BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Kĩ - Có thể vận dụng kỹ cắt, khâu, thêu học Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận cắt, khâu, thêu II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh quy trình chương trình Mẫu khâu, thêu học - Học sinh: Giấy, vải, thêu, kéo III Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động giáo viên gian 2’ Giới thiệu 30' Bài * Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập Hoạt động học sinh học chương I - Yêu cầu HS nhắc lại loại mũi khâu, thêu học - - HS nhắc lại - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cách cắt vải theo đường vạch dấu: khâu thường, khâu ghép hai mép vải mũi - - HS nhắc lại, HS khác khâu thường, khâu đột thưa, khâu viền nhận xét đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa, thêu móc xích - GV nhận xét sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cách khâu, thêu học Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 3’ Tuần 16 - HS lắng nghe BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 2) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 2’ Giới thiệu 30' Bài * Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm thực hành làm sản phẩm tự chọn - Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn HS lựa chọn sản phẩm - Mỗi HS tự chọn tiến hành cắt, khâu, thêu số sản phẩm chọn - Gọi HS nối tiếp nêu sản phẩm lựa - HS nối tiếp nêu chọn - Hướng dẫn HS với sản phẩm em chọn sử dụng mũi khâu, thêu đơn giản, phù hợp như: + Cắt, khâu, thêu khăn tay + Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút + Cắt, khâu, thêu sản phẩm váy liền áo cho búp bê, gối ôm, - Yêu cầu HS phác thảo hình vẽ sản - Lắng nghe phẩm lên vải Củng cố, dặn dị - Thực - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 3’ Tuần 17 BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 3) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 2’ Giới thiệu 30' Bài * Hoạt động 3: Thực hành làm sản phẩm tự chọn - Nhắc lại cách thực mẫu khâu, thêu mà HS chọn - - HS nhắc lại - GV nêu lại lần kĩ thuật khâu thường, khâu đột thưa thêu móc - Lắng nghe xích: + Vạch dấu đường cắt, khâu, thêu + Cắt, khâu, thêu theo đường vạch dấu - Kiểm tra chuẩn bị HS nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành - Theo dõi - Yêu cầu HS thực hành cắt, khâu, thêu - Hướng dẫn lại thao tác cho số HS chậm - HS thực hành - Theo dõi Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học 3’ - Chuẩn bị sau Tuần 18 BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 4) Thời Hoạt động giáo viên gian 2’ Giới thiệu 30' Bài Hoạt động học sinh * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: - Trưng bày sản phẩm - Lắng nghe + Hoàn thành chưa hoàn thành qua sản phẩm thực hành + Những sản phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu đánh giá mức hoàn thành tốt (A+) - Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm bạn - Nhận xét, đánh giá kết học tập HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học 3’ - Chuẩn bị sau - Tự đánh giá sản phẩm ... lựa chọn sản phẩm - Mỗi HS tự chọn tiến hành cắt, khâu, thêu số sản phẩm chọn - Gọi HS nối tiếp nêu sản phẩm lựa - HS nối tiếp nêu chọn - Hướng dẫn HS với sản phẩm em chọn sử dụng mũi khâu, thêu. .. sau 3’ Tuần 17 BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 3) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 2’ Giới thiệu 30' Bài * Hoạt động 3: Thực hành làm sản phẩm tự chọn - Nhắc lại... thành qua sản phẩm thực hành + Những sản phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu đánh giá mức hoàn thành tốt (A+) - Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm bạn - Nhận xét, đánh giá kết