-GV trình chieáu slide 9 : yeâu caàu nhoùm 2 döïa vaøo sô ñoà ôû slide 9 ñeå neâu leân nguyeân lieäu vaø caùc coâng ñoaïn chính ñeå saûn xuaát ñoà goám -GV nhaän xeùt vaø boå sung yeâu [r]
(1)Ngaỳ soạn 14/12/10
Tuần 20,tiết 38 Bài 30: SILIC CÔNG NGHIỆP SILICAT I/MỤC TIÊU: HS biết được
-Silic phi kim hoạt động hoá học yếu Silic chất bán dẫn
-SiO2 chất có nhiều thiên nhiên , dạng đất sét, cao lanh, thạch anh SiO2 oxit axit
-Từ vật liệu đất setù, cát, kết hợp với vật liệu khác với kĩ thuật khác Công nghiệp silicat sản xuất sản phẩm có nhiều ứng dụng như: Đồ gốm, sứ, xi măng, thuỷ tinh
-Đọc để thu thập thông tin silic, silic đioxit công nghiệp silicat -Biết sử dụng kiến thức thực tế để xây dựng kiến thức
-Biết mô tả q trình sản xuất từ sơ đồ lị quay sản xuất clanhke II/CHUẨN BỊ:
-GV yêu cầu HS chuẩn tranh ảnh, mẫu vật đồ gốm, thuỷ tinh, xi măng, đất sét, cát trắng -GV chuẩn bị giảng máy vi tính máy chiếu đa (profector)
III/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.ổn định tổ chức:
2.Bài cũ:GV yêu cầu HS giải tập 1,2 sgk trang 91 3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: Silic nguyên tố phổ biến thứ vỏ trái đất, ngành công nghiệp liên quan đến silic hợp chất gọi cơng nghiệp silicat gần gũi đời sống ,chúng ta nghiên cứu silic ngành công nghiệp
-GV yêu cầu HS cho biết KHHH, nguyên tử khối silic -GV trình chiếu slide
* Các hoạt động dạy học: Hoạt động1 I/Silic Si = 28
Nội dung ghi Giáo viên Học sinh
1/Trạng thái thiên nhiên: -Trong tự nhiên silíc khơng tồn dạng đơn chất mà dạng hợp chất: Trong trắng, đất sét (cao lanh)
2/Tính chất: a/Tính chất vật lí:
-Silic chất rắn, màu xám, khó nóng chảy,có vẽ sáng kim loại, dẫn điện, dẫn nhiệt
b/Ứng dụng:dùng làm chất bán dẫn kĩ thuật điện tử chế tạo pin mặt trời
b/Tính chất hóa học:
-Silic phi kim hoạt động hố học yếu C, Cl2
-GV trình chiếu slide yêu cầu học hướng lên hình trả lời câu hỏi: em cho biết trạng thái tự nhiên silíc
-GV trình chiếu nội dung trạng thái thiên nhiên yêu cầu HS đọc lại thông tin chép vào
-GV bổ sung kết luận
-GV trình chiếu slide yêu cầu HS nghiên cứu hình ảnh slide4 hỏi silic có tính chất vật lí có ứng dụng gì? -GV trình chiếu nội dung, yêu cầu hs đọc lại nội dung ghi vào
-GV yêu cầu HS cho biết nguyên tố Si thuộc loại nguyên tố ? từ suy tính chất hóa học
-HS nghiên cứu sgk trả lời kết hợp với thông tin slide để trả lời câu hỏi (Si chiếm 1/4 khối lượng vỏ trái đất Đất sét, cao lanh)
-HS nghiên cứu slide 4và trả lời sgk
(2)-Silic tác dụng với oxi nhiệt độ cao tạo thành silícđioxit Si(r) + O2 (k) SiO2(r)
của Si, viết PTHH
-GV trình chiếu yêu cầu HS đọc
lại thông tin -HS đọc lại thông tin
Hoạt động2 IÍ/ SILIC ĐIOXIT SiO2 = 60
SiO2 oxit axit tác dụng với
kiềm oxit bazơ tạo thành muối silicat nhiệt độ cao
SiO2(r)+NaOH(r)Na2SiO3(r)+ H2O(h)
SiO2(r)+ CaO(r) CaSiO3(r)
-SiO2 không phản ứng với nước
-GV trình chiếu slide nêu vấn
đề Si phi kim SiO2 có
thể oxit gì tính chất hóa học
của SiO2 viết pthh
-GV trình chiếu yêu cầu hs đọc lại thông tin
-GV bổ sung kết luận
-HS nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi viết pthh(là oxit axit tính chất)
Hoạt động 3: III/ CÔNG NGHIỆP SILICAT 1/Sản xuất đồ gốm sứ:
a.Nguyên liệu chính: Đất sét, thạch anh, fenpat
b.Các cơng đoạn chính:
-Nhào đất sét, thïach anh, fenpat với nước tạo hình, sấy khơ
-Nung đồ vật lị nhiệt độ cao thích hợp
c.Cơ sở sản xuất: Gốm sứ bát tràng, Hải dương,Đồng Nai
-GV trình chiếu slide để giới thiệu CN Silicát hỏi CN silicát gì?
-GV tổ chức cho HS trưng bày mẫu vật sưu tầm theo nhóm: Gốm sứ, x i măng, thưy tinh (nếu có)
-GV bổ sung kết luận -GV trình chiếu slide
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
theo slide với chủ đề (chú ý nhóm chủ đề)
*GV u cầu nhóm trình bày chủ đề sản xuất đồ gốm sứ, nhóm nhận xét
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs quan sát hỏi sản xuất đồ gốm sản xuất đồ vật nào? -GV bổ sung két luận
-GV trình chiếu slide : u cầu nhóm dựa vào sơ đồ slide để nêu lên ngun liệu cơng đoạn để sản xuất đồ gốm -GV nhận xét bổ sung yêu cầu hs ghi vào
-GV trình chiếu slide 10,11 yêu cầu nhóm cho biết sở sản xuất đồ gốm
-GV bổ sung thêm số sở sản xuất đồ gốm giới thiệu sgk
-HS quan sát tranh ảnh slide trả lời câu hỏi -HS trưng bày mẫu vật theo nhóm(GV yêu cầu )
-HS thảo luận nhóm:để tìm nội dung điền vào phiếu học tập(bảng phụ) với chủ đề slide
-HS quan sát slide trả lời câu hỏi
-HS ý lắng nghe
-HS quan sát slide nhóm trả lời câu hỏi
-HS ý lắng nghe ghi vào
(3)2/Sản xuất xi măng:
a.Ngun liệu chính:Đất sét, đávơi, cát
b.Các cơng đoạn chính:
-Nghiền nhỏ hỗn hợp thành dạng bùn
-Nung hỗn hợp lò quay nhiệt độ 1400 15000C
thu clanhke rắn
-Nghiền clanhke nguội phụ gia thành bột mịn xi măng c.Cơ sở sản xuất xi măng nước ta:Haỉ Dương, Thanh Hố.Hải Phịng, Hà Nam
3.Sùản xuất thuỷ tinh: a.Nguyên liệu chính:
Các thạch anh(cát trắng), đá vơi, sơđa(Na2CO3)
b.Các cơng đoạn chính:
-Trộn hỗn hợp theo tỉ lệ thích hợp
-Nung hỗn hợp khoảng 9000C
-Làm nguội từ từ thuỷ tinh dẻo, ép thổi thuỷ tinh dẻo thành đồ vật
-Caùc PTHH:
CaCO3 CaO + CO2
CaO + SiO2 CaSiO3
Na2CO3+ SiO2 Na2SiO3+ CO2
c.Các sở sản xuất chính: Hải Phịng, Hà Nội, Đà Nẳng
*GV yêu cầu nhóm trình bày chủ đề sản xuất xi măng, nhóm nhận xét bổ sung
-GV trình chiếu slide 12: yêu cầu nhóm dựa vào sơ đồ để nêu lại ngun liệu cơng đoạn để sản xuất xi măng
-GV bổ sung kết luận
-GV trình chiếu slide 13:u cầu HS dựa vào sơ đồ minh họa lò quay sản xuất clanke nêu quy trình sản xuất xi măng
-GV bổ sung kết luận
-GV trình chiếu slide 14,15,16,17, 18,19 yêu cầu HS quan sát ghi lại sở sản xuất xi măng -GV bổ sung kết luận
* GV u cầu nhóm trình bày chủ đề sản xuất thủy tinh,nhóm bổ sung
-GV trình chiếu slide 20 : yêu cầu HS dựa vào sơ đồ để trình bày lại nguyên liệu cơng đoạn để sản xuất thủy tinh viết pthh xảy
-GV boå sung nhận xét
-GV trình chiếu slide 21 để giới thiệu số sản phẩm làm từ thủy tinh
-Nhóm trình bày nhóm nhận xét, bổ sung, nhóm khác lại ý lắng nghe
-Nhóm khác ý lắng nghe bổ sung
-HS ý lắng nghe ghi vào
-HS quan sát,ø ý lắng nghe bổ sung
-HS làm theo yêu cầu GV
-HS ý lắng nghe
-Nhóm trình bày, nhóm bổ sung, nhóm lại ý lắng nghe
-HS quan sát làm theo yêu cầu GV
-HS ý lắng nghe
-HS quan sát ý lắng nghe
4/Tổng kết vận dụng:
-GV trình chiếu slide 22 yêu cầu HS đọc phần tóm tắt kiến thức cần nhớ Sau GV bổ sung kết luận
5/Dặn dị-: GV trình chiếu slide 23: Hướng dẫn nhà -làm tập 1,2,3,4 sgk, trang 95
-Nghiên cứu mới:Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học -HS chuẩn bị bảng tuần hồn ngun tố hố học
(4)Ngày soạn:20/1/11 BEN ZEN
Tuần 25,tiết 48 Công thức phân tử:C6H6
Phân tử khối 78 I/Mục tiêu:
-*Nắm CTCT, tính chất vật lí,hố học, ứng dụng ben zen
-Củng cố kiến thức H – C, viết CTCT chất PTHH, cách giải tập hoá học II/Chuẩn bị:
-GV chuẩn bị giảng máy vi tính máy chiếu đa (profetor) -Benzen, dầu ăn, dd brơm, nước.ống nghiệm
III/Tiên trình lên lớp: 1.ổn định:
2.Bài cũ: 3.Bài mới:
*GV H - C có cấu tạo khác với mê tan, etylen axetilen Vậy benzen có cấu tạo tính chất nào? (GV trình chiếu slide ý giới thiệu thêm hiểu biết nhà Bác học Auguft Kekule *Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: TÍNH CHẤT VẬT LÍ – CẤU TẠO PHÂN TỬ
Nội dung ghi Giáo viên Học sinh
1.Tính chất vật lí:
-Chất lỏng, không màu, không tan nước, nhẹ nước, hoà tan nhiều chất nhiều chất dầu ăn, nến cao su, iốt -Benzen độc
2.Cấu tạo phân tử:
-Trong CTCT benzen có
liên kết đôi liên kết đơn xen kẻ
-GV trình chiếu slide cho HS quan sát ống nghiệm đựng benzen tiến hành TN 1,2 sgk (H4.13)
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs đọc thơng tin
-GV trình chiếu slide mơ hình gv lắp ghép, u cầu hs quan sát mơ hình phân tử benzen viết CTCT benzen, nhận xét liên kết ntử hợp chất
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs đọc thông tin
-HS quan sát slide 3và TN nêu tượng nhận xét tính chất vật lí benzen
-HS quan sát đọc thông tin -HS quan sát, viết CTCT,nhận xét dựa vào CTCT (3 liên kết đôi liên kết đơn xen kẻ với nhau)
Hoạt động 2: II/TÍNH CHẤT HỐ HỌC 1.Benzen có cháy khơng?
-Benzen dễ cháy tạo CO2 vaø
nước
2C6H6 + 15O2 12CO2 +6H2O
2.Benzen có pứ với Br2
không? -Viết goïn:
C6H6(l) +Br2(l) C6H5Br(l)+ HBr (h)
-GV đề nghị HS so sánh thành phần ptử, CTCT CH4, C2H4
C6H6 từ cho HS dự đốn
TCHH benzen
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs viết pthh cháy
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs đọc thơng tin
-GV trình chiếu slide yêu cầu hs quan sát, mô tả TN
-HS dự đốn TCHH benzen (ben zen tham gia pứ cháy (C-H), pứ (lk -), pứ cộng (lk đôi)
-HS quan sát viết PT pứ cháy
-HS đọc thông tin
(5)Fe
C6H5Br brôm benzen
3.Benzen có phản ứng cộng khơng?
-benzen có pứ cộng với H2
C6H6 + 3H2 t C6H12
Ni (xiclohexan) Pứ cộng benzen khó so với etilen axetilen
benzen tác dụng với brôm viết PTHH
-GV trình chiếu slide 10 u cầu hs đọc thơng tin
-GV thông báo benzen tham gia pứ cộng với H2 chất tạo
thành sản phẩmvà yêu cầu HS viết PTHH
-GV trình chiếu slide 10 yêu cầu hs đọc thông tin
-HS đọc thông tin
-HS đọc thông tin viết pthh
Hoạt động IV/ỨNG DỤNG -Nguyên liệu để sản xuất chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu, dược phẩm
-Dung môi công nghiệp, phòng TN
-GV trình chiếu slide 11 u cầu HS quan sát nêu ứng dụng benzen
-GV trình chiếu slide 12 yêu cầu hs đọc thông tin ghi vào
-HS quan sát trả lời câu hỏi
4/Tổng kết học tâp vận dụng
-GV trình chiếu slide 13 yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ tổng kết học
-GV trình chiếu slide 14 yêu cầu HS giải tập 1(cấu tạo đặc biệt phân tử benzen) -GV trình chiếu slide 15 yêu cầu HS giải tập 2(hãy cho biết CT CTCT benzen ) -GV trình chiếu slide 16 yêu cầu HS giải tập 3, GV trình chiếu slide 17 để trả lời BT3 5/Dặn dị: -GV trình chiếu slide 18 hướng dẫn nhà
Học cũ, nghiên cứu (dầu mỏ khí thiên nhiên) làm tập lại sgk
(6)Tuần 27, tiết 51 Bài 40: DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN I/Mục tiêu:
-Nắm tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, thành phần cách khai thác, chế biến ứng dụng dầu mỏ, khí thiên nhiên
-Biết crăckinh phương pháp quan trọng để chế biến dầu mỏ
-Nắm đặc điểm dầu mỏ Việt Nam, vị trí số mỏ dầu , mỏ khí tình hình khai thác dầu khí nước ta
-Biết cách bảo quản phịng tránh cháy nổ, nhiễm mơi trường sử dụng dầu mỏ II/Chuẩn bị:
-Bài giảng máy vi tính máy chiếu đa (profetor) có tranh vẽ mỏ dầu cách khai thác,sơ đồ chưng cất dầu mỏ ứng dụng sản phẩm thu từ chế biến dầu mỏ, vị trí số mỏ dầu khí Việt Nam,biểu đồ sản lượng khai thác dầu việt nam
III/Tiến trình lên lớp : 1.ổn định :
2.Bài cũ:
a Nêu tính chất vật lí, viết CTCT ứng dụng benzen b Nêu tính chất hố học benzen viết PTHH minh hoạ 3.Bài mới:
*Giới thiệu bài:GV trình chiếu slide 2,3,4 yêu cầu nhóm HS (hoặc cá nhân) giải đáp chữ , tìm từ chìa khóa, giải thích từ chìa khóa (OPEC: Tổ chức nước xuất dầu mỏ) Sau GV nói thêm: Chúng ta biết khơng có ngành nào, lĩnh vực từ công việc gần gũi nấu ăn ngày bếp ga đến phương tiện giao thông xe máy, ô tô, tàu hoả, máy bay, nhà sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, … không sử dụng sản phẩm dầu mỏ, khí thiên nhiên Vậy khí thiên nhiên dầu mỏ có tính chất vật lí, thành phần trạng thái tự nhiên ứng dụng ? Bài học hôn trả lời
*Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: I/Dầu mỏ:
Nội dung ghi Giáo viên Học sinh
1/Tính chất vật lí:
-Dầu mỏ chất lỏng sánh màu nâu đen không tan nước nước
2/Trạng thái tự nhiên, thành phần dầu mỏ:
-Dầu mỏ sâu lòng đất -Mỏ dầu gồm lớp:
Lớp khí: Thành phần khí CH4
Lớp dầu lỏng:là hỗn hợp phức tạp nhiều loại H-C lượng nhỏ chất
-GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk để nêu tính chất vật lí dầu mỏ
-GV trình chiếu slide 5, yêu cầu HS đọc lại thông tin ghi chép vào
-GV trình chiếu tiếp mục hỏi: Dầu mỏ có đâu? (GV nói thêm hình thành dầu mỏ)
-GV trình chiếu slide yêu cầu
hs quan sát hình ảnh mỏ dầu cho biết mỏ dầu gồm có lớp, thành phần lớp - GV yêu cầu hs quan sát slide
-HS trả lời (chất lỏng sánh mầu đen )
-Hs quan sát làm theo yêu cầu GV
-HS trả lời ý lắng nghe
-HS quan sát slide đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi
(7)khaùc
Lớp nước mặn
-Người ta khoan lỗ khoan xuống lớp dầu lỏng Đầu tiên dầu tự phun lên, sau đó, người ta phải bơnm nước khí xuống để đẩy dầu lên 3/Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ
-Khí đốt, xăng, dầu thắp, điezen, dầu mazút, nhựa đường
8 nêu cách khai thác dầu mỏ (GV hướng dẫn hs quan sát) -GV bổ sung kết luận
-GV trình chiếu slide 10 giới thiệu hình ảnh giàn khoan dầu biển
-GV trình chiếu slide 11 yêu cầu HS quan sát hỏi sản phẩm dầu mỏ tách nhiệt độ nào? -GV bổ sung kết luận
-GV hỏi dựa vào sơ đồ em cho biết sản phẩm thu chế biến dầu mỏ?
-GV bổ sung kết luận
-GV trình chiếu slide 13 yêu cầu HS quan sát hỏi cho biết ứng dụng dầu mỏ
-GV nói thêm thơng tin để tăng lương xăng người ta xử dụng pp crắc kinh pp crắckinh gì?
hình ảnh slide trả lời câu hỏi (có thểthảo luận nhóm) -HS quan sát ý lắng nghe
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS ý lắng nghe
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS ý lắng nghe
-Hs quan sát trả lời câu hỏi
-HS ý lắng nghe ?
Hoạt động2:II/Khí thiên nhiên: - Thành phần chủ yếu khí thiên nhiên mêtan
-Nhiên liệu, nguyên liệu đời sống công nghiệp
-GV đặt vấn đề KTN nguồn H – C quan trọng Em cho biết KTN thường có đâu, thành phần chủ yếu KTN gì? Và ứng dụng chúng
-GV trình chiếu yêu cầu hs đọc thông tin
GV thông báo cách khai thác khí thiên nhiên
-GV yêu cầu HS quan sát h4.18 cho biết hàm lượng CH4 có
trong khí thiên nhiên dầu mỏ
-GV bổ sung kết luận
-HS trả lời (dựa vào thông tin sgk )
-HS quan sát
-HS ý lắng nghe
-HS quan sát h4.18 trả lời câu hỏi( CH4tn > CH4 mỏ dầu)
Hoạt động3 III/ DẦU MỎ VAØ KHÍ THIÊN NHIÊN -Dầu mỏ khí thiên nhiên
của nước ta tập trung chủ yếu thềm lục địa phía nam -Trữ lượng dự đốn vào khoảng 3 tỉ
-GV trình chiếu slide 15 yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: em nêu vị trí số mỏ dầu khí thiên nhiên VN
(8)-Hàm lượng hợp chất chứa S thấp 0,5% nhiên chứa nhiều parafin
-Tình hình khai thác (xem sgk)
-GV bổ sung kết luận (GV GV yêu cầu hs đọc thông tin sgk cho biết trữ lượng, đặc điểm
-GV trình chiếu slide 16 yêu cầu hs đọc thơng tin
-GV trình chiếu slide 17 u cầu hs nhận xét trình khai thác dầu mỏ VN từ 1986 2002
-GV nhận xét bổ sung -GV nói thêm thơng tin việc khai thác, vận chuyển chế biến dầu, nhà máy lọc dầu VN ( Nhà máy lọc dầu Dung Quất )25/02/09 mẻ đầu đời -GV trình chiếu slide 18 yêu cầu hs đọc lại thông tin
-HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi
-HS đọc thông tin
-HS quan sát sơ đồ nhận xét
-HS ý lắng nghe
-HS đọc thơng tin
4.Tổng kết học tập vận dụng:
GV trình slide 19 yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
-GV trình chiếu slide 20 21yêu cầu hướng dẫn HS giải tập 1,3 sgk trang 129 5.Dặn dị: GV trình chiếu slide 22
(9)