Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.[r]
(1)Giáo án sinh
Ngời soạn giảng dạy: GV : nguyễn văn lực Tuần:14 - Tiết: 26.
Ngày soạn: /11/2010
Ngày dạy: /11/2010
Bài 26: Thực hành
nhận biết vài dạng Đột biến
I Mơc tiªu :
KiÕn thøc :
HS nhận biết đợc số đột biến hình thái thực vật phân biệt đợc sai khác hình thái thân, lá, hoa, quả, hạt thể lỡng bội thể đa bi trờn tranh nh
Kĩ :
- Rèn kĩ quan sát tranh - Rèn kĩ
II cỏc kĩ sống đợc giáo dục - Kĩ hợp tác, ứng sử / giao tiếp nhóm
- Kĩ thu thập sử lí thơng tin quan sát xác định dạng đột biến - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm đợc phân công
III phơng pháp dạy- học - Trực quan
- Thùc h nh.à
- Hoàn tt mt nhim v IV phơng tiện dạy- học
- Tranh ảnh đột biến hình thái thực vật - Tranh đột biến nhiễm sắc thể
V tiến trình dạy học
1 n định tổ chức lớp
KiÓm tra bµi cị
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Phát dụng cụ đến nhúm
Bài giảng
(2)Giáo án sinh
Ngời soạn giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Nhn bit đột biến gen gây biến đổi hình thái
Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung
- GV hớng dẫn HS quan sát tranh, ảnh đối chiếu với dạng gốc dạng đột biến nhận biết đột biến gen
- HS quan sát kĩ tranh, ảnh chụp So sánh đặc điểm hình thái dạng gốc dạng đột biến ghi nhận xét vào bảng
Đối tợng quan sát Dạng gốc Dạng đột biến
L¸ lóa L«ng cht ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Hoạt động 2
Nhận biết đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS nhận biết qua tranh kiểu đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- HS quan sát tranh câm dạng đột biến cu trỳc
phân biệt dạng
- Một HS lên tranh gọi tên dạng đột biến
Hoạt động 3
Nhận biết số kiểu đột biến số lợng nhiễm sắc thể
Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát tranh nhiễm sắc thể ngời bình thờng bệnh nhân Đao, bệnh nhân Tơcnơ
GV nêu câu hái:
+ Trờng hợp đột biến nhiễm sắc thể dạng nào? - GV yêu cầu HS quan sát nhiễm sắc thể cà độc dc
- HS quan sát, ý số lợng nhiễm sắc thể cặp 21
- cặp nhiƠm s¾c thĨ giíi tÝnh
- HS suy nghÜ trả lời, lớp bổ sung
- HS quan sát, so sánh nhiễm sắc thể thể lỡng bội với thể đa bội
- HS quan sát ghi nhận xét vào bảng
(3)Giáo án sinh
Ngời soạn giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Đối tợng quan sát Thể lìng béi ThĨ ®a béi
1. 2. 3. 4. 5.
VI Kiểm tra đánh giá
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập thực hành nhóm - Nhận xét chung kết thực hành
- GV cho ®iĨm sè nhóm VII Dặn dò :
- Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu bảng 26 - Su tầm :
+Tranh, ảnh minh hoạ thờng biến + MÉu vËt:
MÇm khoai lang mọc tối sáng
Mt thân rau dừa nớc mọc từ mơ đất bị xuống ven bờ trải mặt nớc
Bæ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y.