1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

VIET DS8 T20 ON TAP CHUONG 1TT

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 55,5 KB

Nội dung

[r]

(1)

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hệ thống toàn kiến thức chương I

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ giải dạng tập chương

3 Thái độ:

- Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận

II Chuẩn bị:

- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ - HS: SGK, chuẩn bị tập nhà III Phương pháp: đặt giải vấn đề

IV Tiến trình:

1 Ổn định lớp: 8A3:………. 2 Kiểm tra cũ:

Xen vào lúc làm tập

3 Nội dung mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1:(20’)

Áp dụng HĐT A2 – B2 cho hai

hạng tử A = x; B = chuyển dạng (A + B)(A – B) Khi đó, xuất nhân tử chung, đưa nhân tử chung ngồi toán giải xong

Các hạng tử đa thức có nhân tử chung gì?

Hãy đặt x

Bên dấu ngoặc có dạng gì? Ba hạng tử đầu có dạng HĐT nào?

Đến ngoặc vng có dạng HĐT nữa?

GV yêu cầu HS đưa dạng (A – B)(A + B)

Chia đa thức cho thành hai nhóm Nhóm 1: x3 + 27

Nhóm 2: – 4x2 – 12x Phân tích

nhóm theo HĐT A3 + B3; phân

tích nhóm theo phương pháp

Từng HS lên bảng, em khác theo dõi nhận xét làm bạn

Là x

HS đưa x ngồi Có dạng HĐT (A – B)2

A2 – B2

HS thực

HS thực theo hướng dẫn GV

Bài 79: P.tích đa thức sau thành nhân tử:

a) x2 – + (x – 2)2

= x2 – 22 + (x – 2)2

= (x – 2)(x + 2) + (x – 2)2

= (x – 2)(x + + x – 2) = 2x(x – 2)

b) x3 – 2x2 + x – xy2

= x(x2 – 2x + – y2)

= x x 1  2  y2

 

= x(x – – y)(x – + y)

c) x3 – 4x2 – 12x + 27

= x3 + 33 – 4x2 – 12x

= x3 + 27 – 4x2 – 12x

= (x + 3)(x2 – 3x + 9) – 4x(x + 3)

= (x + 3)( x2 – 3x + – 4x)

Ngày soạn: 4/10/2010 Ngày dạy: 11/10/2010

ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)

Tuần: 10

(2)

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8

đặt nhân tử chung = (x + 3)( x2 – 7x + 9)

Hoạt động 2: (20’)

GV làm mẫu câu a theo cách chia thông thường

GV hướng dẫn HS làm theo cách phân tích đa thức thành nhân tử

GV cho HS lên bảng giải câu

Hướng dẫn HS phân tích đa thức bị chia thành nhân tử cách áp dụng liên tiếp hai HĐT (A + B)2 A2 – B2.

HS ý theo dõi

HS ý theo dõi thực theo

Một HS lên bảng, em lại làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn bảng

HS lên bảng thực theo hướng dẫn GV

Bài 80: Làm tính chia

a) (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1)

6x3 – 7x2 – x + 2x + 1

– 3x2 – 5x + 2

6x3 + 3x2

– 10x2 – x + 2

– 10x2 – 5x

4x + –

4x +

b) (x4 – x3 + x2 + 3x) : (x2 – 2x + 3)

x4 – x3 + x2 + 3x x2 – 2x + 3

– x2 + x

x4 – 2x3 + 3x2

x3 – 2x2 + 3x

x3 – 2x2 + 3x

c) (x2 – y2 + 6x + 9) : (x + y + 3)

= (x2 + 6x + – y2) : (x + y + 3)

= x 3 2 y2

  : (x + y + 3)

= (x + – y)(x + + y) : (x + y + 3) = (x + – y)

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc làm tập

5 Dặn Dò: (5’)

- Về nhà xem lại tập giải

- GV hướng dẫn HS nhà làm tập 81 SGK/33

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Ngày đăng: 02/05/2021, 15:48

w