Gián án Kiem Tra Tin 11

KIỂM TRA HỌC KỲ TIN HỌC KHỐI 11 THỜI GIAN : 45 PHÚT HỌ TÊN HỌC SINH: __________________________________ LỚP _______ ĐIỂM_____________ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm): ĐÁP ÁN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Phát biểu nào sau đây là đúng? a) Chương trình là dãy các lệnh được tổ chức theo các qui tắc được xác định bởi một ngôn ngữ lập trình b) Mọi bài toán đều có chương trình để giải trên máy tính c) Nếu chương trình nguồn có lỗi cú pháp thì chương trình đích cũng có lỗi cú pháp d) Không có đáp án đúng 2. Xét biểu thức logic: (m mod 100 <10) and ( m div 100> 0) Với giá trị nào của m dưới đây biểu thức sẻ cho kết quả là true a) 9 b) 19 c) 99 d) 1009 3. Sau khi chương trình đã được dịch thông suốt, không còn lỗi cú pháp, có cần tiếp tục hiệu chỉnh, tức là tìm và sửa lỗi trong chương trình nguồn nữa hay không? a) Không b) Có c) Đáp án khác 4. Hãy chọn biểu diễn hằng đúng a) 1,000 b) 0,145 c) abc d) 12.4E-5 5. Hãy chọn ra từ khoá trong Pascal a) Program b) Integer c) Write d) Readln 6. Hãy chọn phát biều đúng a) Khi cần thay đổi ý nghĩa của một từ khoá nào đó người lập trình cần khai bái theo ý nghĩa mới b) Tên do người lập trình đặt không được trùng với từ khoá nhưng được phép trùng với tên chuẩn c) Trong chương trình tên gọi cũng là một đối tượng không thay đổi nên cũng có thể xem là hằng d) Không có đáp án đúng 7. Xét câu lệnh y:=((( x+ 2)*x + 3)*x + 4)*x + 5; dùng để tính biểu thức nào trong các biểu thức sau: a) y=x + 2x + 3x + 4x + 5 b) y=(x+2)(x+3)(x+4) + 5 c) y=x 4 2 x 3 3 x 2 4x5 8. Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai trong câu lệnh While – do a) Câu lệnh sau do được thực hiện ít nhất một lần b) Câu lệnh sau do có thể không được thực hiện lần nào c) Câu lệnh sau do không được phép là một câu lệnh while – do khác 9. Chương trình sẻ cấp bao nhiêu byte bộ nhớ cho việc khai báo sau: var m, n, j, k : integer; c1, c2 : char; x, y, z : real; u: extended; z: word; a) 32 b) 34 c) 36 d) 38 10. Biết rằng a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác, biểu thức quan hệ nào sau đây cho kết quả là False a) a + b > c b) (a + b)*(a – b) > c*c c) (a + b)*(a+b) > c*c 11. Viết dạng toán học của biểu thức sau: a) asinx  a 2 x 2 1 b) 100 ≥ N > 0 a) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12. Xét đoạn lệnh: Write('K = ) ; readln (K) for I:=1 to 10 do A[i]:=K/i; S có thể khai báo kiểu dữ liệu là ________ A khai báo kiểu dữ liệu là kiểu _________ Các phần tử của A có kiểu là kiểu _________ 13. Cho câu lệnh (1đ) for I:=1 to N do Write(I*(I+1) div 2); Hãy viết là câu lệnh trên bằng đoạn lệnh thay thế vòng lặp For-do bằng dòng lệnh While-do -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 14. Viết đoạn lệnh bằng cách dùng câu lệnh if (1đ) x + y nếu x > 1 và y > 1 x – y nếu x > 1 và y ≤ 1 v= -x + y nếu x ≤ 1 và y > 0 -x – y nếu x ≤ 1 và y ≤ 0 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 15. Viết chương trình nhập vào giá trị n là cạnh của một tam giác giác vuông cân, kiểm tra nếu n< 2 thì yêu cầu nhập lại giá trị n, ngược lại với n ≥ 2 thì xuất ra màn hình tam giác vuông cân ( bằng dấu *) với cạnh là n ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . KIỂM TRA HỌC KỲ TIN HỌC KHỐI 11 THỜI GIAN : 45 PHÚT HỌ TÊN HỌC SINH: __________________________________. bài toán đều có chương trình để giải trên máy tính c) Nếu chương trình nguồn có lỗi cú pháp thì chương trình đích cũng có lỗi cú pháp d) Không có đáp án đúng