Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 11 bài 9: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 11 bài 9: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Bài cách mạng tháng mười nga 1917 đấu tranh bảo cách mạng (1917 - 1921) I Mục đích - yêu cầu Về kiến thức - Học sinh nắm cách có hệ thống nét tình hình nước Nga đầu kỷ XX; hiểu nước Nga năm 1917 lại có hai cách mạng - cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười - Những nét diễn biến cách mạng tháng hai cách mạng tháng mười 1917 - Nội dung dấu tranh chống thù giặc - ý nghĩa lịch sử ảnh hưởng cách mạng tháng mười nga đến phong trào giải phóng dân tộc giới Về tư tưởng - Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đắn tình cảm cách mạng cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga - Giáo dục cho học sinh thấy tinh thần đấu tranh lao động nhân dân Liên Xô - Hiểu rõ mối quan hệ cách mạng Việt Nam với cách mạng tháng Mười Về kỹ - Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử, đồ, lược đồ giới nước Nga - Rèn kỹ tổng hợp hệ thống hóa kiện lịch sử II Thiết bị tài liệu dạy học - Bản đồ nước Nga đầu kỹ XX (hoặc đồ châu Âu) - Tranh ảnh cách mạng tháng Mười Nga - Tư liệu lịch sử cách mạng tháng Mười Nga Lê Nin III Tiến trình Tổ chức dạy học Kiểm tra cũ Câu 1: Nội dung lịch sử giới cận đại bao gômg vấn đề nào? Dẫn dắt vào Đầu kỷ XX có kiện lịch sử có ý nghĩa trọng đại có tác động ảnh hưởng lớn, mở đầu mở đường cho phát triển phong trào cách mạng giới, đấu tranh giải phóng người lao động dân tộc bị áp bức, mở kỷ nguyên cho lịch sử loài người cách mạng tháng Mười Nga Để hiểu 1917 nước Nga lại diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa, diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1917 tìm hiểu Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Những kiến thức học sinh cần nắm * Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân I Cách mạng tháng - Giáo viên sử dụng đồ đế quốc Mười Nga 1917 Nga 1914 để học sinh quan sát thấy Nước Nga trước cách vị trí đế quốc Nga với lãnh mạng thổ rộng lớn giới chiếm 1/6 diện tích đất đai giới Trên đất nước rộng lớn có hàng trăm dân tộc sinh sống, dân tộc đa số người Nga Người Nga đơn hậu, tốt bụng giàu tình cảm - Học sinh vừa nghe, quan sát lược đồ - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh quan sát sách giáo khoa nét tình hình nước Nga trước cách mạng để thấy + Sự suy sụp kinh tế + Sự lạc hậu, bảo thủ trị + Những mâu thẫu xã hội Nga trước cách mạng - Học sinh theo dõi sách giáo khoa để theo yêu cầu giáo viên - phát biểu - Giáo viên bổ sung: kết luận - Về trị: Đầu + Về trị: Đầu kỷ XX (sau kỷ XX Nga nước cách mạng 1905 - 1907) Nga quân chủ chuyên chế, đứng nước quân chủ chuyên chế đứng đầu Nga hoàng đầu Nga Hoàng Nicôlai II Mọi quyền lực nước nằm tay Nga hồng (Một chế độ trị lạc hậu châu Âu - kìm hãm phát triển chủ nghĩa tư Nga) So + Nga hoàng đẩy sánh chế độ trị Nga với chế độ nhân dân Nga vào chế độ cộng hòa nước châu Âu chiến tranh đế quốc, gây nên khác hậu kinh tế xã hội Không chế độ trị lạc nghiêm trọng hậu, Nga hồng cịn thực sách bảo thủ, phản động, đẩy nước Nga vào chiến tranh giới thứ gây nên hậu nghiêm trọng kinh tế, xã hội cho đất nước + Về kinh tế: Nga vốn nước tư chủ nghĩa phát triển trung bình, chủ nghĩa tư Nga phát triển muộn hơn, ngày lạc hậu lệ thuộc vào phương Tây, lại bị chiến tranh tàn phá làm cho kinh tế suy sụp Sau năm theo đuổi chiến tranh, đầu 1917 kinh tế quốc dân hoàn tồn kiệt quệ, sản xuất cơng nghiệp nơng nghiệp đình đốn, nạn đói trầm trọng - Về kinh tế: lạc hậu, kiệt quệ chiến tranh, nạn đói xảy nhiều nơi, cơng nghiệp, nơng nghiệp đình đốn + Về xã hội: Giáo viên minh họa thêm tình trạng lạc hậu nước Nga ảnh “Những người nông dân Nga đầu kỷ XX” khai - Về xã hội: thác giúp học sinh thấy được: phương tiện canh tác lạc hậu Nga lúc + Đời sống nông giờ, phần lớn lao động ngồi đồng dân, cơng nhân, dân tộc phụ nữ, đàn ông phải trận Tiếp tục cho học sinh quan sát tranh “Những người lính Nga ngồi mặt trận tháng - 1917” Cảnh tượng bãi xác binh lính Nga, chứng tỏ ngồi mặt trận quân đội Nga thua trận Thiệt hại tính đến 1917 có tới 1,5 triệu người chết triệu người bị thương Điều khiến nhân dân Nga căm ghét chế độ Nga Hồng - Tình trạng lạc hậu, suy sụp kinh tế sách bảo thủ, phản động Nga hoàng đè nặng lên tầng lớp nhân dân Nga: công nhân, nông dân hàng trăm dân tộc khác đế quốc Nga Khiến cho sống họ vô cực khổ Giáo viên minh họa thêm ảnh nơi nông dân Nga năm 1917 Năm 1917 nông dân Nga sống túp lều lụp xụp, xiêu vẹo nơi người nông nô thời trung đại Chứng tỏ lạc hậu nông nghiệp đời sống cực khổ người nơng dân Trong Nga hồng lại dốc người, sức vào chiến tranh đế quốc mâu thuẫn nơng dân Nga với Nga hồng ngày gay gắt, bùng nổ thành đấu tranh * Hoạt động 2: Cả lớp đế quốc Nga vô cực khổ + Phong trào phản đối chiến tranh địi lật đổ Nga hồng diễn khắp nơi Từ cách mạng tháng đến cách mạng tháng Mười Giáo viên tiểu kết: Như 1917 * Cách mạng dân chủ tư nước Nga tiến sát tới cách sản tháng - 1917: mạng nhằm lật đổ chế độ Nga hoàng Cách mạng diễn nào, kết sao, tìm hiểu phần * Hoạt động 1: - 23 - - 1917 cách - Giáo viên yêu cầu học sinh theo mạng bùng nổ dõi sách giáo khoa diễn biến cách biểu tình vạn nữ công mạng tháng - 1917: nhân Pê-tơ-rô-gơ-rát - Học sinh theo dõi sách giáo khoa - Phong trào nhanh theo yêu cầu giáo viên Tóm tắt chóng chuyển từ tổng bãi diễn biến cách mạng kiện cơng trị sang khởi bùng nổ cách mạng, hình thức cách nghĩa vũ trang mạng, lực lượng tham gia, kết - Lãnh đạo Đảng Bôn - Giáo viên bổ sung, kết luận Sê Vích + 23 - - 1917 cách mạng bùng nổ - Lực lượng tham gia biểu tình vạn nữ cơng cơng nhân, binh lính, nơng nhân Pê-tơ-rô-gơ-rát (nay Xanh-pê- dân téc-bua) lan rộng khắp thành phố đến 27 - - 1917 phong trào nhanh chóng chuyển từ tổng bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang Chiếm công sở, bắt giam tướng tá, Bộ trưởng Nga hoàng + Lãnh đạo: Đảng Bơn Sê Vích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang Lực lượng tham gia: cơng nhân, binh lính, nơng dân: (66 nghìn binh lính giác ngộ đứng phe cách mạng) Kết quả: Nga hồng Nicơlai II thối vị, chế độ quân chủ chuyên chế sụp đổ Tin thắng trận thủ đô bay nhanh khắp đất nước Chỉ vòng ngày, phạm vi nước, quần chúng nhân dân vùng dậy lật đổ chế độ cũ, bầu Xô Viết đại biểu công nhân, nơng dân binh lính Giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời Nước Nga trở thành nước Cộng hòa - Kết quả: + Chế độ quân chủ Giáo viên cung cấp kiến thức giúp chuyên chế Nga hồng bị lật học sinh hiểu “Xơ Viết”: Trong đổ trình cách mạng tháng - 1917 chống chế độ Nga hồng, cơng nhân binh lính thành lập ủy ban đại biểu, gọi Xô Viết Ngày 27 - 1917 đại biểu Xô Viết họp bầu Xô Viết thủ đô gọi là: “Xô Viết đại biểu công nhân binh lính Pêtơrơgrát” * Hoạt động 2: Cả lớp/ cá nhân + Xô Viết đại biểu công nhân binh lính thành lập (tháng - 1917 tồn nước Nga có 555 Xơ Viết) + Cùng thời gian giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời - Giáo viên đặt câu hỏi: Căn vào diễn biến, kết cách mạng tháng - 1917, em cho biết tính chất cách mạng - Học sinh suy nghĩ, trả lời - Giáo viên nhận xét, bổ sung kết luận: vào mục tiêu cách mạng, lãnh đạo cách mạng, lực lượng tham gia, kết đạt cách mạng ta khẳng định cách mạng tháng 1917 Nga mang tính chất cách mạng dân chủ tư sản kiểu - Tính chất : Cách mạng Giáo viên so sánh cách mạng tháng 1917 Nga với cách mạng tháng - 1917 Nga tư sản đầu cận học sinh thấy cách mạng dân chủ tư sản điểm cách mạng tháng kiểu - 1917 Cách mạng tháng Hai chuyển thành cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười nào? Diễn biến sao? Cùng tìm hiểu Cách mạng tháng Mười * Hoạt động 1: - Giáo viên thuyết trình: Sau cách mạng tháng Hai Nga tồn cục diện quyền song song tồn Sau giáo viên gọi học sinh nhắc lại hai quyền thành lập sau cách mạng tháng Hai quyền nào? - Học sinh nhắc lại kiến thức nắm phần trước: + Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản * Cách mạng tháng + Xô Viết đại biểu công nhân, Mười Nga 1917 binh lính - Giáo viên nêu câu hỏi: cục diện trị kéo dài khơng? Tại sao? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Sau cách mạng tháng - Giáo viên nhận xét, kết luận: Cục Hai Nga tồn hai diện trị khơng thể kéo dài quyền song song: hai quyền đại diện cho hai giai + Chính phủ lâm thời (tư cấp đối lập xã hội sản) song song tồn + Xô Viết đại biểu (vơ Giáo viên mở rộng: Hai sản) quyền song song tồn tình Cục diện khơng thể hình độc đáo nước Nga sau cách kéo dài mạng tháng - 1917, hai quyền - Trước tình hình đại diện cho lợi ích giai cấp đối kháng tư sản - cơng nhân Lênin Đảng Bơnsêvích tầng lớp nhân dân lao động 27 - xác định đường lối - 1917 đại biểu Xô Viết họp cách mạng Nga thành lập Xô Viết Pêtơrôgrát, đảm chuyển từ cách mạng dân nhận chức quyền Tuy chủ tư sản sang cách mạng nhiên, lúc chiếm đa số Xô xã hội chủ nghĩa (lật đổ Viết người Mensêvích xã quyền tư sản lâm hội cách mạng Những người thời) ủng hộ giai cấp tư sản thành lập Chính - Trước hết chủ trương phủ lâm thời Huân tước Lơvốp làm đấu tranh hịa bình để tập Thủ tướng Trước tình hình Lênin hợp lực lượng - quần chúng thơng qua đảng Bơnsêvích tin theo Lênin và Đảng Luận cương tháng mục tiêu Bơnsêvích đường lối cách mạng Nga - Đầu tháng 10 - 1917 chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản khơng khí cách mạng bao sang cách mạng xã hội chủ nghĩa Trước hết Đảng Bơnsêvích chủ trương đấu tranh hịa bình để tập hợp lực lượng - 1917 biểu tình hịa bình cơng nhân, binh lính, thủy thủ Pêtơrơgrát bị đàn áp đẫm máu (400 người bị chết bị thương) Phong trào cách mạng bị khủng bố mạnh mẽ khả đấu tranh hịa bình khơng cịn nữa, Đại hội lần thứ VI Đảng Bơnsêvích Nga từ 26 - - xác định hiệu trị là: “Lật đổ chuyên giai cấp tư sản đường khởi nghĩa vũ trang” Đến đầu tháng 10 - 1917, khơng khí cách mạng bao trùm Nga Trước tình hình đó, Lênin bí mật từ Phần Lan trở nước trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành quyền trùm nước Lênin nước trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành quyền - Diễn biến khởi nghĩa + Đêm 24 - 10 - 1917 bắt đầu khởi nghĩa * Hoạt động 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa tóm tắt diễn biến kết khởi nghĩa - Học sinh theo dõi sách giáo khoa tự tóm tắt diễn biến khởi nghĩa vào ghi - Giáo viên bổ sung hoàn thiện: đêm 24 - 10 - 1917 khởi nghĩa bắt đầu, đơn vị cận vệ đỏ chiếm vị trí then chốt thủ đô bao vây cung điện Mùa Đông, nơi ẩn náu cuối Chính phủ tư sản Đêm 25 - 10 (7 - 11) quân khởi nghĩa công cung điện Mùa Đông Giáo viên tường thuật kiện quân khởi nghĩa công cung điện Mùa Đông Vào lúc 00h40’ đêm 25 10 đại bác đơn vị cận vệ bắt + Đêm 25 - 10 công cung điện Mùa Đông, bắt giữ trưởng Chính phủ tư sản Khởi nghĩa Pêtơrôgrát giành thắng lợi đầu nả đạn vào cung điện Mùa Đông Các chiến sĩ cận vệ đỏ từ bốn phía trực tiếp cơng, nhanh chóng chọc thủng phịng tuyến bên ngồi, xơng vào cổng cung điện, tồn 1050 gian phịng lớn nhỏ bị lục soát Đến 1h50’ sáng 26 - 10, cánh cửa gian phịng, nơi Bộ trưởng An-tơ-nốp ốp-sen-kơ dõng dạc tuyên bố “Nhân danh ủy ban quân cách mạng Xơ Viết Pêtơrơgrát, tơi tun bố Chính phủ tư sản lâm thời bị lật đổ” + Ngày - 1918 quyền Xơ Viết giành thắng lợi khắp nước Nga rộng lớn Sau Pêtơrôgrát thắng lợi Mátxcơva, đầu 1918 cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn đất nước Nga rộng lớn Cách mạng tháng Mười giành thắng lợi, quyền thuộc - Tính chất: Cách mạng tay nhân dân tháng Mười mang tính chất * Hoạt động 3: Cá nhân cách mạng xã hội - Giáo viên nêu câu hỏi: Căn chủ nghĩa vào diễn biến cách mạng tháng Mười, em cho biết tính chất cách mạng? - Học sinh vào mục tiêu cách mạng, lãnh đạo cách mạng, lực lượng tham gia, kết quả, hướng phát triển cách mạng để trả lời - Giáo viên kết luận: Cách mạng tháng Mười Nga, có mục đích khác hẳn cách mạng tư sản đầu cận đại, nhằm lật đổi Chính phủ tư sản, giành quyền tay nhân dân mang tính chất cách mạng II Các đấu tranh xây dựng bảo vệ xã hội chủ nghĩa (cách mạng vô sản) quyền Xô Viết - Giáo viên dẫn dắt: lịch sử cho Xây dựng thấy việc giành quyền khó, song việc giữ quyền cịn khó quyền Xơ Viết Ví dụ: Trường hợp Cơng xã Pari - Đêm 25 - 10 - 1917 1871 quyền Xơ Viết Nước Nga xây dựng bảo vệ thuận lợi Lênin đứng đầu quyền Xơ Viết nào? Đó nội dung mục II * Hoạt động 1: Cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa để thấy thành lập quyền Xô Viết - Học sinh theo dõi sách giáo khoa: Sự thành lập quyền Xơ Viết: Ngay đêm 25 - 10 (7 - 11 1917 lịch Nga cũ) Đại hội Xơ Viết tồn Nga lần thứ hai khai mạc Điện Xmơnưi thành lập quyền Xơ Viết Lênin đứng đầu Giáo viên mở rộng: Viện Xmônưi Tu viện, trường đơng tiếng cho nữ q tộc Chính phủ Nga hồng bảo trợ, cách mạng Xmơnưi đại doanh Uỷ ban thuộc địa Xô Viết tồn Nga Xơ Viết Pêtơrơgrát Lênin trực tiếp đạo cách mạng * Hoạt động 2: Cả lớp/cá nhân - Chính sách quyền: - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học + Thông qua sắc lệnh sinh theo dõi sách giáo khoa hịa bình sắc lệnh ruộng sách quyền Xơ Viết với đất câu hỏi: Chính quyền Xơ Viết làm việc đem lại lợi ích + Đập tan máy Nhà cho ai? nước cũ, xây dựng máy - Học sinh theo dõi sách giáo khoa Nhà nước trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét bổ sung + Thủ tiêu tàn tích + Chính quyền Xơ Viết thơng qua sắc lệnh hịa bình sắc lệnh ruộng đất Trong sắc lệnh hịa bình lên án chiến tranh đế quốc chủ nghĩa “một tội ác lớn nhân loại” đề nghị nước tham chiến nhanh chóng đàm phán để ký kết hòa ước Còn sắc lệnh ruộng đất nhằm giải ruộng đất cho nông dân, thủ tiêu không bồi thường ruộng đất địa chủ, quý tộc, sở hữu lớn khác, quốc hữu hóa tồn ruộng đất chế độ phong kiến đem lại quyền tự do, dân chủ cho nhân dân + Thành lập hồng quân để bảo vệ quyền cách mạng + Quốc hữu hóa nhà máy xí nghiệp giai cấp tư sản, xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa + Thủ tiêu máy Nhà nước cũ, xây dựng máy Nhà nước người lao động + Thủ tiêu tàn tích chế độ phong kiến, xóa bỏ phân biệt đẳng cấp, đặc quyền giáo hội, thực nam, nữ binh quyền, dân tộc bình đẳng có quyền tự + Xây dựng hồng quân (quân đội cách mạng) để bảo vệ quyền Xơ Viết + Quốc hữu hóa nhà máy xí nghiệp giai cấp tư sản, thành lập Hội đồng kinh tế quốc dân tối cao để xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa - Như vậy, việc làm quyền Xơ Viết đem lại lợi ích bảo vệ lợi ích cho nhân dân lao động, thể tính ưu Việt tiến quyền mới, quyền dân, dân, dân, khác hẳn đối lập với quyền cũ giai cấp phong kiến, tư sản nước Nga nước khác châu Âu Sự Bảo vệ quyền Xô Viết - Cuối 1918 quân đội 14 nước đế quốc cấu kết với bọn phản nước tiêu diệt nước Nga - Đầu 1919 quyền đời Nhà nước Xô Viết khiến Xô Viết thực đế quốc lo lắng Chính mà sách cộng sản thời chiến nước tư tìm cách cấu kết với bọn phản động nước phá hoại quyền hịng bóp chết nước Cộng hịa non trẻ Nước Nga làm để bảo vệ quyền cách mạng * Hoạt động 1: Cả lớp - Giáo viên trình bày: Cuối 1918 - Nội dung quân đội 14 nước đế quốc cấu kết với sách: lực lượng phản cách mạng + Nhà nước kiểm sốt nước mở cơng vũ trang nhằm tồn cơng nghiệp tiêu diệt nước Nga Xô Viết - Để chống thù giặc ngồi đầu 1919 quyền Xơ Viết thực sách “Cộng sản thời chiến” * Hoạt động 2: Cả lớp/cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc + Trưng thu lương thực sách giáo khoa để thấy nội dung, ý nghĩa sách cộng sản thời thừa nông dân chiến - Học sinh theo dõi sách giáo khoa trả lời câu hỏi - Giáo viên bổ sung, kết luận: + Nhà nước kiểm sốt tồn cơng nghiệp: Chính phủ quốc hữu hóa khơng đại cơng nghiệp mà công nghiệp vừa nhỏ, nhằm + Thi hành chế độ cưỡng tích lũy hàng tiêu dùng tiếp tế cho quân lao động đội + Trưng thu lương thực thừa nơng dân: Nhà nước độc quyền lúa mì, cấm tư nhân bn bán lúa mì Việc trưng thu lương thực thừa nông dân thực theo ngun tắc “Khơng thu chút nơng dân nghèo, thu trung nông với mức độ vừa phải, thu nhiều phú nông” Năm 1920 chế độ áp dụng với khoai tây, rau đậu nhiều nơng phẩm khác - Chính sách động viên tối đa nguồn cải nhân lực đất nước, tạo nên sức mạnh tổng hợp, để đến cuối 1920 Nga đẩy lùi can thiệp nước đế quốc, bảo vệ quyền non trẻ + Thi hành chế độ cưỡng lao động toàn dân Mọi công dân từ 16 tuổi đến 50 tuổi có nghĩa vụ phải tham gia lao động cơng ích cho xã hội, theo ngun tắc “Ai khơng làm khơng ăn” + Ngồi Nhà nước cịn ban hành lệnh tổng động viên kêu gọi niên nhập ngũ bảo vệ quyền Giáo viên minh họa áp phích 1920 “Bạn ghi tên tình nguyện chưa” 1918 Hồng quân có nửa triệu đến - ý nghĩa cách mạng 1919 có 3,5 triệu, cuối 1920 triệu tháng Mười Nga 3000 người - Với nước Nga - Giáo viên nêu câu hỏi: sách + Đập tan ách áp bức, bóc lột cộng sản thời chiến có tác dụng, ý phong kiến, tư sản, giải nghĩa gì: phóng cơng nhân nhân dân - Học sinh dựa vào sách, suy lao động nghĩ trả lời - Giáo viên nhận xét: Với sách nước Nga huy động tối đa sức người, sức phục vụ đất nước Phát huy cao độ sức mạnh tổng hợp dân tộc vào đấu tranh chống thù giặc ngồi Bằng sức mạnh cuối 1920 Hồng qn Liên Xô đánh tan 14 nước đế quốc can thiệp, bảo vệ vững Nhà nước Xô Viết non trẻ Chứng tỏ sách + Đưa cơng nhân nhân dân lên nắm quyền, xã hội chủ nghĩa xã hội - Với giới: + Làm thay đổi cục diện giới (chủ nghĩa tư khơng cịn hệ thống nữa) này phù hợp với tình hình nước + Cổ vũ để lại nhiều Nga sau cách mạng tên gọi học kinh nghiệm cho cách “chính sách cộng sản thời mạng giới chiến” * Hoạt động 1: Cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kết cách mạng Tháng Mười Nga Kết có ý nghĩa với nước Nga với giới - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên mở rộng giúp học sinh thấy rõ ý nghĩa quốc tế cách mạng tháng Mười: “Giống mặt trời chói lọi, cách mạng tháng Mười chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu, hàng triệu người bị áp bức, bóc lột Trái đất Trong lịch sử lồi người chưa có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa thế” - Hồ Chí Minh tuyển tập Đến Liên Xô hệ thống xã hội chủ nghĩa khơng cịn nữa, song cách mạng tháng Mười cịn ngun giá trị ý nghĩa lớn lao nó: cách mạng xã hội chủ nghĩa giới Có ý nghĩa mở đầu mở đường, đáp ứng đòi hỏi cấp bách đấu tranh giải phóng người lao động dân tộc bị áp giới cách mạng tháng Mười khơng thức tỉnh, cổ vũ ý chí đấu tranh mà cịn có ý nghĩa mở đầu mở đường cho đấu tranh giải phóng lồi người khỏi bị áp bóc lột Sơ kết học -Củng cố: GV hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi: Tại 1917 nước Nga lại diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa? Diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1917? - Dặn dò: Học bài, chuẩn bị trước mới, sưu tầm tư liệu công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô (1921 - 1941) -Bài tập: ... tháng 1917 Nga mang tính chất cách mạng dân chủ tư sản kiểu - Tính chất : Cách mạng Giáo viên so sánh cách mạng tháng 1917 Nga với cách mạng tháng - 1917 Nga tư sản đầu cận học sinh thấy cách mạng. .. chiến tranh đòi lật đổ Nga hoàng diễn khắp nơi Từ cách mạng tháng đến cách mạng tháng Mười Giáo viên tiểu kết: Như 1917 * Cách mạng dân chủ tư nước Nga tiến sát tới cách sản tháng - 1917: mạng. .. tư sản điểm cách mạng tháng kiểu - 1917 Cách mạng tháng Hai chuyển thành cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười nào? Diễn biến sao? Cùng tìm hiểu Cách mạng tháng Mười * Hoạt động 1: - Giáo viên