Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo đề luyện thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn đề số 11.
ĐỀ LUYỆN THI SỐ 11 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HOC PHỔ THƠNG Mơn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (2 điểm) Anh (chị) kể tên ba tác phẩm Lỗ Tấn nêu hoàn cảnh đời truyện ngắn “Thuốc” (Lỗ Tấn) Câu 2: (3 điểm) Đồng chí Lê Duẩn có nói: “Cái gốc đạo đức, ln lí lòng nhân ái” Anh (chị) viết văn ngắn (khơng q 400 từ) trình bày cách hiểu câu nói Câu 3: Anh (chị) phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” (Nguyễn Minh Châu) .HẾT Ghi chú: Giám thị không giải thích thêm ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Câu 1: (2 điểm) Học sinh diễn đạt nhiều cách khác cần nêu ý sau: * Kể tên ba tác phẩm Lỗ Tấn, VD Cố hương, Thuốc, AQ truyện… Mỗi tác phẩm 0,25 điểm * Hoàn cảnh đời truyện ngắn “Thuốc” (Lỗ Tấn): - Cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, Trung Quốc bị nước đế quốc xâu xé Xã hội biến thành nửa phong kiến nửa thuộc địa nhân dân lại an phận chịu nhục (0,5 điểm) - Truyện ngắn “Thuốc” (Lỗ Tấn) đời vào năm 1919, vào dịp phong trào Ngũ tứ nổ (0,5 điểm) - Truyện đăng tạp chí “Tân niên” Sau in chung tập Gào thét (1923) (0,25 điểm) Câu 2: (3 điểm) a/ Yêu cầu kĩ năng: - Vận dụng kiến thức nghị luận tư tưởng đạo lí để làm - Vận dụng vốn sống, hiểu biết thân, kết hợp thao tác lập luận phân tích, bình luận…để làm - Bài viết không vượt qua số từ qui định, mạch lạc, sáng, lỗi từ, tả, diễn đạt… b/ Yêu cầu kiến thức: Học sinh đưa nhiều ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần nêu bật ý sau: - Giải thích: Lịng nhân ái: Lòng yêu thương người - Ý nghĩa câu nói: Mỗi người đánh giá có đạo đức tốt trước hết phải có lịng nhân Đó gốc đạo đức người - Những biểu lịng nhân ái, có kèm dẫn chứng - Khẳng định câu nói đồng chí Lê Duẩn - Suy nghĩ thân: Luôn thể lịng nhân sống c/ Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Trình bày nửa yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu 3: (5 điểm) a/ Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh vận dụng kiến thức nghị luận tác phẩm văn học để làm tốt văn - Kết hợp kiến thức làm văn đọc hiểu TP để giải tốt đề Từ ngữ sáng, diễn đạt mạch lạc, bố cục chặt chẽ, khơng mắc nhiều lỗi tả, từ ngữ pháp b/ Yêu cầu kiến thức: * Nội dung: - Ngoại hình: Xấu xí (dẫn chứng) - Cuộc đời: Bất hạnh, nhọc nhằn, lam lũ, chứa đầy mâu thuẫn, bi kịch (dẫn chứng) - Đức tính: Có sức chịu đựng, có lịng nhân hậu, bao dung, vị tha, giàu đức hi sinh, thương yêu lũ (dẫn chứng) => Người đàn bà hàng chài thật đáng thương Đây câu chuyện thật đời không đơn giản *Nghệ thuật: Xây dựng nhân vật ngôn ngữ nhân vật phù hợp với đặc điểm tính cách nhân vật c/ Cách cho điểm: - Điểm - 5: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm - 3: Trình bày nửa yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Phân tích sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề ……………HẾT…………… ... Hoàn toàn lạc đề Câu 3: (5 điểm) a/ Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh vận dụng kiến thức nghị luận tác phẩm văn học để làm tốt văn - Kết hợp kiến thức làm văn đọc hiểu TP để giải tốt đề Từ ngữ sáng, diễn... có đạo đức tốt trước hết phải có lịng nhân Đó gốc đạo đức người - Những biểu lịng nhân ái, có kèm dẫn chứng - Khẳng định câu nói đồng chí Lê Duẩn - Suy nghĩ thân: Ln thể lịng nhân sống c/ Cách... nghị luận tư tưởng đạo lí để làm - Vận dụng vốn sống, hiểu biết thân, kết hợp thao tác lập luận phân tích, bình luận…để làm - Bài viết khơng vượt qua số từ qui định, mạch lạc, sáng, lỗi từ, tả, diễn