1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 8: Tam đại con gà

25 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 1,37 MB

Nội dung

Bài: Tam đại gà Nhưng phải hai mày (truyện cười) Bài giảng Ngữ văn 10 DÀN BÀI CHUNG A.Tam đại gà - Nội dung - Nghệ thuật - Ý nghĩa - Tổng kết B Nhưng phải hai mày - Nội dung - Nghệ thuật - Ý nghĩa - Tổng kết Những nét đặc sắc truyện cười dân gian GIỚI THIỆU  Trong chế độ phong kiến công lẽ phải trái khơng có nghĩa lý chốn cơng đường sống không vươn lên để đẩy lùi dốt đáng phê bình Song đáng chê trách kẻ giấu dốt hay khoe khoang, liều lĩnh Ta tìm hiểu hai truyện cười để thấy rõ điều I.TÌM HiỂU CHUNG Tiểu dẫn -Nội dung : Phân loại truyện cười thành hai loại: + Truyện khơi hài: Nhằm mục đích giải trí, mua vui, nhiều có tính giáo dục + Truyện trào phúng: - Phê phán kẻ thuộc giai cấp quan lại bóc lột - phê phán thói hư tật xấu nội nhân dân Truyện cười “Tam đại gà” thuộc thể loại trào phúng II.TÌM HiỂU VĂN BẢN A TAM ĐẠI CON GÀ 1/ Nội dung truyện cười : a/ Đối tượng gây cười truyện: + Là anh học trò dốt lại sĩ diện hão b/ Mâu thuẫn gây cười: + Đối tượng gây cười dốt lại cịn sĩ diện hão Ngoan cố dấu dốt đến phút cuối c/ Bản chất ý nghĩa cười: + Truyện phê phán phận nội nhân dân với tật xấu : dốt lại dấu dốt tự cho giỏi, rút cuộc, dốt lộ ra, lại mang dốt dạy trẻ làm ảnh hưởng đến tương lai đất nước + Truyện dừng lại mức độ phê phán , nên tiếng cười mang tính chất sảng khối 2/ Nghệ thuật gây cười a/ Nghê thuật gây cười: - Mâu thuẫn tạo tiếng cười Thầy đồ dốt >< hay khoe khoang giấu dốt, sĩ diện hão - Cái cười bật nhiều lần Mỗi lần ta nhận tính láu cá, vụng chèo khéo chống anh học trò dám liều lĩnh làm thầy đồ dạy trẻ b/ Cách thể cười: Kê (con gà)  Lần thứ - Gặp chữ “kê” gà thầy chữ gì, bị học trị hỏi dồn, thầy cuống nói liều “dủ dỉ dù dì ” + Trong Hán tự khơng có chữ “dù dì” giới động vật khơng có “dù dì” => thầy dốt đến tận dốt Thầy không kiến thức sách mà hiểu biết kiến thức thực tế * Lần thứ hai : - Thầy sợ hai người ta biết cười, bảo học trị đọc khẽ ta cười giấu dốt thận trọng thầy, cười thói sĩ diện hão kẻ dốt nát - Thầy liều lĩnh dạy trẻ lại thận trọng nhiêu việc giấu dốt => đáng chê trách * Lần thứ ba : - Ta cười thầy tìm đến thổ cơng ( khơng tìm sách, tìm người để hỏi ) - Thổ công xuất làm cho ý nghĩa phê phán thêm sinh động, sâu sắc Thầy dốt thổ công dốt (Thầy xin ba đài âm dương ba)  Cái dốt dạy dốt  thầy tin nên đắc ý lắm, quát trẻ đọc thật to (dủ dỉ dù dì) => dốt khuếch lên âm * Lần thứ tư Ta cười thầy bộc lộ đến tận thảm hại thói giấu dốt Đó chạm trán với chủ nhà, dốt bị lật tẩy ( Kê gà dạy cháu dù dì? ) - Thầy cố chống đỡ cách láu cá vặt “vụng chèo khéo chống” => biết “kê gà” thầy muốn dạy cho trẻ biết đến “Tam đại gà” tiếng cười bật cách bất ngờ => yếu tố bất ngờ truyện Lần thứ Thầy khơng nhận mặt chữ, trị hỏi gấp Nên nói liều?Dủ dỉ dù dì? Lần thứ hai Sợ sai nên thầy bảo trò đọc khẽ (đã dốt thầy lại sĩ diện hão) + Cái cười thể qua nhiều lần : Lần thứ ba Thầy không nên cầu cứu thổ công Khi ba đài âm dương thầy cho trò đọc to ?Dủ dỉ dù dì? Lần thứ tư: Khi chạm chán với chủ nhà, cá dốt bị lộ tẩy Ý nghĩa Sau học xong truyện dân gian Ta thấy điều ? Sau học xong truyện dân gian ta hiểu mâu thuẫn trái tự nhiên cách ứng phó nhân vật thầy đồ truyện Thấy hay nghệ thuật tự “ Nhân vật tự bộc lộ” (Cái dốt khơng thể che đậy sớm muộn ngun hình) Tiếng cười khơng mua vui mà phê phán thói giấu dốt thầy đồ xưa Bên cạnh cịn nhắc nhở, cảnh tỉnh kẻ hơm mắc bệnh GHI NHỚ B.NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY 1/ Nội dung truyện cười Nguyên nhân cười: - Nguyên nhân tiếng cười mâu thuẫn việc : thầy lý tiếng xử kiện giỏi >< chất bên ( chuyên nhận tiền đút lót ) Biện pháp để gây cười: - Dùng tiếng cười cử nhân vật để làm tiếng cười bật + Khi bị lôi đánh địn : “Cải vội xịe năm ngón tay Khẽ bẩm lẽ phải thuộc mà”  + Cử lời nói Cải nhắc thầy lý tiền mà lót trước cho thầy lý  + Thầy lý có hành động lời nói tương ứng “thầy xịe năm ngón tay trái úp lên năm ngón tay mặt ” nói “Mày phải lại phải hai mày” Ý nghĩa tiếng cười chi tiết cuối truyện  Cử lời nói lập lờ thầy lý làm bật tiếng cười => phải bị khác lớn ( tiền ) che lấp => cơng bằng, lẽ phải khơng có nghĩa lý chốn công đường thầy lý xử kiện Lẽ phải thuộc kẻ nhiều tiền!!! GHI NHỚ Những nét đặc sắc truyện cười dân gian  - Truyện cười ngắn gọn, kị dài dòng, lan man làm nhạt tiếng cười Truyện phải gói kín mở nhanh tạo bất ngờ  - Kết cấu chặt chẽ chi tiết hướng tới gây cười Tiếng cười rộ lên cuối truyện  - Truyện nhân vật, nhân vật đối tượng tiếng cười  - Ngôn ngữ giản dị tinh, sắc, ngôn ngữ cử nhân vật cuối truyện CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE ... bóc lột - phê phán thói hư tật xấu nội nhân dân Truyện cười ? ?Tam đại gà? ?? thuộc thể loại trào phúng II.TÌM HiỂU VĂN BẢN A TAM ĐẠI CON GÀ 1/ Nội dung truyện cười : a/ Đối tượng gây cười truyện:... chủ nhà, dốt bị lật tẩy ( Kê gà dạy cháu dù dì? ) - Thầy cố chống đỡ cách láu cá vặt “vụng chèo khéo chống” => biết “kê gà? ?? thầy muốn dạy cho trẻ biết đến ? ?Tam đại gà? ?? tiếng cười bật cách bất...DÀN BÀI CHUNG A .Tam đại gà - Nội dung - Nghệ thuật - Ý nghĩa - Tổng kết B Nhưng phải hai mày - Nội dung - Nghệ

Ngày đăng: 02/05/2021, 14:55

w