Giáo án địa lý lớp BÀI 14 GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG I - Mục đích yêu cầu - Học sinh cần nắm đặc điểm phân bố đầu mối giao thông vận tải nước ta bước tiến hoạt động giao thông vận tải - Nắm thành tựu to lớn ngành bưu viễn thông tác động bước tiến đến đời sống kinh tế- xã hội đất nước, biết đọc phân tích lược đồ giao thơng vận tải nước ta, biết phân tích mối quan hệ phân bố mạng lưới giao thông vận tải với phân bố ngành kinh tế khác II - Chuẩn bị - Bản đồ giao thông vận tải Việt Nam, lược đồ mạng lưới giao thơng (phóng to theo SGK) - số hình ảnh cơng trình giao thông vận tải đại xây dựng hoạt động ngành giao thông vận tải số tư liệu phát triển tăng tốc ngành bưu viễn thơng ( dịch vụ, viễn thơng) III - Tiến trình lên lớp a) Ổn định tổ chức: Sĩ số: b) Kiểm tra cũ: c) Bài mới: Hoạt động dạy học Nội dung I/ Giao thông vận tải - Giáo viên cho học sinh quan sát bđồ vơ cấu ý nghĩa ngành giao thông vận tải bảng số liệu - Thực mối quan hệ kinh tế - Quan sát bảng 14.1 cho biết loại hình ngồi nước vận tải có vai trị quan trọng vânh chuyển hàng hố? Tại ( đường bộ) 1/ Giao thông vận tải nước ta - Loại hình vận tải có tỷ trọng tăng phát triển đầy đủ loại hình: nhanh ( vận tải hàng khơng) - Đường bộ: Chuyên chở nhiều hàng hóa hành khách nhất, Giáo án địa lý lớp - Xác định tuyến đường bộ, đường sắt đầu tư nhiều công biển, sân bay Các tuyến quan trọng: 1A, đường - Dựa vào bảng 14.1 cho biết loại hình vận mịn Hồ Chí Minh, 7,8,9 tải có vai trị quan trọng nhát vận - Đường sắt: Bắc Nam chuyển hàng hoá? Tại ( đường bộ) chiếm - Đường sông: Mới khai thác tỷ trọng lớn mức độ thấp, tập trung lưu vực - Loại hình có tỷ trọng tăng nhanh vận tải sông Cửu Long Sơng ( hàng khơng) Hồng - Đường có vai trị (quốc lộ 1A) đường - Đường Biển: Gồm vận tải ven HCM đường xuyên Việt biển vận tải quốc tế Hoạt động + Nâng cấp quốc lộ 1A có ý nghĩa (quốc lộ vận tải quốc tế đẩy mạnh Các 1A cắt qua nhiều sơng lớn) cảng biển lớn nhất: Hải Phịng, Dà - Đường sắt có vai trị gì, ý nghĩa việc Nẵng, Sài gòn mở rộng tuyến đường sắt liên vận đg T - Đường Hàng không: Đã Quốc phát triển theo hướng CNH, đầu mối quan trọng nước quốc - Đường sơng có vai trị quan trọng tế là: Nội bài, Tân sơn nhất, đà - Vai trị đường biển: Tìm cảng chủ yếu Nẵng lược đồ - Đường ống: Ngày phát - Vai trị đường hàng khơng triển, chủ yếu chuyên chở dầu mỏ khí - Đường ống có vai trị II/ Bưu viễn khơng - Vai trị quan trọng khơng ngừng - Gv cho học sinh thảo luận: Em thể hình mở rộng dung xem phát triển ngành bưu - Bưu có bước phát viễn thơng năm tới làm thay triển mạnh mẽ: Bưu phẩm, thư, đổi đời sống xã hội địa phương điện báo - Viễn thông phát triển nhanh đại: Điện thoại tự động hoá tới tất luyện 90% xã nước Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: Giáo án địa lý lớp - Học - Làm tập - Chuẩn bị 15 Tuần Ngày soạn: 06/10/2011 Ngày dạy: 07/10/2011 Tiết 15 BÀI 15 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I - Mục tiêu học: Sau học, HS cần: - Nắm đặc điểm phát triển phân bố ngành thương mại du lịch nước ta - Chứng minh giải thích rại Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh trung tâm thương mại, du lịch lớn nước ta -Nắm nước ta có tiềm du lịch phong phú ngành du lịch trở thành ngành kinh tế quan trọng - Biết đọc phân tích biểu đồ, bảng số liệu II - Đồ dùng dạy học - Bản đồ hình 15.1 vẽ to giấy - Bản đồ nước giới (xác định thị trường chính) - Bản đồ du lịch Việt nam ( để xác định địa điểm du lịch tiếng) III - Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: H Trình bày đặc điểm ngành giao thơng vận tải nước ta? -H Phân tích đặc điểm ngành bưu viễn thơng nước ta Bài mới: GV giới thiệu nội dung Hoạt động dạy học - GV đề nghị HS quan sát biểu đồ 15.1 thảo luận Nội dung Giáo án địa lý lớp nhóm cho biết: I/ Thương mại: + Nhận xét phân bố theo vùng ngành môi Nội thương: trường ( Chênh lệch theo vùng) - Phát triển mạnh, không + Tại nội thương phát triển, Tây Nguyên vùng (Kinh tế chậm phát triển, dân số thưa thớt) - Cả nước thị trường hệ thống chợ hoạt động tấp - Quan sát hình 15.1 cho biết hoạt động nội nập thắng tập trung nhiều vùng - Có th phần ktế nước ta bậc kinh tế tư nhân - GV cho HS nghiên cứu thông tin từ N thấy hoạt - Hà Nội TP HCM động kinh tế cho biết vai trò ngành ngoại trung tâm thương mại, dịch thương vụ lớn, đa dạng nước ta - Quan sát bđồ 15.6 nhận xsét bđồ kể tên Ngoại thương mặt hàng xuíât chủ lực nước ta mà em biết - GV hướng dẫn học sinh trình bày mặt hàng xuất chủ lực thưo nhóm hàng - Nghiên cứu thơng tin đoạn: nước ta nhập nhiều máy móc thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu - Xkhẩu hàng CN2: điện tử, - Nghiên cứu, thông tin đoạn: Hiện Việt Nam dệt may cho biết nước ta có quan hệ buôn bán + Nông lâm thuỷ sản nhiều với thị trường khu vực - GV yêu cầu học sinh tìm VD tài - Nhập khẩu: Máy móc, thiết nguyên du lịch nước ta Sau cho em bị, nguyên liệu, nhiên liệu xếp lại điền vào ô trống bảng sau: Nhóm nguyên tài Tài nguyên Tài nguyên du Phong cảnh đẹp lịch tự nhiên Bãi tắm tốt Khí hậu tốt Ví dụ II/ Du lịch: Tiềm du lịch phong phú gồm: Giáo án địa lý lớp TN động, thực vật quý Tài nguyên du Các công trình kíên lịch nhân Văn trúc di tích lịch sử Lễ hội dân gian lễ hội truyền thống văn hoá dân gian - Du lịch tự nhiên: Đà Lạt, Sa Pa, Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha, bãi tắm Đồ Sơn, Nha Trang, Vũng Tàu - TN du lịch nhân văn: cố Huế, di tích Mỹ Sơn, phố cổ Hội An - GV gợi ý HS tìm hiểu TN du lịch địa phương ( huyện, tỉnh) => quan sát lg yêu quê hương có ý thức giữ gìn giá trị thiên nhiên, Phát triển ngày nhanh lịch sử văn hoá - GV cho học sinh nghiên cứu thông tin từ 2002 Khu vực cho biết số lượng khách nước, nước Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học - Làm tập - Chuẩn bị 16 .. .Giáo án địa lý lớp - Xác định tuyến đường bộ, đường sắt đầu tư nhiều công biển, sân bay Các tuyến quan trọng: 1A, đường - Dựa vào bảng 14.1 cho biết loại hình vận mịn Hồ Chí Minh, 7,8 ,9 tải. .. đời sống xã hội địa phương điện báo - Viễn thông phát triển nhanh đại: Điện thoại tự động hoá tới tất luyện 90 % xã nước Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: Giáo án địa lý lớp - Học -... Phân tích đặc điểm ngành bưu viễn thơng nước ta Bài mới: GV giới thiệu nội dung Hoạt động dạy học - GV đề nghị HS quan sát biểu đồ 15.1 thảo luận Nội dung Giáo án địa lý lớp nhóm cho biết: I/