- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả (Từ đầu đến “thêm hai nhánh mới”) - Ôn chính tả phương ngữ: phân biệt chính tả những từ ngữ có âm đầu s/x hoặc âm cuối t/c dễ lẫn.
Chính tả: Nghe- viết: MÙA THẢO QUẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU: S/X, ÂM CUỐI C/T I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe- viết tả, trình bày đoạn văn Mùa thảo (Từ đầu đến “thêm hai nhánh mới”) - Ơn tả phương ngữ: phân biệt tả từ ngữ có âm đầu s/x âm cuối t/c dễ lẫn II Đồ dùng dạy học: - Phiếu để ghi cặp tiếng cho HS bốc thăm - Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Viết tả (20’) - GV đọc tả lượt - Cho HS viết tả - Chấm, chữa Hoạt động 3: Làm tập (8-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Tìm cặp từ ngữ chứa tiếng ghi cột dọc bảng a - Cho HS làm - Tổ chức tham gia chơi Thi tìm từ nhanh - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - Lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Viết tả (20’) - GV đọc tả lượt - Cho HS viết tả - Chấm, chữa Hoạt động 3: Làm tập ( 8-1 0’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Tìm cặp... bảng a - Cho HS làm - Tổ chức tham gia chơi Thi tìm từ nhanh - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm cá nhân - Cho HS phát biểu ý kiến - GV... phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - Lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm :