Đang tải... (xem toàn văn)
.Baép cô coù caáu taïo nhö theá naøo? .Teá baøo cô coù caáu taïo nhö theá naøo? Gv gôïi yù: Taïi sao tb cô coù vaân ngang? -Gv nhaän xeùt phaàn thaûo luaän cuûa hs sau ñoù gv giaûng gi[r]
(1)Ngày soạn: 13/9/04 Trường THCS Hải Cảng
Tuần: - Tiết: Gv: Nguyễn Thị Thuận
Bài:9 CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ
I Mục tiêu học:
-Kiến thức:.Trình bày đđiểm cấu tạo tế bào bắp
.Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co -Kỹ năng:.Quan sát tranh nhận biết kiến thức
.Thu thập thơng tin khái qt hố vấn đề .Kỹ hoạt động nhóm
-Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ hệ II Chuẩn bị gv hs:
-Gv:Tranh vẽ h9.2 sgk, h9.1, tranh chi tiết nhóm cơ, tranh sơ đồ đơn vị cấu trúc tb -Hs:
III Tiến trình tiết dạy: Oån định lớp :
2 Kiểm tra cũ :.Cấu tạo chức xương dài?
.Thành phần hố học tính chất xương? Bài mới:
*Mở bài: Gv giới thiệu cách tổng quát nhóm thể như: Nhóm đầu cổ, nhóm thân có ngực, bụng, lưng; nhóm chi liên hệ vào
* Phát triển bài:
-Hoạt động 1: Cấu tạo bắp tế bào
Mục tiêu: Hs rõ cấu tạo tb liên quan đến vân ngang
Tl Hoạt động gv Hoạt động hs Kiến thức
14 -Gv đưa câu hỏi:
.Bắp có cấu tạo nào? Tế bào có cấu tạo nào? Gv gợi ý: Tại tb có vân ngang? -Gv nhận xét phần thảo luận hs sau gv giảng giải kiến thức khó -Gv nên kết hợp với sơ đồ đơn vị cấu trúc tb để giảng giải sgv -Gv cần nhấn mạnh: Vân ngang có từ đơn vị cấu trúc có đĩa sáng, đĩa tối
-Hs nghiêncứu hình 9.1, thơng tin sgk trao đổi nhóm trả lời câu hỏi.u cầu:
.Tế bào có 2loại tơ Đơn vị cấu trúc tb
.Sự xếp tơ dày tơ mỏng
-Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung
*Bắp cơ:
-Ngồi màng liên kết, đầu thon có gân, phần bụng phình to
-Trong:có nhiều sợi tập trung thành bó *Tế bào cơ:(sợi cơ): Nhiều tơ cơ, gồm loại: -Tơ dày: có mấu lồi sinh chất, tạo vân tối
-Tơ mảnh: trơn tạo vân tối Tơ dày mỏng xếp xen kẽ theo chiều dọc tạo vân ngang
(2)giữa, nửa đĩa sáng đầu)
-Hoạt động 2: Tính chất
Mục tiêu: Hs thấy rõ tính chất co giản cơ.Bản chất co giản
Tl Hoạt động gv Hoạt động hs Kiến thức
15 -Tính chất gì?
.Để giải cần quan sát thí nghiệm -Cho biết kết thí nghiệm h9.2 tr 32 sgk?
-Vì co được?
-Gv yêu cầu: liên hệ từ chế phản xạ đầu gối Giải thích chế co thí nghiệm
-Gv hỏi: Tại co bắp bị rút ngắn lại?
-Gv cho hs quan sát lại sơ đồ đơn vị cấu trúc tế bào để giải thích
-Gv cho hs rút kết luận tính chất
-Gv giải thích thêm chu kỳ co hay nhịp co
-Gv cần lưu ý: Nếu hs đưa câu hỏi: Tại người bị liệt co được?
.Khi chuột rút chân bắp co cứng lại có phải co khơng?
-Gv giải thích co trương hay trương lực
-Hs nghiên cứu thí nghiệm sgk tr32 trả lời câu hỏi Yêu cầu: Kích thích vào dây thần kinh tới cẳng chân ếch làm co
-Hs tiếp tục nghiên cứu h9.3 sgk, trình bày chế phản xạ đầu gối -Hs khác nhận xét bổ sung
-Hs rõ khâu thực phản xạ co
-Hs vận dụng cấu tạo sợi để giải thích tơ mảnh xun sâu vào vùng tơ dày
-Hs tự rút kết luận qua hoạt động
*Kết luận: -Tính chất co giản
-Cơ co theo nhịp gồm pha: Pha tiềm tàng: 1/10 tgian nhịp Pha co: 4/10 (cơ ngắn lại, sinh công) Pha dãn: 1/2 tgian( trở lại trạng thái ban đầu), phục hồi
-Cơ co chịu ảnh hưởng hệ thần kinh
- Hoạt động 3: Ý nghĩa hoạt động co cơ Mục tiêu: Hs thấy ý nghĩa hoạt động co
Tl Hoạt động gv Hoạt động hs Kiến thức
6 -Gv nêu câu hỏi:
.Sự co có ý nghĩa nào? -Gợi ý:
.Sự co có tác dụng gì?
.Phân tích phối hợp hoạt động co giãn đầu(Cơ gấp) đầu(cơ duỗi) cánh tay nào?
-Gv đánh giá phần trả lời nhóm
-Hs quan sát h9.4, kết hợp với nội dung
-Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.Hs tự rút kết luận
-Cơ co giúp xương cử động, thể vận động, lao động, di chuyển -Trong thể ln có phối hợp hoạt động nhóm
* Kết luận: Hs đọc kết luận sgk
(3)Gv cho hs làm tập trắc nghiệm: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng: 1.Bắp điển hình có cấu tạo:
a.Sợi có vân sáng, vân tối b.Bó sợi
c.Có màng liên kết bao bọc, đầu to, phình to d.Gồm nhiều sợi tập trung thành bó
e.Cả a,b,c,d g.Chỉ có c d *
2.Khi co bắp ngắn lại to bề ngang do: a.Vân tối dày lên
b.Một đầu co đầu cố định
c.Các tơ mảnh xuyên sâu vào vùng tơ dày, vân tối ngắn lại * d.Cả a,b,c
e.Chỉ a c
4 Hướng dẫn học nhà: -Hs trả lời câu hỏi sgk