- GV khen những HS đã biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập theo các bạn. * GV nêu kết luận chung:[r]
(1)Tuần 8:
Ngày soạn: 16/10/2010 Ngày dạy: 18/10/2010 Thứ 2:
Tit 1:
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI 29, 30 I Mục tiêu:
- Đọc : ia, ua, ưa
- Các từ ngữ câu ứng dụng 29 30. - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giữa trưa. II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa câu ứng dụng chủ đề luyện nói III Các hoạt động dạy học :
a ổ n định tổ chức : - Cho HS hát
B KiÓm tra bµi cị:
- Kiểm tra chuẩn bị hc sinh C Dạy mới:
1 Giới thiệu bµi
2 Hoạt động 1: Đọc SGK
a Luyện đọc vần, từ ứng dụng 29, 30: - GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng SGK - HS nối tiếp đọc, lớp đọc ĐT
b Đọc câu ứng dụng :
- GV treo tranh, giới thiệu ghi câu ứng dụng lên bảng: - Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá.
- Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. - Yêu cầu HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp
- GV theo dõi hương dẫn thêm c Luyện nói theo chủ đề:
- GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Giữa trưa - GV treo tranh nêu câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Buổi trưa người đâu làm gì? + Có nên nắng vào buổi trưa không? Tại sao?
+ Nếu bạn em thường vào buổi trưa nắng em nói với bạn ấy? - HS trao đổi theo cặp phát biểu
- GV nhận xét, bổ sung III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học
- Đọc vừa học Xem trước 31
-
(2)Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CÀ CHUA – NÔ ĐÙA – TRE NỨA – XƯA KIA I Mục tiêu:
- Giúp HS làm dạng tập (Nối, điền, viết) - Luyện viết: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ:
- 2HS lên bảng đọc, viết: phố xá, nhà - GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy mới: Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm tập:
Bài 1: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối tiếng tạo từ mới: mẹ mua - dưa, khế - chua, bé chưa - ngủ - HS lớp làm vào
- Nhận xét chữa
Mẹ mua ngủ
Quả khế dưa
Bé chưa chua
Bài : Gọi HS nêu yêu cầu: Điền tiếng
- GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống cho từ - HS thực bảng lớp
- Cả lớp làm vở: ca múa, bò sữa, cửa sổ - GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu - Nhận xét, chữa
3 Luyện viết:
- GV nêu yêu cầu viết cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa từ dòng - Hướng dẫn HS viết vào TV chiều
cà chua nô đùa tre nứa
xưa kia
(3)- Chấm - nhận xét III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học
- Dặn HS nhà luyện viết thêm
- -Tiết 3:
Tốn:
Lun tËp vỊ phÐp céng phạm vi 4 I Mc tiờu: Giỳp HS
- Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Làm tập số phạm vi 10
II Đồ dùng dạy học: - Vở toán
- Phiếu học tập viết sẵn BT2, bút III Hoạt động dạy học:
A Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hát hát " Tìm bạn thân" B Kiểm tra cũ:
- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi 3, phạm vi (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình) - – 5HS lên bảng đọc
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm C Dạy mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm vào bảng - GV ln lượt cho HS làm vào bảng
- HS làm vào bảng – nêu kết - GV nhận xét, chữa kết lên bảng
1 + = + = + + =
2 + = + = + + =
3 + = + =
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, chữa lên bảng
> + < + > 2 + < +
< ? + = + > + = +
= + = 3 + > + = +
Bài 3: Tính
- GV nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào - HS nối tiếp lên bảng chữa - GV nhận xét, chữa
(4)+ 31 + 21 + 21 + 13 + 22 + 11
4 3 4
3 Củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Thi tìm nhanh kết " - GV nêu phép tính cộng phạm vi 3,
- HS ghi vào bảng nêu kết quả, thực trước, kết bạn thắng - GV nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau
-
Ngày soạn: 17/10/2010 Ngày dạy: 19/10/2010 Thứ 3:
Tit 1:
Thủ cơng:
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 1)
.
I MỤC TIÊU:- Biết cách xé, dán hình đơn giản
- Xé, dán hình tán cây, thân Đường xé bị cưa, hình dán tương đối phẳng, cân đối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài mẫu: Xé, dán hình
- Giấy thủ cơng, giấy nháp thực hành thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KiĨm tra bµi cị :
- KT HS chưa hồn thành xé d¸n hình cam - KT dơng cđa HS
B Dạy b µi míi : Giíi thiƯu bµi:
2 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV gắn mẫu lên bảng:
(5)- HS quan sát nhận xét mẫu
- Lưu ý HS: + Cần chọn giấy phù hợp với thân cây, + Xé: không cần đánh dấu số ô thủ công Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xé
a Xé hình tán cây: Tán trịn dài
- GV lấy tờ giấy màu xanh, đếm ô, đánh dấu, vẽ xé theo đường vẽ hình vng có cạnh ơ, hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn
- Từ hình vng, hình chữ nhật, xé góc chỉnh sửa để tán dạng trịn dạng dài
b Xé hình thân cây:
- GV lấy giấy màu tím đếm ơ, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh ô cạnh ô ô
- GV xé theo đường vẽ hình chữ nhật.
Lưu ý: HS chỉnh sửa lại xé cho không bị cưa c.Hướng dẫn dán hình:
- Dán phần thân ngắn với trịn - Dán phần thân dài với tán dài
* HS thực hành vẽ, xé tán thân giấy nháp - GV quan sát giúp đỡ hs chưa biết xé
4 Củng cố - dặn dị:
- Vẽ hồn thành tiếp xé giấy nháp - Chọn giấy để xé, dán vào tiết sau
-
Tiết 2:
Tự nhiên xã hội: ĂN, UỐNG HẰNG NGÀY
(6)I MỤC TIÊU:
- Biết cần phải ăn, uống đầy đủ ngày để mau lớn khoẻ mạnh
- Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước Biết không nên ăn vặt, đồ trước bữa ăn
- Hình thành thói quen giữ vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra cũ:
- 2HS lên bảng nêu cách giữ gìn vệ sinh miệng để phòng sâu - GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy mới: Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Kể tên thức ăn, đồ uống ngày Bước 1:
- GV yêu cầu HS kể tên thức ăn, đồ uống thường dùng ngày - HS suy nghĩ trả lời
- GV ghi tên thức ăn, đồ uống mà HS nêu lên bảng (HS nói nhiều tốt)
Bước 2:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 18 nói tên loại thức ăn có hình - HS quan sát theo cawp phát biểu
+ Em thích ăn loại thức ăn đó? - HS suy nghĩ trả lời
+ Loại thức ăn em chưa ăn khơng thích ăn? - HS trả lời
- GV kết luận: Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khỏe Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 19 thảo luận theo cặp dựa theo câu hỏi GV:
+ Hình cho biết lớn lên thể? + Hình cho biết bạn học tập tốt? + Hình thể bạn có sức khỏe tốt? - GV quan sát giúp đỡ thêm cho nhóm yếu - Gọi HS trả lời HS khác lắng nghe bổ sung
- GV gợi ý HS rút kết luận: Để thể mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt phải làm gì?
- HS trả lời: Hằng ngày phải ăn, uống đầy đủ Hoạt động 3: Thảo luận lớp
(7)+ Hằng ngày em ăn bữa, vào lúc nào?
+ Tại khơng nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? + Theo em ăn uống hợp vệ sinh?
- HS suy nghĩ thảo luận theo câu
- GV gọi HS trả lời câu hỏi em khác bổ sung - GV chốt ý chính:
+ Chúng ta cần ăn đói, uống khát
+ Hằng ngày cần ăn bữa: sáng, trưa, chiều tối
+ Không nên ăn đồ trước bữa ăn để bữa ănchính ăn nhiều ngon miệng
5 Củng cố dặn dò:
- Cho HS liên hệ việc vệ sinh sau ăn, uống
- Về nhà thực ăn, uống đủ chất -
-Tiết 3:
Hoạt động tập thể:
Hoạt động làm sạch, đẹp trờng lớp
I Mơc tiªu:
- Học sinh biết làm đẹp trờng lớp, xem trờng lớp nhà - Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung
II ChuÈn bÞ:
- HS : Chổi, giẻ lau
III Tiến hành:
1 ổ n định tổ chức : - Hát
2 Phân công:
- GV phõn cụng v trớ lao động cho tổ
+ Tæ 1, : Quét lớp, hè, nhặt rác bồn + Tỉ : Lau bµn ghÕ, cưa sỉ
- HS thực công việc đợc giao theo khu vực quy định - GV theo dõi tổ thực hết thời gian cho học sinh vào lớp Củng cố – dặn dò:
- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi
- GV nhận xét học, tuyên dơng cá nhân, tổ thực tốt
- Nhc em nhà giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ nh quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế
- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp -
(8)Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày dạy: 22/10/2010 Thứ 6:
Tiết 1:
Đạo đức:
GIA ĐÌNH EM (Tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS biết :
- Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc
- Nêu việc cần làm để thể kính trọng, lễ phép lời ơng bà cha mẹ - Biết gia đình có góp phần hạn chế tăng dân số, góp phần cộng động BVMT
II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức
- Bài hát : Cả nhà thương III Các hoạt động dạy học : A Ổn định tổ chức:
- Cho HS hát hát "Cả nhà thương nhau" B Dạy :
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Làm tập
- GV chia lớp làm nhóm có nhóm nhóm - Giao nhiệm vụ cho nhóm:
(9)+ Nhóm : Đóng vai theo nội dung tranh + Nhóm : Đóng vai theo nội dung tranh - HS làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm lên trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương
- GV kết luận : Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ phép, lời ông bà, cha mẹ Hoạt động : Học sinh liên hệ thực tế
- GV nêu yêu cầu:
+ Sống gia đình, em cha mẹ quan tâm nào? + Em làm để cha mẹ vui lịng?
- HS thảo luận theo cặp GV giúp đỡ cặp yếu - Đại diện nhóm lên trình bày
- GV khen HS biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ nhắc nhở lớp học tập theo bạn
* GV nêu kết luận chung:
- Trẻ em có quyền có gia đình, sống cha mẹ, cha mẹ u thương, che chở, chăm sóc, ni dưỡng, dạy bảo
- Cần cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng sống cha mẹ
- Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình, kính trọng, lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ - Biết gia đình có góp phần hạn chế tăng dân số, góp phần cộng động BVMT
4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Nhắc HS chuẩn bị sau.
- -Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CÁI TÚI - GỬI QUÀ – VUI VẺ - NGỬI MÙI I Mục tiêu:
- Giúp HS làm dạng tập (Nối, điền, viết) - Luyện viết: túi, gửi quà, vui vẻ, ngửi mùi
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ:
- 2HS lên bảng đọc, viết : đồi núi, gửi thư - GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy mới: Giới thiệu bài:
(10)2 Hướng dẫn làm tập:
Bài 1: GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm - HS tự làm vào
- GV theo dõi hướng dẫn thêm
Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối tiếng tạo từ mới: mẹ mua - dưa, khế - chua, bé chưa - ngủ - HS lớp làm vào
- Nhận xét chữa
bụi mũi
quà
gửi tre
Luyện viết:
- GV nêu yêu cầu viết từ túi, gửi quà, vui vẻ, ngửi mùi dòng - Hướng dẫn HS viết vào TV chiều
cái túi gửi quà vui vẻ ngửi
mùi
- HS viết vào - Chấm - nhận xét III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học
- Dặn HS nhà luyện viết thêm
- -Tiết 3:
Tốn:
Lun tËp vỊ phÐp céng ph¹m vi Sè TRONG PHÐP CéNG I Mục tiêu: Giúp HS
- Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Làm tập số phép cộng
II Đồ dùng dạy học:
- Vở toán – phiếu ghi sẵn nội dung trò chơi - Phiếu học tập viết sẵn BT2, bút
III Hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức:
(11)- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi 3, 4, (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình) - – 5HS lên bảng đọc
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm C Dạy mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bi tp: Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm vào bảng - GV cho HS làm vào bảng
- HS làm vào bảng – nêu kết - GV nhận xét, chữa kết lên bảng
1 + + = + + = + =
3 + + = + + = + =
4 + + = + + = 5 + =
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, chữa lên bảng
> + < + > + < +
< ? + = 5 + > + = +
= + = + > + = +
Bài 3: Tính
- GV nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào - HS nối tiếp lên bảng chữa - GV nhận xét, chữa
+ 32 + 20 + 41 + 50 + 40 + 30
5 5
3 Củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trị chơi " Nối phép tính với số thích hợp " - GV phát phiếu cho nhóm nêu cách chơi, luật chơi
- HS nhóm trao đổi làm vào phiếu thời gian phút sau dán kết lên bảng, nhóm xong trước, kết nhóm thắng
3 + 0 + +
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau
-