Ở tiết trước ta đã hệ thống kiến thức thông qua việc giải các bài tập2. Trong tiết này ta sẽ nghiên cứu các dạng toán còn lại thuộc kiến thức trong chương đã học.[r]
(1)Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số 9
Ngày soạn: ………… Tiết 17: ÔN TẬP CHƯƠNG (T2)
A MỤC TIÊU:
Qua học, học sinh cần đạt yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức:
- Hệ thống khắc sâu kiến thức chương II. Kỹ năng:
- Giải thành thạo toán, rèn kĩ biến đổi biểu thức, rút gọn biểu thức III. Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính xác, cẩn thận - Rèn cho học sinh tư so sánh, logic B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu vấn đề
- Luyện tập
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
I. Giáo viên: Sgk, giáo án, hệ thống tập. II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, tập nhà. D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: (1 phút) - Lớp 9A: Tổng số: Vắng:
- Lớp 9B: Tổng số: Vắng: II Kiểm tra cũ: Không III. Nội dung mới:
1 Đặt vấn đề: (1 phút)
Ở tiết trước ta hệ thống kiến thức thông qua việc giải tập Trong tiết ta nghiên cứu dạng tốn cịn lại thuộc kiến thức chương học
2 Triển khai dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: (14 phút) GV: Ghi đề lên bảng.
HS: Suy nghĩ cách chứng minh. GV: Nêu cách chứng minh một đẳng thức?
HS: Trả lời.
GV: Nêu cách chứng minh? HS: Suy nghĩ.
GV: Hướng dẫn:
- Hãy biến đổi vế trái đẳng thức?
- Làm xuất nhân tử chung phân thức, rút gọn ?
HS: Thực yêu cầu kết luận cho toán
1 Bài tập 75 sgk
Chứng minh đẵng thức sau
a ( 1,5
6 ) 216
8
Giải: Biến đổi vế trái ta có : VT = (2 3 6)
3
2 2
= 3(2 2) 6)
2( 1)
= ( 6( 1) 6)
2( 1)
= ( 6)
2
(2)Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số 9
GV: Tương tự lên giải câu b, c? HS: Hai học sinh lên bảng thực hiện, học sinh khác làm vào ý nhận xét làm bạn
1
2 1,5
2
= VP (đpcm)
b ( 14 15 5) :
1
Giải: Biến đổi vế trái ta có :
VT= 7( 1) 5( 1)) :
2
= ( 7 5)( 7 5)
= -( 5)( 5)
= (7 - 5) = - = VP (đpcm ) c a b b a : a b
ab ab
Giải: Biến đổi vế trái ta có : VT =
2
a b b a
:
ab a b
= ab( a b).( a b)
ab
( a b)( a b)
= a - b = VP (đpcm ) Hoạt động (13 phút)
GV: Hướng dẫn bước rút gọn - Hãy quy đồng biểu thức dấu ngoặc?
- Thực phép chia? -Thực phép trừ? - Rút gọn?
HS: Lên bảng thực bước. Học sinh khác nhận xét
GV: Chú ý cho học sinh cách bỏ dấu ngoặc
HS: Chú ý.
GV: Khi a = 3b tính Q ?
HS: Thay a = 3b vào biểu thức cuối rút gọn
2 Bài tập 76 sgk. Rút gọn biểu thức :
Q = 2 (1 2): 2
b a a b b a a b a a
(a; b > 0) Giải:
Q = 2 2 ( 2 2 ): 2 2
b a a b b a a b a b a a = ( ).( ) 2 2 2 2 b b a a b a a b a b a
a
= 2 2
2 2 2 ) ( b a b b a a b a a
= 2
2
2 b a b
b b a a
= aa bb
b a b a 2
b/ Khi a = 3b
Q = 22
4 3 b b b b b b
(3)Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số 9 IV Củng cố (14 phút)
- Nhắc lại bốn phép biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai - Làm tập 74 sgk
V Dặn dò (2 phút)
- Xem lại kiến thức ôn tập - Xem kĩ tập làm - Tiết sau kiểm tra tiết