Đang tải... (xem toàn văn)
Hiệu trưởng tạo điều kiện để tổ chức Công đoàn cơ sở thực hiện việc kiểm tra, hoặc phối hợp với các tổ chức hữu quan kiểm tra việc Hiệu trưởng chấp hành các chế độ, chính sách, pháp luật[r]
(1)Phòng GD& ĐT TP PR – TC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Cơng đồn sở Ban giám hiệu Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Trường TH Đạo Long
Số: 01-10/CĐ-CQ Đạo Long, ngày tháng 10 năm 2010
QUY CHẾ PHỐI HỢP
GIỮA CƠNG ĐỒN CƠ SỞ VÀ BAN GIÁM HIỆU VỀ QUAN HỆ CÔNG TÁC Căn Luật Cơng đồn ngày 30/06/1990 Nghị định 133/HĐBT ngày 20/04/1991
của Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) thi hành Luật Cơng đồn
Căn Thoả thuận số 394/CĐGDVN – BGD&ĐT ngày 15/08/2005 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam với Bộ Giáo dục Đào tạo quan hệ công tác quan giáo dục cấp Cơng đồn ngành Giáo dục
Căn thoả thuận số 02 ngày 07 tháng 09 năm 2010 Cơng đồn ngành Giáo dục Phòng Giáo dục & Đào tạo TP Phan Rang – Tháp Chàm
Ban Chấp hành Công đoàn sở Ban giám hiệu trường Tiểu học Đạo Long thống ký văn Thỏa thuận “Quan hệ công tác Ban giám hiệu Công đoàn sở” sau:
1 NGUYÊN TẮC CHUNG:
1 Chính quyền Cơng đồn thành viên hệ thống trị có mục tiêu chung thực thắng lợi đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, nhiệm vụ trị đơn vị chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên
2 Vấn đề yếu mối quan hệ phối hợp cơng tác quyền Cơng đồn là: tìm cách tạo trí cao quan điểm không ngừng nâng cao hiệu lực máy quản lý nhà nước quyền cấp, song song với việc xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh
3 Quan hệ quyền Cơng đồn trường là: bình đẳng, hợp tác, tơn trọng quyền độc lập tổ chức quyền khác tổ chức
4 Hiệu trưởng nhà trường thực chức quản lý nhà nước mà có liên quan đến trách nhiệm, quyền hạn, lợi ích cán bộ, giáo viên người lao động thiết phải có phối hợp bàn bạc Cơng đồn cấp
2 VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN:
1. Hiệu trưởng cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối, sách Đảng Nhà nước Giáo dục đào tạo, chủ trương, kế hoạch cơng tác ngành tới tổ chức Cơng đồn Giáo dục cán bộ, công chức, viên chức lao động (sau gọi chung người lao động)
(2)phẩm chất cao, đủ số lượng, đồng cấu, đạt chuẩn đào tạo theo quy định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục
3. Hiệu trưởng tạo điều kiện để Cơng đồn chủ động tổ chức hoạt động tham gia quản lý ngành, tích cực tổ chức hoạt động xã hội để tăng cường thu hút nguồn lực xây dựng ngành, có trách nhiệm giải khắc phục yếu ngành, thực công xã hội giáo dục phát triển giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn
3 VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN GIÁO DỤC:
1 Hiệu trưởng xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác định kỳ dài hạn (từ tháng trở lên cấp sở) cần có ý kiến đóng góp Cơng đồn sở Hiệu trưởng lấy ý kiến Cơng đồn sở, xây dựng, ban hành, tổ chức thực quy định liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp đáng người lao động, đồng thời kiểm tra việc thực giải khiếu nại người lao động vấn đề
2 Cơng đồn sở có trách nhiệm cử người đại diện có thẩm quyền trực tiếp tham gia với quan Giáo dục cấp xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác, văn chế độ sách, nội quy, quy chế liên quan trực tiếp đến quyền, nghĩa vụ lợi ích người lao động Khi cần thiết, Cơng đồn tổ chức đối thoại tập thể người lao động với thủ trưởng quan để giải vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ lợi ích người lao động thủ trưởng quan có trách nhiệm phối hợp thực
3 Cơng đồn Hiệu trưởng có trách nhiệm phối hợp tổ chức thực có hiệu quy chế dân chủ sở; chuẩn bị nội dung, tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức hàng năm theo quy định đạo, theo dõi, kiểm tra việc thực Nghị Hội nghị cán bộ, công chức đề Vận động cán bộ, cơng chức thực nghĩa vụ tham gia quản lý quan, thực dân chủ quan hệ công tác
4 VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC TỔ CHỨC, QUẢN LÝ PHONG TRÀO THI ĐUA:
1 Hiệu trưởng phối hợp với Công đồn sở thực đổi cơng tác thi đua khen thưởng, tổ chức, đạo phong trào thi đua, vận động ngành, đơn vị phù hợp với yêu cầu thời kỳ, đặc điểm đối tượng vận động, đẩy mạnh trì thành nề nếp hoạt động thi đua, khen thưởng đơn vị, gắn hoạt động thi đua với việc thực Nghị quyết, Chỉ thị Đảng, Nhà nước Ngành Sau thống với Cơng đồn sở, Hiệu trưởng định mục tiêu, nội dung,
hình thức, biện pháp, chế độ khen thworng phối hợp với Cơng đồn sở kiểm tra sơ kết, tổng kết, đánh giá phong trào, định khen thưởng đơn vị, cá nhân đạt thành tích xuất sắc
3 Hiệu trưởng tạo điều kiện ủng hộ Cơng đồn sở việc thực nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua
(3)1 Hiệu trưởng chủ động tạo điều kiện để Cơng đồn sở tổ chức phổ biến đầy đủ, kịp thời chế độ, sách Đảng Nhà nước, ngành đến người lao động để giám sát thực Hiệu trưởng thực chức quản lý cán mà có nội dung liên quan đến trách nhiệm, quyền lợi ích hợp pháp, đáng người lao động phải thảo luận với Cơng đồn sở
2 Hiệu trưởng tạo điều kiện để tổ chức Cơng đồn sở thực việc kiểm tra, phối hợp với tổ chức hữu quan kiểm tra việc Hiệu trưởng chấp hành chế độ, sách, pháp luật hợp đồng lao động, cho việc, tiền lương, tiền thưởng, bảo hộ lao động, bảo hiểm xã hội, sử dụng quỹ phúc lợi chế độ, sách, khác có liên quan đến nghĩa vụ, quyền, lợi ích hợp pháp người lao động
3 Hiệu trưởng có trách nhiệm xem xét giải kiến nghị đại diện Cơng đồn sở sau kiểm tra
4 Hiệu trưởng cần trao đổi, bàn bạc với Cơng đồn sở cơng tác tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức; tạo điều kiện để Cơng đồn sở độnng viên cán bộ, cơng chức, viên chức đơn vị tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất hoạt động dịch vụ khác theo quy định pháp luật để bổ sung thêm nguồn kinh phí, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người lao động, đồng thời quản lý sử dụng quỹ phúc lợi tập thể theo quy định pháp luật nghị hội nghị cán bộ, công chức
5 Hiệu trưởng có trách nhiệm thỏa thuận với Cơng đồn sở việc Cơng đồn cử đại diện tham gia hội đồng tư vấn (lương, kỷ luật, thi đua…) có liên quan đến quyền, nghĩa vụ, lợi ích người lao động quan Giáo dục cấp
6 Khi bàn vấn đề có liên quan trực tiếp đến quyền lợi ích người lao động nữ mời đại diện Ban nữ cơng tham dự
7 Hiệu trưởng tạo điều kiện để cán Cơng đồn sở tham gia khóa, lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cơng tác Cơng đồn
6 VỀ QUAN HỆN PHỐI HỢP ĐỂ TẠO ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN:
1 Hiệu trưởng tạo điều kiện cần thiết cho Ban Chấp hành Cơng đồn sở làm việc Chủ tịch Cơng đồn sở khơng chun trách dành số thời gian để làm
cơng tác Cơng đồn (3 tiết /tuần)
3 Khi định buộc việc, cho việc, chấm dứt hợp đồng lao động trước thời hạn, điều động thuyên chuyển công tác ủy viên Ban Chấp hành Cơng đồn sở, Hiệu trưởng cần trao đổi, thỏa thuận văn với Ban Chấp hành Cơng đồn sở Nếu chủ tịch Cơng đồn Cơng đoàn Giáo dục cấp trực tiếp thỏa thuận văn
(4)7 TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Thỏa thuận có hiệu lực kể từ ngày ký Trong q trình thực hiện, có vướng mắc đề nghị báo cáo Phòng Giáo dục & Đào tạo Cơng đồn Giáo dục Thành phố để nghiên cứu, giải
TM BAN GIÁM HIỆU TM BAN CHẤP HÀNH
NHÀ TRƯỜNG CƠNG ĐỒN CƠ SỞ
HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH