Bài giảng Tiếng việt 5 tuần 24 bài Ôn tập tả đồ vật

Kiểm tra cũ - Năm lớp em học kiểu văn miêu tả nào? - Cấu tạo văn miêu tả đồ vật gồm có phần? Đó phần nào? Cái áo ba Tơi có người bạn đồng hành q báu từ ngày tơi cịn đứa bé 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tơ Châu, dày mịn, màu cỏ úa Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi.Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay.Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trơng thật dễ thương.Mẹ cịn may cầu vai y hệt áo quân phục thật sự.Cái măng sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần, tơi mở khuy sắn tay áo lên gọn gàng.Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba…Lúc mặc đến trường, bạn cô giáo gọi tơi là“chú đội”.Có bạn hỏi: “Cậu có áo thích thật!Mua đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời Ba hi sinh lần tuần tra biên giới, chưa kịp chục năm đãmột qua,anh áotícịn mặc thấy tơi Mấy chững chạc lính honnguyên áo ngày mẹ chữa lại từ dù chúng tơi có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành áo sống quâncủa phục ba kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi Bố cục văn gồm phần? Có cách mở kết bài? Thảo luận nhóm VỊNG 1:  Em tìm phần mở văn? Bài văn mở theo cách ?  Em tìm phần thân văn? Tác giả tả áo theo trình tự ?  Em tìm phần kết văn? Bài văn kết theo cách ? VỊNG 2: Hãy tìm phần mở ,thân , kết văn? Bài văn mở ,kết theo cách ? Tác giả tả áo theo trình tự ? Thảo luận nhóm Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa văn ? Cái áo ba Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tơi cịn đứa bé 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh.Cái cổ áo hai non trông thật dễ thương.Mẹ may cầu vai y hệt áo qn phục thật Cái măng sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần, tơi mở khuy sắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba…Lúc mặc đến trường, bạn cô giáo gọi tơi “chú đội”Có bạn hỏi: “Cậu có áo thích thật! Mua đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời Ba Mấy hi sinh tuần tra giới, chưa kịpngày thấynào tơi mặc chục năm đãlần qua, áo biên cịn ngun chững chạc anh tơi lính hon cáiđổi áo mẹ chữa dù sống chúng đãtícó nhiều thay Chiếc áo lại từ trởchiếc thành áo quân phụcliêng ba kỉ vật thiêng gia đình tơi Viết đoạn văn ngắn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật gần gũi với em Em chọn đồ vật gần gũi để tả ? Khi Đoạn viếtvăn đoạn cácvăn em,em viết cần thuộc lưuphần ý điều gì? văn ? Tiêu chí đánh giá: -Nội dung viết có phù hợp với yêu cầu khơng? -Cách dùng từ đặt câu có thích hợp khơng? -Bài viết có sáng tạo khơng? -Có bị lặp từ sai lỗi tả khơng? ... vật thiêng tơi gia đình tơi Chiếc áo tả theo trình tự: + Tả bao quát : +Tả phận áo cầu xinh, trơngcrổấtáo ốch đưCái ờngáo xinh hàng khuy vai khâu măng sét Bài văn miêu tả đồ vật gồm phần? Bài. .. phần? Bài văn miêu tả đồ vật gồm phần: -Ta vận dụng biện pháp nhân đểtiếp giúp cho văn Mở bài: hóa, so sánhTrực thêm sinh động, hấp dẫn Gián tiếp Thân bài: Tả bao quát, tả chi tiết (tả Viết đoạn văn... Tả bao quát, tả chi tiết (tả Viết đoạn văn ngắn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật gần gũi với em Em chọn đồ vật gần gũi để tả ? Khi Đoạn viếtvăn đoạn cácvăn em,em viết cần thuộc lưuphần