Để giúp bạn thêm phần tự tin trước kì thi tuyển sinh đại học. Hãy tham khảo đề thi thử ĐH môn Sinh học - THPT Chuyên Nguyễn Huệ lần 2 (2014-2015) đề 142 để đạt được điểm cao hơn nhé.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề Đề thi có 08 trang gồm 60 câu trắc nghiệm ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 142 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Phát biểu không phát sinh sống Trái Đất là: A Chọn lọc tự nhiên tác động giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống B Sự xuất sống gắn liền với xuất phức hợp đại phân tử prơtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi dịch mã C Nhiều chứng thực nghiệm thu ủng hộ quan điểm cho chất hữu Trái Đất hình thành đường tổng hợp hố học D Một số chứng khoa học cho vật chất di truyền có lẽ ARN mà khơng phải ADN ARN tự nhân đôi tự xúc tác Câu 2: Một số ruồi giấm có đột biến làm cho chúng bị run rẩy Những ruồi giấm gọi “ruồi run” Có phép lai đây: P: (đực) ruồi run x (cái) ruồi bình thường F1: Tất ruồi đực bình thường, tất ruồi ruồi run F2: 136 ruồi đực ruồi run, 131 ruồi đực bình thường, 132 ruồi ruồi run, 137 ruồi bình thường Kiểu di truyền giúp giải thích tốt cho gen run rẩy? A Trội nằm NST thường lặn liên kết với NST X B Lặn nằm NST thường C Trội liên kết với NST X D Trội liên kết với NST Y Câu 3: Lai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng, người ta thu đồng loạt hoa đỏ Để kết luận hoa đỏ trội hoàn tồn so với hoa trắng phải có thêm điều kiện Điều kiện không đúng? A Các gen tác động qua lại quy định màu hoa B Tính trạng màu sắc hoa gen quy định C Nếu F2 thu tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng D Nếu lai phân tích F1 thu tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Câu 4: Khi hai loài trùng ổ sinh thái dinh dưỡng chúng thường cạnh tranh dẫn đến phân li ổ sinh thái Mỗi loài thu hẹp ổ sinh thái vùng thuận lợi tạo nên ổ sinh thái hẹp cho lồi Khu sinh học sau có nhiều ổ sinh thái hẹp? A Rừng mưa nhiệt đới B Rừng rộng ôn đới C Thảo nguyên D Rừng taiga Câu 5: Công việc công việc nêu cần làm trình chọn lọc tạo nên giống vịt mới? A Lai giống chủng với B Tạo dòng C Gây đột biến D Chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn Câu 6: Các khu sinh học cạn xếp theo vĩ độ tăng dần A thảo nguyên, rừng mưa nhiệt đới, đồng rêu hàn đới, rừng Taiga B đồng rêu hàn đới, rừng mưa nhiệt đới, rừng Taiga, thảo nguyên C rừng Taiga, rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, đồng rêu hàn đới D rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, rừng Taiga, đồng rêu hàn đới Câu 7: Một loài thực vật gen A quy định hạt trịn trội hồn tồn so với gen a qui định hạt dài; gen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Khi thu hoạch, thống kê quần thể, người ta thu loại kiểu hình khác kiểu hình hạt dài trắng chiếm tỷ lệ 4%, biết tỷ lệ hạt tròn, trắng khác tỷ lệ hạt dài, đỏ Tỷ lệ kiểu hình hạt tròn, đỏ đồng hợp quần thể A 54% B 1% C 9% D 63% Câu 8: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn hồn tồn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? A 9/64 B 7/32 C 5/32 D 1/4 Câu 9: Điều khẳng định hoạt động opêron Lac đúng? A Khi mơi trường có lactơzơ phân tử đường liên kết với ARN pơlimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng vận hành B Khi mơi trường khơng có lactơzơ phân tử ARN pơlimeraza khơng thể liên kết với vùng vận hành C Khi mơi trường có lactơzơ phân tử đường liên kết với phân tử prơtêin ức chế làm cho bị biến đổi cấu hình nên khơng thể liên kết với vùng vận hành D Khi mơi trường khơng có lactơzơ phân tử prôtêin ức chế liên kết với ARN pơlimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng khởi động Câu 10: Đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêơtit khác trình tự axit amin lại khơng bị thay đổi Nguyên nhân A mã di truyền có tính phổ biến B mã di truyền có tính thối hóa C mã di truyền mã ba D mã di truyền có tính đặc hiệu Câu 11: Bằng chứng giải phẫu sau cho thấy tiến hố lồi sinh giới theo hình thức phân li? A Cơ quan tương tự B Cơ quan thoái hoá C Cơ quan tương đồng D Cơ quan giống Câu 12: Ở lồi hịa thảo, chiều cao quy định gen (mỗi gen gồm alen) phân li độc lập, tác động cộng gộp với nhau.Trung bình alen trội kiểu gen làm cho cao thêm 10cm Người ta tiến hành lai cao với thấp nhất, thu hệ lai F1 có độ cao trung bình 180cm Nếu cho F1 tự thụ phấn thu có chiều cao 200 cm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 1/64 B 9/16 C 3/32 D 27/64 Câu 13: Cơ chế cách li sinh sản trở ngại thể sinh vật (trở ngại sinh học) ngăn cản cá thể giao phối với ngăn cản việc tạo lai hữu thụ sinh vật sống chỗ Ví dụ không thuộc dạng cách li sinh sản? A Quần thể ngơ lúa có cấu tạo hoa khác B Hai quần thể chim sẻ sống đất liền quần đảo Galapagos C Hai quần thể mao lương sống bãi bồi sơng Vơnga phía bờ sông D Hai quần thể cá sống hồ Châu phi có màu đỏ màu xám Câu 14: Để tạo ưu lai chiều cao thuốc lá, người ta tiến hành lai hai thứ: thứ có chiều cao trung bình 120cm, thứ có chiều cao trung bình 72 cm Ở lai F1 có chiều cao trung bình 108cm Chiều cao trung bình F2 A 96 B 102 C 104 D 106 Câu 15: Các loài sâu ăn thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó bị chim ăn sâu phát tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi hình thành A chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể sâu qua nhiều hệ B ảnh hưởng trực tiếp thức ăn có màu xanh làm biến đổi màu sắc thể sâu C chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu thể để thích nghi với mơi trường D chọn lọc tự nhiên tích luỹ biến dị cá thể màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể qua nhiều hệ Câu 16: Ở lồi động vật, màu lơng quy định gen cặp không alen (A,a B,b) phân li độc lập, tác động qua lại theo sơ đồ sau: gen A gen B enzim A Chất không màu enzim B Chất màu đen Chất màu xám Giao phối cá thể chủng khác (lông đen lơng trắng) thu F1 tồn cá thể lơng xám Cho F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, tỉ lệ kiểu hình thu F2 A lông xám : lông trắng : lông đen B lông xám : lông đen : lông trắng C lông xám : lông đen D 12 lông xám : lông đen : lơng trắng Câu 17: Khi nói đột biến gen, câu sau có nội dung khơng đúng? A Đột biến gen làm xuất alen khác cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa B Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường phụ thuộc vào tổ hợp gen C Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vơ hại (trung tính) D Khi đột biến làm thay cặp nuclêôtit gen làm thay đổi trình tự axit amin chuỗi pôlipeptit AB Câu 18: Cơ thể mang kiểu gen Dd, gen qui định tính trạng lai phân tích có hốn vị gen với tần ab số 20% tỉ lệ kiểu hình lai là: A : : : : : B : : : : : : : C : : : : : : : D : : : : : : : Câu 19: Một nhà khoa học quan sát hoạt động đàn ong cao đến kết luận chúng thuộc loài khác Quan sát giúp nhà khoa học đến kết luận vậy? A Chúng làm tổ độ cao vị trí khác B Các ong hai đàn có kích thước khác C Các ong hai đàn bay giao hoan vào thời điểm khác mùa sinh sản D Các ong hai đàn kiếm ăn vào thời điểm khác mùa sinh sản Câu 20: Theo quan niệm đại, tần số alen quần thể bị thay đổi nhanh chóng ngun nhân A kích thước quần thể bị giảm mạnh B gen dễ bị đột biến thành alen khác C cá thể quần thể giao phối không ngẫu nhiên D môi trường sống thay đổi theo hướng xác định Câu 21: Tế bào loài sinh vật nhân sơ phân chia bị nhiễm tác nhân hóa học 5-BU, làm cho gen A biến thành alen a có 60 chu kì xoắn có 1400 liên kết hiđrơ Số lượng loại nuclêôtit gen A là: A A = T = 799; G = X = 401 B A = T = 201; G = X = 399 C A = T = 401; G = X = 799 D A = T = 401; G = X = 199 Câu 22: Một người có 48 NST tế bào, gồm 45 NST thường, NST 21 gồm ba giống nhau, NST giới tính gồm ba có hai giống Kết luận sau đúng? A Người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X B Người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ C Người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ D Người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X Câu 23: Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể gồm ADN prôtêin histon xoắn theo cấp độ A ADN + histôn → sợi → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST B ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST C ADN + histôn → sợi nhiễm sắc → sợi → nuclêôxôm → sợi crômatit → NST D ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi → sợi crômatit → NST Câu 24: Cho quy luật di truyền sau đây: Quy luật phân li Quy luật phân li độc lập Quy luật tương tác gen Quy luật liên kết gen Quy luật hoán vị gen Các quy luật di truyền phản ánh tượng kiểu hình có tổ hợp lại tính trạng đời bố mẹ? A 1,2,4,5 B 2, 4,5 C 2, D 2,3,5 Câu 25: Câu nói hoạt động enzim ADN pơlimezara q trình nhân đơi đúng? A Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch một, hết mạch đến mạch khác B Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch lúc C Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch liên tục mạch tổng hợp gián đoạn thành đoạn Okazaki D En zim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch lúc Câu 26: Ở người gen h quy định máu khó đơng, gen H bình thường, gen m quy định mù màu, gen M bình thường, hai cặp gen liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X đoạn khơng có Y Một cặp vợ chồng bình thường họ sinh người trai đầu lòng mắc hai bệnh Kiểu gen người mẹ A X MH X mh Xm H X Mh B X MH X Mh X MH X mH D X MH X mh X Mh XMH C X MH X mh X MH X mH Câu 27: Tế bào sinh hạt phấn thể đột biến có kiểu gen AAaBb cho giao tử sau ? A AaB ; AAB ; AAa ; Bb B AAB ; AAb ; AaB ; Aab C AaB ; ABb ; aBB ; aBb D AABb ; Aa ; Ab ; aBb Câu 28: Hình thành lồi cách li sinh thái thường gặp loài sinh vật sau đây? A Sâu ăn B Chim sẻ C Dương xỉ D Vi khuẩn lam Câu 29: Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn hệ thứ : 20AA: 10Aa : 10aa Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ thứ A 0,484375 B 0,984375 C 0,96875 D 0,4921875 Câu 30: Sự kiện bật địa chất, khí hậu sinh vật điển hình đại Trung sinh A khí hậu khô, đại lục chiếm ưu thế, hạt trần bị sát ngự trị B khí hậu nóng ẩm, có mạch động vật di cư lên cạn C khí hậu khơ lạnh, có hoa ngự trị, phân hóa thú, chim trùng D khí hậu khơ lạnh, phát sinh nhóm linh trưởng xuất lồi người Câu 31: Vì chuỗi thức ăn hệ sinh thái kéo dài (quá bậc dinh dưỡng)? A Vì hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng hệ sinh thái thấp B Vì chuỗi thức ăn dài trình truyền lượng chậm C Chuỗi thức ăn ngắn q trình tuần hồn lượng xảy nhanh D Chuỗi thức ăn ngắn chu trình vật chất hệ sinh thái xảy nhanh Câu 32: Một tế bào sinh dưỡng lồi có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp, Số crômatit tế bào kì lần nguyên phân cuối A 1536 B 384 C 768 D 192 Câu 33: Mức độ sinh sản quần thể nhân tố ảnh hưởng đến kích thước quần thể sinh vật Nhân tố lại phụ thuộc vào số yếu tố, yếu tố sau quan trọng nhất? A Số lượng non lứa đẻ B Tỉ lệ đực/cái quần thể C Điều kiện thức ăn, nơi khí hậu D Số lứa đẻ cá thể tuổi trưởng thành sinh dục cá thể Câu 34: Kiểu phân bố ngẫu nhiên quần thể giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng mơi trường Ví dụ sau cho thấy quần thể lồi có kiểu phân bố ngẫu nhiên? A Các thơng rừng thơng lồi sị sống phù sa vùng triều B Các thông rừng thơng, chim hải âu làm tổ C Nhóm bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt Nam cực D Các sâu sống tán cây, gỗ rừng mưa nhiệt đới Câu 35: Nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật dẫn đến diễn sinh thái A hoạt động khai thác tài nguyên người B thay đổi khí hậu lũ lụt, hạn hán, cháy rừng C cạnh tranh gay gắt loài quần xã D hoạt động mạnh mẽ nhóm lồi ưu Câu 36: Quan hệ loài A B quần xã biểu diễn sơ đồ sau: A B - + Cho biết dấu (+): loài lợi, dấu (-): loài bị hại Sơ đồ biểu diễn cho mối quan hệ A cộng sinh, hợp tác hội sinh B kí sinh ức chế cảm nhiễm C cạnh tranh vật ăn thịt – mồi D kí sinh sinh vật ăn sinh vật khác Câu 37: Nội dung nói chế phát sinh đột biến NST đúng? A Do rối loạn q trình nhân đơi ADN dẫn đến đột biến nhiễm sắc thể B Do rối loạn phân li cặp NST dẫn đến đột biến đa bội C Do rối loạn trao đổi chéo rối loạn phân li NST dẫn đến đột biến lặp đoạn đoạn D Do rối loạn phân li NST dẫn đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể Câu 38: Một chu trình sinh địa hóa gồm khâu sau đây? A Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên, phân giải lắng đọng phần vật chất đất, nước B Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên, phân giải chất hữu C Tổng hợp chất, phân giải chất hữu lắng đọng phần vật chất đất, nước D Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên lắng đọng phần vật chất đất, nước Câu 39: Xét gen có len A a nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Gọi p q tần số tương đối alen A a, tần số alen giới cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân di truyền biểu thức sau đây? A p2XAXA + 2pqXAXa + q 2XaXa B 0,5p2XAXA + pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5pXAY + 0,5qXaY C p2XAXA + 2pqXAXa + q 2XaXa + pXAY + qXaY D 0,5p2XAXA + 2pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5p 2XAY + 0,5q2XaY Câu 40: Trong phép lai phân tích thu kết 42 tròn, hoa vàng; 108 tròn, hoa trắng; 258 dài, hoa vàng; 192 dài, hoa trắng Biết màu sắc hoa gen quy định Kiểu gen bố mẹ phép lai phân tích ad AD A Bb x bb, hoán vị gen với tần số 28% ad ad Ad ad B Bb x bb, hoán vị gen với tần số 28% aD ad AD ad C Bb x bb, liên kết gen hoàn toàn ad ad Ad ad D Bb x bb, liên kết gen hoàn toàn aD ad II PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh làm hai phần (phần A B) A Theo chương trình chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Một số tượng mưa lũ, chặt phá rừng, dẫn đến tượng thiếu hụt nguyên tố dinh dưỡng nitơ (N), phốtpho (P), canxi (Ca) cần cho hệ sinh thái, nguyên tố cácbon (C) không thiếu cho hoạt động sống hệ sinh thái Đó A thực vật tạo cácbon riêng chúng từ nước ánh sáng mặt trời B nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất, cịn cácbon có nguồn gốc từ khơng khí C lồi nấm vi khuẩn cộng sinh giúp thực vật dễ dàng tiếp nhận sử dụng có hiệu cácbon từ mơi trường D lượng cácbon loài sinh vật cần sử dụng cho hoạt động sống không đáng kể Câu 42: Tỉ lệ phân li kiểu hình : : : xuất phép lai thuộc quy luật di truyền sau đây? A Quy luật phân li độc lập B Quy luật tương tác gen C Quy luât phân li D Quy luật liên kết gen hoán vị gen Câu 43: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng Lứa thứ thu toàn hoa đỏ Lứa thứ hai có đa số hoa đỏ, có hoa trắng Biết khơng có gen gây chết, NST khơng thay đổi Kết luận sau đúng? A Sự biến dị tổ hợp tạo nên hoa trắng B Có đột biến cấu trúc NST xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ C Có đột biến gen, xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ D Có đột biến dị bội xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ Câu 44: Bệnh phêninkêto niệu A thừa enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể B thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể C thiếu axit amin phêninalanin thừa tirozin thể D bị rối loạn trình lọc axit amin phêninalanin tuyết tiết Câu 45: Bằng chứng có liên quan đến trình phát sinh chủng loại xác nhận người có nguồn gốc từ động vật? A Bằng chứng tế bào học NST B Bằng chứng tượng lại giống C Bằng chứng phân loại học phân tử D Bằng chứng giải phẫu so sánh Câu 46: Người ta sử dụng kĩ thuật sau để phát sớm bệnh phêninkêto niệu người? A chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường B sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin C chọc dị dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X D sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN Câu 47: Một gen sinh vật nhân sơ có chiều dài 5100A0 tham gia phiên mã lần Trên mã có ribơxơm trượt qua lần để dịch mã Số lượt phân tử tARN đến phục vụ cho q trình tổng hợp chuỗi pơlipeptit dịch từ gen nói là: A 7470 B 7485 C 7455 D 7500 Câu 48: Ở lồi có khả bảo vệ vùng sống cá, hươu, nai, yếu tố sau ảnh hưỡng rõ rệt đến biến động số lượng cá thể quần thể? A Sức sinh sản mức độ tử vong B Sự cạnh tranh cá thể đàn C Số lượng kẻ thù ăn thịt D Sự phát tán cá thể Câu 49: Khi lai thể ruồi giấm dị hợp thân xám, cánh dài với nhau, thu kiểu hình thân đen, cánh cụt tỉ lệ 1%, (biết gen quy định tính trạng, tính trạng thân xám, cánh dài trội hoàn toàn so với thân đen, cánh cụt) Tần số hoán vị gen A 4% B 4% 20% C 2% D 4% 2% Câu 50: Tại cách li địa lí có vai trị quan trọng q trình tiến hóa? A Vì cách li địa lí trì khác biệt vốn gen quần thể B Vì khơng có cách li địa lí khơng dẫn đến hình thành lồi C Vì điều kiện địa lí khác làm phát sinh đột biến khác dẫn đến hình thành lồi D Vì cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản B Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Nội dung với tượng đa hình cân di truyền quần thể? Khơng có thay hoàn toàn alen alen khác Có thay hồn tồn alen alen khác Có ưu tiên trì thể dị hợp gen nhóm gen Các thể dị hợp thường tỏ có ưu so với thể đồng hợp tương ứng sức sống, khả sinh sản, khả phản ứng thích nghi trước ngoại cảnh Đáp án A 1,2,4 B 1,2,3 C 2,3,4 D 1,3,4 Câu 52: Để phát tượng liên kết gen hoán vị gen Moocgan không sử dụng phương pháp sau đây? A tự thụ phấn B lai thuận nghịch C lai phân tích D phân tích thể lai Câu 53: Nội dung với chu trình chất khí? A Phần lớn chất qua quần xã bị thất hồn lại cho chu trình B Phần lớn chất tách vào vật chất lắng đọng nên gây thất thoát nhiều C Các chất tham gia vào chu trình có nguồn dự trữ từ vỏ Trái Đất D Phần lớn chất qua quần xã bị thất khơng hồn lại cho chu trình Câu 54: Trên hầu hết cành có bình thường, cành có to, cắt đoạn cành có to đem trồng người ta thu có tất to Giả thuyết sau giải thích tượng trên? A Cây có to hình thành đột biến đa bội B Cây có to hình thành đột biến cấu trúc NST C Cây có to hình thành đột biến lệch bội D Cây có to hình thành đột biến gen Câu 55: Ưu điểm phương pháp lai tế bào A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật B tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính lồi khác chí động vật thực vật C tạo thể khảm mang đặc tính loài khác D tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực Câu 56: Bộ lông gà xác định cặp gen không alen di truyền độc lập Ở cặp, gen trội A xác định lông màu, gen lặn a xác định lông trắng Ở cặp kia, gen trội B át chế màu, gen lặn b không át chế màu Cho nịi gà giao phối với F1: 13 lơng trắng : lơng màu Cho lai phân tích nịi gà P thu tỉ lệ kiểu hình đời lai A lông trắng : lông có màu B lơng có màu : lơng trắng C lơng trắng : lơng có màu D lơng trắng : lơng có màu Câu 57: Một alen đột biến gặp quần thể sau thời gian ngắn lại trở nên phổ biến quần thể Nguyên nhân số nguyên nhân sau giải thích cho trường hợp trên? A Do tốc độ đột biến gen xảy cao bất thường B Do môi trường sống có nhiều tác nhân đột biến C Do mơi trường sống liên tục thay đổi theo hướng xác định D Do đột biến lặp đoạn NST tạo nhiều gen Câu 58: Trong hệ sinh thái, thể bậc dinh dưỡng cao thường có tổng sinh khối so với lồi bậc dinh dưỡng thấp hơn, A hiệu suất sử dụng lượng sinh vật để chuyển hóa thành sinh khối thấp B sinh khối giảm bậc dinh dưỡng tăng lên hầu hết lượng mặt trời sau đến Trái đất phản xạ lại vào vũ trụ C loài động vật ăn thịt bậc dinh dưỡng cao phải tốn nhiều lượng cho trình săn, bắt mồi D sinh vật sản xuất (như thực vật) thường có khối lượng lớn nhiều sinh vật tiêu thụ (như chim, thú) Câu 59: Một tế bào sinh dục lồi có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp, nửa số tế bào tiếp tục tham gia giảm phân, tổng số phân tử ADN tế bào kì sau lần giảm phân A 192 B 1536 C 768 D 384 Câu 60: Ở người gen A - máu đơng bình thường, gen a - máu khó đơng nằm NST X Bố mắc bệnh máu khó đơng, mẹ không bị bệnh, sinh trai bị bệnh máu khó đơng Xác suất sinh trai thứ hai mắc bệnh A 75% B 25% C 12,5% D 50% - - HẾT ... đây? A p2XAXA + 2pqXAXa + q 2XaXa B 0,5p2XAXA + pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5pXAY + 0,5qXaY C p2XAXA + 2pqXAXa + q 2XaXa + pXAY + qXaY D 0,5p2XAXA + 2pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5p 2XAY + 0,5q2XaY Câu... hệ sinh thái xảy nhanh Câu 32: Một tế bào sinh dưỡng loài có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp, Số crômatit tế bào kì lần nguyên phân cuối A 1536 B 384 C 768 D 1 92 Câu 33: Mức độ sinh. .. A B - + Cho biết dấu (+): loài lợi, dấu (-) : loài bị hại Sơ đồ biểu diễn cho mối quan hệ A cộng sinh, hợp tác hội sinh B kí sinh ức chế cảm nhiễm C cạnh tranh vật ăn thịt – mồi D kí sinh sinh