ vừa tìm đợc + HS viết tả

GV đọc cho HS viết theo Y/C

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại c lp theo dừi

HS trả lời Để nói với mẹ hÃy mua áo cho cả hai anh em

-Đoạn văn có năm câu

-Chữ Lan tên riêng,chữ Nằm ,Em ,Ap, Con ,Mẹ từ đầu câu Viết sau dấu hai chấm

HS viÕt b¶ng

3 HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi, xÊu hỉ,vê ngđ.

HS đọc từ 3HS

(8)

GV đọc HS Soát lỗi

Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt chữ có tr/ch điền học thuộc tên chữ bảng chữ

Bµi 2a

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc đồng Bài

-GV chữa sau HS đọc lại Xố ht bảng Y/C HS đọc lại

Cả lớp viết vào chữ tên chữ theo thứ tự

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chị em.

soát lỗi cho

1HS c

2 HS lên bảng làm HS làm vào VBT 1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

1HS đọc HS làm vào 3-5 HS đọc HS viết vào HS theo dõi

TuÇn

TiÕt 6

Chính tả( tập chép ) Chị em Phân biệt ăc /oăc,tr/ch.dấu hỏi /dấu ngÃ I/Mục tiêu:

-Chộp ,không mắc lỗi thơ Chị em

-Làm tập tả phân biệt ăc /oc, tr/ch ; hi/thanh ngó.

II/Đồ dùng dạy- häc:

-Bảng ghi sẵn thơ chị em -Bảng phụ viết BT2 băng giấy ,bút dạ. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: thớc kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi đỗ

Gi HS đọc, thứ tự 19 chữ học GV NX cho im HS

2/Dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Hoạt động Hớng dẫn HS vit tả

Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng, không mắc lỗi thơ Chi em

-GV đọc mẫu thơ Chị em

- Ngời chị thơ làm việc gì?

-HS l¾ng nghe

(9)

+HD HS tr×nh bày

-Bài thơ viết theo thể thơ ?

Cách trình bày thơ theo thể thơ lục bát nh ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh nào? + HD HS viết tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ tìm đợc

GV theo dâi vµ chØnh sưa cho HS + HS chÐp chÝnh t¶

HS nhìn bảng chép GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS

GV c HS Soỏt lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm tập tả phân biệt tr/ch ; hỏi/thanh ngã.

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C

GV đính băng giấy ghi sẵn tập lên bảng lớp Y/C HS tự lm bi

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Bài b

Gọi HS đọc Y/C

GV gợi ý vè nghĩa từ cho HS nêu ttừ -GV chữa sau HS làm vào

Hoạt động ;Củng cố dặn dò

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

ngời mẹ

-thể thơ lục bát, dòng chữ dòng dới chữ

Dòng viết lùi vào ô Dòng viết lùi vào ô HS nêu :

Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru ,

3 HS lên bảng viết lớp viết bảng

HS chép

HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

4 HS lªn bảng làm HS làm vào VBT lớp NX theo dõi tự sửa lỗi

c ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu ngoặc đơn

1HS đọc HS trả lời

(10)

Tuần Tiết 7

Chính tả ( nghe viÕt): Ngêi mĐ Ph©n biƯt d/gi /r ,©n / ©ng I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ -Làm tập tả phân biệt d/r/ g ; õn /õng

II/Đồ dùng dạy- học:

-4 tờ giấy to bút -Bảng phụ viết BT2 viết lần bảng III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC: Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc kép GV chữa cho im HS

GV NX cho điểm HS 2/Dạy häc bµi míi

Hoạt động Hớng dẫn HS vit t

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngêi mÑ

-GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ

+HD HS t×m hiểu ND đoạn viết

- B m ó làm để giành lại đứa ? - Thần chết ngạc nhiên điều ?

+HD HS trình bày

- Trog đoạn văn có từ phải viÕt hoa ?V× sao?

-Trong đoạn văn có dấu câu đợc sử dụng ?

GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng GV theo dõi chỉnh sửa cho HS

-Y/C HS đọc từ vừa tìm đợc , + HS viết tả

GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Sốt lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng

Bµi 2:a

Y/C HS nhận xét bảng

-HS l¾ng nghe

Bà vợt qua bao nhieu khó khăn hy sinh dành lại dứa dÃ

Thần chết ngạc nhiên ngời mẹ làm tất

Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải viết hoa tên riêng từ Một, Nhớ,Thấy ,Thần

Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy ,dấu hai chấm đợc sử dụng

HS nªu :

Chỉ đờng, hy sinh, giành lại

HS lên bảng viết

HS nghe c vit li thơ

HS đổ cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

(11)

GV kÕt luËn vµ cho ®iĨm HS Bµi

Gọi HS đọc Y/C

Chia lớp thành nhóm phát giấy ,bút cho HS Y/C nhóm tự làm ,GV giúp đỡ nhóm yếu -GV gọi 1-2 nhóm lên trình bày nhóm nhóm khác bổ sung

Hoạt động ;Củng cố dặn dũ

Ông ngoại

1HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

1HS c

HS nhận đồ dùng học tập Tự làm nhóm Cả lớp theo dõi

HS theo dõi

Tuần Tiết 8

Chính tả ( nghe viết): Ông ngoại Vần oay Phân biệt d/gi/r , ân /âng I/Mục tiêu:

-Nghe v vit ỳng ,đẹpp đoạn từ Trong vắng lặng …của sau này Ơng ngoại -Tìm đợc tiếng có vần oay làm tập phân bit d/r/gi: õng /õng

II/Đồ dùng dạy- học: -Giấy khổ to bút dạ -Bảng phụ viết BT3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết hửa ruộng, dạy bảo, ma rào, giao việc GV chữa cho điểm HS

GV NX cho ®iĨm HS 2/Dạy học

Hot ng dy Hot ng học Hoạt động Giới thiệu bài:

Hoạt động Hớng dẫn HS viết tả

Mục tiêu : -Nghe viết ,đẹpp đoạn từ Trong cái vắng lặng …của sau này Ông ngoại

-GV đọc mẫu thơ ông ngoại

-Khi đến trờng ơng ngoại làm để cậu bé yêu tr-ờng ? -Trong đoạn văn có hình ảnh đẹp mà em thích

+HD HS trình bày

Đoạn văn có câu ?Câu đầu đoạn văn viết nào?

-Những chữ phải viết hoa ? Vì ? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc từ vừa tìm đợc

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dừi

Ông dân cậu lang thang khắp lớp häc ,cho cËu gâ tay vµo chiÕc trãng tr-êng

-HS trả lời

đoạn văn có câu câu đầu đoạn văn viết lùi vào ô li

Những chữ đầu câu là: Trong ,Ông, Tiếng phải viết hoa

HS nêu :

Vắng lặng, lang thang, lớp, loang lổ, trong trẻo.

3 HS lên b¶ng viÕt

(12)

+ HS viÕt chÝnh t¶

Hoạt động HD HS làm tập tả Mục tiêu: Giúp HS

-Bài 2: -Tìm đợc tiếng có vần oay làm tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

Gọi HS đọc Y/C đọc mẫu Phát giấy bút cho nhóm

Y/C HS tự làm GV giúp đỡ nhng nhúm khú khn

Y/C nhóm trình bày nhóm nhóm khác bổ sung GV ghi nghi nhanh lên bảng

GV kết luận cho điểm HS Bài 3a

Gi HS c Y/C Y/C HS tự làm

Ngời lính dũng cảm.

HS đoi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

Các nhóm nhận đồ dùng Tự làm nhóm lớp NX tự sửa lỗi

1HS c

3 HS lên bảng làm HS làm vào

HS theo dõi

Tuần

TiÕt 9

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Ngêi lính dũng cảm Phân biệt l / n , en /eng Bảng chữ I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn : Vien tớng khoát tay nh bíc theo mét ngêi chØ huy dịng c¶m trong bài Ngời lính dũng cảm

-lm ỳng cỏc bi tạp tả phân biệt l / n ; en / eng

-điền thuôc tên chữ bảng chữ ho trớc II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ ghi BT viết lần bảng -Viết BT3 vào giấy to ,bút dạ. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết loay hoay ,gió xốy ,nhẫn nại,nâng niu

Gọi HS đọc bảng chữ học GV NX cho im HS

2/Dạy học

Mơc tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác đoạn :

Vien tớng khoát tay nh bớc theo ngời huy dũng cảm trong bài Ngêi lÝnh dịng c¶m

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời lính dũng cảm

- Đoạn văn kể chuyện ? +HD HS trình bày

-HS theo dừi -2 HS c đề

-HS l¾ng nghe

(13)

- Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? Vì sao?

-Lời nhân vật đợc viết nh ?

-Trong đoạn văn có dấu câu ?

GV đọc từ khó cho vào bảng -Y/C HS viết đọc từ GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

Mục tiêu: -Giúp HS-làm tạp tả phân biệt l / n ; en / eng-điền thuôc tên chữ bảng chữ cho trớc

Bµi 2:

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc lời giải

Bµi b

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy chép sẵn đề bút cho nhóm Y/C HS tự làm GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn

Mơc tiªu : Gióp HS củng cố lại học NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có lỗi

nghe bớc phía vờn trờng ,mọi ngời ngạc nhiên bớc nhanh theo

đoạn văn có câu

-các chữ đầu câu : Khi ,Ra ,Viên ,Về ,Nhng ,Nói ,Những ,Rồi phải viết hoa -lêi cđa nh©n vËt viÕt sau dÊu hai chÊm ,xuống dòng dấu gạch ngang Dấu chấm ,dấu phẩy ,dâu hai chấm ,dấu gạch ngang ,dấu chấm than

Quả ,viên tớng ,sữnglại,vờn trờng ,dũng cảm.

HS đọc từ bảng HS lên bảng viết

1HS đọc

2 HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS lµm vµo vë

3 HS đọc lại

HS đọc Y/C HS nhận đồ dùng HT HS tự làm nhóm Dán bảng

HS bbỉ sung lêi gi¶i HS theo dâi

TuÇn

TiÕt 10

Chính tả ( tập chép): Mùa thu em Vần oam Ph©n biĐt l / n en / eng I/Mơc tiªu:

-Chép ,khơng mắc lỗi thơ Mùa thu em

-Tìm đợc tiếng có vần oan làm tập tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đẹp ,đúng hình thức thơ chữ II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn thơ -Bảng phụ viÕt BT2 ba lÇn

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết bông sen ,cái xẻng, chen chúc,đèn sáng

(14)

Mục tiêu : Giúp HS -Chép ,không mắc lỗi thơ

Mïa thu cña em

-GV đọc mẫu thơ Mùa thu em

- Mùa thu thờng gắn với gì?

+HD HS trình bày

-Bi thơ có khổ? Mỗi khổ có dịng thơ ? -Trong thơ chữ phải viết hoa ? -Tên chữ đầu câu viết nh thé cho đẹp + HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc vf viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS chép tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc tiếng có vần oan làm tập tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đẹp ,đúng hình thức thơ chữ Bài 2:

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS t lm bi

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có lỗi

-HS theo dừi -2 HS đọc đề

-HS l¾ng nghe

-Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm ,rằm Trung thui bn HS sp n trng

Bài thơ viét theo thể thơ chữ Bài thơ có khổ ,mỗi khổ có dòng thơ

-Những chữ đầu câu phải viết hoa -tên viết trang ,chữ đầu câu lùi vào ô

HS nêu :

Nhìn ,mở, mùi hơng ,ngôi trờng ,thân quên,lá sen.

3 HS lên bảng viÕt

HS chÐp bµi

1HS c

3 HS lên bảng làm bµi HS lµm vµo VBT

HS lµm vµo vë

1HS đọc

HS lµm vµo VBT

HS theo dâi

TuÇn

TiÕt 11

(15)

I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn

-Viết tên riêng ngời nớc

-Phân biệt chữ có vần eo /oeo s / x ;dấu hỏi / dấu ngÃ II/Đồ dùng dạy- häc:

-Bảng phụ giấy khổ to viét sẵn nội dung tập tả. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết cái kẻng , thổi kèn, li khen, d mốn.

GV chữa cho ®iĨm HS GV NX cho ®iĨm HS

2/D¹y häc bµi míi

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn viết tên ngời nớc

-GV đọc mẫu thơ Bài tập làm văn

-Y/C HS c li

-Cô li a lại vui vẻ giặt quần áo cha ? Vì Cô li- a lại vui vẻ giặt quần áo ?

+HD HS trình bày -Đoạn văn có câu ?

Trong đoạn văn có chữ phải viét hoa ?Vì sao? Tên riêng ngời nớc phải viết nh ? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa nêu tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS

Mơc tiªu: -Gióp HS -Phân biệt chữ có vần eo /oeo s / x ;dÊu hái / dÊu ng·

Bµi 2:

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Y/C HS đọc đòng Bài b

-HS l¾ng nghe

-cha Cơ-li-a giặt quần áo -Vì việc bạn núi dó lm bi lm

Đoạn văn có câu Chữ đầu câu phải viết hoa tên riêng phải viết hoa ,

-Chữ viết hoa ,có dấu gạch nối tiếng phận tên riêng

Cô-li-a ,quần áo ,vui vẻ,ngạc nhiên

3 HS lên bảng viÕt

HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho

1HS đọc

HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

HS làm vào

(16)

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: nhớ lại buổi đầu häc

HS lµm vµo vë tËp HS leen bảng làm

HS theo dõi

Tuần

Tiết 12

Chính tả ( nghe viết): Nhớ lại buổi đầu học. Phân biệt eo / oeo ; ơn / ơng

I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn từ Cũng nh .cảnh lạ Nhớ lại buổi đầu học

-Phõn biệt chữ có vần eo / oeo tìm từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ng

II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viÕt BT2-3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lẻo khẻo , nhiên, nũng nịu ,khoẻ khoắn

GV NX cho điểm HS 2/Dạy học míi

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác đoạn từ Cũng nh .cảnh lạ

trong Nhớ lại buổi ®Çu ®i häc

-GV đọc mẫu thơ Nhớ lại buổi đầu học

-Y/C HS c li

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viÕt

- Tâm trạng đám học trò nh ? - Hình ảnh cho em biết điều ?

+HD HS tr×nh bày

- Trong đoạn văn chữ phải viết hoa ? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nªu tõ khã ,dƠ lÉn viÕt t¶ ?

-Y/C Hsđọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

-HS l¾ng nghe

-Khổ thơ cho em biết cáh chơi chuyền Khổ thơ nói chơi chuyền giúp bạn ting mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo dai để mai lơn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy

-Bài thơ có 18 dịng thơ -Mỗi dịng thơ có ba chữ Chữ đầu dịng phải viết hoa Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi Chuyền chuyền hai Hai, hai đơi”

Vì câu nói bạn chơi trò chơi

Ta nên lùi vào ô đrrr thơ trang giấy cho đẹp

HS nªu :

Chun ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

(17)

Hot động HD HS làm tập tả

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt chữ có vần eo / oeo tìm từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng

Bµi 2:

Y/C HS nhËn xét bảng GV kết luận cho điểm HS Bµi b

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy bút cho HS làm theo nhóm nhóm trình bày nhóm -GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết

Trn búng dới lòng đờng

1HS đọc

HS làm theo nhóm Hs đọc lại

(18)

TuÇn

TiÕt 13

Chính tả ( tập chép) Trận bóng dới lịng đờng Phân biệt tr / ch ,iên /iêng ,bảng chữ cái

I/Mơc tiªu:

-Chép lại xác đoạn từ Một xích lơ … xin lỗi cụ Trận bóng dói lịng đồng

-Củng cách viết câu đối thoại

-Làm tập tả phân biệt tr / ch iên / iêng -điền học thuộc 11 tên chữ bảng chữ II/Đồ dùng dạy- hc:

-Bảng ghi sẵn đoạn văn -Bảng phụ viết BT2 lần bảng BT viết vào giấy to

III/ Cỏc hot động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gơng ,vờn rau

Mục tiêu: giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu học GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác -Chép lại xác đoạn từ Một xích lơ … xin lỗi cụ Trận bóng dói lịng đồng

-GV đọc mẫu thơ Trận bóng dới lịng đờng.

-Y/C HS đọc li

- Vì Quang lại ân hận sau việc gây ? - Những dấu câu đợc sử dụng đoạn văn ? -Lời nhân vật đợc viết nh ?

+HD HS trình bày

-Trong on cú nhng ch phải viết hoa ? Vì sao? -Những dấu câu đợc sử dụng đoạn văn ? -Lời nhân vật đợc viết nh ?

GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng , HS viết bảng lớp

- GV theo dõi chỉnh sửa cho HS Y/C HS đọc lại từ trên?

Mục tiêu: -Giúp HS-Làm tập tả phân biệt tr / ch iên / iêng

-điền học thuộc 11 tên chữ bảng chữ -điền học thuộc 11 tên chữ bảng chữ

Bµi 2:b

Y/C HS nhËn xÐt bảng GV kết luận cho điểm HS

-HS l¾ng nghe

Vì cậu nhìn thấy lng còng ông cụ giống ông nội

Quang chạy theo xích lô mếu máo xin lỗi cụ

Các chữ dầu câu phải viết hoa Dấu chấm ,dấu phảy ,dâu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng

Li cac nhõn vt c vit sau dâu hai chấm ,xuống dòng gạch đầu dòng HS nêu xích lơ ,q quắt ,bỗng

3 HS đọc từ

HS chÐp bµi

HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho

1HS đọc

(19)

Bµi b

Gọi HS đọc Y/C ca bi

Phát giấy chép sẵn bút cho nhóm Y/C HS tự làm bµi

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học

Dặn : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Bận

VBT

cả lớp theo dõi nhận xét tự sửa lỗi

1HS c

HS làm theo nhãm

HS theo dâi TuÇn

TiÕt 14

Chính tả ( nghe viết): Bận Phân biƯt en / oen ;tr / ch ; iªn / iªng I/Mơc tiªu:

-Nghe viết đoạn từ Cơ bận cấy lúa … Góp vào đời chung trong thơ Bận

-Làm tập tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng -Trình bày đẹp th

II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết giếng nớc khiêng, viên phấn, thiên nhiên.

GV chữa cho điểm HS Gọi HS đọc bảng chữ GV NX cho điểm HS 2/Dạy học

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác thơ Chơi chuyền,và biết viết hoa chữ đầu dịng thơ Trình bày đẹp thơ

-GV đọc mẫu thơ Chơi chuyền

- Bé bận ? - V× bËn nhng cịng vui ? +HD HS trình bày

-Đoạn thơ viét theo thể thơ ?

- on th cú khổ thơ ?Mỗi khổ có dịng thơ ? Trong thơ chữ phải viết hoa ? -Tên chữ đầu dòng thơ viết nh cho đẹp? + HD HS viết từ khó

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm tập tả : Phân biệt

-HS l¾ng nghe

BÐ bận bú ,bận chơi ,bận khóc,bận c-ời ,bận nhìn ánh s¸ng

Vì việc làm làm cho i chung vui hn

-đoạn thơ viết theo thể thơ chữ -đoạn thơ có khổ ,có 14 dòng thơ ,khổ cuối có dòng thơ

Chữ đầu dòng phải viết hoa

Ta nên lùi vào ô chữ đầucâu viết lùi vào ô

HS nêu :

Thổi nấu, ánh sáng

2 HS lên bảng viết lớp viết vào bảng

(20)

en / oen ; tr / ch ; iên / iêng Bài 2:

Gi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm

Gi HS đọc Y/C Phát giáy bút cho nhóm Y/C HS tự làm

Y/ Đại diên nhóm lên trình bày kết làm nhóm -GV chữa sau HS làm vào

Hoạt động ;Củng cố dặn dò

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: các em nhá vµ giµ

1HS c

HS nhận đồ dùng học tập làm theo nhóm

HS theo dõi

Tuần

Tiết15

Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ cụ già Phân biệt d / gi / r , uôn /uông

I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn từ Cụ ngừng lại thấy lòng nhẹ trong Các em nhỏ vµ giµ.

-Tìm đợc tiếng có âm đầu d /gi /r có vần n /ng trớc II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhoẻn cời ,hèn nhát ,trung kiên, kiêng nể

GV chữa cho điểm HS GV NX cho điểm HS

2/Dạy học

Hot ng dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Y/C HS đọc đề

Mơc tiªu : Gióp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác đoạn từ Cụ ngừng lại thấy lòng nhẹ hơn trong Các em nhỏ cụ giµ.

-GV đọc mẫu thơ em nhỏ cụ già

- Đoạn kể chuyện ?

+HD HS trình bày -Đoạn văn có câu ?

-Nhng chữ nò đoạn văn phải viết hoa ? -Lời ông cụ đợc viết nh ?

-HS l¾ng nghe

-Cụ già nói lý cụ buồn bà cụ ốm nặng phải nằm viện ,khó qua khỏi cụ cảm ơn lòng tốt bạn ,các bạn làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ - Đoạn văn có câu

-Các chữ đầu câu

(21)

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS viết từ tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc tiếng có õm u

r /gi /r có vần uôn /uông trớc Bài b

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Hoạt động ;Củng cố dn dũ

Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại học NX tiết học

Trò chơ tìm tiến có âm đầu r /d /gi hoặc uôn/ uông

GV làm trọng tài

Tổng kết thi ,tuyên dơng nhóm thắng

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng ru

chấm xuống dòng ,gạch đầu dòng ,viết lùi vào ô li

HS nêu :

Nghẹn ngào, xe buýt, qua khỏi ,dẫu

3 HS lên bảng viết HS dứi líp viÕt b¶ng

HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS c

Li chia lm hai nhóm ,viét từ theo hình thức tiếp nối ( Hs viết từ ) phute nhóm viết đợc nhiều từ nhóm thắng

Tuần

Tiết 16

Chính tả ( Nhí viÕt ): TiÕng ru Ph©n biƯt d / gi / r , uôn /uông I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại xác khổ thơ đầu Tiếng ru

-Làm tập tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r có vần uôn /uông II/Đồ dùng dạy- học:

-Giấy khổ to viết sẵn nội dung b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết buồn bã ,buông tay ,diễn tuồng,muôn tuổi GV GV NX cho điểm HS

2/Dạy học

Hot ng dy Hot động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Mơc tiªu : Gióp HS -Nhí viết lại xác khổ thơ đầu Tiếng ru

(22)

-GV đọc mẫu khổ thơ Tiếng ru

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Con ngời muốn sống phải làm ?

- Đoạn thơ khuyên điều ?

+HD HS trình bày Y/C HS mở SGK

- Trỡnh by theo thể nh cho đẹp? -Dòng thơ no cú du phy ?

Dòng thơ có dấu gạch nối ? Dòng thơ có dấu chấm hỏi?

Dòng thơ có dấu chấm than ? Các chừ đầu dòng thơ viết nh ? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS Nhớ - viết tả HS tự Sốt lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm tập tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r có vần n /ng

Bµi 2b

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy bút cho nhóm Y/C H S nhóm tự làm

Y/ nhóm dán giấy lên bảng nhóm khác bổ sung

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm nhóm Hoạt động ;Củng cố dặn dị

On tập

-HS lắng nghe

-Con ngời muốn sống phải yêu thơng đồng loại

Đoạn thơ khuyên phải sống cộng ũngv yờu thng

-Bài thơ viét theo thể lục bát

-dòng chữ lùi vào 1ô ,dòng chữ viết sát lề

Dòng thứ Dßng thø Dßng thø Dßng thø

Các chữ đầu dòng phải viết hoa HS nêu :

Chẳng, mùa vàng ,nhan gian

HS tự nhớ lại viÕt bµi

1HS đọc

Các nhóm nhận đồ dùng học tập

Các nhóm tự làm nhóm nhóm lên dán đọc to củ nhóm Các nhóm khác bổ sung

HS lµm vµo vë

HS theo dâi

TuÇn

TiÕt 17 ,18 Ơn tập

(23)

Tuần 10

Tiết 19

Chính tả ( nghe viết): Quê hơng ruột thịt Phân biệt oai /oay , l /n ,dấu hỏi / dấu ngÃ I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác Quê hơng ruột thịt

-Lm ỳng tập tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay thi đọc nhanh ,viét tiến có phụ âm đầu l /n thanh hỏi / ngó

II/Đồ dùng dạy- học: -Giấy khổ to bót d¹

III/ Các hoạt động dạy –học ch yu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông lớp làm vào bảng con GV NX cho điểm HS

2/Dạy học

Y/C HS đọc đề

Mơc tiªu : Giúp HS nghe viết lại xác Quê h-ơng ruuột thịt

-GV c mu on văn Quê hơng ruuột thịt

-Y/C HS c li

- Vì chị Sứ yêu quê hơng ?

+HD HS trình bày -Bài văn cã mÊy c©u ?

- Trong văn có dấu câu đợc sử dụng? Trong chữ phải viết hoa ? Vì ?

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm tập tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay thi đọc nhanh ,viét tiến có phụ âm đầu l /n thanh hỏi / ngã

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C

Phát giáy bút cho nhóm

Y/C HS tự làm GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn GV HS NX sửa

Y/C HS đọc lại từ bảng Y/C HS lam vào

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi -Vì nơi chị sinh vsf lớn lên nơi có hát ru mẹ chị chị lại hát ru câu hát ngày xa Bài văn có câu

-dÊu chÊm ,dÊu chÊm phÈy ,dÊu ba chÊm

Chữ Sứ phải viết hoa tên riêng ngời ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và chữ đàu câu chữ Quê tên bi

HS nêu :

Ruột thịt ,biết bao,quả ,ngủ

3 HS lên bảng viết Hs viét vào bảng

HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

(24)

GV kÕt luËn cho điểm HS Bài a

Gi HS đọc Y/C

Tổ chức cho HS thi đọc : -GV làm trọng tài

Tæ chøc cho HS thi viÐt :

Gọi HS xung phong lên thi viết lợt HS GV NX cho ®iĨm HS

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Quê h-ơng.

HS làm vào

1HS đọc

HS luyện đọc nhóm HS nhóm thi dọc nhanh HS lên thi viết

HS lµm vµo vë HS theo dâi

TuÇn 10

TiÕt 20

Chính tả ( nghe viết): Quê hơng Phân biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng· I/Mơc tiêu:

-Nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Quê Hơng

Lm ỳng tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hi / ngó

II/Đồ dùng dạy- học: -B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xồi ,xốy nớc, vẻ mặt, bun bó

GV NX cho điểm HS 2/Dạy học bµi míi

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Quê H¬ng

-GV đọc mẫu thơ Quê hơng

- Quờ hng gn liốn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận q hơng với hình ảnh ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh th đợc viết nh ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh cho đẹp ?

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C Hsđọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lỏ ,ờm trng ,hoa cau

Quê hơng thn thuộc ,gắn bó với ng-ời

-cac khổ thơ viết cách nhâu dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu bic ,ờmm ,trng t,

(25)

phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / thanh ngã

Bµi 2:

Gi HS đọc Y/C HS làm theo nhóm đơi GV dán tranh lên bảng

Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ngợc lại

-GV chữa sau HS làm vào Hoạt động 4; Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại học NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng hò sông

1HS c

3 HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi m×nh

1HS đọc

2HS thực hỏi đáp thực lớp

HS chØ vµo tranh minh hoạ HS theo dõi

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

(26)

-Tuần 11

TiÕt 21 : chÝnh t¶

Nghe viết: tiếng hò sông hơng I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác Tiếng hò tren sông

Làm tập tả phân biệt ơng/ oong; tìm từ có tiếng bắt đầu s / x hay có vần ơn / ơng

II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 GiÊy khỉ to bót d¹

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC: Gọi HS lên bảng, giải câu GV NX cho điểm HS

2/Dạy học

Hot ng dy Hot ng học

Hoạt động Giới thiệu bài:

Hoạt động Hớng dẫn HS viét tả Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác Tiếng hị sơng

-GV đọc mẫu thơ Tiếng hị sơng -Y/C HS đọc lại

- Ai hị sơng ? -điệu hị chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ n nhng gỡ ?

+HD HS trình bày -Bài văn có câu ?

-Tìm tên riêng văn ? Đoạn văn chữ phải viÕt hoa ? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt ơng/ oong ; tìm từ có tiếng bắt đầu s / x hay có vần ơn / ơng

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự lm bi

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy bút cho nhóm Y/C hS tự làm nhóm Gv giúp đỡ HS gặp khó khăn

Gọi hai nhóm đọc lời giải nhóm khác nhận xet bổ sung

-GV chữa sau HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò

-HS l¾ng nghe

-Chị Gái hị sơng Điệu hị chèo thuyền chi Gái làm tác giả nghĩ đến quê h-ơng.Vơi hình ảnh gió chiều sơng Thu Bồn

-bài văn có câu

-Tên riêng Gái ,Thu Bồn .Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa HS nêu :

Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại,

HS đơi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

3 HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập nhóm HS thực theo nhóm

thùc hiƯn trªn líp

HS đọc bổ sung lời giải

(27)

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vẽ quê hơng

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

……… ………

TØ tr#ng kiÜm tra Ban gi#m hiƯu

(DuyƯt)

Tuần 11

Tiết 22

Chính tả ( nghe viết): Vẽ quê hơng Phân biệt s / x , ơn/ ơng

I/Mơc tiªu:

-Nhớ viết lại xác từ Bút chì xanh đỏ …em tơ đỏ thăm Vẽ quê hơng

Làm tập tả phân biệt s /s; ơn /ơng

Trình bày đẹp thơ II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dy hc ch yu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,tìm nhanh từ có vần bắt đầu s / x vần ơng / ơng

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại xác từ Bút chì xanh đỏ …em tô đỏ thăm Vẽ quê hơng Trình bày đẹp thơ

-GV đọc mẫu thơ Vẽ quê hơng

-Y/C HS c li

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -Bạn nhỏ vẽ ?

-Vỡ bạn nhỏ thấy tranh quê hơng rát đẹp ?

-HS l¾ng nghe

(28)

+HD HS trình bày Y/C HS mở SGK

-Đoạn thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ có dấu câu ?

-Giữa khổ thơ ta viết nh ?

- Các chữ đầu dòng thơ viÕt nh thÕ nµo? + HD HS viÕt tõ khã

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS nhớ - viết tả

GV theo dõi HS viết GV đọc HS Sốt lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt s /s; ơn /ơng

Bµi 2:b

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Hoạt động ;Củng cố dặn dò

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiều trên sông quê hơng

Vì bạn yêu quê hơng

Đoạn thơ có hai khổ thơ dòng thơ khổ thứ ,Cuối khỉ th¬ cã dÊu chÊm ,ci khỉ th¬ cã dÊu ba chÊm

Giữa khổ thơ ta để cách dòng Các chữ đầu câu dịng phải viết hoa lùi vào cho p

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô

HS nêu :

Đỏ thắm ,vẽ ,bát ngát ,trên đồi,xanh ngắt.

HS tự nhớ lại viết HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

(29)

Tuần 12

TiÕt 23

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): ChiỊu sông Hơng Phân biệt oc / ooc , tr / ch ,at /ac

I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác đoạn văn Chiều sông quê hơng

Lm ỳng cỏc bi tả phân biệt oc /ooc giải câu đố II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 , Tranh minh hoạ tập 3b

III/ Cỏc hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khu vờn , mái trờng ,bay lợn ,ván vơng

Mơc tiªu : Gióp HS nghe viết lại xác đoạn văn Chiều sônge Hơng

-GV c mu on Chiu sông Hơng

- tác giả tả hình ảnh âm sông Hơng ? +HD HS trình bày

-Trong đoạn văn chữ phải viết hoa?Vì ?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt oc /ooc giải câu đố

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS t lm bi

Gọi HS đọc Y/C HS làm theo nhóm đơi GV dán tranh lên bảng

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trng ,hoa cau

Quê hơng than thuộc ,gắn bó với ngời

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,

HS nghe c viết lại thơ

HS đôir cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS c

3 HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

1HS c

(30)

(31)

TuÇn 12

TiÕt 24

Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông Phân biệt tr / ch , at/ ac

I/Mơc tiªu:

-Nhớ -viết lại xác câu ca dao cuối Cảnh đẹp non sơng

-Tìm viết tiếng có chứa âm đầu tr / ch vần at /ac -Viết đẹp,trình bày cõu ca dao

II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phô viÕt BT2 ,

III/ Các hoạt động dạy hc ch yu:

1/KTBC:Gọi HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu tr / ch có vần at / ac GV NX cho điểm HS

2/Dạy học

Hot ng dy Hot động học Hoạt động Giới thiệu bài:

Y/C HS đọc đề

Mục tiêu : Giúp HS-Nhớ -viết lại xác câu ca dao cuối Cảnh đẹp non sơng-Viết đẹp,trình bày câu ca dao

-GV đọc mẫu thơ Cảnh đẹp non sông

-Các câu ca dao nói lên điều ? +HD HS trỡnh by

-Bài tả có tên riêng ?

-Năm câu ca dao cuối trình bày nh ?

Trong tả nhữnh chữ đợc viết hoa ? Giữa hai câu cadao ta viét nh thé ?

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS tự nhớ viết tả GV đọc cho HS viết theo Y/C GV đọc HS Soát lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS-Tìm viết tiếng có chứa âm đầu tr / ch vần at /ac

Bµi 2b

Gọi HS đọc Y/C

Phát giấy có viết đề bút cho nhóm Y/C HS tự làm

-HS l¾ng nghe

-Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nớc ta -cac tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Thỏp Mi

-5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát Dòng chữ viết lùi vào ô,dòng chữ viết lùi vào 1ô,dòng dới thẳng với dòng

.cácchwx đầu câu tên riêng phải viết hoa

Giữa hai câu ca dao ta viết nh ?

HS nêu :

Nớc biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nớc chy ,thng cỏnh

HS tự nhớ viết lại vào HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

(32)

Gọi hai nhóm lên dán lời giải Các nhóm khác bổ sung Y/C HS nhận xét bảng

GV kết luận cho điểm HS Hoạt động ;Củng cố dặn dị

Đêmtrăng Hồ Tây

2 nhóm lên dán đọc to nhóm

HS làm vào HS theo dõi Tuần 13

Tiết 25

Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng Hồ Tây Phân biệt iu / uyu ; d/ gi / r , dÊu hái /dấu /ngÃ I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác Đêm trăng trênHồ Tây

Lm ỳng tập tả phân biệt iu /uyu ; tập giải câu đố II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ viết BT2 ,3 Tranh minh hoạ tập

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lời nhác, nhút nhát ,khắtnớc ,khác nhau.

Mơc tiªu : Gióp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác Đêm trăng trênHồ Tây

-GV đọc mẫu văn Đêm trăng Hồ Tây

- ờm trng trờn Hồ Tây đẹp nh ?

+HD HS trình bày

-Bi vit cú my cõu ? -Những chữ phải viết hoa ? Vì sao? -Những dấu câu đợc sử dung thơ ? + HD HS viết từ khó

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt iu /uyu ; tập giải câu đố

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C

-HS l¾ng nghe

-1HS c li c lp theo dừi

-Đêm trăng toả sáng,rọi vào gợn sóng lăn tăn,gió Đông Nam hây hẩy ,sóng vỗ rập rình hơng sen đa theo chiều gió thơm ngào ngạt

-Bài viết có câu

-Chữ đHồ Tay tên riêng chữ Hồ ,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi là chữ đầu cau phải viết hoa Dáu chÊm ,dÊu phÈy ,dÊu ba chÊm HS nªu :

Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ,

(33)

Y/C HS tù lµm bµi

Gi HS đọc Y/C HS làm theo nhóm đôi GV dán tranh lên bảng

Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ngợc lại -GV chữa sau HS làm vào

Hoạt động ;Củng cố dặn dũ

Vàm Cỏ Đông

1HS c

1HS đọc

HS chØ vµo tranh vµ minh ho¹

HS theo dâi

……… ………

TuÇn 13

TiÕt 26

ChÝnh t¶ ( nghe viết): Vàm Cỏ Đông Phân biệt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng· I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Vàm Cỏ Đông

Lm ỳng cỏc bi tập tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi thanh hỏi / ngã Trình bày đẹp thơ theo thể thơ thất ngôn t tuyt

II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khúc khuỷu ,khăng khiu ,khuỷu tay,tiu nghỉu

Mơc tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ vàm Cỏ Đông

-GV đọc mẫu thơ Vàm Cỏ Đông

- Tỡnh cm ca tỏc giả với dịng sơng nh thé ? -Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng có nét đẹp ?

+HD HS trình bày

-Đoạn thơ viết theo thể thơ nµo ?

-HS l¾ng nghe

-tác giả gọi mÃi dòng sông vơi lòng tha thiết

Dòng Sông Vàm Cỏ Đông bốn mùa soi mảng mây trời ,hàng dõa soi bong ven s«ng

(34)

-Trong đoạn thơ chữ phải viết hoa ?Vì ?

Chữ đầu dịng thơ phải trình bày nh cho đẹp?

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi thanh hỏi / ngã

Bµi 2:

Gi HS đọc Y/C Phát giấy bút cho HS Y/C HS tự làm

Gọi hai nhóm dán lời giải nhóm khác bổ sung

-GV Ghi nhanh lên bảng Hoạt động ;Củng cố dặn dị

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiết học

4 dòng ,mỗi dòng có chữ

-Chữ Vàm Cỏ Đông ,Hồng tên riêng ,chữ ở ,Quê Anh ,Ơi ,Đây ,Bốn ,Từng ,Bóng

là chữ đầu dòng thơ

.Ch cỏi u dòng thơ phải viết hoavà viết lùi vào ụ cho p

HS nêu :

Vàm Cỏ §«ng ,cã biÕt ,m·i gäi , tha thiÕt, phe phÈy,

3 HS lên bảng viết lớp viết vào bảng HS nghe đọc viết lại thơ

1HS đọc

1HS c

HS nhn đồ dùng học tập nhóm HS tự làm nhúm

Đọc bổ sung HS làm vào HS theo dõi

Tuần 14

TiÕt 27

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Ngời liên lạc nhỏ Phân biệt ay/ây l /n i/ iª I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác đoạn từ Sáng hơm …lững thững đằng sau Ngời liên lạc nhỏ

Làm tập tả phân biệt ay /ây ,l / n i /iê II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết huýt sáo ,hít thở ,suýt ngã ,giá sách ,dụng cụ

Mơc tiªu : Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác đoạn từ Sáng hôm …l÷ng

(35)

thững đằng sau Ngời liên lạc nhỏ

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời liên lạc nhỏ

-Y/C HS c li

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -Đoạn văn có nhân vật nào?

+HD HS trình bày

-on cú my cõu ? Trong đoạn văn chữ phải viết hoa ? Vì Sao? –Lời nhân vật phải viết nh ? Những dấu câu đợc sử dụng đoạn văn ? + HD HS viết từ khó

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt Làm tập tả phân biệt

ay /©y ,l / n i /iê Bài 2:

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Bài

Y/C HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Hoạt động ;Củng cố dặn dị

Mơc tiªu : Gióp HS cđng cố lại học NX tiết học

Nhớ Việt Bắc

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi -Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trăng ,hoa cau

HS nêu :

3 HS lên bảng viết lớp viết vào b¶ng

1HS c

HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi cđa m×nh

HS theo dâi

……… ………

(36)

TuÇn 14

TiÕt 28

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt): Nhớ Việt Bắc Phân bieấcu/âu , l / n hay i/iê I/Mục tiêu:

-Nghe viết lại xác đoạn Ta ,mình có nhớ ta Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung

trong thơ Việt Bắc

Lm ỳng cỏc bi chớnh tả phân biệt au/âuhay i /iê Trình bày ,đẹp thể thơ lục bát II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phơ viÕt BT2 ,3 GiÊy khỉ to bót d¹

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết th bảy ,gày dép,dạy học kiếm tìm ,niên học

Mơc tiªu : Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Quê Hơng

-GV đọc mẫu thơ Quê hơng

-Y/C HS c li

- Quê hơng gắn lièn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận q hơng với hình ảnh ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh th c vit nh ?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / thanh ngã

Bµi 2:

Y/C HS nhËn xÐt bảng GV kết luận cho điểm HS Bµi b

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi -Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón lỏ ,ờm trng ,hoa cau

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu bic ,ờmm ,trng t,

HS đơir cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS đọc

3 HS lªn bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi

1HS đọc

(37)

(38)

TuÇn 15

TiÕt 29

ChÝnh tả ( nghe viết): Hũ bạc ngời cha Phân biệt ui /uôi ;s / x ât / ấc

I/Mơc tiªu:

-Nghe viết lại xác đoạn từ Hơm q đồng tiền Hũ bạc ngời cha Làm tập tả phân biệt ui /uôi ; s / x ; ât / âc II/Đồ dùng dạy- học:

-B¶ng phô viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết Lá trầu , đàn trau , tim nhim bnh

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác đoạn từ Hơm q đồng tiền Hũ bạc ngời cha

-GV đọc mẫu đoạn văn Hũ bạc ngời cha

- Khi thấy cha ném tiền vào lửa ngời làm ? -Hành động ngời giúp ngời cha hiểu điều ? +HD HS trình bày

- Đoạn văn có câu ?

Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa ? -Lời nói bgời ca đợc viết nh ? + HD HS viết từ khó

Y/C HS tìm từ khó ,dẽ lẫn viết tả -Y/C Hsđọc viết từ vừa tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / ngã

Bµi 2:

Gi HS đọc Y/C HS làm theo nhóm đơi GV phát giấy cho nhóm

Tỉ chức cho nhom lên trình bày nbókhác bổ sung

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại học

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi HS trả lời

- HS tr¶ lêi

HS nêu :

Hôm ,Ông ,Anh ,Ông ,Bây Giờ

HS nghe c viết lại thơ

1HS c

(39)

NX tiÕt häc

DỈn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

Nhà Giông Tây nguyên

(40)

TuÇn 15

TiÕt 30

Chính tả ( nghe viết): Nhà Giông Tây Nguyên Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng· I/Mục tiêu:

Lm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hi / ngó

II/Đồ dùng dạy- häc: -B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xồi ,xốy nớc, vẻ mt, bun bó

Hoạt động Hớng dẫn HS viét t

Mục tiêu : Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Quê Hơng

-GV c mu bi th Quờ hng

- Quờ hng gn lièn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận quê hơng với hình ảnh ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh thơ đợc viết nh ?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / ngã

Bµi 2:

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,ờm trng ,hoa cau

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng t,

1HS c

(41)

Mơc tiêu : Giúp HS củng cố lại học NX tiÕt häc

(42)

TuÇn 16

TiÕt 31

Chính tả ( nghe viết): Đôi bạn Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ngÃ I/Mục tiêu:

Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / ngã

II/§å dïng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xồi ,xốy nớc, vẻ mặt, buồn bã

Hoạt động Hớng dẫn HS viét chớnh t

-GV c mu bi th Quờ hơng

- Quờ hng gắn lièn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận q hơng với hình nh ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc khổ thơ đợc viết nh ?

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả? -Y/C Hsđọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n

thanh hái / ng· Bµi 2:

Gi HS đọc Y/C HS làm theo nhóm đôi GV dán tranh lên bảng

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trng ,hoa cau

Quê hơng than thuộc ,gắn bó với ngời -cac khổ thơ viết cách nhâu dòng

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô HS nêu :

3 HS lên bảng viết lớp viết vào bảng HS nghe đọc viết lại thơ

1HS đọc

3 HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS NX lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc

(43)

Tuần 16

Tiết 32

Chính tả ( nghe viết): Về quê ngoại Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ngÃ I/Mục tiêu:

- Quờ hng gắn lièn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận q hơng với hình nh ú ?

+HD HS trình bày

Bµi 2:

-HS l¾ng nghe

-1HS đọc lại lớp theo dõi -Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trăng ,hoa cau

HS nêu :

HS đơir cho dùng viết chì để soát lỗi cho

(44)

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm bi

1HS đọc

HS chØ vµo tranh vµ minh hoạ HS theo dõi

Tuần 17

Tiết 33

Chính tả ( nghe viết): Vầng Trăng quê em Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ngÃ I/Mục tiêu:

- Quờ hng gắn lièn với hình ảnh nào? -Em có cảm nhận q hơng với hình nh ú ?

+HD HS trình bày

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C Hsđọc viết từ vừa tìm đợc GV theo dõi chỉnh sửa cho HS

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nún lỏ ,ờm trng ,hoa cau

-cac khổ thơ viết cách nhâu dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào «

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,ờmm ,trng t,

(45)

Mục tiêu: -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hỏi / ngã

Bµi 2:

Gọi HS đọc Y/C Y/C HS tự làm bi

Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ng-ợc lại

HS ụir v cho dùng viết chì để sốt lỗi cho

1HS c

2HS thực hỏi đáp thực trờn lp

HS vào tranh minh hoạ HS theo dâi

TuÇn 17

TiÕt 34

Chính tả ( nghe viết): Vầng Trăng quê em Ph©n biƯt et / oet , dÊu hái /dÊu /ng· I/Mục tiêu:

Lm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n thanh hi / ngó

II/Đồ dùng dạy- häc: -B¶ng phơ viÕt BT2 ,3

1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xồi ,xốy nớc, vẻ mt, bun bó

Hoạt động Hớng dẫn HS viét t

-GV c mu bi th Quờ hng

- Quê hơng gắn lièn với hình ảnh ? -Em có cảm nhận quê hơng với hình ảnh

-HS l¾ng nghe

-Găn với chùm khế , đờng học,con diều biếc ,con đị nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trăng ,hoa cau

(46)

ú ?

+HD HS trình bày

-Cỏc kh thơ đợc viết nh ?

Bµi 2:

ngời

HS nªu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng t,

HS nghe c vit li thơ

1HS c

HS vào tranh minh hoạ

HS theo dõi

HọC Kì II Tuần 19

Tiết 37 HAI Bà TRƯNG I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ viết tả

-Nghe viết xác đoạn truyện Hai Bà Trng.Biết viét hoa tên riêng

-Lm ỳng bi chớnh t điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng bắt đầu có vần iờt/iờc

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bng ph viết sẵn nội dung tập tả Bản lớp có chia coat để HS thi làm BT3a

Vở BTTV

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHđ ỸU / KiĨm tra bµi cị

Hoạt ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học míi:

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng bắt đầu có vần iêt/iêc

Hoạt động Hớng dẫn viết tả

(47)

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc doạn văn

-Hái :V× Hai Bµ Trng khëi nghÜa? -Bµi viÕt cã mÊy c©u ?

Những chừ phải viết hoa?Vì sao? -Các chữ Hai chữ bà để làm gì?

- tìm tên riêng tả tên riêngđó viết hoa nh nào?

-HÃy nêu khó,dễ lẫn viết tả

-Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc -Viết tả GV đọc HS viết

GV đọc HS soát lỗi GV thu chấm

Hoạt động hớng dẫn làm tập tả

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng

Bµi

Gọi HS đọc Y/C -Phát giáy bút cho HS HS làm việc theo nhóm đơi Y/C HS tứ làm

GV nhận xét ,chốt lại lời giải Bài

A/ Gọi HS đọc Y/C -HS chơi trò chơi tiếp sức Y/C HS tự làm

-Chốt lại lời giải

Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

Nhận xét tiết học , nhận xét viết HS -Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại chữ viết sai

2HS đọc lại HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS nêu HS trả lời

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:lần l-ợt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử

1 HS cY/C SGK

3HS lên bảng làm lớp làm nháp HS soát tự sửa

1 HS đọcY/C SGK

lớp chia làm nhóm Các nhốm lần lợt lên viết từ theo yêu cầu đè

1HS đọc,các HS khác b sung

Tuần 19

Tiết 38 TRầN BìNH TRọNG I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ viÕt chÝnh t¶

-Nghe – viết tả Trần Bình Trọng Biết viết hoa tên riêng, chữ đầu câu bài.Viết đúngcác dấu câu : dâu châm, dấ phẩy,dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.trình bày rõ ràng

-Làm tập tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng bắt đầu cú iờt/iờc

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả Bản lớp có chia coat để HS thi lm BT3a

Vở BTTV

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU / Kiểm tra cũ

KiĨm tra 3HS,thêi tiÕt ,thong tiÐc, bµn tiƯc, xiÕt tay

(48)

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng bắt đầu có vần iêt/iêc Hoạt động Hớng dẫn viết tả

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả

-GV đọc doạn văn

-Hỏi :Khi giặc dụ hứa phong cho tớc vơng, Trần bình trọng hẳng khái trr li sao?

Em hiêu câu nói Trần Bình Trọng nh nào?

Nhng chừ phải viết hoa?Vì sao? Những chữ tả đợc viết hoa? -Câu đợc đặt ngoặc kép,sau dâu hai chấm? - tìm tên riêng tả tên riêngđó vit hoa nh th no?

-HÃy nêu khó,dễ lÉn viÕt chÝnh t¶

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc.Tìm đợc từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n tiếng

Bµi

Gọi HS đọc Y/C -Phát giáy bút cho HS HS làm việc theo nhóm đơi Y/C HS tứ làm

A/ Gọi HS đọc Y/C -HS chơi trò chơi tiếp sức Y/C HS tự làm

HS theo dâi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con: sa vào, dụ dỗ, tớc vơng, khẳng khái

1 HS cY/C SGK

3HS lên bảng làm lớp làm nháp HS soát tự sửa bµi

1 HS đọcY/C SGK

2HS ngåi bàn hỏi trả lời HS tự thực hành t×m tõ

HS tự làm việc theo nhóm 1HS đọc,các HS khác bổ sung

TUÇN 20 TiÕt 39

Bài dạy: LạI VƠI CHIếN KHU I/ MụC TIÊU

-Nghe – viết xác đoạn truyện lại với chiến khu -Làm tập tả điền vần uôt/uôc giải câu đố II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả Bản lớp có chia coat để HS thi làm BT3a

Vë BTTV

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:biết tin, dự tiệc tiêu diệt,chiếc cặp Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

Hoạt động dạy Hoạt động hc

2/ Dạy học mới:

(49)

điền vần uôc /uôt

-Hái : lêi bµi haut đoạn văn viết nh nào? -HÃy nêu khó,dễ lÉn viÕt chÝnh t¶

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền vần c /t

Bµi

Gọi HS đọc Y/C

HS làm việc theo nhóm đơi Y/C HS tứ làm

GV nhận xét ,chốt lại lời giải Y/C HS tự làm

2HS đọc lại HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS nêu

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:bảo tồn.,bay, lợn,bùng lên ,rực rỡ

1 HS cY/C SGK

2HS lên bảng 1Hshỏi HS trả lời lớp theo dõi

(50)

TUầN 20

Tiết 40

Bài: TRÊN ĐƯờNG MòN Hồ CHÝ MINH I/ MơC TI£U

-RÌn kÜ viết tả

-Nghe vit chớnh xỏc trình bày đúng, đẹp đoạn Trên Đờng Mịn Hồ Chí Minh -Làm tập tả điền vào chỗ trống âm đầu vần đễlẫn (s/x; uôt/uôc) Đặt câu với từ ghi tiếng có âm đầu vần đễlẫn (s/x; t/c)

-Bng ph vit sn nội dung tập tả Bút +4 tờ giấy khổ to để nhóm HS thi làm BT III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra cũ.GV gọi HS lên bảng viết tiếng dễ lẫn thuốc men,ruột thịt,ruốt cá,trắng mt

C¶ líp viÕt b¶ng GV nhËn xÐt cho ®iĨm

Hot ng Giới thiệu đề Làm tập tả điền vào chỗ trống âm đầu vần đễlẫn (s/x; uôt/uôc) Đặt câu với từ ghi tiếng có âm đầu vần đễlẫn (s/x; t/c)

-GV đọc doạn văn -Hỏi :

đoạnvăn nói lên điều gì? -Bài viết có mÊy c©u ?

Những chừ phải viết hoa?Vì sao? -Các chữ Hai chữ bà để làm gì?

- tìm tên riêng tả tên riêngđó viết hoa nh nào?

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả đie vào chỗ trống âm đầu vần đễlẫn (s/x; uôt/uôc) Đặt câu với từ ghi tiếng có âm đầu vần đễlẫn (s/x; uôt/uôc) Bài

Gọi HS đọc Y/C -Phát giáy bút cho HS HS tự làm

A/ Gọi HS đọc Y/C

Y/C HS tự làm bài.Mỗi em viết nháp từ Sau cho HS chơi trị chơi tiếp sức

NhËn xÐt tiÕt häc , nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

HS theo dâi

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:trơn lầy, thung lũng,lù lù, lúp xúp,đỏ bừng

1 HS đọcY/C SGK 2HS lên bảng thi làm nhanh HS đọc kết lớp nhận xét

HS soát tự sửa HS đọcY/C SGK

lớp chia làm nhóm Các nhốm lần lợt lên viết từ theo yêu cầu đè

(51)

-Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại chữ viết sai

TUầN 21

Bài day ÔNG Tổ NGHề THÊU I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ viết chÝnh t¶

-Nghe-viết Thình bày đẹp xác đoạn truyện ông tổ nghề thêu -Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã II/ Đồ DùNG DY HC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả.Vở BTTV III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.uôc/uôt: gâyộc, lem luèc, tuèt luau, suèt ngµy

Gv nhËn xÐt cho ®iÓm

Hot ng Gii thiu đề Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã

-Hỏi :Vì Trần Quốc Khái đợc suy tơn ụng t ngh thờu?

-HÃy nêu khó,dễ lẫn viÕt chÝnh t¶

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã Bài

Gọi HS đọc Y/C

HS làm việc theo nhóm đơi Y/C HS tứ làm

HS theo dâi

2HS đọc lại HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS nêu

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:

1 HS đọcY/C SGK HS đọc kết

c¶ líp theo dâi

(52)

TUầN 21

Bài dạy BàN TAY CÔ GIáO I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ viết t¶

-Nhe viết trình bày đẹp thơ Bàn tay giáo

- tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả Vở BTTV

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HäC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.dổ ma,đỗ xe,ngã,ngả mũ Gv nhận xét cho điểm

Hoạt động dạy Hoạt ng hc

Hot động Giới thiệu đề Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã Hoạt động Hớng dẫn viết tả

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc don

-Hỏi :Bàn tay cô giáo nh nào? -Mỗi dòng thơ cos chữ?

-Chữ đầu dòng thơ viết nh nào? -HÃy nêu khã,dƠ lÉn viÕt chÝnh t¶

-u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc -Viết tả GV đọc HS viết

GV thu bµi chÊm bµi

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã

Bµi

Gọi HS đọc Y/C

HS làm vic theo nhúm ụi

GV giải thích từ trí thức, ngời trí thức làm công việc

Y/C HS tø lµm bµi

_GV gọi hai nhóm lên bảng thi tiếp sức GV nhận xét ,chốt lại lời giải Y/C HS tự làm

HS theo dâi

Cả lớp mở sách theo dõi

2HS đọc thuộc lòng thơ HS trả lời

HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi HS nêu

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:thoăt,mềmmại,tỏa,dập dềnh,lợn

HS nhớ tự viết HS tự soát lỗi

1 HS cY/C SGK HS làm vieecj theo nhóm đơi

(53)

(54)

Tuần 22

Bài: Ê-ĐI- SƠN I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết lại xác trình bày đoạn văn Ê-ĐI- SƠN

-Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã.và giả đố

II/ §å DùNG DạY HọC

2/ D¹y häc bµi míi:

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn: tr/ch: dấu hỏi /dấu ngã

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc đoạn văn

-Hỏi Câu chuyện Ê-đi sơn bà cụ xảy lúc nào? -Đoạn viết có câu?ăNhngx chữ đợc viết hoa?

Tên riêng Ê-đi –sơn đợc viết nh nào? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả.? -Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc -Viết tả GV đọc HS viết

Gọi HS đọc Y/C

HS làm việc cá nhân quan sát tranh minh họa để giả câu đố

Gäi 2HS lªn bảng làm

GV nhn xột ,cht li li giải Y/C HS tự làm

Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dò

HS theo dâi

Cả lớp mở sách theo dõi 2HS đọc thuộc lòng thơ HS trả lời

HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ lớp viết bảng con: HS nhớ tự viết

HS tự soát lỗi

1 HS cY/C SGK HS làm cá nhân

HS lần lợt đọc kết quả.giải câu đố

(55)

TUÇN 22

Bài : MộT NHà THÔNG THáI I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết lại xác trình bày đoạn văn Một nhà thơng thái

Tìm từ chứa tiếng bắt đầu âm đầu vần đễ lẫn: r/d/gi ơc /ơt Tìm từ ngữ hoạt độngcó tiếng bắt đầu r/d/gi ơc /ơt II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả tờ phiếu để HS làm tập

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả điền Tìm từ chứa tiếng bắt đầu âm đầu vần đễ lẫn: r/d/gi ơc /ơt

Tìm từ ngữ hoạt độngcó tiếng bắt đầu r/d/gi ơc /ơt

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc on

-Hỏi Trơng Vĩnh Kí sinh năm nào? -Đoạn viết có câu?

Nhng ch no đợc viết hoa? Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả.?

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền âm, dấu dễ lẫn đễ lẫn: r/d/gi ơc /ơt

Tìm từ ngữ hoạt độngcó tiếng bắt u bng r/d/gi hoc c /t

Bảng chia làm cột.Gọi HS lên bảng làm Bài

Gi HS c Y/C

Bảng chia làm cột.Gọi HS lên bảng làm

HS lm vic cỏ nhân Chú ý đẻ tìm âm, dấu dễ lẫn đễ lẫn: r/d/gi ơc /ơt

Gäi 4HS lên bảng làm

GV nhn xột ,cht li lời giải Y/C HS tự làm

-Chốt lại lời giải Bài

Gọi HS đọc Y/C

Phát phiếu cho HS làm nhóm Cử đại diện lên trình bày GV NX chơt lại lời giải đúng,

HS theo dâi

Cả lớp mở sách theo dõi 2HS đọc thuộc lòng thơ HS trả lời

HS đọc thầm lại đoạn văn

HS viÕt bảng lớp lớp viết bảng con:hiểu biết,nghiên cứu ,loch sư, liƯt HS nhí vµ tù viÕt bµi

HS tự soát lỗi

4HS lên bảng thi làm lớp làm vào nháp

(56)

TUầN 23

Bài dạy: NGHE NHạC I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết lại xác trình bày thơ Nghe nhạc 4chữ -Làm tập phân biệt l/n hoc ut/uc

II/ Đồ DùNG DạY HọC

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả tờ phiếu để HS làm tập

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.tập dợt, ớt áo, mong ớc Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

Hot ng Giới thiệu đề Làm tập đễ

-Làm tập phân biệt l/n ut/uc Hoạt động Hớng dẫn viết tả

-Hái bµi thơ kể chuyện gì?

Trỡnh by bi vit nh cho đẹp? Những chữ đợc vit hoa?

HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viÕt chÝnh t¶.?

-GV đọc HS viết, GV thu chấm

Mục tiêu giúp HS Làm tập phân biệt l/n ut/uc

Bµi

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Gọi 2HS lên bảng làm

Gọi HS đọc Y/C

Phát phiếu cho HS làm nhóm Cử đại diện lên trình bày GV NX chôt lại lời giải đúng,

HS theo dõi

Cả lớp mở sách theo dõi HS tr¶ lêi

HS đọc thầm lại đoạn văn

HS viÕt b¶ng lớp lớp viết bảng con: mải miết,bỗng,nổi nhạc, giẫm,vút,réo rắt,rung theo,

HS nghe viết tả Chú ý cách trình bày

2HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, đọc kết

HS nhân xét,

(57)

TUầN 23

Bài: NGƯờI SáNG TáC QUốC CA VIệT NAM I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết lại tả trình bày đoạn văn Ngời sáng tác quốc ca việt nam -Làm tập điền âm ,vần đặt câu phân biệt l/n hoc ut/uc

-Anh văn cao SGK

-Bng ph vit sn ni dung tập tả tờ phiếu HS lm bi

III/ CáC HOạT §éNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / KiĨm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.lủng lẳng, nũng nịu, bút mực, bục giảng, Gv nhận xét cho ®iÓm

Hot ng Gii thiu đề Làm bàì tập điền âm ,vần đặt câu phân biệt l/n ut/uc

-GV đọc đoạn văn

Gi¶i nghÜa từ: Quốc hội (cơ quan nhân dân nớc bầu ra, có quyền cao nhất) Quốc ca( haut thức nốCh HS xem hình ảnh Văn Cao-ngêi s¸ng t¸c Qc ca ViƯt Nam

Những chữ đợc viết hoa? Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả.?

-u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc -Viết tả GV đọc HS viết

-GV đọc HS viết, GV thu chấm

Mục tiêu giúp HS Làm tập phân biệt l/n ut/uc

Bµi

Gọi HS đọc Y/C

HS làm việc cá nhân vào BT GV dán tờ phiếu lên bảng, Gọi HS lên bảng làm

GV nhn xột ,cht li li giải Y/C HS tự làm

Gọi HS đọc Y/C HS làm nháp

GV NX chôt lại lời giải đúng, Hoạt động4 CủNG Cố- DặN Dò

HS theo dõi

Cả lớp mở sách theo dâi HS tr¶ lêi

2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm HS trả lời

HS đọc thầm lại đoạn văn Hs trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con: khëi nghÜa ,phỉ biến,nhạc,trẻ

HS nghe viết tả Chú ý cách trình bày

1 HS cY/C SGK HS lm cá nhân

3HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, đọc kết

HS nh©n xÐt,

4HS lên bảng thi làm lớp làm vào nháp

Gọi ba nhóm thi tiếp sức HS viết 2câu đặt truyền bút cho bn

(58)

TUầN 24

Bài dạy: §èI §¸P VíI VUA I/ MơC TI£U

-Nghe vit Thình bày đẹp xác đoạn truyện Đối đáp với vua -Tìm viết tả từ chứa bts đầu s /x hỏi ngã.theo nghĩa cho

II/ §å DïNG DạY HọC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.chứa tiếng bắt đầu l /n chứa vần ut /uc L»ng nh»ng, nóng nÝnh, thót thÝt, c¸ nơc

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

Hoạt động dạy Hot ng hc

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả -Tìm viết tả từ chứa bts đầu s/x hỏi ngã theo nghĩa cho Hoạt động Hớng dẫn viết tả

Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc đoạn

-Hỏi :Vua Minh Mạng ngăm cảnh đâu? Cao bá Quát mong muốn điều gì?

-Yờu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tứ làm

Bài thi tìm từ ngữ hoạt động Chứa tiếng có hỏi.thanh ngã

Y/C HS làm việc cá nhân

GV nhn xét ,chốt lại lời giải Y/C HS tự làm

HS theo dõi 2HS đọc lại HS trả lời HS trả lời

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:leo lẻo, Cao Bá Quát,nghĩ ngợi,đàn cá

HS nghe viết Nghe tự soát lỗi

1 HS cY/C SGK

4HS lên bảng thi viết nhanh lời giải lớp theo dõi NX

1HS c,cỏc HS khác bổ sung HS tự sửa

C¶ líp lµm bµi

Chia líp thµnh nhãm thi tiÕp søc C¶ líp nhËn xÐt

(59)

TUầN 24

Bài: TIếNG ĐàN I/ MụC TIÊU

-Nghe – viết Thình bày đẹp xác đoạn Tiếng đàn

-Tìm viết gồm hai tiếng, bắt đầu s /x hỏi ngã II/ Đồ DùNG DạY –HọC

3 tê giÊy khỉ toghi néi dung bµi tËp 2a,2b

III/ CáC HOạT §éNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / KiĨm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ:.bản nhạc, thđng thØnh, ng¶ mị tÐ ng· Gv nhËn xÐt cho ®iÓm

Hot ng Gii thiệu đề Làm tập tả Tìm viết gồm hai tiếng, bắt đầu s /x hỏi ngã

* Hoạt động Hớng dẫn viết tả

-Hỏi :Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bìnhngồi gin phịng nh hịa tiếng đàn? -Hãy nêu khó,dễ lẫn viết tả

-Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

Mục tiêu giúp HS Làm tập tả điền -Tìm viết gồm hai tiếng,trong bắt đầu s /x hỏi ngã Bài

Gọi HS đọc Y/C

HS lµm viƯc theo nhãm Y/C HS tø lµm bµi

Nhận xét tiết học , nhận xét viết HS Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại chữ viết sai

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viết bảng con:mát r-ợi thuyền,vũng nớc,tung lới,lớt nhanh.

1 HS cY/C SGK

4HS dại điên nhmo lên b¶ng thi viÕt nhanh lêi gi¶i

c¶ líp theo dâi vµ NX

1HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa

C¶ líp nhËn xÐt HS tự sửa

(60)

TUầN 25

Bài dạy: HộI VậT I/ MụC TIÊU

-Nghe vit Trình bày đẹp xác đoạn truyện Hội vật

-Tìm viết gồm hai tiếng,trong bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c theo nghĩa cho

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ :nhún nhảy ,dễ dÃi bÃi bỏ,sặc sỡ Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

Hot ng Giới thiệu đề Làm tập tả-Tìm viết gồm hai tiếng, bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c theo nghĩa cho

-Hỏi :tìm hình ảnh ông Ngũ Quắn đen đấu vật hăng say?

-HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viết chÝnh t¶

Mục tiêu giúp HS -Tìm viết gồm hai tiếng, bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c theo nghĩa cho

Bµi

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tứ làm

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:C¶n Ngũ,Quắn Đen,gục giÃ,loay hoay,nhgiêng mình.

1 HS cY/C SGK

(61)

TUầN 25

Bài dạy: HộI §UA VOI ë T¢Y NGUY£N I/ MơC TI£U

-Nghe vit Trình bày đẹp xác đoạn Hội đua voi tây nguyên

-Tìm viết gồm hai tiếng,trong bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c theo nghĩa ó cho

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHđ ỸU

1 / KiĨm tra bµi cị.gäi 3HS lên bảng viết từ :bứt rứt,tức bực, nứt nẻ,sung søc

Hoạt ng dy Hot ng hc

2/ Dạy học míi:

Hoạt động Giới thiệu đề Làm tập tả-Tìm viết gồm hai tiếng,trong bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c

-Hái : Cuéc ®ua diễn nh nào?

-HÃy nêu tõ khã,dƠ lÉn viÕt chÝnh t¶

-u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

Mục tiêu giúp HS -Tìm viết gồm hai tiếng,trong bắt đầu ch /tr từ chứa tiếng có vần t /c

Bµi

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:cuốn,biến man- gát.ghìm đà ,huơ vịi, cổ vũ

1 HS cY/C SGK

1HS lên bảng thi làm bài,đọc kết 1HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào

(62)

TUÇN 26

Bài dạy: Sự TíCH Lễ HộI CHử ĐồNG Tử I/ MụC TIÊU

-Nghe – viết Trình bày đẹp xác đoạn truyện Sự tích lễ hội Ch ng T

-Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) II/ Đồ DùNG DạY HọC

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YếU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết tõ :bøt røt,tøc bùc, nøt nỴ,sung søc

Hot ng Giới thiệu đề Làm tậpchính tả--Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

-Hỏi :Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả

Hoạt động hớng dẫn làm tập t

Mục tiêu giúp HS -Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Bµi

Gọi HS đọc Y/C

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng

con:Chử Đồng Tử, đánh giặc, sông Hồng làm lễ, m hi,.

(63)

HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm

GV nhn xột ,chốt lại lời giải Y/C HS tự làm

1 HS đọcY/C SGK

(64)

TUÇN 26

Bài dạy: RƯớC ĐèN ÔNG SAO I/ MụC TIÊU

-Nghe – viết Trình bày đẹp xác đoạn truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

-Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh) II/ Đồ DùNG DạY HọC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ :cao kênh khênh, bện dây, bến tầu, bập bênh.

Gv nhận xÐt cho ®iĨm

Hot ng Giới thiệu đề Làm tậpchính tả--Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc on

-Hỏi :Đoạn văn tả gì?

-Nhng chữ đợc viết hoa? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả

Hoạt động hớng dẫn làm tập t

Mục tiêu giúp HS -Tìm nhớ cách viết chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh)

Bài

Gi HS c Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm

GV kẻ bảng nh SGK gọi HS lên bảng làm GV nhận xét ,chốt lại lời giải

Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải

HS viÕt b¶ng líp c¶ lớp viết bảng con:mâm cỗ nhỏ, bởi, nải chuối,xung quanh.

1 HS đọcY/C SGK

(65)

TUầN 27

(XEM BàI SOạN TậP ĐọC) TUầN 28

Bài dạy: CUộC CHạY ĐUA TRONG RừNG I/ MụC TIÊU

-Rèn kĩ viết t¶

-Nghe – viết Trình bày đẹp xác đoạn truyện Cuộc chạy đua rừng

-Làm BT phân biệt âm,dấu dễ viết sai phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã II/ DựNG DY HC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ :mênh mông bến bờ, rên rỉ mệnh lệnh.

Hoạt động dy Hot ng hc

Hoạt động 1 Giới thiệu đề Làm tậpchính tả—Làm BT phân biệt âm,dấu dễ viết sai phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã Hoạt động Hớng dẫn viết tả.

-GV đọc đoạn văn -Đoạn văn có câu?

-Những chữ đợc viết hoa? -Hỏi :Đoạn văn nói gì?

-HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viết t¶

Mục tiêu giúp HS –-Làm BT phân biệt âm,dấu dễ viết sai phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã

Bài 2.

Gi HS c Y/C

GV giải thích từ thiếu niên trớc gọi niên

HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm

GV nhn xét ,chốt lại lời giải Y/C HS tự làm

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:khỏe ,giành, nguyệt quế,mải ngắm,thợ rèn.

1 HS cY/C SGK

(66)

Bài dạy: CùNG VUI CHƠI I/ MụC TIÊU

-Nhớ– viết Trình bày đẹp xác câc khổ thơ 2,3,4 Cùng vui chơi

-Làm BT phân biệt âm, dấu dễ viết sai phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã II/ Đồ DùNG DạY –HọC

-B¶ng phơ viết sẵn nội dung tập tả Vở BTTV

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHủ YÕU

1 / Kiểm tra cũ gọi 3HS lên bảng viết từ :ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng dũng, hiệp sĩ

Hot ng Gii thiệu đề Làm tập tả—Làm BT phân biệt âm,dấu dễ viết sai phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã

Hoạt động Hớng dẫn viết tả.

-GV đọc đoạn thơ

-Bài thơ đợc trình bày nh nào? -Những chữ đợc viết hoa? -Hỏi :Các bạn HS chơi khéo nh nào? -Vì nói “chơi vui học vui?

-HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viÕt chÝnh t¶

-Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả HS nhớ viết

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C

GV gi¶i thÝch từ thiếu niên trớc gọi niên

HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải

GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.qua mô tả tranh

HS theo dâi

2HS đọc thuộc lòng khổ thơ lớp đọc đồng

HS viÕt b¶ng líp c¶ lớp viết bảng con:

vòng ,dẻo chân ,nắng vàng ,khỏe ngời.

HS nhớ viết HS tự soát lỗi

1 HS đọcY/C SGK

(67)

Bài dạy: BUổI HọC THể DụC I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ viết tả

-Nghe - viết, trình bày đẹp xác đoạn truyện Buổi học thể dục.

-Ghi dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

-Viết tên riêng ngời nớc truyện: Đê-rốt –xi, Cô –rét –ti, Xtac-đi, Ga –rô –nê,Nen -Li

-Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu vần đễ viết sai: s/x, in/inh II/ Đồ DùNG DY HC

1 / Kim tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ :bóng rổ ,nhảy cao,đấu võ ,thể dục thể hình.

Hot động Giới thiệu đề -Ghi dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

-Viết tên riêng ngời nớc truyện: Đê-rốt –xi,Cô –rét –ti, Xtac-đi,Ga –rô –nê, Nen -li

-Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu vần đễ viết sai: s/x, in/inh

Hoạt động Hớng dẫn viết tả.

-GV đọc đoạn văn

-Câu nói thầy giáo đặt dấu gì? -Những chữ đợc viết hoa? -Hỏi :Đoạn văn nói gì?

-HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải ỳng

-HS viết vào :Đê-rốt xi,Cô rét ti, Xtac-đi,Ga rô nê,Nen li

Bài

Gi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm

HS theo dõi 2HS đọc lại

cả lớp đọc thầm đoạn viết HS trả lời

HS tr¶ lêi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viết bảng con: Nen-li,cái xà,khủyu tay,thở dốc,rạng rỡ,nhìn xuống

1 HS đọcY/C SGK

(68)

Nhận xét tiết học , nhận xét viết HS Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại chữ vit sai

TUầN 29

Bài dạy: LờI KÊU GọI TOàN DÂN TậP THể DụC I/ MụC TIÊU

-Nghe vit, trình bày đẹp xác đoạn bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

-Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu vần đễ viết sai: s/x, in/inh II/ Đồ DùNG DạY HC

III/ CáC HOạT §éNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / KiĨm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ :Điền kinh, dut binh,trun tin,thĨ dơc thĨ h×nh

Hot ng Giới thiệu đề .-Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu vần đễ viết sai: s/x, in/inh - Hoạt động Hớng dẫn viết tả.

Vì ngời dân phải luyện tập thể dục? -Những chữ đợc viết hoa? -Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải

HS đọc thầm đoạn văn lớp đọc thầm đoạn viết

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:cịng ,søc kháe, …

1 HS đọcY/C SGK HS lớp đọc thầm

(69)

TUầN 30

Bài dạy: LIÊN HợP QUốC I/ MụC TIÊU

-Nghe – viết ,trình bày đẹp xác .: Liên hợp quốc

-Làm BT điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch.Đặt câu với từ ngữ mang âm vần

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; lớp ,điền kinh , tin tøc,häc sinh

Hoạt động Giới thiệu đề .Làm BT điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch.Đặt câu với từ ngữ mang âm vần

- Hoạt động Hớng dẫn viết tả.

-Hỏi Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? -Có thành viên Liên hợp quốc? -Việt Nam trở thành Liên hợp quốc vào lúc nào? -GV giải thích từ “lãnh thổ”

-Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải Bài

Gọi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm

HS đọc thầm đoạn văn

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:Liên hợp quốc, ngày 24-10-1945 tháng 10 năm 2002.lÃnh thổ.

1 HS cY/C SGK HS lớp đọc thầm

(70)

TUầN 30

Bài dạy: MộT MáI NHà CHUNG I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ viết chÝnh t¶

-Nhớ – viết ,trình bày đẹp xác khổ thơ đầucủa Một mái nhà chung

-Làm BT điền tvào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc êt/êch II/ DựNG DY HC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết tõ ; chªnh chÕch.lÕch thÕch ,mƯt mái,

Hot ng Giới thiệu đề -Làm BT điền tvào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc êt/êch

- Hoạt động Hớng dẫn viết tả

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc đoạc viết

NHững chữ phải viét hoa?

-Hóy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc

ViÕt chÝnh t¶ HS nhí viÕt HS tự soát lỗi

GV thu chấm

Mục tiêu giúp HS – -Làm BT in ỳng tvo

-chỗ trống tiếng có âm, vần dễ sai: : tr/chhoặc êt/êch -Bài 2.

Gi HS đọc Y/C HS làm việc cá nhân Y/C HS tự làm HS lên bảng làm Y/C HS tự làm -Chốt lại lời giải

HS theo dõi 2HS đọc

2HS đọc thuộc lòng 3khổ thơ HS trả lời

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng

con:nghìn, biếc,sóng xanh,rập rình,lịng t, nghiờng lp

HS tự soát lỗi

(71)

TUầN 31

Bài dạy: BáC Sĩ Y EC-XANH I/ MụC TIÊU

-Nghe viết ,chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y ec-xanh truyện Bác sÜ Y-Ðc-xanh

-Làm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Viết tả lời giải câu đố

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; bê bết ,lệch lạc,chênh chếch,bạc phếch,kết đoàn

Hoạt động dạy Hot ng hc

Hoạt động Giới thiệu đề -Làm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Viết tả lời giải câu đố

-Hỏi.Vì bác sĩ Y- éc xanh ngời Pháp nhng lại Nha Trang?

-Hóy nờu từ khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

Mục tiêu giúp HS Làm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Viết tả lời giải câu đố

Bµi 2.

HS tr¶ lêi

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:trái đất, đích thực,lẫn ,mở.

1 HS cY/C SGK HS lớp đọc thầm

2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết 12HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào HS đọcY/C SGK HS làm vào vở,

4HS lên bảng viết lời giải câu đố lên bảng:

(72)

TUầN 31

Bài dạy: BAì HáT TRồNG CÂY I/ MụC TIÊU

-Nhớ– viết ,chính xác trình bày khổ thơ đầu thơ Bài hát trồng cây.

-Làm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh

-Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả. Vở BTTV

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; biển ,lơ lửng,thơ thẩn,cõi tiên

Hot động Giới thiệu đề -Làm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh - Hoạt động Hớng dẫn viết tả

-GV đọc đoạn thơ

-Hỏi.Cây xanh mang lại lợi ích cho ngời? Bài viết trình bày nh cho đẹp?

-Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV c HS vit

HS tự soát lỗi

Mục tiêu giúp HSLàm BT phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hồn chỉnh

Bµi 2.

HS theo dâi

2HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu HS trả lời

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:tiếng hát ,mê say,đờng dài

HS nhớ viết

Nhớ lại tự soát lỗi

1 HS cY/C SGK HS c lớp đọc thầm

2HS lên bảng thi làm bàiđúng nhanh ,đọc kết

12HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào

1 HS đọcY/C SGK HS làm vào vở,

4HS nối tiếp dọc nhanh câu văn vừa đặt

(73)

TUầN 32

Bài dạy: NGÔI NHà CHUNG I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết ,chính xác trình bày Ngôi nhà chung

-Làm BT Điền vào chỗ trống âm đầu l /n; v/ d II/ DựNG DY HC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; cừơi rũ, rợi, nói rủ rỉ,rủ bạn.

Hoạt động dy Hot ng hc

Hoạt động Giới thiệu đề -Làm BT Điền vào chỗ trống âm đầu l /n; v/ d

-GV đọc đoạn vit

-Hỏi?Ngôi nhà chung dân tộc gì?

Nhữn việc chungmà tất dân tọc phải làm gì? -HÃy nêu từ khó,dễ lẫn viÕt chÝnh t¶?

-Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết t GV c HS vit

HS tự soát lỗi

Mục tiêu giúp HSLàm BT -Làm BT Điền vào chỗ trống âm đầu l /n; v/ d

Bµi 2.

HS theo dâi

2HS đọc đoạn viết HS trả lời

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:thế giới ,hàng nghìn,đói nghèo,bệnh tật.

HS nghe viết Nghe soát

12HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào

1 HS đọcY/C SGK HS làm vào vở,

HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào

(74)

TUầN 32

Bài dạy: HạT MƯA I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết ,chính xác trình bày thơ Hạt ma.

-Làm BT phân biệt âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d II/ Đồ DùNG DY HC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; Vinh Vân vờn dừa nhà Dơng.

Hot động Giới thiệu đề -Làm BT Làm BT phân biệt âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d Hoạt động Hớng dẫn viết tả

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc thơ

-Hỏi: Những câu thơ nói lên dụng hạt ma? -Những câu thơ nói lên tính cách tinh nghịch hạt ma?

-Hóy nờu cỏc t khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

HS tù so¸t lỗi

GV thu chấm

Hot động hớng dẫn làm tập tả

Mục tiêu giúp HSLàm BT –-Làm BT phân biệt âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d

Bµi 2.

HS theo dâi

HS viết bảng lớp lớp viết bảng con:thế giới ,hàng nghìn,đói nghèo,bệnh tật.

12HS đọc,các HS khác bổ sung HS tự sửa bài.và làm vào HS đọcY/C SGK HS làm vào vở,

(75)

TUÇN 33

Bài dạy: CóC KIệN TRờI I/ MụC TIÊU

-Nghộ vit ,chính xác trình bày tóm tắt truyện Cóc kiện trời.

-Làm BT điền vào chỗ trống âm đễ lẫn s/x; o/ô II/ Đồ DùNG DY HC

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ; võa vỈn, dïi trèng,vỊ,dơi giäng

Hot ng Gii thiệu đề -Làm BT – Làm BT điền vào chỗ trống âm đễ lẫn s/x; o/ơ

-GV đọc đoạn viết

-Hái: V× cãc kiƯn Trêi?

-Những từ tả đợc viết hoa ? Vì sao?

-Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -Yêu cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đ-ợc

Viết tả GV đọc HS viết HS tự soát lỗi

Mục tiêu giúp HSLàm BT –-Làm BT phân biệt âm đầu dẽ lẫn s /x ; o/ô đọc tên số nớc Đơng Nam

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C

HS đọc Bru-nây, Cam –phu –chia, Đông –ti mo ,In- đo -ne- xi- a

Bµi

HS theo dâi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt b¶ng con:Cãc , Cua,GÊu ,Cäp, Ong ,C¸o,buéc, Trêi

1 HS đọcY/C SGK

HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc đồng HS đọcY/C SGK

HS làm vào vở,

(76)

TUầN 33 Bài dạy QUà CủA ĐồNG NộI

I/ MụC TIÊU

-Nghộ vit ,chớnh xác trình bày đoạn trongbài Quà đồng nội.

-Làm BT điền vào chỗ trống âm đễ lẫn s/x; o/ô II/ Đồ DùNG DạY –HọC

III/ CáC HOạT ĐộNG D¹Y HäC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết tên nớc Đông Nam : Bru - nây, Cam -phu –

chia, Đông – –ti mo ,In –đô –nê xi –a, Lào.

Hoạt động Giới thiệu đề -Làm BT – Làm BT điền vào chỗ trống âm đễ lẫn s/x; o/ô

-Hái: H¹t lúa non tinh khiết quí giá nh nào? -Đoạn viết có câu?

-Hóy nờu cỏc từ khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

HS tù soát lỗi

GV thu chấm

Mục tiêu giúp HSLàm BT –-Làm BT phân biệt âm đầu dẽ lẫn s /x ; o/ô đọc tên số nớc Đông Nam

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C Hs làm việc cá nhân

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng, Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

HS theo dâi

HS viÕt b¶ng líp lớp viết bảng con: lúa non, giọt sữa, phảng phất, hơng vị

1 HS cY/C SGK HS lờn bng lm

(77)

TUầN 34

Bài dạy: THì THầM I/ MụC TIÊU

Rèn kĩ viÕt chÝnh t¶

-Nghé– viết ,chính xác trình bày thơ Thì thầm

-Viết tên nớc Đông Nam

-Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu ,dấu dễ lân (tr /ch ; dấu hỏi/ dấu ngã, giải cõu

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC- CHđ ỸU

1 / Kiểm tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết từ ngữ sau: chong chóng mong mamh, lông lốc, lao động.

Hot ng Giới thiệu đề -Làm BT –-Viết tên nớc Đông Nam

-Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu ,dấu dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, giải câu đố

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung thơ cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả

-Hỏi:Bài thơ cho thấy vật, vạt biết trị chuyện ,thì thầm với nhau.Đó l nhng s vt vt no?

-Mỗi dòng thơ có chữ?

Trỡnh by bi th nh cho đẹp?

-Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

HS tù so¸t lỗi

GV thu chấm

Hot động hớng dẫn làm tập tả

Mục tiêu giúp HSLàm BT – Viết tên nớc Đông Nam

-Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu ,dấu dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, giải câu đố

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C

GV gọi HS đọc tên riêng nớc Ma –lai –xi –a, Mi an – ma, Phi lớp pin, Xin ga po, Thỏi Lan

Nêu cách viết hoa tên riêng nớc ngoài.? Bài

Y/C HS đọc Y/C bài, quan sát tranh minh họa

HS theo dâi

HS viÕt b¶ng líp c¶ líp viÕt bảng con:ngửi, thơm mát.giọt sữa,phảng phất,hoa cỏ

1 HS đọcY/C SGK

HS dọc lớp đọc đồng HS viết tên nớc Đông Nam A

2HS đọc Y/C

(78)

gợi ý giải đố HS tự làm

GV nhận xét chốt lại lời giải Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

(79)

TUầN 34

Bài dạy: DòNG SUốI THứC I/ MụC TIÊU

-Nghé– viết ,chính xác trình bày thơ Dòng suối thức

Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, II/ Đồ DùNG DY HC

1 / Kim tra cũ.gọi 3HS lên bảng viết tên nớc Đông Nam á: Ma –lai –xi –a,Mi an ma,Phi líp pin, Xin ga po,Thái Lan

– – – – –

Hot động Giới thiệu đề -Làm BT –-Viết tên nớc Đông Nam

-Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu ,dấu dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung thơ cách trình đoạn viết.Viết tả từ dễ lẫn viết tả -GV đọc đoạn viết

-Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm nh nào?

-Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -Bìa thơ theo thể thơ gì?

Trình bày thơ nh cho đẹp?

-Hãy nêu từ khó,dễ lẫn viết tả? -u cầu học sinh đọc viết lại từ vừa tìm đợc Viết tả GV đọc HS viết

HS tự soát lỗi

GV thu chấm bµi

Mục tiêu giúp HSLàm BT -Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có âm đầu ,dấu dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, giải câu đố

Bµi 2.

Gọi HS đọc Y/C HS tự làm HS phát biểu ý kiến Bài

Y/C HS đọc Y/C bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố

HS tù lµm bµi

GV nhận xét chốt lại lời giải Hoạt động4 CủNG CO- DặN Dò

HS theo dâi

HS viÕt b¶ng lớp lớp viết bảng con:ngủ, Trên nơng , ngô vµng , vên…

HS nghe viÕt Nghe vµ soát

1 HS cY/C SGK HS t làm nêu ý kiến

2HS đọc Y/C

(80)

TUầN 35

ÔN TÂP