Bài soạn Toán lớp 2 - Đường gấp khúc

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU KIỂM TRA BÀI CŨ: A B C KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Đoạn thẳng AD dưới đây được tạo thành bởi: a. 3 đoạn thẳng A B C D b. 2 đoạn thẳng c. 4 đoạn thẳng KIỂM TRA BÀI CŨ 2 / Độ dài đoạn thẳng AD dưới đây là: a. 7cm b. 10cm c. 12cm A B C D 3cm 3cm 4cm A B C D . . Đường gấp khúc ABCD Đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng: AB, BC và CD Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD: 2cm 2cm 4cm 3cm . . 4cm 3cm 9cm + + = A B B C C D Luyện tập Bài 1: Nối các điểm để được đường gấp khúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng b/ Ba đoạn thẳng . . . A B C . . . A C . B D Luyện tập Bài 1: Nối các điểm để được đường gấp khúc gồm: a/ Hai đoạn thẳng . . B C . A . . B C . A . . B C . A b/ Đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng . . . A C . B D . . . A C . B D . . . A C . B D . . . A C . B D . . . A C . B D [...].. .Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc ( theo Q mẫu) a) Mẫu: N 3cm M 2cm 4cm P Bài giải Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 3 + 2 + 4 = 9 ( cm) Đáp số: 9cm Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc ( theo mẫu) B b) 5cm A 4cm C Bài 3: Có một đoạn dây đồng được uốn thành hình tam giác như hình vẽ Tính độ dài đoạn dây đồng đó 4cm 4cm 4cm v Hoạt động nối tiếp: _ Vẽ các đường gấp khúc tạo bởi 2, 3 hoặc 4... Tính độ dài đoạn dây đồng đó 4cm 4cm 4cm v Hoạt động nối tiếp: _ Vẽ các đường gấp khúc tạo bởi 2, 3 hoặc 4 đoạn thẳng theo nhiều cách khác nhau rồi tính độ dài các đường gấp khúc vừa vẽ _ Sưu tầm thêm một số tranh ảnh có ứng dụng đường gấp khúc để trang trí . D . . . A C . B D Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc ( theo mẫu) . . M N P Q 3cm 2cm 4cm Bài giải Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 3 + 2 + 4 = 9 ( cm) Đáp. b. 10cm c. 12cm A B C D 3cm 3cm 4cm A B C D . . Đường gấp khúc ABCD Đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng: AB, BC và CD Độ dài đường gấp khúc ABCD là