Qua 4 năm học tập, nghiên cứu triển khai thực hiện Cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” có thể khẳng định: Cuộc vận động đã đem lại nhiều kết quả đáng trân t[r]
(1)ĐẢNG BỘ: THANH ĐỒNG CHI BỘ :TIỂU HỌC
CƠ QUAN: Trường Tiểu học Thanh Đồng
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Thanh đồng, ngày 13 tháng năm 2010 BẢN THU HOẠCH, TỰU LIÊN HỆ
năm thực Cuộc vận động
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Họ tên:Nguyễn Thị Thành
Sinh hoạt Chi bộ: Tiểu học Thanh Đồng Đảng bộ: Thanh Đồng
Cơ quan/ (hoặc đơn vị ): Trường Tiểu học Thanh Đồng
Qua năm học tập, nghiên cứu triển khai thực Cuộc vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” khẳng định: Cuộc vận động đem lại nhiều kết đáng trân trọng, tác động tích cực đến dư luận xã hội; tạo chuyển biến rõ nét nhận thức cán bộ, đảng viên, công chức nhân dân tư tưởng, gương đạo đức Bác; góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phịng- an ninh, đặc biệt ngày có nhiều gương sáng tập thể cá nhân điển hình tiên tiến việc “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh; đáp ứng tình cảm, lịng mong đợi nhân dân, đông đảo cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân hưởng ứng
Sau năm thực phong trào quán triệt, nghiên cứu, học tập chuyên đề tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, thân tơi tự đánh giá ưu điểm, tồn hạn chế thân sau:
1- Nhận thức cá nhân tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh truyền thống tốt đẹp dân tộc ta tinh hoa văn hố nhân loại, tài sản tinh thần vơ giá Đảng nhân dân ta; gương sáng để người Việt Nam học tập noi theo
2- Ý nghĩa tầm quan trọng vận động.
(2)nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương đạo đức sáng ngời Bác mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống người, cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, niên, học sinh
3- Những kết đạt cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Ra sức học tập, tìm hiểu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, tâm phấn đấu thực làm theo lời bác dạy Phối hợp với quyền nhà trường tuyên truyền tư tưởng gương đạo đức Bác tới toàn thể cán nhân viên em học sinh trường
Ln hồn thành cơng việc giao Trong nhiệm vụ phân công đảm bảo khối lượng công việc đạt chất lượng, hiệu tương đối cao, ln tham gia nhiệt tình phong trào trường, ngành tổ chức
Tơi ln đồn kết, phát huy quyền làm chủ thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ nhà trường
+ Đối với công tác giảng dạy: Tôi học hỏi nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, soạn giảng đầy đủ chu đáo Không bỏ bỏ tiết, bỏ buổi dạy Trong công tác giáo dục học sinh tạo mối quan hệ thân thiện gần gũi giúp đỡ
Kết quả: Chất lượng giảng dạy năm học gần đạt yêu cầu, tỉ lệ thi tốt nghiệp năm học 2009 – 2010 đạt 93,58%
+ Các công tác khác tham gia đầy đủ nhiệt tình, thực cơng việc hết khả
4- Tồn hạn chế nguyên nhân. + Tồn hạn chế:
- Cịn lãng phí tiền thời gian số trường hợp
(3)- Trong công tác giữ mối liên hệ với chi Bộ địa phương chưa thường xuyên
- Trong công tác phê bình tự phê bình chưa mạnh dạn + Nguyên nhân:
- Do chưa xếp công việc chưa khoa học để tiết kiệm thời gian - Phải dạy nên tham gia lần hợp chi Bộ địa phương - Do chưa có kinh nghiệm cơng tác phê tự phê bình
II- Những đề xuất kiến nghị
Nhà trường cần nêu gương điển hình tiên tiến vận động “ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Càng Long, ngày 10 tháng 09 năm 2010 Người viết thu hoạch