Đang tải... (xem toàn văn)
A . MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh nêu được : - Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ . - Sơ lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ . - Ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên Phủ . B . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam . - Các hình minh hoạ sách giáo khoa phóng to ( Nếu có điều kiện ). - Phiếu học của học sinh . - Học sinh sưu tầm các tranh ảnh , tư liệu truyện kể...
Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA LỊCH SỬ : CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ A MỤC TIÊU : Học xong , học sinh nêu : - Tầm quan trọng chiến dịch Điện Biên Phủ - Sơ lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ - Ý nghĩa chiến dịch Điện Biên Phủ B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ hành Việt Nam - Các hình minh hoạ sách giáo khoa phóng to ( Nếu có điều kiện ) - Phiếu học học sinh - Học sinh sưu tầm tranh ảnh , tư liệu truyện kể chiến dịch Điện Biên Phủ C MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I Kiểm tra Bài cũ Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên gọi học sinh len bảng hỏi yêu - học sinh lên bảng trả lời cách cầu trả lời câu hỏi nội dung cũ , sau câu hỏi sau : nhận xét cho điểm học sinh + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng đề nhiệm vụ cho Cách mạng Việt Nam ? + Kể anh hùng bầu chọn Đại hội chiến sỹ thi đua cán - Giáo viên hỏi học sinh : Ngày 7-5 năm gương mẫu tồn quốc nước ta có lễ kỉ niệm ? - Học sinh : Lễ kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ II Bài Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu : Nhà thơ Tố Hữu viết: Chín năm làm Điện Biên Nên vành hoa đỏ lên thiên sử vàng Đó niềm tự hịa , tiếng reo vang dân tộc Việt Nam chiến thắng Điện Biên Phủ “ Một mốc vàng chói lọi lịch sử ” Bác Hồ khẳng định Bài học hơm tìm hiểu chiến thắng Điện Biên Phủ 2.Hoạt động 1: Tập đoàn điểm Điện Biên Phủ âm mưu giặc Pháp Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc Chú thích sách giáo khoa tìm hiểu hai khái niệm : Tập đồn điểm , nêu: pháo đài + Tập đoàn điểm : nhiều điểm ( vị trí phịng thủ có cơng vững ) hợp thành hệ thống phòng thủ kiên cố ( Điện Biên Phủ địch xây 49 điểm ) + Pháo đài : Cơng trình qn kiên cố , Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA vững để phòng thủ - học sinh lên bảng - Giáo viên treo đồ hành Việt Nam , yêu cầu học sinh lên vị trí Điện Biên Phủ - Giáo viên nêu số thơng tin tập đồn điểm Điện Biên Phủ : Vị trí Điện Biên Phủ vị trí trọng yếu , án ngữ vùng Tây Bắc Việt Nam thượng Lào Thực dân Pháp giúp đỡ Mĩ đơ-la , vũ khí , chuyên gia quân xây dựng Tập đoàn điểm Điện Biên Phủ kiên cố Đông Dương Tổng số binh lính lúc đơng 16.200 người , gồm có 12 tiểu đồn , đại đội binh , tiểu đoàn pháo binh , tiểu đồn cơng binh , đại đội tăng M24, Đại đội vận tải , phi đội 12 máy bay thường trực Pháp huênh hoang cho Điện Biên Phủ “ Pháo đài khổng lồ công phá” - Giáo viên hỏi : Theo em , Pháp lại xây - Học sinh nêu ý kiến trước lớp dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững Đông Dương ? - Giáo viên nêu : Thực dân Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài kiên cố , vững Đông Dương với âm mưu thu hút tiêu diệt đội ta 3.Hoạt động : Chiến dịch Điện Biên Phủ Hoạt động dạy - Giáo viên chia học sinh thành nhóm , giao cho nhóm thảo luận vấn đề sau Sau giáo viên theo dõi nêu câu hỏi gợi ý cho nhóm Nhóm : Vì ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ ? Quân dân ta chuẩn bị cho chiến dịch ? Gợi ý : Muốn kết thúc kháng chiến quan dân ta bắt buộc phải tiêu diệt Tập đoàn điểm địch ? Để tiêu diệt Tập đoàn điểm địch cần sức người , sức ? Nhóm : Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm đợt tiến công ? Thuật lại đợt tiến cơng ? Gợi ý : Mỗi đợt tiến công ta bắt đầu vào thời gian ? Ta công vào vị trí Hoạt động học - Học sinh chia thành nhóm thảo luận thống ý kiến nhóm Kết thảo luận toót : Nhóm : + Mùa đông 1953 , chiến khu Việt Bắc , Trung ương Đảng Bác Hồ họp nêu tâm giành thắng lợi chiến dịch Điện Biên Phủ để kết thúc kháng chiến + Ta chuẩn bị cho chiến dịch với tinh thần cao : Nửa triệu chiên sĩ từ mặt trận hành quân Điện Biên Phủ Hàng vạn vũ khí vận chuyển vào trận địa Gần vạn người từ địa phương tham gia vận chuyển lương thực , thực phẩm ,quần áo , thuốc men lên Điện Biên Phủ Nhóm : Trong chiến dịch Điện Biên Phủ ta mở đợt tiến công + Đợt : Mở vào ngày 13-3-1954 ,tấn cơng vào phía bắc Điện Biên Phủ Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo >sau ngày chiến đấu địch bị tiêu diệt Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA ? Chỉ vị trí lược đồ chiến dịch ? Kết đợt tiến công ? + Đợt : Vào ngày 30-3-1954 đồng loạt công vào phân khu địch Mường Thanh Đến 26-4-1954, ta kiểm sốt phần lớn điểm phía đơng , riêng đồi A1, C1 địch kháng cự liệt + Đợt : Bắt đầu vào ngày 1-5-1954 ta cơng vào điểm cịn lại Chiều 6-5-1954 , đồi A1 bị công phá , 17 30 phút ngày 7-5 -1954 Điện Biên Phủ thất thủ , ta bắt sống tướng Đờ Ca-xtơ-ri Bộ huy địch Nhóm : Ta giành chiến thắng chiến dịch Điện - Vì ta giành thắng lợi chiến Biên Phủ : dịch Điện Biên Phủ ? Thắng lợi Điện + Có đường lối lãnh đạo đắn Đảng Biên Phủ có ý nghĩa với lịch sử + Quân dân ta có tinh thần chiến đấu bất khuất dân tộc ta kiên cường Gợi ý : Ai người huy chiến dịch Điện + Ta chuẩn bị tối đa cho chiến dịch Biên Phủ ? Ta chuẩn bị cho chiến dịch chu + Ta ủng hộ bạn bè quốc tế đáo ? Quân Dân ta thể Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc oang tinh thần chiến đấu chiến liệt tiến công đông – xuân 1953-1954 dịch Điện Biên Phủ ? ta , đập tan “ Pháo đài công phá ”của Chiến thắng Điện Biên Phủ tác động giặc Pháp , buộc chúng phải kí hiệp định Giơnào đến quân địch, Tác động đến ne-vơ , rút quân nước , kết thúc năm lịch sử dân tộc ta ? kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ Nhóm : Kể nhân vật tiêu biểu Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ châu mai, Tô Vĩnh Diện lấy thân chèn pháo … Nhóm : Kể tên số gương chiến đấu tiêu - Đại diện nhóm học sinh lên trình biểu chiến dịch Điện Biên Phủ ? bày vấn đề nhóm trước lớp ( Riêng nhóm sử dụng lược để thuật lại chiến dịch ) - Các nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhóm cho trình bày kết thảo luận - Học sinh trình bày sơ đồ chiến dịch Điện Biên Phủ - Giáo viên nhận xét kết làm việc theo nhóm học sinh , bổ sung ý mà học sinh chưa phát - Mời 1-2 học sinh xung phong tóm tắt diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ sơ đồ III.Củng cố dặn dò Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA - Giáo viên yêu cầu học sinh : + Nêu suy nghĩ em hình ảnh đồn xe thồ phục vụ chiến dịch Điện Biên Phủ + Nêu cảm nghĩ em hình ảnh cờ “ Quyết chiến –Quyết thắng ”của quân đội ta bay hầm tướng Đờ Cát-xtơ-ri + Chia sẻ với bạn lớp hình ảnh , câu chuyện , thơ em sưu tầm nói chiến dịch Điện Biên Phủ - Giáo viên nhận xét tiết học , dặn dò học sinh nhà học thuộc , lập bảng thống kê kiện , nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1945-1954 Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu ( học sinh lập bảng vào giấy khổ to ) ... : Ta giành chiến thắng chiến dịch Điện - Vì ta giành thắng lợi chiến Biên Phủ : dịch Điện Biên Phủ ? Thắng lợi Điện + Có đường lối lãnh đạo đắn Đảng Biên Phủ có ý nghĩa với lịch sử + Quân dân... thể Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc oang tinh thần chiến đấu chiến liệt tiến công đông – xuân 1 953 -1 954 dịch Điện Biên Phủ ? ta , đập tan “ Pháo đài công phá ”của Chiến thắng Điện Biên Phủ. .. riêng đồi A1, C1 địch kháng cự liệt + Đợt : Bắt đầu vào ngày 1 -5- 1 954 ta cơng vào điểm cịn lại Chiều 6 -5- 1 954 , đồi A1 bị công phá , 17 30 phút ngày 7 -5 -1 954 Điện Biên Phủ thất thủ , ta bắt