1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Công nghệ 6 bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Với những giáo án điện tử Công nghệ 6 bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa sẽ giúp ích rất nhiều cho quá trình giảng dạy của thầy cô. Qua đây học sinh biết được ý nghĩa của cây cảnh trang trí trong nhà ở. Một số loại cây cảnh dùng trong trang trí, trang trí được nhà ở bằng một số cây cảnh. Hứng thú làm các công việc trang trí nhà ở bằng cây cảnh. Qúy thầy cô tham khảo để hoàn thiện giáo án giảng dạy của mình được tốt hơn. Chúc các bạn thành công!

TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Nêu ý nghĩa cảnh trang trí nhà Một số loại cảnh dùng trang trí Kĩ năng: Lựa chọn cảnh phù hợp với nhà điều kiện kinh tế để trang trí Thái độ: Hứng thú làm cơng việc trang trí nhà góp phần làm đẹp mơi trường nơi II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, TLTK Tranh ảnh số loại cảnh dùng để trang trí nhà Học sinh: Vở ghi, SGK III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, hợp tác IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động * Kiểm tra cũ ? Nhà em thường sử dụng đồ vật để trang trí Nêu cơng dụng rèm cửa mành * Giới thiệu bài: Cây cảnh hoa gần gũi cần thiết với người người ln mong muốn hồ với thiên nhiên Trong sống ngày cảnh hoa ngày quan tâm nhiều đặc biệt trang trí nhà Để hiểu sâu tìm hiểu học hơm Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà - Mục tiêu: Nêu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà - Thời gian: - Đồ dùng: - Cách tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Khi dùng cảnh hoa trang trí nhà - Làm cho người gần gũi với thiên làm cho người có cảm giác nhiên , làm cho nhà đẹp mát mẻ - GV nhận xét, kết luận ? Ngoài tạo cảm giác gần gũi với thiên - Làm khơng khí nhiên cảnh cịn có tác dụng ? Tại xanh có tác dụng làm - Cây xanh nhờ có chất diệp lục khơng khí? ánh sáng mặt trời hút CO2 , H2O nhả khí O2 làm mơI trường khơng khí ? Trồng cảnh hoa có lợi ích gì? - Đem lại niềm vui thư giãn cho người đem lại nguồn thu nhập cho ? Nhà em thường trồng cảnh hoa gia đình gì? trang trí đâu? Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại cảnh vị trí trang trí cảnh dùng trang trí nhà - Mục tiêu: Nêu tên số cảnh thơng dụng, mơ tả vị trí trang trí nêu cách chăm sóc cảnh - Thời gian: - Đồ dùng: Hình 2.14 SGK - Cách tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS quan sát H2.14 nêu tên a Một số cảnh thông dụng: số loại cảnh thông dụng - HS quan sát nêu tên theo hình vẽ SGK ? Kể tên số loại có đặc + Cây có hoa: Hồng, lan Ngọc điểm… điểm trên? + Cây có lá: tóc tiên, ráy xẻ… ? + Cây leo, cho bang mát: Hoa giấy, thiên lí… Gia đình em có loại cảnh - Cây cảnh đa dạng phong phú nào, kể tên Ngoài thơng dụng cịn có đặc trưng vùng, - GV kết luận miền - GV yêu cầu HS đọc nội dung phần b SGK ? Người ta thường trang trí cảnh vị trí nhà? ? Cần lựa chọn chậu cảnh nào? ? Cần đặt cảnh đâu? - GV cần trang trí cảnh vị trí thích hợp làm tăng vẻ đẹp cho ngơi nhà cho phịng đồng thời góp phần b Vị trí trang trí cảnh - Có thể trang trí cảnh ngồi ngơi nhà + Chọn chậu phù hợp với cây, với vị trí cần trang trí + Cần đặt cảnh vị trí thích hợp đảm bảo có ánh sáng cho làm đẹp mơi trường nơi gia đình ? Nhà em trang trí cảnh vị trí ? Theo em cần chăm sóc cảnh c Chăm sóc cảnh - Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu - GV nhận xét, kết luận cầu loại Sau thời gian để nhà cần cho trời Tổng kết * Củng cố - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK ? Qua nội dung học em cho biết ý nghĩa việc trang trí nhà cảnh hoa? ? Cần lựa chọn cảnh đặt vị trí cảnh nào? Cây cảnh cần có chăm sóc nào? * Hướng dẫn nhà - Đọc tìm hiểu trước cách trang trí nhà hoa =================== Tiết 27 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ CÂY CẢNH VÀ HOA (Tiếp theo) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Nêu tên loại hoa dùng trang trí nêu vị trí cần trang trí Kỹ năng: Nhận dạng loại hoa dựa vào màu sắc, hương thơm Sử dụng trang trí hoa vào vị trí thích hợp Thái độ: Hứng thú làm cơng việc trang trí nhà góp phần làm đẹp mơi trường nơi II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, hoa tươi, hoa khơ, hoa giả.Một số mẫu hoa trang trí Học sinh: Tìm hiểu cách trang trí hoa gia đình địa phương III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, trực quan, hợp tác IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động phút *Kiểm tra cũ: ? Em cho biết ý nghĩa cảnh nhà ở? Kể tên số cảnh dùng trí nhà * Giới thiệu Tiết trước em biết loại cảnh thông dụng dùng trang trí nhà hơm tiếp tục giới thiệu với em loại dùng trang trí nhà loại hoa Vậy chúng dùng để trang trí đâu vị trí chúng tìm hiểu học hơm Bài Hoạt động 1:Tìm hiểu loại hoa dùng trang trí - Mục tiêu: Nêu tên loại hoa dùng trang trí Nhận dạng loại hoa dựa vào màu sắc, hương thơm - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng: Một số loại hoa - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên ? Em kể tên thể loại hoa dùng trang trí? - GV gợi ý để HS phân biệt thể loại hoa (Hoa tươi, hoa khô, hoa giả) Và nhấn mạnh tác dụng thể loại hoa Hoạt động học sinh + Hoa tươi: + Hoa khơ: + Hoa giả: dùng trang trí nhà ? Nêu số hoa tươi thường dùng để trang trí nhà - HS quan sát hình 2.16 sgk trả lời nêu tên số loại hoa khác ? Em có nhận xét hương thơm hoa tươi - Mỗi loại có mùi hương khác Hoa a Các loại hoa dùng trang trí *./ Hoa tươi - Rất đa dạng phong phú gồm loại hoa trồng nước, hoa dại, hoa nhập ngoại dùng để trang trí nhà hoa hồng, mai, đào, cẩm chướng - Gv yêu cầu hs quan sát hình 2.17 a ? Hoa khô làm khô phương pháp - Bằng hố chất, sấy khơ ? Làm cách để hoa khơ có màu sắc gần giống hoa tươi - Nhuộm màu cho hoa khô làm cho hoa khơ có nhiều màu sắc - GV giới thiệu: Hoa khô hoa người tạo từ số loại hoa, lá, hoa cỏ dại làm khơ phương pháp hố học sấy khơ Để giữ màu hoa người ta dùng kĩ thuật nhuộm màu (yêu cầu kĩ thuật cao) ? Theo em hoa khơ có nhược điểm gì? - Gv hoa khơ cắm vào bình, lẵng hoa giả để trang trí HS quan sát hình 2.17 a trả lời *./ Hoa khô: - Là loại hoa người tạo từ số loại hoa, lá, hoa cỏ dại, cành tươi làm khơ hóa chất phơi, sấy khô - Sử dụng kĩ thuật nhuộm màu để giữ màu hoa tươi ? Nêu đIểm giống khác hoa - Nhược điểm: Cần kĩ thuật cao, giá thành tươi hoa khô lớn, làm khó, khơng sử dụng rộng rãi - GV cho HS quan sát số mẫu hoa giả ? Em nêu số nguyên liệu làm hoa - HSTL giả mà em biết? Vải, nhựa, gỗ, kim loại *./ Hoa giả: - Là hoa làm vật liệu thiên ? Hoa giả có ưu nhược điểm nhiên người tạo ? Nêu đIểm giống khác hoa - Nguyên liệu: vải, lụa, nilon, giấy mỏng, giả hoa khô nhựa - GV nhận xét, bổ sung - Dây kim loại phủ nhựa làm cành, nhánh - Ưu điểm: +) đẹp, bền, đa dạng sử dụng nhiều +) Nhiều loại hoa dễ làm +) Nhiều chủng loại, kích cỡ khác - Nhược điểm: Hoa giả khơng có mùi hương loại hoa tươi Hoạt động 2:Tìm hiểu vị trí trang trí hoa - Mục tiêu: Nêu vị trí cần trang trí Sử dụng trang trí hoa vào vị trí thích hợp - Thời gian: 15 phút - Đồ dùng: Tranh nhà trang trí hoa - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Em thường thấy gia đình trang b Các vị trí trang trí hoa trí hoa vị trí nào? Phịng học , phịng khách, phịng ăn - Mỗi vị trí cần có dạng trang trí thích ? Mỗi vị trí hoa trang trí hợp nào? (giống hay khác nhau? Vì sao?) + Các bình hoa đặt bàn ăn bàn - Chúng cắm loại hoa khác tiếp khách phải cắm thấp, dạng toả tròn Vì vị trí có đặc điểm ý tam giác với nhiều hoa, để nghĩa khác hướng nhìn thấy khơng vướng - GV nhận xét, củng cố hướng dẫn mắt người đối diện thêm + Bình hoa trang trí tủ, kệ thường sử ? Theo em đặt hoa trang trí cần lưu ý dụng bình cao với hoa, cắm dạng điều gì? thẳng nghiêng theo mặt - GV nhận xét, bổ xung (cần đặt nơi (hướng nhìn) phẳng, tránh điều kiện thời tiết gây hại cho hoa, tránh vật dụng sử dụng điện, nhiệt) ? Nhà em thường cắm hoa trang trí vào vị trí đặt bình hoa đâu - GV sử dụng hoa để trang trí nhà góp phần làm đẹp mơi trường nơi Tổng kết: phút * Củng cố: - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK ? Nêu tên loại hoa vị trí trang trí hoa ? Nhà em thường trang trí hoa vị trí * Hướng dẫn nhà: - Đọc tìm hiểu trước bàI 13 ... việc trang trí nhà cảnh hoa? ? Cần lựa chọn cảnh đặt vị trí cảnh nào? Cây cảnh cần có chăm sóc nào? * Hướng dẫn nhà - Đọc tìm hiểu trước cách trang trí nhà hoa =================== Tiết 27 TRANG TRÍ... 27 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ CÂY CẢNH VÀ HOA (Tiếp theo) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Nêu tên loại hoa dùng trang trí nêu vị trí cần trang trí Kỹ năng: Nhận dạng loại hoa dựa vào màu sắc,... dụng trang trí hoa vào vị trí thích hợp Thái độ: Hứng thú làm cơng việc trang trí nhà góp phần làm đẹp môi trường nơi II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, hoa tươi, hoa khô, hoa giả.Một số mẫu hoa trang

Ngày đăng: 02/05/2021, 16:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w