Đang tải... (xem toàn văn)
Chứng minh EC song song với AK Tính góc BEC.. TR ƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG[r]
(1)ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 7 NĂM 2008 – 2009
Thời gian: 90 phút Bài 1: (2 đ) Tính ( tính nhanh có thể)
a) + 1,8 : (- 0,9) b) 3.201 3.441
4 5 4 5
c)
2
1 1
3
27 3
Bài 2: (2 đ) Tìm x biết
) )
) 5 x: 3x
27 63 a
x 2
1 1 1 b x
6 3 4 c 2 2 4
Bài 3: (1 đ)
Vẽ đồ thị hàm số y = -2x Bài 4: (2 đ)
Khối lớp trường có 176 học sinh sau thi học kỳ I số học sinh xếp thành ba loại : Giỏi, Khá, Trung bình Biết số học sinh Giỏi, Khá, Trung bình tỉ lệ với 4; 5; 7.Tính số học sinh loại khối Bài 5: ( đ)
Cho tam giác ABC vuông A Vẽ tia phân giác ABC cắt cạnh AC D Trên cạnh BC lấy điểm E cho BE = AB Chứng minh:
a) ∆ ABD = ∆ E BD b) DE BC
c) Từ E vẽ đường thẳng song song với BD từ B Vẽ đường thẳng song song với DE, hai đường thẳng cắt F Chứng minh ∆ F BE = ∆ DEB
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
(2)ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 7 NĂM 2008 – 2009
Thời gian: 90 phút Bài 1: (2 đ)
Thực phép tính:
3
5 14 12 11
a) + - + +
15 25 25
1
b)4 - + :
2
3
c)16 - 13
-5
Bài 2: (2 đ)Tìm x biết:
x
2
a)2 : x = : 0.02
3
4
b) - x + =
7
3 c) = 81
27 Bài : ( đ)
Cho hàm số y = -3x
a) Vẽ đồ thị hàm số y = -3x
b) Điểm sau thuộc đồ thị hàm số A(1; 3) B 2; 2 3
? Bài 4: (1 đ )
Tìm x y biết x y
2 9 y -3x = 24 Bài : ( đ) Cho tam giác ABC có A o
90
AB =AC Gọi K trung điểm BC a) Chứng minh ∆ AKB = ∆ AKC
b) AK BC
c) Từ C vẽ đường vng góc với BC cắt đường thẳng AB E Chứng minh EC song song với AK Tính góc BEC
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
(3)ĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1: (2 đ)
a) tính (0,5 đ) b) tính (0, 75 đ) c) tính (0,75 đ) Bài 2: (2 đ)
a) Tính x ( 0,75 đ) b) Tính x 1 6
2 35
(0,25 đ) x + =1 hay x + = -1
2 35 35
( 0,5 đ)
Tìm giá trị x (0,25 đ)
c) Đưa lũy thừa số ( 0,25 đ) Tìm x (0, 25 đ)
Bài 3: ( đ)
Lập bảng giá trị (0,5 đ) Vẽ đồ thị ( 0, đ) Bài 4: (2 đ)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số (0,5 đ) Tính số học sinh loại (0, đ)
Bài 5: (3 đ)
Vẽ hình (0, đ)
a) Chứng minh hai tam giác (0, 75 đ) b) Chứng minh DE BC (0,75 đ)
c) Chứng minh hai tam giác (1 đ)
(4)Bài 1( đ)
a) Tính (0,5 đ) b) Tính (0, 75 đ) c) Tính (0,75 đ) Bài 2: ( đ)
d) tìm x (0,75 đ) e) Tính x - =
16 12 (0, 25 đ) x - =1 hay x - = -1
6 12 12
(0,5 đ)
Tìm giá trị x (0,25 đ)
f) Đưa lũy thừa số ( 0,25 đ) Tìm x (0, 25 đ)
Bài 3: (2đ)
a) Lập bảng giá trị ( 0,5 đ); Vẽ đồ thị ( 0,5 đ)
a) Giải thích điểm thuộc , không thuộc đồ thị hàm số ( 0,5 đ cho điểm đúng) Bài 4: (1 đ)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số ( 0,5 đ) Tính x ( 0, 25 đ); tính y ( 0, 25 đ) Bài 5( đ)
Vẽ hình ( 0,5 đ)
a) Chứng minh hai tam giác (0,75 đ) b) Chứng minh AK BC (0,5 đ)