Qua bài Bài thực hành 1 Tính chất nóng chảy của chất. Tách chất từ hỗn hợp giúp học sinh làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm. HS nắm được một số quy tắc an toàn trong PTN. So sánh được nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Biết dựa vào TCVL khác nhau để tách chất ra khỏi hỗn hợp.
Giáo án Hóa học Bài : BÀI THỰC HÀNH 1: TÍNH CHẤT NĨNG CHẢY CỦA CHẤT- TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: + HS làm quen biết cách sử dụng số dụng cụ thí nghiệm + HS nắm số quy tắc an toàn PTN + So sánh nhiệt độ nóng chảy số chất Kĩ năng: + Biết dựa vào TCVL khác để tách chất khỏi hỗn hợp + Rèn luyện kĩ quan sát, nêu tượng qua thí nghiệm + Bước đầu làm quen với thí nghiệm hố học Giáo dục: Có hứng thú nghiên cứu khoa học, tuân thủ quy tắc PTN, yêu khoa học thực nghiệm, tính kiên trì, cẩn thận, tiết kiệm *Kiến thức trọng tâm : nhận biết số dụng cụ thí nghiệm đơn giản II PHƯƠNG PHÁP -Giảng giải, hoạt động nhóm, thực hành III.CHUẨN BỊ GV : Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm: Kẹp, phễu thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, cốc thuỷ tinh, đèn cồn, nhiệt kế, giấy lọc; hoá chất: lưu huỳnh, parafin, muối ăn HS : Xem trước nội dung thực hành, đọc trước phần phụ lục trang 154- Giáo án Hóa học 155, ổn định chỗ ngồi PTH IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định Kiểm tra củ: Không kiểm tra Bài mới: Đặt vấn đề: Nêu nhiệm vụ học: tiến hành thực hành Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1:Một số quy tắc an toàn, cách I Một số quy tắc an toàn, cách sử sử dụng dụng cụ, hố chất phịng thí dụng dụng cụ, hố chất phịng nghiệm: thí nghiệm: Gv: Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm quy tắc an tồn làm thí nghiệm - Nội quy phòng thực hành - Hs: Đọc bảng phụ (mục I II) sgk Trang 154 Gv: Giới thiệu nhãn số hoá chất nguy hiểm Một số quy tắc an toàn: - Mục I Trang 154 sgk Cách sử dụng hoá chất: -Mục II Trang 154 sgk -Thao tác lấy hoá chất lỏng, tắt đèn cồn, đun chất lỏng ống nghiệm Một số dụng cụ cách sử dụng: Hs: Quan sát hình Trang 155 gv giới thiệu dụng cách sử dụng dụng - Mục III Trang 155 sgk phòng TN Hoạt động 2:Tiến hành thí nghiệm: Xác định nhiệt độ nóng chảy parafin lưu huỳnh II Tiến hành thí nghiệm: -Gv: cho học sinh đọc phần hướng dẫn Thí nghiệm 1: Sgk * Theo dõi nhiệt độ nóng chảy S parafin: - Cho Hs làm TN theo nhóm Giáo án Hóa học - Hướng dẫn HS quan sát chuyển trạng thái từ rắn -> lỏng parafin (đây nhiệt nóng chảy parafin, ghi lại nhiệt độ này) - parafin có nhiệt độ nóng chảy: 42 oC - Ghi lại nhiệt độ sơi nước -Khi nước sơi, lưu huỳnh nóng chảy chưa? - Khi nước sơi S chưa nóng chảy - Vậy em có nhận xét gì? - S có nhiệt độ nóng chảy: 113 oC Gv: hướng dẫn HS tiếp tục kẹp ống nghiệm đun đèn cồn S nóng chảy Ghi nhiệt độ nóng chảy S - Nhiệt độ n/c S > nhiệt độ n/c parafin -Vậy nhiệt độ nóng chảy S hay parafin lớn ? * Các chất khác nhiệt độ nóng chảy khác -> giúp ta nhận biết chất với chất khác Gv: Qua TN trên, em rút nhận xét chung nóng chảy chất ntn ? 2.Thí nghiệm 2: *Tách chất khỏi hỗn hợp Hs: nghiên cứu cách tiến hành Trang 13 Gv: Ta dùng phương pháp để tách muối khỏi hỗn hợp muối cát ? * Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát: - So sánh chất rắn đáy ống nghiệm với muối ăn ban đầu ? -Đun nước lọc bay -Nước bay thu muối ăn Hoạt động 3: ST T Làm tường trình thí nghiệm theo mẫu sau: Hiện Tên TN Tiến hành Giải thích tượng PTPƯ Giáo án Hóa học Củng cố: Kiểm tra VS học sinh Dặn dị: Hồn thành nội dung thực hành, xem trước nội dung nguyên tử, xem lại phần sơ lược NT vật lý lớp trả lời câu hỏi sau: Nguyên tử gì? Cấu tạo nguyên tử ntn? Điện tích hạt cấu tạo nên nguyên tử? Rút kinh nghiệm ... nước -Khi nước sôi, lưu huỳnh nóng chảy chưa? - Khi nước sơi S chưa nóng chảy - Vậy em có nhận xét gì? - S có nhiệt độ nóng chảy: 11 3 oC Gv: hướng dẫn HS tiếp tục kẹp ống nghiệm đun đèn cồn S nóng. .. nóng chảy Ghi nhiệt độ nóng chảy S - Nhiệt độ n/c S > nhiệt độ n/c parafin -Vậy nhiệt độ nóng chảy S hay parafin lớn ? * Các chất khác nhiệt độ nóng chảy khác -> giúp ta nhận biết chất với chất. .. theo nhóm Giáo án Hóa học - Hướng dẫn HS quan sát chuyển trạng thái từ rắn -> lỏng parafin (đây nhiệt nóng chảy parafin, ghi lại nhiệt độ này) - parafin có nhiệt độ nóng chảy: 42 oC - Ghi lại