Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
2,88 MB
Nội dung
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Kiểm tra bài cũ: mưa tuôn xối chiếc xe Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính ta:û ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? S/102 .Theo dõi Giáo viên đọc . Các bạn đọc thầm đoạn văn sgk trang 102 . • Nội dung: Mẫu chuyện giải thích cácchữsố 1, 2, 3, 4, … không phải do người A - rập nghó ra . Một nhà thiên văn người Ấn Độ khi sang Bát – đa đã ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có cácchữsốẤn Độ 1, 2 ,3 , 4… Nêu nội dung mẫu chuyện “ Ai nghó Nêu nội dung mẫu chuyện “ Ai nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? ” racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? ” Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính ta:û ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? Các bạn tìm từ, mình hay viết sai , tên riêng nước ngoài. A-rập , nghó , sự thực , Ấn Độ ,Bát – đa , dâng tặng , quốc vương ,trò vì , trong bảng , sau , truyền bá , rộng rãi. Nêu cách trình bày bài viết : “ Ai nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ?” Ghi tên bài vào giữa dòng .Sau khi chấm xuống dòng viết hoa , chữ đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào 1 ô li , tên riêng cần viết hoa theo quy tắc viết tên người, tên đòa lí nước ngoài , cách viết chữsố … Các bạn gấp Sách giáo khoa. Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? Người ta gọi cácchữsố 1, 2, 3, 4 , … là cácchữ A - rập vì cho rằng chúng do người A – rập nghó ra. Sự thực thì không phải như vậy. Vào năm 750 , một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát – đa . Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trò vì . CácchữsốẤn Độ 1 , 2, 3, 4, … dùng trong bảng đó đã được người A – rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi . • Theo báo Thiếu niên Tiền Phong v v Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? tr Luyện tập : Bài tập 2 a trang 104 Các âm đầu tr , ch có thể ghép với những vần nào ở bên phải để tạo thành những tiếng có nghóa ? Đặt câu với một trong những tiếng vừa tìm được. ch ai am an âu ăng ân Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính ta:û ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? - Chai, chài, chái, chải, chãi - Chàm, chám - Chan, chạn, chán - Châu, chầu, chấu, chẫu, chậu - Chăng, chằng, chẳng, chặng - Chân, chần, chẩn - Trai, trái, trại, trải - Tràm, trám, ( xử ) trảm, trạm - Tràn, trán -Trâu, trầu, trấu, ( cây ) trẩu - Trăng, trắng - Trân, trần, trấn, trận Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? - - Bà em đã Bà em đã trải trải qua nhiều khổ cực . qua nhiều khổ cực . - Ở đầu bản tôi có mấy cây - Ở đầu bản tôi có mấy cây trám trám đen . đen . - Mẹ tôi bảo : “ Ai có - Mẹ tôi bảo : “ Ai có trán trán cao, vuông là người cao, vuông là người thông minh .” thông minh .” - - Gạo có nhiều sạn và Gạo có nhiều sạn và trấu trấu . . - Người đẹp nhất trần gian . - Câu văn chải chuốt . - Bé có một vết chàm trên tay . - Món ăn này rất chán . - Quê bà em ở đồng bằng châu thổ sông Hồng . - Đường làng ngõ xóm chằng chòt . - Bác só chẩn đoán bệnh cho bệnh nhân . Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó racácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? Bài tập 3: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây .Biết rằng , các ô số 1 chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch , còn các ô số 2 chứa tiếng có vần là êt hay êch . Trí nhớ tốt . Sơn vừa mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chò Hương kể chuyện Cô – lôm – bô tìm ra Mó. Chò Hương say sưa kể rồi thúc: - Chuyện này đã xảy ra cách đây 500 năm trước. Nghe vậy, Sơn bỗng mặt rồi trồ: - Sao mà chò có nhớ tốt thế ! 2 1 2 1 1 1 nghếch châu kết nghệt trầm trí [...]...Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó ra cácchữsố 1, 2, 3, 4, … ? Nêu tính khôi hài của truyện vui ? Chò Hương kể chuyện lòch sử nhưng Sơn ngây thơ tưởng rằng chò có trí nhớ tốt, nhớ được cả những truyện xảy ra từ 500 năm trước - cứ như là chò đã sống được hơn 500 năm Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó ra cácchữsố 1,... số 1, 2, 3, 4, … ? • Hôm nay,viết chính tả cần ghi nhớ điều gì ? • Nghe – viết đúng chính tả bài: “ Ai đã nghó ra cácchữsố 1, 2, 3, 4, …… ? ”, viết đúng các tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn Luyện viết đúng cácchữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: ch / tr; êt / êch • - Về nhà viết lỗi chính tả sai đã sửa 2 dòng trên 1 lỗi chính tả Ghi nhớ những từ vừa ôn luyện chính tả, nhớ truyện vui: “ Trí . Độ 1, 2 ,3 , 4 Nêu nội dung mẫu chuyện “ Ai nghó Nêu nội dung mẫu chuyện “ Ai nghó ra các chữ số 1, 2, 3, 4, … ? ” ra các chữ số 1, 2, 3, 4, … ? ” Th hai. khoa. Th hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 ứ Chính tả: ( Nghe – viết) Ai đã nghó ra các chữ số 1, 2, 3, 4, … ? Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4 , … là các