Đang tải... (xem toàn văn)
Sau khi công bố kết quả tuyển sinh, các trường trung học phổ thông (THPT) triệu tập học sinh lớp 10 cùng đại diện phụ huynh học sinh đến trường để giải thích về[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ––––
Số: 6812/BGD&ĐT-GDTrH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––––
Hà Nội, ngày 03 tháng năm 2006
V/v: Tổ chức thực phân ban THPT năm học 2006-2007 Kính gửi: Các Sở Giáo dục Đào tạo
Vừa qua, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 25/2006/CT-TTg ngày 01/8/2006 việc triển khai thực phân ban trung học phổ thơng Tại Chỉ thị này, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo: "Chỉ đạo, hướng dẫn cấp quản lý sở giáo dục trung học phổ thông tổ chức phân ban phù hợp với điều kiện, lực nhà trường nhu cầu học tập học sinh theo nội dung, kế hoạch phân ban trung học phổ thông năm học 2006-2007 năm tiếp theo"
Để triển khai thực tốt Chỉ thị Thủ tướng Chính phủ, Bộ GD&ĐT yêu cầu Sở Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) đạo, hướng dẫn trường THPT khẩn trương tiến hành số công việc sau để chuẩn bị cho năm học 2006-2007:
1 Tổ chức tốt việc xếp học sinh lớp 10 THPT vào ban a) Hướng dẫn học sinh chọn ban đăng ký nguyện vọng chọn ban
Sau công bố kết tuyển sinh, trường trung học phổ thông (THPT) triệu tập học sinh lớp 10 đại diện phụ huynh học sinh đến trường để giải thích phương án phân ban nhà trường, hướng dẫn học sinh lựa chọn ban cho học sinh đăng ký chọn ban (mỗi học sinh đăng ký nguyện vọng theo thứ tự mức độ quan tâm) Để làm tốt việc này, hiệu trưởng tất cán bộ, giáo viên trường THPT cần phải nghiên cứu nắm vững chủ trương, biện pháp thực phân ban để hướng dẫn, giải thích ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu cho học sinh gia đình học sinh
b) Sắp xếp học sinh vào ban
Căn phương án phân ban Sở GD&ĐT phê duyệt đăng ký nguyện vọng học sinh, nhà trường tiến hành xếp học sinh vào ban Căn nguyện vọng, lực học sinh (thể qua kết tuyển sinh, học tập THCS) điều kiện đội ngũ giáo viên, sở vật chất, trường phải cân nhắc xếp học sinh vào ban cho hợp lý
c) Điều chỉnh phương án phân ban
Trong trình xếp, phát phương án phân ban phê duyệt không phù hợp với điều kiện thực hiện, nhà trường phải kịp thời chủ động đề xuất phương án điều chỉnh để trình Sở GD&ĐT phê duyệt lại cho phù hợp
d) Công bố kết xếp học sinh vào ban
(2)Kế hoạch giáo dục ban Cơ bản, không thực dạy học tự chọn) 2 Việc sử dụng sách giáo khoa tài liệu tự chọn
a) Việc sử dụng sách giáo khoa
- Ban Khoa học tự nhiên (KHTN) ban Khoa học xã hội Nhân văn (KHXH-NV): Thực hướng dẫn công văn số 6560/BGDĐT-GDTrH ngày 27/7/2006 Bộ GD&ĐT
- Ban Cơ có hình thức dạy học phân hố sau đây:
+ Dùng sách giáo khoa (SGK) nâng cao đến mơn số mơn có nội dung nâng cao (mơn phân hố): Tốn (Đại số Hình học), Vật lí, Hố học, Sinh học, Ngữ văn (2 tập), Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ (1 thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng pháp, Tiếng Nga, Tiếng Trung Quốc), mơn học cịn lại dùng SGK biên soạn theo chương trình chuẩn Đối với mơn tự chọn sử dụng sách giáo khoa nâng cao, việc dạy học, kiểm tra, cho điểm, đánh giá phân loại học sinh tiến hành mơn ban KHTN KHXH-NV
+ Dùng SGK biên soạn theo chương trình chuẩn tất mơn học b) Việc sử dụng tài liệu tự chọn
- Ban KHTN ban KHXH-NV: Sử dụng tài liệu tự chọn chủ đề bám sát môn học có kế hoạch giáo dục tài liệu dành cho giáo viên
-Ban Cơ bản: Sử dụng tài liệu tự chọn chủ đề nâng cao số mơn số mơn phân hố (dùng cho giáo viên học sinh) tài liệu chủ đề bám sát mơn học có kế hoạch giáo dục (dùng cho giáo viên) Đối với ban này, chọn môn học theo SGK nâng cao khơng sử dụng tài liệu tự chọn chủ đề nâng cao mơn mơn khác
3 Việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền phân ban THPT
Theo tinh thần Chỉ thị Thủ tướng Chính phủ, Sở GD&ĐT cần phối hợp với quan thông tin đại chúng trung ương địa phương tăng cường tuyên truyền, giải thích phân ban THPT (có thể dựa sở tài liệu Hỏi đáp phân ban THPT văn phân ban Bộ GD&ĐT ban hành) Cần trọng giải thích vấn đề chưa nhận thức đắn, đầy đủ chủ trương biện pháp thực phân ban THPT
Nhận công văn này, yêu cầu Sở GD&ĐT khẩn trương đạo, hướng dẫn trường THPT triển khai thực Nếu có khó khăn vướng mắc, cần kịp thời báo cáo để Bộ GD&ĐT hướng dẫn giải
Nơi nhận:
-Như trên;
- TT Nguyễn Văn Vọng (để b/cáo); -Báo GD&TĐ (để th/báo);
-Lưu: VT, Vụ GDTrH
TL BỘ TRƯỞNG VỤ TRƯỞNG
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC (Đã ký)