1. Kiến thức : Đọc lưu loát toàn bì. Đọc đúng nhịp thơ - biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm lạc quan của các anh chiến sỹ 2. Kỉ năng : Hiểu ý nghĩa của bài thơ 3. Thái độ : Giáo dục học sinh lòng yêu nước và biết ơn những anh hùng liệt sỹ đã hy sinh vì Tổ quốc.
Tuần 25 Môn : Tập đọc (Tiết 50 ) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc lưu lốt tồn bì Đọc nhịp thơ - biết đọc diễn cảm thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể tinh thần dũng cảm lạc quan anh chiến sỹ Kỉ : Hiểu ý nghĩa thơ Thái độ : Giáo dục học sinh lòng yêu nước biết ơn anh hùng liệt sỹ hy sinh Tổ quốc II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Ảnh minh hoạ đọc SGK - Học sinh : Sách giáo khoa, soạn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động trò I Bài cũ : Khuất phục tên cướp biển - học sinh đọc đoạn - trả lời câu hỏi : - Tính - Học sinh nhận xét hãn tên cướp biển thể qua chi tiết ? - học sinh đọc đoạn - trả lời câu hỏi : - Lời nói cử bác sỹ Ly cho thấy ông người ? - học sinh đọc đoàn - Trả lời câu hỏi - Vì - Giáo viên nhận xét, học sinh bổ sung (nếu có) - Học sinh nhận xét bác sỹ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? - Giáo viên nhận xét - Tuyên dương II Bài : A Giới thiệu B Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu Luyện đọc : Hoạt động - học sinh khá, giỏi đọc + Giáo viên nhận xét sơ hướng dẫn đọc nối Lượt - Cả lớp đọc thầm tiếp khổ thơ - Luyện đọc từ khó : ướt, ung dung, ngắt nhịp câu thơ - Không có kính/khơng phải xe khơng có kính - Nhìn thấy gió / vào xoa mắt đắng - học sinh đọc nối tiếp - Đọc phần giải - Học sinh đọc theo cặp - Giáo viên theo dõi Lượt - học sinh - Giáo viên hướng dẫn cách đọc diễn cảm (xem giải Lượt sách giáo khoa- sách hướng dẫn) Tìm hiểu : - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc thẩm khổ thơ đầu - Trả lời câu Hoạt động hỏi - Học sinh trả lời + Những hình ảnh thơ nói lên tinh - Học sinh khác bổ thần dũng cảm, hăng hái chiến sỹ lái xe ? sung nhận xét (bom giật, bom sung, kính vỡ, ung dung, ngồi lái xe, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng - Giáo viên chốt ý - ghi bảng chuyển ý - Học sinh đọc thầm khổ thơ Hỏi : - Tình đồng chí, đồng đội chiến sỹ thể câu thơ ? (Gặp bạn bè tới ; Bắt tay - Học sinh trả lời vỡ rồi) - Giáo viên chốt ý - Ghi bảng - Học sinh đọc thầm - Hỏi : - Hình ảnh học sinh nhận xét bổ sung xe khơng có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ ? (Các đội lái xe vất vả, dũng cảm lạc quan yêu đời) - Học sinh trả lời, nhận xét - Giáo viên nói thêm : Đó khí chiến thắng xẻ dọc Trường Sơn hậu phương lớn miền bắc thời kỳ chiến tranh chống đế quốc Mỹ - Chốt ý giáo viên ghi bảng - Liên hệ giáo dục * Hướng dẫn đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ (xem sách HDGV) - Học sinh thi học thuộc đọc diễn cảm Củng cố - Dặn dò: Hoạt động - Giáo viên hỏi ý nghĩa thơ - nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh học thuộc thơ - Học sinh nhận xét - Chuẩn bị - Học sinh trả lời ... Cả lớp đọc thầm tiếp khổ thơ - Luyện đọc từ khó : ướt, ung dung, ngắt nhịp câu thơ - Không có kính/ khơng phải xe khơng có kính - Nhìn thấy gió / vào xoa mắt đắng - học sinh đọc nối tiếp - Đọc phần... chi tiết ? - học sinh đọc đoạn - trả lời câu hỏi : - Lời nói cử bác sỹ Ly cho thấy ông người ? - học sinh đọc đoàn - Trả lời câu hỏi - Vì - Giáo viên nhận xét, học sinh bổ sung (nếu có) - Học sinh... giải - Học sinh đọc theo cặp - Giáo viên theo dõi Lượt - học sinh - Giáo viên hướng dẫn cách đọc diễn cảm (xem giải Lượt sách giáo khoa- sách hướng dẫn) Tìm hiểu : - Học sinh lắng nghe - Học