Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn chấm chỉ nêu các ý cơ bản, Giáo viên chấm thi cân nhắc mức độ bài làm đối chiếu với yêu cầu đề thi và hướng dẫn chấm để quyết định mức điểm thích hợp.Nếu thí sinh làm theo cách[r]
(1)ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2009 – 2010 Môn: LỊCH SỬ LỚP 9
Thời gian: 60 phút
Đề kiểm tra có 01 trang, gồm câu
CÂU ( đ i ể m )
Những nguyên nhân dẫn đến phát triể thần kì kinh tế Nhật Bản giai đoạn từ 1950 đến năm 70 kỉ XX ?
Theo em, rút học kinh nghiệm từ nguyên nhân hoàn cảnh nước ta xây dựng phát triển kinh tế ? CÂU ( đ i ể m )
Hội nghị I-an-ta tháng 2/1945 có định quan trọng thành lập tổ chức quốc tế – tổ chức ?
Em nêu nhiệm vụ số hoạt động tổ chức quốc tế Việt Nam mà em biết
CÂU ( đ i ể m )
a) Hoàn chỉnh bảng thống kê kiện tổ chức ASEAN :
Thời gian Sự kiện
8/8/1967 2/1976 7/1992
Thành lập khu vực mậu dịch tự (AFTA) Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)
7/1995 9/1997 4/1999
b) Sự kiện đánh dấu hình thành tổ chức thống hợp tác kinh tế đồng thời xây dựng khu vực hịa bình,ổn định để phát triển 10 quốc gia Đông Nam Á
(2)1
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: LỊCH SỬ LỚP 9
( Đáp án có 02 trang )
1 Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào ý kiện nêu hướng dẫn ơn tập kiểm tra học kì I SGD-ĐT quy định
2 Hướng dẫn chấm nêu ý bản, Giáo viên chấm thi cân nhắc mức độ làm đối chiếu với yêu cầu đề thi hướng dẫn chấm để định mức điểm thích hợp.Nếu thí sinh làm theo cách riêng mà đáp ứng yêu cầu nêu đáp án cho đủ điểm
3 Bài làm có điểm tối đa phải đảm bảo đúng, hồn chỉnh nội dung hình thức C
â u ( , đ i ể m )
Nội dung Điểm
Những nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản giai đoạn từ 1950 đến năm 70 kỉ XX ?
- Khi Mỹ tiến hành chiến tranh Triều Tiên (6/1950) ,được coi “ngọn gió thần” kinh tế Nhật Bản
- Khi Mỹ gây chiến tranh xâm lược Việt Nam,nền kinh tế Nhật Bản lại có hội để đạt tăng trưởng “thần kì”
- Điều kiện quốc tế thuận lợi với phát triển chung kinh tế giới thành tựu tiến cách mạng KHKT đại
- Những nhân tố có ý nghĩa định Nhật Bản gồm:
+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời người Nhật - sẵn sàng tiếp thu giá trị tiến giới giữ sắc dân tộc
+ Hê thống tổ chức quản lý có hiệu xí nghiệp, cơng ty Nhật Bản
+ Vai trị quan trọng nhà nước việc đề chiến lược phát triển, nắm bắt thời điều tiết cần thiết để đưa kinh tế liên tục tăng trưởng
+ Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật coi trọng tiết kiệm
1,0
1,0
Rút học kinh nghiệm hoàn cảnh nước ta
- Học sinh chọn nhiều nguyên nhân phát triển
- Thầy(Cô) mức độ kiến thức phân tích,giải thích,lập luận học sinh điểm phù hợp
(3)đang xây dựng phát triển kinh tế C
â u ( , đ i ể m ) Nhiệm vụ
chính tổ chức Liên hợp quốc:
- Duy trì hồ bình an ninh giới
- Phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc sở tôn trọng độc lập, chủ quyền dân tộc
- Thực hợp tác quốc tế kinh tế, văn hoá, xã hội nhân đạo…
2,0
Những hoạt động Việt Nam:
Nước ta nhận giúp đỡ to lớn, thiết thực có hiệu lĩnh vực kinh tế, giáo dục, môi trường, nhân đạo,.….qua diện hoạt động nhiều quan chuyên môn LHQ
( học sinh có kiến thức hoạt động số tổ chức Kinh tế - Tài – Thương mại – Ngân hàng – Y tế - Giáo dục ,những chương trình hợp tác , viện trợ Thầy(cô) mức độ minh họa điểm )
2,0
C
â u : (3 đ i ể m )
a) Hoàn chỉnh bảng thống kê kiện tổ chức ASEAN : ( ,25 ể m/ s ự ki ện )
Thờigian Sự kiện
8/8/1967 Thành lập tổ chức ASEAN Thái Lan
2/1976 Các nước Asean kí Hiệp ước thân thiện hợp tác BALI (Indonesia) 7/1992 Việt Nam Lào tham gia Hiệp ước Bali
1992 Thành lập khu vực mậu dịch tự (AFTA) 1994 Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)
7/1995 Việt Nam gia nhập Asean
9/1997 Lào Mianma gia nhập Asean 4/1999 Campuchia gia nhập Asean
b) Sự kiện đánh dấu hình thành tổ chức thống hợp tác kinh tế đồng thời xây dựng khu vực hịa bình,ổn định để phát triển 10 quốc gia Đông Nam Á
Tháng 4/1999 Campuchia gia nhập ASEAN Như vậy, Asean từ nước đã
phát triển thành mười nước thành viên. 1,0