- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II) Chuaån bò:. 1.Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät coù soá löôï[r]
(1)Lịch báo giảng tuần 12
THỨ MƠN TÊN BÀI DẠY
2
2/11
HV HV T ĐĐ
Ôn ơn Ơn ơn
Luyện taäp chung
Nghiêm trang chào cờ
3
3/11
HV HV T MT
en eân en ên
Phép cộng phaïm vi 6
GV chuyên dạy
4
4/11
TD HV HV T
GV chuyên daỵ
in un
in un
Phép trừ phạm vi 6
5
5/11
HV HV TC AN
ieâân yeân iên yên
Ôn tập chương I Kó thuật xé dán giấy
GV chuyên dạy
6
6/11
HV HV T TNXH
SH
uôn ươn
n ươn Luyện tập
Nhà ở
(2)Thứ hai ngày -11-2009
Học vần: Ôn ơn
I/Mục tiêu:
- HS đọc ơn , ơn, chồn, sơn ca, từ câu ứng dụng - Viết : ơn , ơn ,con chồn , sơn ca
- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : ân, cân, ăn , trăn - GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đề b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần : 20’
ôn :
-GV giới thiệu ơn -Phát âm: ô- n- ôn
-Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu tiếng chồn
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng chồn Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ơn (quy trình tương tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết
- HS đọc - HS đọc
- HS viết bảng
- HS nhắc
- HS quan sát
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS phân tích
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS đọc - HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yeáu
(3)Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’ a Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết
b Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Bạn nhỏ tranh ướ mơ mai sau khơn lớn làm gì?
- Cịn em mai sau lớn lên em thích làm gì? - Để đạt đuợc ươcù mơ em
phải học tập nào? 3.Củng cố, dặn dò: 5’
- HD HS đọc SGK
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết ôn , ơn, chồn, sơn ca
- Xem trứơc en ên - Nhận xét học
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh , tìm
tiếng
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
(4)
Tốn :
LUYỆN TẬP CHUNG
I) Mục tiêu:
- Thực phép cộng , phép trừ số học Phép cộng với số , phép trừ số cho số
- Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - GD học sinh có tính cẩn thận, xác
II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Nội dung luyện tập 2.Học sinh : Vở tập, bảng III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1) Bài cũ : 5’
4 + = + – = – = + – = – = + – = 2) Dạy học mới:
a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Làm tập (25’)
Bài : Tính Bài : Tính
Nghỉ tiết
Bài : điền số vào
Tìm số thích hợp điền vào kết
quả
Bài 4: Đọc đề toán
Giáo viên thu chấm bài, nhận xét
3) Củng cố : 4’
Thi đua viết nhanh,
Coù mèo chơi, thêm chạy
đến Hỏi có tất mèo ?
Giáo viên nhận xét
4) Dặn dò: 1’
- Ơn lại bảng cộng trừ học
Chuẩn bị phép cộng phạm vi
Học sinh lên bảng
HS làm sửa bảng
lớp
Laøm tính cộng
Học sinh làm , sửa bảng
lớp
- HS laøm baøi
HS quan sát tranh, nêu
tốn
Học sinh làm
HS thi viết pt
HS Y HS TB
(5)Đạo đức :
Nghiêm trang chào cờ
I) Mục tiêu :
- Biết tên nước , nhận biết quốc kì , Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần
- Tơn kính Quốc kì u q Tổ quốc Việt Nam
II) Chuẩn bị :
- Một cờ Việt Nam - Vở tập đạo đức
III) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB 1)Bài cũ :
2)Dạy :
a) Giới thiệu : GV giới thiệu , ghi đề b) HĐ : Quan sát tranh tập đàm thoại - GV yêu cầu HS quan sát tranh BT
+ Các bạn nhỏ tranh làm ? + Các bạn người nước ? Vì em biết ?
- Kết luận : Các bạn nhỏ tranh giới thiệu , làm quen với Mỗi bạn mang Quốc tịch riêng : Việt Nam , Lào ,Trung Quốc , Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tich Việt Nam
b) HĐ : Quan sát tranh BT đàm thoại - GV yêu cầu HS quan sát tranh BT
đàm thoại theo nhóm
+ Những người tranh làm ? + Tư họ đứng chào cờ ? Vì họ lại đứng nghiêm tranh chào cờ ? ( tranh )
+ Vì họ lại sung sướng nâng cờ Tổ quốc ?
- Kết luận : Quốc kì tượng trưng cho nước Quốc kì Việt Nam màu đỏ , có ngơi vàng năm cánh
+ Quốc ca hát thức nước dùng chào cờ
+ Khi chào cờ cần phải :
Bỏ mũ nón Sửa sang lại đầu tóc , quần áo
cho chỉnh tề.Đứng nghiêm Mắt hướng nhìn Quốc kì
3) Củng cố , dặn dò : - GV hỏi lại nội dung
- Nhăc nhớ HS thực theo học - Nhận xét tiết học
- HS nhắc đề - QS tranh đàm
thoại
- Đại diện HS trả lời
- QS tranh theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nhận xét
(6)Thứ ba ngày -11-2009
Học vần: en ên
I/ Mục tiêu:
- HS đọc : en, ên, sen, nhện, từ câu ứng dụng - Viết : en , ên , sen , nhện
- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên II/ Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : ôn , ơn, chồn, sơn ca - GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần : 20’
en :
-GV giới thiệu en -Phát âm:e- n- en
-Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu tiếng sen
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng sen Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ên (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết
- HS đọc - HS đọc
- HS viết bảng
- HS quan sát
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS phân tích
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp - HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yeáu
(7)Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’ c Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết
d Luyeän vieát:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Yêu cầu HS nêu chủ đề - Trong tranh vẽ gì? - Trên bàn có gì? - Dưới bàn có gì?
- Bên phải bàn vật gì? - Bên trái bàn vật gì? 3.Củng cố, dặn dò: 5’
- HD HS đọc SGK
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: en, ên, sen, nheän
- Xem trứơc in un - Nhận xét học
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh , tìm
tiếng
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS nêu - HS trả lời
- Vài HS đọc CN - HS đồng
(8)
Toán:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I) Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng 2.Học sinh : bảng
III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Bài cũ: 4’
+ = - = + = - = Bài : Phép cộng phạm vi
a) HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng 10’
Giáo viên đính nhóm có hình tam giác, nhóm
có hình tam giác, có hình ?
hình tam giác hình tam giác hình tam
giác
Để có hình ta làm tính gì? Giáo viên ghi bảng: + = Gợi ý suy ra: + =
Tương tự với: + =
+ = + = Nghỉ tiết
b) HĐ 2: Thực hành 17’
Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để
tính kết
lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột
Bài 2: Tính Bài 3: Tính
Bài 4: Viết phép tính
Nhìn tranh nêu tốn
3 Củng cố: 3’
Thi đua điền số vào bảng cộng Nhận xét
4 Dặn dò: 1’
Học thuộc bảng cộng phạm vi Chuẩn bị phép trừ phạm vi
HS lên bảng thực
Hoïc sinh nêu: có hình Học sinh nhắc lại Tính cộng: + =
Học sinh thực hành que
tính để rút phép tính
Học sinh làm, sửa miệng Làm qua bước , dãy thi
sửa bảng lớp
em đặt đề toán
Học sinh làm, sửa bảng lớp Học sinh làm, nêu kết Học sinh thi đua em nêu Học sinh nhận xét
Học sinh tuyên dương
HS Yếu TB
(9)Thứ tư ngày -11-2009
Học vần: in un
I/ Mục tiêu:
- HS đọc : in, đèn pin, un , giun, từ câu ứng dụng - Viêt : in , un , đèn pin , giun
- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề : Nĩi lời xin lỗi - Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5
’- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : en, ên, sen, nhện - GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu b.Phát triển:
HÑ 1/Dạy vần : 20’
in :
-GV giới thiệu in -Phát âm:i- n- in
-Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu tiếng pin
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng đèn pin Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * un (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tieát
- HS đọc - HS đọc
- HS viết bảng
- HS quan sát
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS phân tích
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp - HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yeáu
(10)Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’ e Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết
f Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Yêu cầu HS nêu chủ đề - Trong tranh veõ gì? - Bạn nam học nào?
- Em đốn xem bạn nam nói gì? - Khi ta xin lỗi?
- Nên học tốt? 3.Củng cố, dặn dò: 5’
- HD HS đọc SGK
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: in, đèn pin, un , giun
- Xem trứơc iên yên - Nhận xét học
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh , tìm
tiếng
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS nêu - HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
(11)
Toán :
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I) Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ phạm vi
- Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - GD HS u thích học tốn, tính cẩn thận, trung thực II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Nhóm mẫu vật có số lượng 2.Học sinh : Bảng
III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB Bài cũ: 5’
Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi
3 + = + = + = + =
Nhận xét
2 Bài :
a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi
HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi
6 (12’)
Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên bảng
Có hình tam giác bớt cịn ? Làm tính để biêt được?
Giáo viên ghi baûng: – =
Bước 2: tương tự: – = Tương tự với: – =
– = – = Nghỉ tiết b) HĐ 2: luyện tập ( 15’)
Bài : Tính ghi thẳng coät
Vận dụng bảng trừ phạm vi để làm
Bài : Tính Bài : Tính
Tiến hành theo bước , em nêu cách làm
Bài : Nhìn tranh viết phép tính thích hợp Giáo viên ø nhận xét
3 Củng cố: 3’
Trò chơi: thi đua nêu kết bảng trừ Nhận xét
4 Dặn dò :1’
Học thuộc bảng trừ phạm vi Làm lại sai vào nhà Chuẩn bị luyện tập
Học sinh đọc
Học sinh làm bảng
Học sinh quan sát Bớt hình cịn hình Tính trừ
HS tự nêu rút phép tính HS tính để rút phép trừ Học sinh đọc thuộc bảng trừ,
cá nhân, lớp
HS làm bài, sửa bảng lớp HS, làm bài, sửa bảng lớp HS đọc kết phép tính HS thi đua tổ, viết lên bảng
con: – = – = 1…
Học sinh nhận xeùt
Tuyên dương tổ nhanh
(12)Thứ năm ngày -11-2009
Học vần: iên yên
I/ Mục tiêu:
- HS đọc : iên, đèn điện, yên, yến , từ câu ứng dụng - Viết : iên , yên , đèn diện , yến
- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: Biển II/ Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1 Bài cũ:5’
- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : in, đèn pin, un , giun - GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần : 20’
ieân :
-GV giới thiệu iên -Phát âm:i-ê- n- iên
-Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu tiếng điện
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng đèn điện.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * yên (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết
- HS đọc - HS đọc
- HS vieát bảng
- HS quan sát
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS phân tích
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS đọc cá nhân , nhóm , lớp
- HS caøi
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yeáu
(13)Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập :20’ g Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết
h Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em nhìn thấy biển chưa?
- Em đốn xem biển thường có gì? - Em có thích biển khơng?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- HD HS đọc SGK
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: iên, đèn điện, yên, yến
- Xem trứơc uôân ươn - Nhận xét học
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
(14)
Thủ công : Ôn tập chương : Cắt , dán giấy I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức , kĩ xé , dán giấy
- Xé , dán hình tất hình học Đường xé cưa Hình dán tương đối phẳng
II/ Chuẩn bị:
GV: Mẫu sản phẩm học .HS: Giấy màu, hồ dán III/ Hoạt động dạy học:
HĐ dạy HĐ học HTĐB
1 KT:
GV KT chuẩn bị HS 2 Bài mới:
a.Giới thiệu: ôn tập chương cắt, dán b.HĐ1/Ôn tập 6’
- Từ đầu năm học đến học xé, dán sản phẩm rồi?
- Trong em thích Vì sao? c.HĐ2/Thực hành 20’
- Hãy kết hợp sản phẩm học như: hình chữ nhật, hình tam giác … sản phẩm
Nghỉ tiết
- Hướng dẫn nhóm thi xé, dán - Theo dõi, dẫn cho HS
d.HĐ3/Trưng bày sản phẩm 6’ - Cho nhóm trình bày - Hướng dẫn HS nhận xét - Đánh giá sản phẩm nhóm e.Dặn dò:1’
- Chuẩn bị: thước kẻ, giấy nháp, bút chì … để sau học gấp hình
- Nhận xét học
- HS chuẩn bị
- Nhắc đầu - HS nêu
- HS nghe, quan sát sản phẩm mẫu
- HS Thực theo nhĩm
(15)Thứ sáu ngày -11-2009
Học vần: uôn ươn
I/ Mục tiêu:
- HS đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai, từ câu ứng dụng - Viết : uơn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai
- Luyện nĩi từ – câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II/ Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV
- Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5
’- GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : iên, đèn điện, yên, yến - GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :20’
uôân :
-GV giới thiệu uôân -Phát âm:u-ô-n-uôn
-Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu tiếng chuồn
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng chuồn chuồn.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ươn (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ
- Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết
- HS đọc - HS đọc
- HS viết bảng - HS nhắc
- HS quan sát
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS neâu
- HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết bảng
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yếu
(16)Tieát 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’ i Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết - Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ tiết
j Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết TV - GV thu , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em nhìn thấy cào cào chưa?Nó nào? - Em có thích châu chấu?
- Em có thích chuồn chuồn không?
- Con vật có hại? Cần phải làm để diệt chúng?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- HD HS đọc SGK
- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
- Xem trứơc ôn tập - Nhận xét học
- Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh , tìm
tiếng
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết vào
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
(17)
Toán : LUYỆN TẬP I) Mục tiêu:
- Thực phép cộng , phép trừ phạm vi
- GD Học sinh có tính cẩn thận, xác, tích cực tham gia hoạt động II) Chuẩn bị:
3.Giáo viên: Nội dung luyện tập 4.Học sinh : Bảng
III) Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1) Bài cũ : 5’
Đọc bảng trừ phạm vi
6 – = – = – = + = GV nhận xét , ghi điểm
2) Bài :
a) Giới thiệu: Luyện tập b) HĐ1: Làm tập: 25’
Bài : Tính
Lưu ý điều làm ?
Bài : Tính
Nêu cách làm Ví dụ: em lên làm:
6 – – = - - = Nghỉ tiết
Bài : Điền dấu > , <, =
Muốn điền dấu phải làm sao?
2 + <
Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 5: Nhìn tranh đặt đề tốn
Giáo viên nhận xét
3) Củng cố : 3’
Chia dãy lên thi đua: Ai nhanh Viết số thích hợp vào trống
+ =
6 = +
Giáo viên nhận xét
4) Dặn dò: 2’
Học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi Chuẩn bị phép cộng phạm vi
Học sinh đọc
Học sinh thực
Ghi kết thẳng cột Học sinh làm sửa miệng Làm tính với số đầu, kết
quà làm tiếp với số thứ
Học sinh làm , sửa bảng
lớp
Làm tính với số so sánh,
chọn dấu
Học sinh làm sửa bảng lớp nêu đề toán làm bc
(18)Tự nhiên và xã hội : NHAØ Ở
I) Mục tiêu:
- Nĩi địa nhà kể tên số đồ dùng nhà - GD HS Yêu qúi nhà đồ dùng nhà
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Tranh loại nhà 2) Học sinh: SGK, Bảng III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB
1) Bài cũ : Gia đình
Em kể gia đình ?
- Nêu số đồ dùng gia đình ? - GV nhận xét
2) Bài mới:
a) Giới thiệu: GV giới thiệu b)Hoạt động1: Quan sát hình
Mục tiêu: Nhận biết loại nhà khác
Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa
Nhà đâu
Bạn thích nhà ?
Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng,
thành phố
Kết luận: Nhà nơi sống làm việc
mọi người gia đình
Nhà em giống nhà tranh? Trong nhà em có gì?
c) Hoạt động 2: Quan sát , theo nhĩm nhỏ
Mục tiêu : Kể tên đồ dùng phổ biến
trong nhà
- Quan sát tranh trang 12 SGK
+ Nêu tên đồ dùng vẽ hình ? + Nói tên đồ dùng có nhà em mà khơng có hình vẽ ?
+ Gọi đại diện nhóm trả lời
* Kết luận : Mỗi gia đình có đồ dùng cần thieetw cho sinh hoạt việc mua sắm đồ dùng phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình 3) Củng cố :
Chơi trị chơi chợ: Sắm vật dụng cho gia
đình
Giáo viên nhận xét
4) Dăn dò:
Dọn dẹp nhà cho đẹp Luyện đọc, viết từ học Chuẩn bị bài: Công việc nhà
- HS trả lời
- HS nhắc đề
Học sinh trao đổi Học sinh trình bày
HS neâu
- Quan sát tranh theo nhóm
HS kể tên số vật dụng cần
mua
- Đại diện nhóm trả lời
(19)SINH HOẠT LỚP I)Kiểm điểm hoạt động tuần :
1) Đạo đức tác phong :
- Lễ phép với thầy cô giáo - Tác phong gọn gàng , sẽ 2) Vệ sinh : sẽ
3) Học tập :
- Đi học đầy đủ , giờ
- Một số em cịn nói chuyện riêng học : Trí , Ngân - Đa số em phát biểu sơi : Hịa , Thu Phương , Tiến , Thư II) Kế hoạch tuần 12 :
- Tổ trực nhật
- Thuộc viết đầy đủ trước đến lớp - Giữ , viết chữ đẹp