Đề KTCL HK1 Văn 11 - THPT Hồng Ngự 3 (2012-2013) - Kèm đáp án

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: / /2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề: THPT HỒNG NGỰ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (4.0 điểm) Câu 1: Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày ý kiến anh/ chị phương châm Học đôi với hành II PHẦN RIÊNG: (6.0 điểm) Thí sinh chọn hai câu sau (câu 2a câu 2b) Câu 2.a: Theo chương trình Chuẩn (6.0 điểm) Cảm nhận anh/ chị thơ Câu cá mùa thu (Thu điếu) Nguyễn Khuyến Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió khẽ đưa Tầng mây lơ lững trời xanh ngắt, Ngõ trúc quanh co khách vắng teo Tựa gối buông cần lâu chẳng được, Cá đâu đớp đọng chân bèo (Câu cá mùa thu- Nguyễn Khuyến, theo Sách Ngữ Văn 11- Chuẩn, tập 1, trang 21,22- NXB Giáo dục Việt Nam, 2010) Câu 2.b: Theo chương trình Nâng cao (6.0 điểm) Phân tích giá trị nghệ thuật tư tưởng đoạn văn tả cảnh Ông Huấn Cao cho chữ trại giam (trong truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tn) Vì tác giả lại cho cảnh tượng xưa chưa có ? (Chữ người tử tù Nguyễn Tuân, theo Sách Ngữ Văn 11- Nâng Cao, tập 1NXB Giáo dục Việt Nam, 2010) HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang) Đơn vị đề: THPT HỒNG NGỰ Câu Nội dung yêu cầu I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: Câu Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày ý (4,0 đ) kiến anh/ chị phương châm Học đôi với hành Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh biết làm văn nghị luận xã hội, trình bày vấn đề cách hợp lí, dẫn chúng cụ thể, thuyết phục, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng Văn viết tốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp u cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí, phải đáp ứng ý sau: - Nêu vấn đề nghị luận - Giải thích vấn đề: học đơi với hành q trình tiếp thu tri thức mà nhân loại tích lũy để thực cơng việc thực tế - Phân tích chứng minh: + Biểu hiện:  Học khơng dừng lại lí thuyết mà hải vận dụng lí thuyết việc làm cụ thể sống  Nếu học không gắn liền với hành dẫn đến hạn chế sai lầm sống  Mục đích cuối việc học khơng ngừng nâng cao trình độ hiểu biết, nhằm phục vụ công việc đạt hiệu cao  Vì vậy, học mà khơng hành việc học trở nên vơ ích Hành mà khơng học hành khơng trơi chảy + Ý nghĩa: Học với hành phải đôi, không nên coi nhẹ mặt nào; phương châm giáo dục thích ứng với thời đại - Bình luận (bài học nhận thức hành động) Điểm 1.0 0,5 1,0 0,5 1,0 + Phê phán biểu học sinh thiếu ý thức học tập + Bản thân xây dựng phương pháp học tập cho phù hợp, có hiệu quả, thầy yêu, bạn mến II PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN: (6,0 điểm) Câu 2.a (6,0 đ) Câu 2.b (6,0 đ) Cảm nhận anh/ chị thơ Câu cá mùa thu (Thu điếu) Nguyễn Khuyến Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận thơ, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết thơ “Câu cá mùa thu” Nguyễn Khuyến, thí sinh trình bày cảm nhận than theo nhiều cách khác nhau, phải đáp ứng ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Vẻ đẹp tranh mùa thu nơng thơn đồng Bắc Bộ: với hai hình ảnh vừa đối lập vừa cân đối, hài hòa với hình ảnh sóng biếc gợn thành hình, vàng rơi thành tiếng, gợi vẻ tĩnh lặng mùa thu - bộc lộ rung cảm tâm hồn thi sĩ trước cảnh đẹp mùa thu - Không gian tranh thu mở rộng chiều cao chiều sâu (thanh, cao, trong, nhẹ,…) - Hình ảnh ơng câu cá không gian thu tĩnh lặng tâm trạng u buồn trước thời - Nghệ thuật: bút pháp thủy mặc Đường thi vẻ đẹp thi trung hữu họa tranh phong cảnh; - Vận dụng tài tình nghệ thuật đối - Vẻ đẹp tranh mùa thu, tình yêu thiên nhiên, đất nước tâm trạng thời tác giả Phân tích giá trị nghệ thuật tư tưởng đoạn văn tả cảnh Ông Huấn Cao cho chữ trại giam (trong truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân) Vì tác giả lại cho cảnh tượng xưa chưa có ? Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận phân tích giá trị nghệ thuật tư tưởng đoạn văn xuôi tự sự, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp 1,0 1,5 0,5 0,5 1,5 1,0 Yêu cầu kiến thức: Trên sở nắm vững tác phẩm “Chữ người tử tù” (Ngữ văn 11-Nâng cao 11, tập 1) Nguyễn Tuân; diễn biến chủ yếu cảnh cho chữ, thí sinh trình bày cảm nhận thân theo nhiều cách khác nhau, cần nêu nội dung sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận * Phân tích cảnh ơng Huấn Cao cho chữ (là cảnh tượng xưa chưa tùng có) - Bức tranh với màu sắc tương phản dội: buồng giam tối mịt, ẩm ướt – bó đuốc tẩm dầu cháy ngùn ngụt, đỏ rực đám cháy nhà - Nồi bật với ba bóng người hoạt động với ba tư khác (quản ngục, thầy thơ lại, Huấn Cao) - Tư thế, vị kẻ giữ tù tử tù hoàn toàn đảo ngược (quản ngục >< Huấn Cao) Điều cho thấy sức cảm hóa kì diệu nhân cách, tài đẹp - Lời khuyên Huấn Cao có giá trị thức tỉnh, cứu vớt người - Giữa buồng giam chật hẹp, tối tăm, hình ảnh người tử tù trở nên lớn lao phi thường, ngời ngời tỏa sang - Nghệ thuật: + Sử dụng thành công thủ pháp đối lập, tương phản + Xây dựng thành công nhân vật Huấn Cao – người hội tụ nhiều vẻ đẹp + Ngơn ngữ tạo hình, vừa cổ kính, vừa đại - Đánh giá chung giá trị nghệ thuật tư tưởng Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Nếu thí sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Ngữ văn lớp 11 Cấp độ Chủ điểm Nghị luận xã hội: Học đôi với hành Số câu: Số điểm: 4,0 Nghị luận văn học: - Câu cá mùa thu (Thu điếu) - Chữ người tử tù Số câu: Số điểm : 6,0 Tổng cộng: Số câu: Số điểm: 10 Biết - Nêu vấn đề - Giải thích - Bố cục rõ - Dẫn chứng Thơng hiểu Vận dụng Phân tích Phân tích Mở rộng vấn CM đề - Đánh giá Rút học Tổng cộng 2,0 - Nêu vấn đề - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giải thích nét độc đáo tác phẩm VH - Thuộc thơ, dẫn chứng tiêu biểu, bố cục rõ 1,0 - Phân tích – CM qua luận điểm 1,0 - Bình luận - Đánh giá 4,0 3,0 2,0 1,0 6,0 5,0 – 50% 3,0 – 30% 2,0- 20% 10,0 ... học: 201 2-2 0 13 Mơn thi: NGỮ VĂN – Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang) Đơn vị đề: THPT HỒNG NGỰ Câu Nội dung yêu cầu I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: Câu Viết văn ngắn... Mở rộng vấn CM đề - Đánh giá Rút học Tổng cộng 2,0 - Nêu vấn đề - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giải thích nét độc đáo tác phẩm VH - Thuộc thơ, dẫn chứng tiêu biểu, bố cục rõ 1,0 - Phân tích –... điểm: 4,0 Nghị luận văn học: - Câu cá mùa thu (Thu điếu) - Chữ người tử tù Số câu: Số điểm : 6,0 Tổng cộng: Số câu: Số điểm: 10 Biết - Nêu vấn đề - Giải thích - Bố cục rõ - Dẫn chứng Thơng hiểu