SỞ GD & ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU Cấp độ Nhận biết Chủ đề TUẦN HOÀN Nêu khái MÁU niệm hệ tuần hoàn huyết áp Số câu: Số câu: Điểm: 0.75 Số điểm: 0.5 CÂN BẰNG NỘI Nêu vai trị MƠI thận Số câu: Điểm: 0.75 HƯỚNG ĐỘNG Số câu: Điểm: 0.5 ỨNG ĐỘNG Số câu: Số điểm:0.25 Nêu khái niệm hướng động Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm Số câu:2 Điểm: 0.5 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu đặc điểm cảm ứng Số câu:2 Điểm: 0.5 ĐIỆN THẾ NGHỈ Số câu: Số điểm: 0.5 Nêu khái niệm Số câu: Điểm: 0.5 ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm điện hoạt động Số câu: Điểm: 0.75 TRUYỀN TIN QUA XINAP Số câu: Số điểm:0.25 Trình bày Sựquá trình truyền tin qua xináp Số câu: Số câu: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11 NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN Thơng hiểu Vận dụng Thấp Từ liên hệ thực tế huyết áp Cộng cao TUẦN HỒN MÁU Số câu: Số điểm: Phân tích hoạt đông nồng độ CO2 máu Số câu:1 Số điểm:0.25 Phân tích tượng hướng động Số câu:1 Số điểm:0.25 Giải thích tượng ứng động Số câu:1 Số điểm:0.25 Số câu: Số điểm: 0.25 Liên hệ thực tế Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.75 CÂN BẰNG NỘI MÔI Số câu: Số điểm: 0.25 Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.75 HƯỚNG ĐỘNG Số câu: Số điểm: Số câu: Số câu: Số điểm: Điểm: 0.5 ỨNG ĐỘNG Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:2 Điểm: 0.5 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Số điểm: Phân tích ự thay đổi điện nghỉ Số câu: Số điểm:0.25 Phân tích tính chất điện hoạt động so sánh lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:2 Điểm: 0.5 ĐIỆN THẾ NGHỈ Số câu: Số điểm: Số câu: Số câu: Số điểm: Điểm: 0.5 ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH Số câu: Số điểm: 0.5 Giải thích chiều truyền theo cung phản xạ Số câu: Số câu:0 Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.75 TRUYỀN TIN QUA XINAP Số câu: Số câu: Số câu: Điểm: 0.5 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm hình thức học khơn Số điểm: 0.25 Số câu: Điểm: 0.75 SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm sinh trưởng Số câu: Điểm: 0.75 HOOC MÔN THỰC VẬT Số câu: Số điểm: 0.5 Nêu chức gibêrelin Số câu: Điểm: 0.5 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA Số câu: Điểm: 0.75 SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm Số câu: Số điểm: Giải thích nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng thực vật Số câu:1 Số điểm: 0,25 Phân tích chức hoocmơn Số câu: Số điểm: 0.25 Phân tích đặc điểm quan chu kì Số câu: Số điểm: 0.25 Số câu: Điểm: 0.75 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG DẾN Ự SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Số điểm: 0.5 Nêu ảnh hưởng hooc môn sinh trưởng Số câu: Số điểm: Giải thích hiên tượng có liên quan đến hoocmơn bên Số câu:1 Số câu: Số điểm:0.25 Số điểm: Từ liên hệ thực tế nhân tố thức ăn Số câu: Điểm: 1.0 SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm hình thức sinh sản cho ví dụ liên quan Số câu: Số điểm: 0.5 Ts câu: 20 Ts điểm: 5.0 Tỷ lệ % : 50 Số câu:2 Số điểm:0.5 Số câu:1 Số điểm:0.25 Liên hệ thực tế gieo trồng cho phù hợp Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Ts câu: 12 Ts điểm: 3.0 Tỷ lệ%: 30 Số câu: Số điểm:0.25 Ts câu: Ts điểm 2.0 Tỷ lệ %: 20 Số câu: Số điểm: Ts câu: Ts điểm: Tỷ lệ%: Số câu: Điểm: 0.75 Ts câu: 40 Tsđiểm: 10 Tỷ lệ %: 100 Số câu: Số điểm: 0.25 Nêu khái niệm biến thái Số điểm: Vân dụng liên hệ thực tế để phân tích hình thức học tập động vật Số câu: Số điểm:0.5 Số điểm: Điểm: 0.5 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.75 SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.75 HOOC MÔN THỰC VẬT Số câu: Số điểm: Liên hệ thực tế hoa Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:0.25 Liên hệ thực tế biến thái Số câu: Số điểm: Số câu: Điểm: 0.5 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA Số câu: Điểm: 0.75 SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Điểm: 0.75 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG DẾN Ự SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Số câu: Điểm: 1.0 SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT Số câu: Điểm: 0.75 Ts câu: 40 Tsđiểm: 10 Tỷ lệ %: 100 SỞ GD & ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11 NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN Thời gian: 45 phút Họ tên:…………………………………………Lớp………… Mã đề thi 132 Câu 1: Nhân tố bên có vai trị nguồn cung cấp ngun liệu chủ yếu cho cấu trúc tế bào trình sinh lí diễn là: A Phân bón B Nước C Nhiệt độ D Ánh sáng Câu 2: Ở Thực vật, hoocmơn có vai trị thúc chóng chín là: A Auxin B Êtilen C Xitơkinin D Axit Abxixic Câu 3: Là nhóm tế bào thực vật chưa phân hóa, trì suốt đời khả phân bào nguyên nhiễm Thuộc khái niệm: A Sinh trưởng thứ cấp B Sinh trưởng thực vật C Sinh trưởng sơ cấp D Mô phân sinh Câu 4: Kết trình phát triển là: A Cây bị già cỗi B Quá trình lớn lên C Quá trình ngừng sinh trưởng D Hình thành quan rễ, thân, lá, hoa, Câu 5: Đặc điểm phản xạ có điều kiện là: A Mang tính tạm thời B Có trung ương thần kinh nằm tủy sống C Xảy ln tương ứng với kích thích D Xuất di truyền từ bố mẹ Câu 6: Vào thời kì dậy thì, trẻ em có thay đổi mạnh thể chất sinh lý thể tiết nhiều hoocmôn: A Sinh trưởng B Ostrogen (nữ) testoteron (nam) C Tironzin D Ostrogen (nam) testoteron (nữ) Câu 7: Trồng khoai lang cách sau có hiệu kinh tế nhất: A Bằng củ B Bằng chiết cành C Bằng giâm đoạn thân xuống đất D Bằng giâm gốc thân đủ rễ Câu 8: Hướng động là: A Hình thức phản ứng phận trước tác nhân kích thích theo nhiều hướng B Hình thức phản ứng truớc tác nhân kích thích theo nhiều hướng C Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích theo hướng xác định D Hình thức phản ứng phận truớc tác nhân kích thích theo hướng xác định Câu 9: Gibêrelin có chức là: A Ức chế phân chia tế bào B Sinh trưởng chồi bên C Kéo dài thân gỗ D Đóng mở lỗ khí Câu 10: Điện hoạt động là: A Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực, phân cực tái phân cực B Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực C Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực tái phân cực D Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực tái phân cực Câu 11: Trẻ em chậm lớn ngừng lớn, chịu lạnh kém, não nếp nhăn, trí tuệ thấp thể khơng có đủ hoocmơn : A tirơxin B Sinh trưởng C Ơstrơgen D Testơstêrơn Câu 12: Hình thức học tập thông qua phối hợp kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình là: A Điều kiện hóa B Học ngầm C In vết D Học khôn Câu 13: Để dẫn tới thay đổi điện nghỉ, phân tử tín hiệu cần bám vào : A Thụ thể liên kết prôtêin G B Thụ thể tirôxin – kinaxa C Kênh ion mở phân tử tín hiệu D Thụ thể nội bào Câu 14: Điểm khác biệt lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin là: A Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp tiêu tốn nhiều lượng B Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn nhiều lượng C Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm tiêu tốn lượng D Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn lượng Câu 15: Cảm ứng động vật có đặc điểm: A Diễn nhanh, dễ nhận thấy B Hình thức phản ứng đa dạng C Mức độ xác cao,diễn nhanh,dễ nhận thấy D Dễ nhận thấy Câu 16: Thế biến thái không hồn tồn : A Sự biến đổi hình thái sinh lí B Là biến thái trải qua giai đoạn non C Là biến thái non khác trưởng thành D Là biến thái mà giai đoạn ấu trùng giống trưởng thành (trải qua nhiều lột xác thành cở thể trưởng thành) Câu 17: Hình thức sinh sản rêu sinh sản: A Hữu tính B Phân đơi C Sinh dưỡng D Bào tử Câu 18: Nguyên nhân tượng thân mọc ln vươn phía có ánh sáng là: A Auxin phân bố đồng hai phía sáng tối B Auxin phân bố nhiều phía tối C Auxin phân bố nhiều phía sáng D Auxin phân bố tập trung đỉnh chồi Câu 19: Thời gian sáng quang chu kì có vai trị: A Kích thích hoa B Tăng số lượng, kích thước hoa C Cảm ứng hoa D Tăng chất lượng hoa Câu 20: Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy khơng rụt đầu vào Mai Đây ví dụ hình thức học tập: A Học khơn B Học ngầm C Điều kiện hố hành động D Quen nhờn Câu 21: Quá trình tăng lên số lượng, khối lượng kích thước tế bào làm cho lớn lên kích thước goi trình: A Phát triển B Sinh trưởng C Phân hóa quan D Sinh sản Câu 22: Một mèo đói nghe tiếng bày bát đĩa, vội chạy xuống bếp, hành động thuộc loại tập tính nào? A Học khơn B Điều kiện hóa hành động C Điều kiện hóa đáp án D Quen nhờn Câu 23: Điện nghỉ là: A Sự không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương B Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương C Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương D Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện dương màng mang điện âm Câu 24: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? A Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch ơr não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 25: Huyết áp là: A Lực co bóp tim tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch B Lực co bóp tâm thất tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch C Lực co bóp tim tống nhận máu từ tĩnh mạch tạo nên huyết áp mạch D Lực co bóp tâm nhĩ tống máu vào mạch tạo nên huyết áp mạch Câu 26: Đặc điểm hệ tuần hồn kín là: A Tốc độ di chuyển máu chậm B Áp lực máu mạch cao so với hệ tuần hoàn hở C Máu động mạch trao đổi chất trực tiếp với tế bào: D Sắc tố hô hấp hêmôxianin Câu 27: Ở động vật hooc môn sinh trưởng tiết từ : A Tuyến giáp B Tinh hoàn C Buồng trứng D Tuyến n Câu 28: Thận có vai trị quan trọng chế cân nội môi nào? A Điều hòa huyết áp áp suất thẩm thấu B Cơ chế trì nồng độ glucơzơ máu C Điều hồ áp suất thẩm thấu D Điều hịa huyết áp Câu 29: Loài sau hoa vào mùa đông: A Đậu tương B Thanh long C Củ cải đường D Rau diếp Câu 30: Sự thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lí động vật sau sinh nở từ trứng gọi : A Biến đổi B Chuyển hóa C biến thái D Chuyển đổi Câu 31: Hoạt động sau có tác dụng điều chỉnh nồng độ CO2 máu ? A Thơng khí phổi B Bài tiết mồ hôi C Đào thải nước tiểu D Hấp thu nước ống thận Câu 32: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua D Châu chấu, ếch, muỗi Câu 33: Ứng động (Vận động cảm ứng)là: A Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng định hướng B Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích lúc có hướng, vơ hướng C Hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng ổn định D Hình thức phản ứng trước nhiều tác nhân kích thích Câu 34: Trong sinh trưởng phát triển động vật, thiếu coban gia súc mắc bệnh thiếu máu ác tính, dẫn tới giảm sinh trưởng Hiện tượng ảnh hưởng nhân tố: A Thức ăn B Độ ẩm C Nhiệt độ D Ánh sáng Câu 35: Vì cung phản xạ, xung thần kinh truyền theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ứng: A Vì thụ thể màng sau xináp tiếp nhận chất trung gian hố học theo chiều B Vì chuyển giao xung thần kinh qua xináp nhờ chất trung gian hố học theo chiều C Vì chất trung gian hoá học bị phân giải sau đến màng sau D Vì khe xináp ngăn cản truyền tin ngược chiều Câu 36: Khi lượng prôtêin huyết tương giảm làm giảm áp suất thẩm thấu máu dẫn đến bệnh sau ? A Đái tháo đường B Phù nề ứ nước mô C Bệnh giảm đường huyết D Viêm thận Câu 37: Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản: A Chỉ cần cá thể bố mẹ B Khơng có hợp giao tử đực C Bằng giao tử D Có hợp giao tử đực Câu 38: Sự truyền tin qua xináp nhờ: A Các xinap B Các nơron chuyển tiếp C Các nơron hướng tâm D Các chất trung gian hóa học Câu 39: Vận động sau thuộc kiểu ứng động không sinh trưởng? A Sự khép họ đậu lúc hồng B Vận động nở hoa C Vận động vòng tua bầu, bí D Sự khép trinh nữ có va chạm học Câu 40: Vì sợi thần kinh có miêlin, điện động xuất eo ranviê? A Vì ion phân bố hai bên màng eo Ranviê mà khơng có vị trí khác B Chỉ có eo Ranviê tiếp nhận kích thích C Do bao miêlin chất cách điện D Chỉ có eo Ranviê, màng tế bào có khe hở cho ion di chuyển qua lại - - HẾT SỞ GD & ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11 NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: SINH – Chương trình CHUẨN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Mã đề: 132 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM 1.A 2.B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 11.A 12.D 13.C 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.B 20.D Mỗi câu 0,25 điểm 21.B 22.C 23.C 24.A 25.A 26B 27.D 28.C 29.A 30.C 31.A 32.B 33.A 34.A 35.B 36.B 37.B 38.D 39.D 40.C ... NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11 NĂM HỌC 20 15 – 20 16 MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN Thời gian: 45 phút Họ tên:………………………………………? ?Lớp? ??……… Mã đề thi 1 32 Câu 1: Nhân tố... - - HẾT SỞ GD & ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11 NĂM HỌC 20 15 – 20 16 MƠN: SINH – Chương trình CHUẨN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Mã đề: 1 32 ĐÁP ÁN BIỂU... ÁN BIỂU ĐIỂM 1.A 2. B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 11. A 12. D 13.C 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.B 20 .D Mỗi câu 0 ,25 điểm 21 .B 22 .C 23 .C 24 .A 25 .A 26 B 27 .D 28 .C 29 .A 30.C 31.A 32. B 33.A 34.A 35.B