Tư liệu tổng hợp

VỀ ĐỌAN TRÍCH “ĐẤT NƯỚC” CỦA NGUYỄN KHOA ĐIỀM A Định hướng kiến thức bản: Những điểm nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm: - Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Ơng sinh trưởng gia đình trí thức cách mạng - Nguyễn Khoa Điềm nhà thơ tiêu biểu cho hệ thơ trẻ năm chống Mĩ.Thơ giàu chất suy tư, xúc cảm dồn nén, thể tâm tư người trí thức tham gia tích cực vào chiến đấu nhân dân - Nguyễn Khoa Điềm tặng giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật năm 2000 - Tác phẩm : Đất ngoại ( 1972); Mặt đường khát vọng (trường ca, 1974); Ngơi nhà có lửa ấm ( 1986)… Hồn cảnh mục đích sáng tác trường ca “Mặt đường khát vọng”: - Hoàn cảnh sáng tác : Trường ca “ Mặt đường khát vọng” viết năm 1971, chiến khu Trị- Thiên, khơng khí sục sơi chống Mĩ dân tộc - Mục đích: Bản trường ca đời nhằm thức tỉnh tuổi trẻ thành thị vùng tạm chiếm miền Nam nhận rõ mặt xâm lược đế quốc Mĩ, hướng nhân dân,đất nước.Từ đó, kêu gọi, khích lệ người đứng lên, xuống đường đấu tranh hoà nhịp với chiến đấu toàn dân tộc Vị trí nội dung đoạn trích “Đất nước” : - Đoạn trích “Đất nước” trích phần đầu chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” - Đoạn thơ cảm nhận mẻ nhà thơ đất nước nhiều bình diện ( chiều dài lịch sử,chiều rộng địa lý, bề dày văn hố, phong tục…).Qua đó, nhà thơ khẳng định tư tưởng lớn : Đất nước Nhân dân, Nhân dân người làm Đất nước 4.Mạch vận động tư tưởng cảm xúc đoạn thơ “Đất Nước”: - Đoạn trích gồm hai phần: + 42 câu đầu - Cảm nhận đất nước tính tồn vẹn phương diện nhiều mặt : địa lý, lịch sử, văn hố, tâm hồn lối sống Từ nhà thơ khơi gợi ý thức trách nhiệm người với đất nước + 46 dòng cuối – Suy tư nhận thức đất nước : Đất Nước nhân dân - Giữa hai phần đoạn trích khơng có tách biệt rành mạch nội dung : Phần thể cảm nhận đất nước qua phương diện Địa lý, lịch sử, tâm hồn lối sống Người Việt - Tuy nhiên, ý, ta thấy phần có trọng tâm khác nội dung tư tưởng cảm xúc : + Ở phần đoạn trích, Đất Nước cảm từ gần gũi, bình dị sống ngày, mở rộng với “Thời gian đằng đẵng –Không gian mênh mông” truyết thuyết thời gian xây dựng bảo vệ đất nước Sau đó, nhà thơ khơi gợi ý thức trách nhiệm Đất Nước với người +Ở phần 2, cảm nhận Đất Nước mở theo bình diện khơng gian địa lý, thời gian lịch sử, chiều sâu văn hoá tâm hồn dân tộc.Nhưng tất bình diện nhìn nhận phát từ tư tưởng quán, bao trùm: Đất Nước nhân dân, nhân dân làm nên đất nước Sự cảm nhận gợi từ bao thắng cảnh thiên nhiên, bao địa danh gắn với tên người bình dị ( “ Ơng Đốc… bà Điểm ) Sau ,nhà thơ hướng đến lịch sử bốn nghìn năm với lớp người “không nhớ mặt đặt tên”, “giản dị bình tâm” – họ làm nên đất nước 5/Nội dung nghệ thuật phần bố cục đoạn thơ: @/ Phần 1:Những cảm nhận Đất Nước từ phương diện –khơi gợi ý thức trách nhiệm Đất Nước : a Những cảm nhận đất nước qua phương diện : a1 Phương diện hình thành phát triển Đất nước có từ lâu đời Đất nước phát triển gắn liền với : + Những câu chuyện cổ tích, ca dao + Truyền thống văn hố, q trình hình thành phong tục tập quán (ăn trầu, bới tóc) + Cuộc sống lao động vất vả để chinh phục thiên nhiên kháng chiến chống ngoại xâm ( hạt gạo, cột, kèo; tre,…) +Những người sống ân nghĩa, thuỷ chung => Giọng thơ trầm lắng, trang nghiêm vừa tâm tình tha thiết qua chất liệu văn hố dân gian quen thuộc, hình ảnh thơ gần gũi, gợi chiều sâu không gian, thời gian lịch sử với thăng trầm dân tộc, cấu trúc thơ tăng tiến (đã có  bắt đầu lớn lên…)… từ khẳng định Đất nước khơng xa xơi, trừu tượng mà ln hữu gần gũi, thiêng liêng sống, tâm hồn người a2.Phương diện không gian, thời gian: - Về không gian địa lí: Đất nước “ mênh mơng”: + Là nơi sinh sống người ( sinh ra, lớn lên, học, trưởng thành những rung động đầu đời,…) + Là núi, sơng, rừng, biển.(chim phượng hồng…hịn núi bạc; cá ngư ông…biển khơi…) + Là không gian sinh tồn cộng đồng dân tộc qua bao hệ ( nơi dân đồn tụ ) - Về thời gian lịch sử: dài “đằng đẵng” từ xa xưa, gắn liền với truyền thuyết dân tộc anh em chung Rồng, cháu Lạc truyền thuyết dựng nước vua Hùng ngày giỗ Tổ.( Lạc Long Quân…) => Sử dụng sáng tạo hình tượng nghệ thuật từ ca dao, truyền thuyết dân gian gần gũi vừa gợi liên tưởng mẻ giàu chất thơ thể niềm yêu thương, tự hào đất nước muôn màu, muôn vẻ trải rộng theo không gian dài theo thời gian lịch sử 4000 năm dựng nước giữ nước b.Nhắn nhủ trách nhiệm với đất nước: - Khẳng định mối quan hệ gắn bó cá nhân với đất nước: + Đất Nước hoá thân, kết tinh người (Trong anh em có phần Đất Nước) + Sự sống người khơng thuộc cá nhân mà cịn thuộc đất nước ( Hai đứa cầm tay nhau…Hai đứa cầm tay người ) - Nhắn nhủ phải có trách nhiệm với đất nước: Biết ơn cội nguồn, tổ tiên; đồn kết, giữ gìn phát triển đất nước (phải biết gắn bó…san sẻ…hóa thân…) => Lời nhắn nhủ mang tính luận khơng giáo huấn khơ khan mà chân thành lời tâm tình, tự dặn mình, dặn người tha thiết @/Phần 2: Tư tưởng Đất Nước nhân dân: a.Cách nhìn thắng cảnh địa lí: - Liệt kê loạt kì quan thiên nhiên trải dài từ bắc vào Nam, khẳng định địa danh trở thành thắng cảnh gắn với tâm hồn, tính cách lẽ sống dân tộc trình dựng nước giữ nước ( truyền thống thuỷ chung, tình nghĩa; hiếu học; xây dựng đất nước chống ngoại xâm,…) => Kết cấu qui nạp, từ liệt kê hình tượng cụ thể đến khái quát mang tính triết lí sâu sắc, khẳng định nhân dân tạo dựng lên đất nước; nhân dân đặt tên, ghi dấu vết tấc đất núi, sông b.Khẳng định tự hào vai trò lớn lao nhân dân: Làm đất nước,sáng tạo văn hoá, bảo vệ gìn giữ, truyền lại cho hệ sau giá trị vật chất tinh thần (bao gồm anh hùng có tên tuổi vơ vàn người vơ danh, bình dị) => Câu thơ “Để Đất Nước Đất Nước nhân dân” lời kết, khái quát tư tưởng, cảm hứng chủ đạo, bao trùm đoạn trích chươngV Đánh giá chung nội dung nghệ thuật tác phẩm : Nghệ thuật: - Các chất liệu văn hoá dân gian sử dụng nhuần nhị, sáng tạo gợi lên không gian nghệ thuật gần gũi, đầy cảm xúc - Tính đại thể thơ tự do, câu thơ co duỗi linh hoạt kết hợp suy tưởng, triết lí, giọng thơ trữ tình- trị sâu lắng, thiết tha Nội dung: Đưa cảm nhận mẻ vẻ đẹp đất nước qua nhiều bình diện, đặc biệt nhấn mạnh tư tưởng “Đất Nước nhân dân” B Một số dạng đề gợi ý làm bài: I Một số dạng đề câu hỏi điểm : 1.Câu 1: Anh/ chị trình bày hiểu biết tác giả Nguyễn Khoa Điềm, hồn cảnh đời mục đích sáng tác trường ca “Mặt đường khát vọng”? * Gợi ý: Học sinh cần tái ý: - Những điểm nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm: + Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Ông sinh trưởng gia đình trí thức cách mạng + Nguyễn Khoa Điềm nhà thơ tiêu biểu cho hệ thơ trẻ năm chống Mĩ.Thơ giàu chất suy tư, xúc cảm dồn nén, thể tâm tư người trí thức tham gia tích cực vào chiến đấu nhân dân + Nguyễn Khoa Điềm tặng giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật năm 2000 + Tác phẩm : Đất ngoại ô ( 1972); Mặt đường khát vọng (trường ca, 1974); Ngơi nhà có lửa ấm ( 1986)… - Hồn cảnh mục đích sáng tác trường ca “Mặt đường khát vọng”: + Hoàn cảnh sáng tác : Trường ca “ Mặt đường khát vọng” viết năm 1971, chiến khu TrịThiên, khơng khí sục sơi chống Mĩ dân tộc + Mục đích: Thức tỉnh tuổi trẻ thành thị vùng tạm chiếm miền Nam nhận rõ mặt xâm lược đế quốc Mĩ, hướng nhân dân,đất nước,đứng dậy xuống đường đấu tranh hoà nhịp với chiến đấu toàn dân tộc Câu 2: Anh/ chị trình bày vị trí nội dung đoạn “Đất Nước” trích trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm? *Gợi ý : - Đoạn trích “Đất nước” trích phần đầu chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” - Đoạn thơ cảm nhận mẻ nhà thơ đất nước nhiều bình diện ( chiều dài lịch sử,chiều rộng địa lý, bề dày văn hố, phong tục…).Qua đó, nhà thơ khẳng định tư tưởng lớn : Đất nước Nhân dân, Nhân dân người làm Đất nước 3.Câu 3: Hai câu thơ nói lên nhận thức hệ Nguyễn Khoa Điềm mối quan hệ người với đất nước , cá nhân với cộng nào? Trong anh em hơm Đều có phần Đất Nước * Gợi ý - Ý câu thơ khẳng định : + Đất nước kết tinh người ( người thừa hưởng thành vật chất tinh thần nhân dân làm – mà nhân dân ĐN ) + Chính vậy, sống cá nhân thuộc cộng đồng đất nước 4.Câu 4: Theo anh/ chị , nội dung câu thơ sau đoạn trích “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm nói điều gì? “Em em Làm nên Đất Nước muôn đời” ( câu thơ giàu chất trữ tình – luận , vang lên lời tự nhủ, tự dặn nhà thơ lời nhà thơ nhắn nhủ với người cách chân thành , tha thiết ý thức trách nhiệm với đất nước ) 5.Câu 5:Những câu thơ : Và đâu khắp ruộng đồng gò bãi Những đời hóa núi sơng ta Có ý nghĩa khái qt điều gì? ( Trên khơng gian lãnh thổ đất nước, địa danh địa văn hóa làm nên tinh cách , tâm hồn nhân dân > khẳng định vai trò nhân dân việc làm tranh văn hóa muôn màu, muôn vẻ không gian địa lý đất nước ) Câu 6: Hai câu thơ : “Để Đất nước Đất Nước nhân dân “Đất Nước Nhân dân, Đất Nước ca dao thần thoại” Có vị trí vai trị quan trọng đoạn trích trường ca “Mặt đường khát vọng” NKĐ? ( Là tư tưởng chủ đạo bao trùm lên tồn đoạn trích “Đất Nước” xuyên suốt trường ca “Mặt đường khát vọng” NKĐ) 7.Câu : Ý nghĩa câu thơ “Dạy anh biết “yêu em từ thuở nôi Đi trả thù mà khơng sợ dài lâu Là gì? ( Ý thơ khẳng định : Nhân dân có vai trị gìn giữ lưu truyền truyền thống tốt đẹp ĐN .Cho nên, hệ trẻ hôm nhận nhân dân học làm người quý báu : tình u thương , lịng thủy chung tinh thần bất khuất dân tộc.) 8.Câu : Hình ảnh dịng sơng âm hưởng câu hát hai câu thơ sau có ý nghĩa gì? “Ơi dịng sơng bắt nước từ đâu Mà Đất Nước bắt lên câu hát” (Hình ảnh dịng sơng âm hưởng câu hát biểu tượng cho sắc văn hóa đất nước sáng tạo tâm hồn nhân dân) 9.Câu Cảm nhận anh / chị hai câu thơ đoạn trích “Đất Nước” trích “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm : “Ôi Đất Nước bốn ngàn năm đâu ta thấy Những đời hoá núi sông ta” Gợi ý : - - Học sinh cần làm rõ ý Vì nhà thơ lại nói “Những đời hố núi sơng ta”? Từ phân tích làm rõ ý nghĩa sâu sắc tư thơ mẻ tác giả : núi sông ( hay rộng danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử …) có hồn dân tộc, sống, nỗi niềm dân tộc… gửi vào Tư thơ đem đến cho ta cách nhìn mẻ Đất Nước.( h/s cần mở rộng, chứng minh bàn luận thêm di tích, thắng cảnh : hịn Vọng Phu, Vịnh Hạ Long…) II Một số dạng đề điểm : * ĐỀ 1: Cảm nhận anh / chị đọan thơ sau đọan trích “Đất nước” nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm “Khi ta lớn lên Đất Nước có …………………………………… Đất Nước có từ ngày đó” I/ Mở : - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ông - “Đất nước” đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Chín câu thơ đầu đọan thơ : “Khi ta lớn lên Đất Nước có …………………………………… Đất Nước có từ ngày đó” Là cảm nhận sâu sắc nhà thơ sinh thành phát triển Đất nước qua hình tượng cụ thể, sinh động,gợi cảm sơi thiết tha II/ Thân : * Tòan đọan thơ có chín câu, viết theo thể thơ tự do, hình ảnh thơ giàu sức liên tưởng…, nhà thơ giúp cho người đọc có suy nghĩ, cảm nhận cội nguồn hình thành Đất nước cách sâu sắc * Trước hết,ở hai câu thơ đầu đọan thơ, Tác giả tìm lý giải sinh thành đất nước.Đất nước có từ ? Để trả lời cho câu hỏi này, nhà thơ viết : “Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi, Đất Nước có mẹ thường hay kể” - Tham vọng tính tuổi Đất nước nhà thơ thật khó “ngày xửa ngày xưa” ( thời gian nghệ thuật thường thấy truyện cổ tích) có tính phiếm chỉ, trừư tượng, khơng xác định Đó thời gian huyền hồ, hư ảo, thời gian mang màu sắc huyền thoại Song “cái ngày xưa” đó, nhà thơ giúp cho nhận thức : Đất Nước có từ lâu, xa, từ chẳng biết Chỉ biết : ta cất tiếng khóc chào đời, Đất Nước hữu - Khơng dừng lại khát vọng đo đếm tuổi đất nước, nhà thơ cịn nỗ lực hình dung khởi đầu trình trưởng thành đất nước : “Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn, Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc” +Phải chăng, khởi thủy đất nước văn hóa kết tinh từ tâm hồn tính cách anh hùng người Việt Nam Ở đây,hình ảnh “miếng trầu” hình tượng nghệ thuật giàu tính thẩm mỹ xuất câu chuyện cổ tích,ca dao,tục ngữ.Bởi lẽ,“miếng trầu”là thân tình u thương, lịng thủy chungcủa tâm hồn dân tộc.Từ truyền thuyết dân gian đến tác phẩm thơ văn đại, tre trở thành biểu tượng cho sức mạnh tinh thần dân tộc quật cường đánh giặc cứu nước giữ nước - Và nữa, trình trưởng thành, đất nước cịn gắn liền với với đời sống văn hóa tâm linh, phong tục tập qn lâu đời cịn truyền lại sống lao động cần cù vất vả nhân dân : “Tóc mẹ búi sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên, Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, dần ,sàng…” + Đọan thơ, ý thơ giàu sức liên tưởng , nhà thơ đưa người đọc trở với nét đẹp văn hóa thời người phụ nữ Việt Nam hình ảnh “tóc mẹ búi sau đầu”, gợi tả nét đẹp phong mỹ tục người Việt; câu ca dao xưa ca ngợi vẻ đẹp đậm tình nặng nghĩa sống vợ chồng “cha mẹ thương gừng cay muối mặn” + Khơng vậy, hình ảnh thơ thể cảm nhận đất nước gắn với văn hóa nơng nghiệp lúa nước, lấy hạt gạo làm gia bản… =>- Có thể nói, - Đọan thơ mở đầu trả lời cho câu hỏi cội nguồn đất nước - câu hỏi quen thuộc, giản dị cách nói giản dị, tự nhiên lạ : nhà thơ không tạo khỏang cách sử thi để chiêm ngưỡng ca ngợi đất nước dùng hình ảnh mĩ lệ , mang tính biểu tượng để cảm nhận lý giải , mà dùng cách nói đỗi giản dị,tự nhiên với gần gũi , thân thiết , bình dị - Gịong thơ thâm trầm, trang nghiêm; cấu trúc thơ theo lối tăng cấp : Đất nước có; Đất Nước bắt đầu; Đất Nước lớn lên; Đất Nước có từ…giúp cho người đọc hình dung trình sinh ra, lớn lên, trưởng thành đất nước thời gian trường kỳ người Việt Nam qua bao hệ Đặc biệt cách nhà thơ viết hoa hai từ Đất Nước (vốn danh từ chung) giúp ta cảm nhận tình yêu trân trọng nhà thơ nói đất nước , q hương III/ Kết : - Tóm lại, chín câu thơ mở đầu cho đọan trích “Đất Nước” thật để lại ấn tượng cảm xúc sâu sắc cho người đọc sinh thành trưởng thành đất nước + Bởi lẽ, đọan thơ giúp cho tất người, đặc biệt hệ trẻ, mà cịn có nhận thức mơ hồ đất nước thật phải suy ngẫm + Bởi lẽ, đọan thơ cho hiểu đất nước thật thân thương gần gũi biết nhường Từ đọan thơ bồi dưỡng thêm cho tình yêu đất nước, quê hương biến tình yêu thái độ, hành động dựng xây , bảo vệ đất nước * Đề : Phân tích đọan thơ sau đọan trích “Đất Nước” ( Trích trường ca “ Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm: “ Đất nơi anh đến trường ………………………………… Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ” Hướng dẫn làm I/ Mở : - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ông - “Đất nước”là đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Có thể nói, giọng thơ sơi thiết tha, hình ảnh thơ sinh động gợi cảm…đọan thơ sau “Đất Nước” xem định nghĩa đất nước thật mẻ độc đáo nhà thơ : “ Đất nơi anh đến trường ………………………………… Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ” II/ Thân : - Nếu chín câu thơ đầu đọan thơ trả lời nhà thơ cho câu hỏi : Đất nước có từ bao giờ? Thì 16 câu thơ này, nhà thơ tiếp tục bày tỏ cảm nhận đất nước để trả lời cho câu hỏi : Đất nước gì? - Câu hỏi nhà thơ trả lời cách nêu định nghĩa đất nước hai phương diện : không gian địa lý thời gian lịch sử + Trước hết, không gian địa lý, đất nước nơi sinh sống người : “ Đất nơi anh đến trường, Nước nơi em tắm” + Không , đất nước cịn nơi tình u lứa đơi nảy nở say đắm, thiết tha Đó “ nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm” Đất nước cịn núi sơng, rừng bể,là“hịn núi bạc”,là “nước biển khơi”.Và cịn nữa, đất nước cịn khơng gian sinh tồn cộng đồng qua nhiều hệ với “những khuất…những bây giờ…” + Cùng với cách cảm nhận đất nước phương diện không gian địa lý, nhà thơ cảm nhận đất nước phương diện thời gian lịch sử Ở phương diện này, đất nước có chiều sâu bề dày nhận thức từ huyền thoại Lạc Long Quân Âu Cơ, từ truyền thuyết Hùng Vương ngày giỗ Tổ * Đọan thơ với cấu trúc ngôn ngữ “ Đất là…, Nước là…Đất Nước là…” , nhà thơ định nghĩa cách tư “chiết tự” để giải thích, cắt nghĩa hai tiếng Đất Nước thiêng liêng tinh thần luận lí chân xác.Nếu táchra làm thành tố ngơn ngữ độc lập Đất Nước có ý nghĩa khơng gian sinh tồn mặt vật chất người cá thể.Nhưng hợp thành danh từ “Đất Nước” lại có ý nghĩa tinh thần thiêng liêng, không gian sinh sống cộng đồng người anh em nhà => Tóm lại, cách sử dụng sáng tạo yếu tố ca dao, truyền thuyết dân gian nhà thơ lý giải cách sinh động , cụ thể cho câu hỏi :Đất nước gì? Từ , hình ảnh đất nước lên qua đọan thơ vừa gần gũi - cụ thể, vừa thiêng liêng- khái quát bề rộng không gian địa lý mênh mông thời gian lịch sử đằng đẵng dân tộc III/ Kết bài: - Có thể nói, đọan thơ định nghĩa đa dạng, phong phú đất nước từ chiều sâu văn hóa dân tộc, xuyên suốt chiều dài thời gian lịch sử đến chiều rộng không gian đất nước - Nhà thơ vận dụng rộng rãi chất liệu văn hóa dân gian để cảm nhận định nghĩa đất.Từ , đọan thơ giúp cho hiểu gắn bó với đất nước, quê hương tình yêu ý thức trách nhiệm sâu sắc * ĐỀ : Phân tích đọan thơ sau đọan trích “Đất nước” Nguyễn Khoa Điềm : “ Trong anh em hôm nay, ……………………………… Làm nên Đất Nước muôn đời” Hướng dẫn làm I/ Mở bài: - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ông - “Đất nước”là đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Đọan thơ sau lời nhắn nhủ tâm tình gắn bó trách nhiệm người với đất nước : “ Trong anh em hơm nay, Đều có phần Đất Nước ……………………………… Làm nên Đất Nước muôn đời” II/ Thân : - Thật vậy, sau cảm nhận mẻ sâu sắc nhà thơ đất nước qua phương diện không gian- địa lý,thời gian- lịch sử,phong tục- văn hóa …, Nguyễn Khoa Điềm đến khẳng định : “ Trong anh em hơm nay, Đều có phần Đất Nước” + Đây thực mà người Việt Nam cảm thấy Đất nước hóa thân vào người, Rồng, cháu Tiên, sinh lớn lên đất nước này.Mỗi người Việt Nam thừa hưởng giá trị vật chất, tinh thần đất nước thành máu thịt, tâm hồn, nếp cảm,nếp nghĩ cách sống - Từ việc khẳng định: đất nước hóa thân kết tinh sống người,nhà thơ tiếp tục nói mối quan hệ gắn bó sâu sắc người với đất nước dòng thơ giàu chất luận : “Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn” - Với cảm nhận tinh tế, mẻ hòa quyện riêng chung, tình yêu niềm tin, đồng thời kết hợp sử dụng tính từ “hài hịa, nồng thắm”; “vẹn tròn, to lớn” liền nhau; đặc biệt kiểu câu cấu tạo theo hai cặp đối xứng ngôn từ (“Khi /Khi; Đất Nước / Đất Nước),nhà thơ muốn gửi đến cho người đọc thông điệp: đất nước thống hài hịa tình u đơi lứa với tình u Tổ quốc, cá nhân với cộng đồng -Không khẳng định mối quan hệ gắn bó Đất nước nhân dân, tình yêu cá nhân với tình yêu lớn đất nước; nhà thơ thể niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng đất nước : “Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa Đến tháng ngày mơ mộng”  Có thể nói, ba dịng thơ mở tầng ý nghĩa mới, niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng đất nước.Thế hệ sau “con ta lớn lên mang Đất Nước xa- Đến tháng ngày mơ mộng”.Đất nước đẹp hơn, tháng ngày mơ mộng trở thành thực ngày mai - Khi hiểu nghĩa thiêng liêng đất nước, nhà thơ muốn nhắn gửi với người : “ Em em Đất nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời…” => Bằng giọng văn trữ tình kết hợp với luận; cách sử dụng câu cầu khiến, điệp ngữ “phải biết phải biết” nhắc lại hai lần động từ mạnh “gắn bó, san sẻ, hóa thân” …nhà thơ nhắn nhủ mình, lànhắn nhủ với người ( hệ trẻ) trách nhiệm thiêng liêng với đất nước Cái lời nhắn nhủ mang tính luận lại khơng giáo huấn mà trữ tình, tha thiết lời tự dặn - dặn người nhà thơ III/ Kết bài: - Tóm lại, đọan thơ hay sâu sắc “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm Bởi lẽ, qua đọan thơ, nhà thơ giúp cho hiểu gắn bó người với đất nước.Từ đó, ý thức trách nhiệm người với đất nước quê hương - Đồng thời, đọan thơ giúp ta thấy vẻ đẹp phong cách thơ trữ tình- luận nhà thơ * Đề 4: Phân tích đọan thơ sau đọan trích “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm : “ Những người vợ nhớ chồng cịn góp cho Đất Nước núi vọng phu, ………………………………………………………………………… Những đời hóa núi sơng ta” Hướng dẫn : I/ Mở : - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ơng - “Đất nước”là đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Đọan thơ sau khẳng định nhà thơ vai trò nhân dân việc làm nên không gian địa lý - tranh văn hóa đất nước mn màu mn vẻ : “ Những người vợ nhớ chồng cịn góp cho Đất Nước núi vọng phu, ………………………………………………………………………… Những đời hóa núi sơng ta” II/ Thân : - Thật vậy, 12 câu thơ mở đầu phần hai đọan thơ “Đất Nước” với nội dung ngợi ca, khẳng định tư tưởng đất nước nhân dân Trước hết, tác giả nêu cách nhìn mẻ,có chiều sâu địa lý danh lam thắng cảnh khắp miền đất nước Nhà thơ kể, liêt kêmột loạt kì quan thiên nhiên trải dài lãnh thổ từ Bắc vào Nam muốn phác thảo đồ văn hóa đất nước.Đây danh lam thắng cảnh bàn tay tự nhiên kiến tạo từ bao đời nay, ông cha ta phủ cho tính cách, tâm hồn, lẽ sống dân tộc.Những núi, dịng sơng trở thành thắng cảnh gắn liền với người, cảm thụ qua tâm hồn, qua lịch sử dân tộc + Trong thực tế, bao hệ người Việt tạc vào núi sông vẻ đẹp tâm hồn yêu thương thủy chung để ta có “núi Vọng Phu”, “hòn Trống mái” biểu tượng văn hóa Hay vẻ đẹp lẽ sống anh hùng dân tộc buổi đầu giữ nước để ta có “ao đầm”…như di tích lịch sử trình dựng nước giữ nước hào hùng… “ Cặp vợ chồng u góp nên hịn Trống Mái Người học trị nghèo góp cho Đất Nước núi Bút non Nghiên Con cóc, gà quê hương góp cho Hạ Long thành thắng cảnh” + Thật sự, khơng có người vợ mịn mỏi chờ chồng thời chinh chiến khơng có cảm nhận núi Vọng Phu.Cũng khơng có truyền thuyết Hùng Vương dựng nước khơng thể có cảm nhận nét hùng vĩ núi đồi quanh đền Hùng.Nói cách khác, núi Vọng Phu, Trống Mái, núi Bút, non Nghiên khơng cịn cảnh thiên nhiên túy nữa, mà cảm nhận thông qua cảnh ngộ, số phận nhân dân, nhìn nhận đóng góp nhân dân, hóa thân người khơng tên, khơng tuổi 2.Thiên nhiên đất nước, qua nhìn Nguyễn Khoa Điềm, lên phần tâm hồn, máu thịt nhân dân Chính nhân dân tạo dựng nên đất nước này,đã đặt tên, ghi dấu vết đời lên núi, dịng sơng, tấc đất này.Từ hình ảnh, cảnh vật, tượng cụ thể, nhà thơ “quy nạp” thành khái quát sâu sắc: “Và đâu khắp ruộng đồng gò bãi Chẳng mang dáng hình, ao ước, lối sống ơng cha Ơi Đất Nước sau bốn nghìn năm đâu ta thấy Những đời hóa núi sơng ta…” => Với cấu trúc quy nạp ( từ liệt kê hình ảnh, địa danh…đến khái quát mang tính triết lý) , dường nhà thơ kể hết danh lam thắng cảnh nét đẹp văn hóa dân tộc vơ phong phú, đa dạng khắp đất nước.Nên cuối cùng, nhà thơ khẳng định : không gian địa lý đất nước, địa danh địac văn hóa làm nên hóa thân bao đời, bao tâm hồn người Việt III/ Kết bài: - Đoạn thơ thể đặc điểm tiêu biểu trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm : chất luận hài hịa chất trữ tình, giọng thơ tự ; ngơn từ, hình ảnh đẹp, giàu sức liên tưởng - Viết đề tài đất nước - đề tài quen thuộc, thơ Nguyễn Khoa Điềm mang nét riêng, mẻ, sâu sắc Những nhận thức mẻ vai trò nhân dân việc làm nên vẻ đẹp đất nước góc độ địa lý-văn hóa gợi lên lịng u nước, tinh thần trách nhiệm với đất nước cho người * ĐỀ 5: Cảm nhận anh/ chị đọan thơ sau đọan trích “Đất Nước” nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm : “ Em em Hãy nhìn xa …………………… Có nội thù vùng lên đánh bại” Hướng dẫn làm I/ Mở : - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ông - “Đất nước”là đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Đọan thơ sau khẳng định nhà thơ vai trò nhân dân việc làm nên lịch sử truyền thống dựng nước giữ nước : “ Em em Hãy nhìn xa …………………… Có nội thù vùng lên đánh bại” II/ Thân : - Thật vậy, sau khẳng định vai trò nhân dân làm nên tranh địa lý- văn hóa mn màu mn vẻ, nhà thơ tiếp tục baỳ tỏ suy tư, nhận thức vai trò nhân dân việc làm lịch sử truyền thống đất nước + Trước hết, nghĩ bốn ngàn năm đất nước, nhà thơ nhận thức thật : người làm nên lịch sử không anh hùng tiếng mà cịn người vơ danh bình dị Thật bề dày bốn ngàn năm dựng nước, giữ nước, hệ cha anh dũng cảm, chiến đấu, hy sinh trở thành anh hùng mà tên tuổi họ “cả anh em nhớ”: “ Nhiều người trở thành anh hùng Nhiều anh hùng anh em nhớ” + Nhưng có hàng triệu , hàng triệu người trình xây dựng bảo vệ đất nước ngã xuống , họ “sống chết, không nhớ mặt đặt tên”, tất cả, họ có cơng “ làm Đất Nước” Có thể nói, quan niệm mẻ đất nước nhà thơ.Và từ quan niệm này, Nguyễn Khoa Điềm hết lời ca ngợi tôn vinh lịng u nước nhân dân : “Khi có giặc người trai trận Người gái trở ni Ngày giặc đến nhà đàn bà đánh…’ + Với tư tưởng “Đất Nước nhân dân”, tác giả khẳng định tất nhân dân làm ra, thuộc nhân dân “hạt lúa, lửa, giọng nói, tên xã tên làng”…cũng người vơ danh bình dị góp phần giữ truyền lại cho hệ sau giá trị văn hóa, văn minh tinh thần vật chất đất nước Chính họ tạo dựng móng sống cho đất nước, cho nhân dân.Khơng vậy, họ cịn ln sẵn sàng vùng lên chống ngoại xâm, đánh nội thù để giữ gìn sống bảo vệ đất nước thân yêu “Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng hái trái Có ngoại xâm chống ngoại xâm Có nội thù vùng lên đánh bại” Ở đây, nhận thức đất nước lòng yêu nước nhà thơ gắn liền với lòng biết ơn nhân dân, nhân dân chủ thể đích thực làm đất nước bảo vệ đất nước - Tóm lại, với hình ảnh thơ giản dị, mộc mạc, giọng thơ vừa tự vừa trữ tình…đọan thơ vừa lời tâm tình,vừa lời nhắn nhủ nhà thơ với tất người phải nhận thức vai trò to lớn nhân dân việc làm nên truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước lịng biết ơn III/ Kết : - Chủ đề đất nước, quê hương chủ đề lạ văn học Việt Nam Bởi lẽ, trước Nguyễn Khoa Điềm có nhiều thơ đất nước nhiều nhà thơ có tên tuổi…Nhưng,có thể nói “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm khẳng định vai trò to lớn nhân dân với đất nước cách dễ hiểu, dễ cảm, dễ nhớ sâu sắc - Đọan thơ thức tỉnh nhận thức tuổi trẻ Miền Nam thời chống Mỹ tuổi trẻ hôm họ lún sâu vào lối sống ngoại lai Từ đó, đọan thơ làm sống lại truyền thống yêu nước hào hùng *Đề 6: Cảm nhận đọan thơ sau đọan trích “ Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm “ Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân ………………………………………… Gợi trăm màu trăm dáng sông xuôi” Hướng dẫn làm I/ Mở : - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ chống Mỹ cứu nước.Đất nước, nhân dân, cách mạng nguồn cảm hứng phong phú thơ ơng - “Đất nước”là đọan trích thuộc chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Nguyễn Khoa Điềm, sáng tác năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên - Đọan thơ sau thể sâu sắc suy tư, nhận thức đất nước nhà thơ sở tư tưởng Đất nước Nhân dân : “ Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân ………………………………………… Gợi trăm màu trăm dáng sông xuôi” II/ Thân : - Có thể nói, “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm khúc ca - nhận thức nguồn gốc sâu xa nhà thơ đất nước trí tuệ, tâm hồn ý chí nhân dân.Để từ đó, nhà thơ khẳng định : Nhân dân người – chủ thể làm nên đất nước 1/ Trước hết, câu thơ mở đầu đọan thơ “ Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân” thể cảm hứng chủ đạo bao trùm lên tịan đọan trích Chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” Đây lời kết, khái quát từ nhà thơ triển khai chiều dài trang thơ chiều sâu dòng cảm hứng trữ tình- luận - Nhân dân sáng tạo giá trị văn hóa ca dao, thần thoại.Như sáng tạo đất nước Để khẳng định điều này, Nguyễn Khoa Điềm lấy ý từ ba câu ca dao có nội dung sâu sắc để nói ba phương diện quan trọng truyền thống nhân dân : “Dạy anh biết “yêu em từ thuở nôi” Biết quý công cầnm vàng ngày lặn lội Biết trồng tre đợi ngày thành gậy Đi trả thù mà không sợ dài lâu” + Đó vẻ đẹp giàu lịng u thương người Việt bắt nguồn từ thời xa xưa với lời dân ca ngào “Yêu em từ thuở nơi, Em nằm em khóc, anh ngồi anh ru” + Và vẻ đẹp lối sống đậm nghĩa, vẹn tình, quý trọng tình nghĩa vật chất ngàn vàng.Ở đây, ý thơ nhà thơ gợi lên từ câu ca dao thời vào đời sống tâm hồn dân tộc : “ Cầm vàng mà lội qua sông Vàng rơi không tiếc, tiếc cơng cầm vàng” + Và cịn thể truyền thống kiên cường, bất khuất trình đấu tranh chống giặc ngoại xâm nhân dân ta.Vẻ đẹp truyền thống anh hùng làm nên từ câu ca dao ca ngợi tinh thần quật khởi dân tộc : “ Thù hẳn lâu Trồng tre nên gậy , gặp đâu đánh què”  Từ khẳng định: nhân dân làm văn hóa, làm đất nước tinh cách, lẽ sống tâm hồn Có thể nói, + Tuổi trẻ hệ Nguyễn Khoa Điềm nhận thức cách sâu sắc Nhân dân người làm nên lịch sử, làm văn hóa đất nước tất tình cảm trân trọng yêu thương + Suy tư nhận thức nhà thơ tư tưởng nghệ thuật trở thành truyền thống văn học Việt Nam.Từ Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, Phan Bội Châu …đã nói lên nhận thức vai trị nhân dân lịch sử.Đến nhà thơ, nhà văn thời kì kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ , nhận thức nâng lên thành tư tưởng có tầm cao III/ Kết : - Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết, trang trọng; ý thơ giàu chất luận, ngơn ngữ thơ mộc mạc, cách sử dụng sáng tạo chất liệu văn hóa, văn học dân gian…từ suy tư cảm xúc nhà thơ, đọan thơ khắc sâu cho nhận thức sâu sắc mẻ đất nước nhân dân - Từ đó, đọan thơ bồi dưỡng thêm tình yêu Tổ quốc niềm tự hào người Việt Nam cho người, đặc biệt hệ trẻ thời đaị hôm  ... duỗi linh hoạt kết hợp suy tư? ??ng, triết lí, giọng thơ trữ tình- trị sâu lắng, thiết tha Nội dung: Đưa cảm nhận mẻ vẻ đẹp đất nước qua nhiều bình diện, đặc biệt nhấn mạnh tư tưởng “Đất Nước nhân... liệt vào tư? ?ng lai tư? ?i sáng đất nước : “Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa Đến tháng ngày mơ mộng”  Có thể nói, ba dịng thơ mở tầng ý nghĩa mới, niềm tin mãnh liệt vào tư? ?ng lai tư? ?i sáng... Nước nhân dân” lời kết, khái quát tư tưởng, cảm hứng chủ đạo, bao trùm đoạn trích chươngV Đánh giá chung nội dung nghệ thuật tác phẩm : Nghệ thuật: - Các chất liệu văn hoá dân gian sử dụng nhuần