Xuân Diệu là một tác gia lớn của nền văn học Việt Nam, một nhà thơ xuất sắc có đóng góp lớn vào quá trình hiện đại hóa thơ ca Việt Nam. Ông là con người toàn tâm, toàn trí, toàn hồn, nhiệt thành cống hiến sự sống cho thơ ca, chạy đua với thời gian để giành giật lấy từng phút giây của cuộc đời.
Đề bài: Thuyết minh tác gia văn học Xuân Diệu Bài làm Xuân Diệu tác gia lớn văn học Việt Nam, nhà thơ xuất sắc có đóng góp lớn vào q trình đại hóa thơ ca Việt Nam Ơng người tồn tâm, tồn trí, tồn hồn, nhiệt thành cống hiến sống cho thơ ca, chạy đua với thời gian để giành giật lấy phút giây đời Nói đến Xuân Diệu (1916-1985), trước hết phải nói đến đời nhà thơ Xuân Diệu bút danh, tên thật Ngô Xuân Diệu Cha ông Ngô Xuân Thọ, vốn quê xã Trảo Nha, thị trấn Nghèn, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh, đỗ tú tài kép Hán học, vào Bình Định dạy học, lấy vợ Nguyễn Thị Hiệp, sinh Xuân Diệu Gị Bồi, huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Định Xn Diệu thuở nhỏ sống quê mẹ, đến năm mười tuổi sống với cha Xuân Diệu trải qua trình đào tạo quy củ Thuở nhỏ học chữ Nho chữ Quốc ngữ với cha, sau học trường Bưởi (Hà Nội) trường Khải Định (Huế) Năm 1940, Xuân Diệu đỗ tham tá nha Thương vào làm ty Thương Mỹ Tho (nay thuộc tỉnh Tiền Giang) Sau năm làm công chức, ông việc, Hà Nội sống nghề viết văn Xuân Diệu người thứ hai sau Tản Đà, người dám sống với nghiệp văn chương cao đẹp Ngày 19 tháng năm 1945, Cách mạng tháng Tám thành công, Xuân Diệu hăng hái hoạt động văn nghệ phục vụ hai kháng chiến Năm 1948, Xuân Diệu bầu làm Ủy viên Ban Chấp hành Hội Văn nghệ Việt Nam Sau đó, ơng Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam khóa 1, 2, (1957-1985) Ông Viện Hàn lâm nghệ thuật nước Cộng hịa dân chủ Đức bầu làm Viện sĩ thơng (1983) Xuân Diệu Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (đợt I – năm 1996) Sự thành công Xuân Diệu định nhiều yếu tố không kể đến ảnh hưởng to lớn người nhà thơ nghiệp văn học ông Xuân Diệu người có tinh thần lao động nghệ thuật đầy đam mê bền bỉ từ thuở nhỏ “cha đàng ngoài, mẹ đàng – Ơng đồ Nghệ đeo khăn gói đỏ” Xn Diệu trước hết học cha – ông đồ Nghệ đức tính cần cù, kiên nhẫn học tập, rèn luyện tài lao động nghệ thuật Ở Xuân Diệu, học tập, rèn luyện lao động sáng tạo vừa tâm khắc khổ, vừa lẽ sống, niềm say mê lớn Thế Lữ nhận xét Xuân Diệu: “Một tâm hồn đằm thắm dễ cảm xúc” Sinh lớn lên q mẹ, sống thiên nhiên phóng khống với gió nồm sóng biển tác động đến hồn thơ nồng nàn, sôi ơng Phải sống hồn cảnh éo le, ơng vợ lẽ, phải xa mẹ từ nhỏ thường bị hắt hủi Vì thế, thơ ơng ln thể tâm hồn khao khát tri âm, khao khát giao cảm với đời cách mãnh liệt da diết Đúng ý kiến nhà phê bình đánh giá: “Xuân Diệu nhà thơ niềm khát khao giao cảm với đời” Về trình đào tạo: Một mặt, ơng tiếp thu, học hỏi văn hóa phương Đơng từ người cha nhà nho, tìm vốn tri thức cổ, văn hóa truyền thống cách tích cực Mặt khác, Xuân Diệu trí thức Tây học, hấp thụ ảnh hưởng văn hóa phương Tây, đặc biệt Pháp nhà văn thuộc trường phái tượng trưng cách có hệ thống Vì tìm thấy nhà thơ kết hợp hai yếu tố cổ điển đại, Đơng Tây tư tưởng tình cảm thẩm mỹ Trong yếu tố Tây học, ảnh hưởng sâu đậm Xuân Diệu tài nhiều mặt: làm thơ, viết văn, nghiên cứu phê bình văn học, dịch thuật Đặc biệt, ông tiếng nhà thơ xuất sắc với mười lăm tập thơ Đối với Xuân Diệu, làm thơ, văn không để khẳng định tài mà cách giao cảm với đời, khẳng định hữu đời Lao động nghệ thuật suốt nửa kỷ, Xuân Diệu để lại cho đời nghiệp văn học xuất sắc Là người tài nhiều mặt, lĩnh vực Xuân Diệu có đóng góp lớn nói đến Xuân Diệu trước hết phải nói đến nhà thơ, đại thụ thơ ca đại Việt Nam Sự nghiệp sáng tác thơ Xuân Diệu chia làm hai giai đoạn: Trước sau Cách mạng tháng Tám 1945 Trước Cách mạng tháng Tám 1945, Xuân Diệu xem nhà thơ lãng mạn tiêu biểu phong trào Thơ với hai tập thơ xuất sắc Thơ thơ (1938) Gửi hương cho gió (1945) Xuân Diệu đem đến Thơ nguồn cảm hứng lạ hồn thơ sôi nổi, thiết tha yêu đời, thể niềm khát khao giao cảm tận độ với đời cá thể ý thức thật rõ giá trị thân trước giới Nhà thơ bộc lộ niềm khát khao giao cảm nồng cháy, cuồng say trước đời, bắt nguồn từ quan niệm sống tích cực tơi cá nhân cá thể ý thức hữu thân đời khát khao sống cháy sáng Xn Diệu khơng muốn hịa lẫn tơi vào biển đời mờ mờ nhân ảnh mà khẳng định đỉnh Hy Mã Lạp sơn, “là một, riêng, thứ nhất”: Thà phút huy hoàng tắt Cịn buồn le lói suốt trăm năm Trong nhà thơ khác đối lập tơi với đời tìm đến chốn bồng lai tiên cảnh Thế Lữ, tìm chốn q Đồn Văn Cừ Xn Diệu hịa lẫn tơi vào đời trần thế, yêu đời tận tưởng đắm say đời Xuân Diệu nhà thơ mùa xuân, tình yêu tuổi trẻ Thơ Xn Diệu ln thể lịng u đời, ham sống đến cuồng nhiệt, niềm khát khao chiếm lĩnh hưởng thụ giá trị tươi đẹp sống Cái tơi Xn Diệu giải phóng khỏi ước lệ phi ngã cổ điển, nhìn đời nhìn xanh non, biếc trời, đầy trẻ trung Thiên nhiên người mang sức trẻ tình tứ sâu sắc, giới xuân đời ngồn ngộn hương sắc, tinh vi huyền diệu: Của ong bướm tuần tháng mật Này hoa đồng nội xanh rì Này cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si (Vội vàng) Thơ ca trung đại, tình gắn với nghĩa Một số nhà thơ Nguyễn Du, Hồ Xn Hương nói tình u tinh thần thể xác đến Xuân Diệu, khát vọng tình yêu thể thành thục mãnh liệt nhất, đem đến đương thời ý tưởng mẻ táo bạo Trong thơ Xuân Diệu, cảm thức thời gian bắt nguồn từ quan điểm nhân sinh mẻ Xuân Diệu với tâm hồn nhạy bén ý thức chảy trôi thời gian không trở lại nên mang nỗi ám ảnh, lo sợ Nhà thơ muốn chạy đua với thời gian để giành giật sống, tận hưởng phút giây đời, thể niềm ham sống lành mạnh Bên cạnh niềm yêu say đời, thơ Xuân Diệu thể nỗi buồn chán, hồi nghi, đơn Do Xn Diệu nhà thơ, nghệ sĩ theo khuynh hướng lãng mạn, đòi hỏi hồn mỹ, tự ni ảo mộng đời, thèm muốn giao cảm vô biên tuyệt đỉnh với đời, nên gặp phải hoàn cảnh xã hội tầm thường giả dối, sống đất nước chủ quyền, thân người dân nước, chịu vịng nơ lệ khao khát dâng hiến gặp phải xã hội kim tiền, Xuân Diệu rơi vào chán nản, hồi nghi, đơn, “buồn tịch mịch điều ấm nóng tươi vui”: Tơi nai bị chiều đánh lưới Không biết đâu sầu bóng tối Yêu đời, thiết tha với sống mang nỗi chán nản, hồi nghi, cô đơn Hai trạng thái cảm xúc tưởng đối lập lại thống hồn thơ khát khao giao cảm mãnh liệt với đời, tơi ý thức đầy đủ hữu giá trị thân trước giới Thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám 1945 thể cách tân nghệ thuật đầy mẻ táo bạo Xuân Diệu đem đến nguồn thi tứ mẻ: Thơ xưa viết nỗi cô đơn thường tạo không gian trống trải, thiếu vắng người, Xuân Diệu, người cảnh vật bên mình, nhà thơ cảm thấy đơn: Dù tin tưởng chung đời một Em em, anh anh (Xa cách) Tình yêu thơ Xn Diệu khơng diễn tả bóng gió, ước lệ thơ xưa mà lên với ý nghĩa đầy đủ nhất, trọn vẹn nhất, hòa hợp linh hồn thể xác Hình ảnh thơ mẻ, táo bạo, mang đậm cảm giác phồn thực: Trăng ác mộng muôn đời thi sĩ Giơ hai tay mơn trớn vẻ tràn đầy Thơ Xuân Diệu với hình ảnh đầy rẫy tính cảm giác, cảm nhận tất giác quan: Con gió xinh thào biếc hay: Hương hiu hiu, nên gió ngào Từ ngữ sử dụng lạ, táo bạo, Tây: Hơn lồi hoa rụng cành hay: Lịng anh thơi cưới lịng em Cách ngắt nhịp mới, lạ (4 / / 1): Đàn ghê nước lạnh trời Câu thơ Xuân Diệu mang đậm yếu tố ngữ, có tính chất đối thoại, mang màu sắc luân lý: Yêu chết lòng Vì u mà u Có nhiều khó từ, câu hỏi, cảm thán Giọng điệu sôi nổi, cuồng nhiệt, đắm say Sau Cách mạng tháng Tám 1945, Xuân Diệu trở thành nhà thơ cách mạng, hịa vào sống mới, nhiệt thành phục vụ cách mạng Thơ nở rộ với nhiều tập thơ lớn: Riêng chung (1960), Mũi Cà Mau – Cầm tay (1962), Một khối hồng (1964), Tôi giàu đôi mắt (1970), Thanh ca (1982) Nếu trước đây, Xuân Diệu mang nỗi đơn hồi nghi trước đời sau cách mạng, nhà thơ nhanh chóng hịa nhập, tìm tri âm Cảm hứng thơ tươi vui ấm áp Trước lệ sa ta oán hận đất trời Nay lệ hòa ta lại thấy đời vui Tình u có chung thủy, sum vầy, u thương, ấm áp Đề tài phong phú hơn, mở rộng Ngòi bút hướng đến Đảng, nhân dân, sống lao động Cảm hứng mới, đề tài mới, nội dung đòi hỏi cách thể Ngòi bút Xuân Diệu theo lối cũ đường quen Xuân Diệu học tập lời ăn tiếng nói nhân dân, ngôn ngữ giản dị, gần với đời sống, có lúc cịn vụng về, dễ dãi Anh khơng xứng biển xanh Nhưng anh muốn em bờ cát trắng Giọng điệu thơ phong phú, không đơn giọng trữ tình mà cịn mang giọng trầm hùng cổ kính sử ca chong chóng ca Ngọn quốc kỳ hay mang thở triết lý Lệ: Máu linh hồn nước mắt Còn rơi biết đến thuở Giọng đối đáp giao duyên Hỏi: Ai làm cách trở đôi ta Vì anh vụng ngượng em? Trăng cịn đợi gió chưa lên Hay trăng trịn mái rồi? Ta gặp thơ Xuân Diệu sau Cách mạng giọng thơ luận, tự trữ tình, trào phúng đả kích Bên cạnh sáng tác thơ, Xuân Diệu cịn viết văn xi, nghiên cứu phê bình văn học dịch thuật Phấn thông vàng (1939) Trường ca (1945) hai tập văn xuôi đặc sắc ông Xuân Diệu để lại tập tiểu luận, phê bình có giá trị: Tiếng thơ, Phê bình giới thiệu thơ, Dao có mài sắc… Xuân Diệu nhà thơ lớn văn học đại, nhà thơ lớn dân tộc Bài học Xuân Diệu để lại cho đời tinh thần lao động nghệ thuật cần cù, niềm tin yêu tha thiết người, ý thức chân thành văn chương Dù qua nửa kỷ thơ Xuân Diệu đầy sức hấp dẫn lôi hệ độc giả ... tố Tây học, ảnh hưởng sâu đậm Xuân Diệu tài nhiều mặt: làm thơ, viết văn, nghiên cứu phê bình văn học, dịch thuật Đặc biệt, ơng tiếng nhà thơ xuất sắc với mười lăm tập thơ Đối với Xuân Diệu, làm... nhiều mặt, lĩnh vực Xuân Diệu có đóng góp lớn nói đến Xuân Diệu trước hết phải nói đến nhà thơ, đại thụ thơ ca đại Việt Nam Sự nghiệp sáng tác thơ Xuân Diệu chia làm hai giai đoạn: Trước sau... mài sắc… Xuân Diệu nhà thơ lớn văn học đại, nhà thơ lớn dân tộc Bài học Xuân Diệu để lại cho đời tinh thần lao động nghệ thuật cần cù, niềm tin yêu tha thiết người, ý thức chân thành văn chương