DON XIN DAY THEM

Và cũng chính vì chưa xác định rõ đối tượng viếng thăm website, nên một số giáo viên thường xây dựng các website với mọi chủ đề: môn học mình giảng dạy, tin tức trên các báo, các video[r]

(1)

Trêng THCS Trùc Cêng céng hoµ x héi chđ nghÜa viĐt nam·

Tổ khtn độc lập - tự - hạnh phúc đơn đề nghị

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ KÝnh göi : BGH Trêng THCS Trùc Cêng ,

§ång kÝnh gưi : Phòng GD&ĐT Trực Ninh Tên : bùi văn thông

Ngh nghip : Giỏo viờn trung hoc sở Chức vụ : Tổ trởng tổ chuyên mơn tổ KHTN Trình độ chun mơn : Đại học s phạm tốn

Đơn vị cơng tác : Trờng THCS Trực Cờng – Trực Ninh – Nam Định Quê quán : trực cờng – trực ninh – nam định

Trong năm học 2010-2011 đợc phân cơng chủ nhiệm lớp 6a giảng dạy tốn 6a , toán 6c bồi dỡng đội tuyển HSG toỏn 6.

- Căn vào nguyện vọng phụ huynh học sinh lớp 6a , 6c ; có biên họp phụ huynh ngày 11 tháng năm 2010

trờng THCS Trùc Cêng ;

- Để nâng cao chất lợng đại trà , nâng cao chất lợng đội tuyển HSG kết chất lợng chung toàn trờng

Nay làm đơn đề nghị với quý quan xếp lên lịch ,

để giảng dạy thêm cho học sinh lớp vào buổi chiều nh quy định ngành GD & ĐT

Tôi xin chấp hành quy định ngành đề

Xin chân trọng cảm ơn !

Trực Cờng ngày 12 tháng năm 2010 Ngời viết đơn

Bïi Văn Thông

5 nhc im website giỏo dục VN

Việc ứng dụng CNTT giáo dục VN có nhiều tiến vài năm qua Các giáo viên phổ thông dần quen với “làn sóng thứ nhất”: trào lưu

(2)

sử dụng chương trình PowerPoint để tạo thuyết trình để giảng dạy, thực hiện tiết dạy mẫu, thi giáo viên giỏi…

TTO - Giờ đây, cộng đồng giáo viên bắt đầu tham gia vào “làn sóng thứ hai”: tạo website blog để phục vụ cho cơng tác giảng dạy Từ đây, nhiều bất cập website, blog giáo viên tạo dần thể rõ

1 - Chưa nhận định rõ trình độ chưa xác định đối tượng

Qua kinh nghiệm làm việc, nhận thấy nhiều giáo viên tâm huyết với nghề mong muốn có website để chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, tư liệu giáo dục cả… thể thân Chính hăng hái đó, họ thường ngộ nhận hay bỏ qua nhiều yếu tố quan trọng thân đối tượng thăm viếng website

Có giáo viên lần đầu thực website cho (nhờ vào cơng cụ có sẵn) chưa có hiểu biết định ngôn ngữ web, mạnh dạn đứng nhận làm… dịch vụ thiết kế website, quảng cáo khóa dạy thêm, dạy học trực tuyến u cầu người xem đóng phí Bất kỳ người làm việc lĩnh vực cung cấp dịch vụ thiết kế website khóa học trực tuyến hiểu rõ vấn đề kỹ thuật, sở hạ tầng mà cần đáp ứng, khơng dễ cá nhân với trình độ sơ khởi ban đầu thực thành cơng

Và chưa xác định rõ đối tượng viếng thăm website, nên số giáo viên thường xây dựng website với chủ đề: mơn học giảng dạy, tin tức báo, video clip dạy nấu ăn, dạy thắt cravat, đoạn video clip bóng đá, viết tâm tình cảm, giới tính… Những website làm người viếng thăm thật bối rối họ khơng rõ nội dung website người thực muốn hướng đến điều Anh ta dạy môn học X, Y dành cho học sinh hay làm blog để bàn chuyện trời đất?

2 Chưa chuẩn bị tốt tài liệu phục vụ công tác giảng dạy

Để xây dựng website giáo dục hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy, giáo viên cần nắm rõ mơn học giảng dạy, hiểu vấn đề thường gây khó khăn cho người học Tập trung đưa thêm nhiều tài liệu học tập giải thích cho vấn đề, tượng mà khơng có thời gian giảng nhiều lớp

Đồng thời nên xây dựng giảng, tài nguyên giáo dục theo sát chương trình dạy có thêm liên kết dẫn đến trang web bên ngồi có cung cấp thêm thơng tin đề tài

(3)

Chúng tơi thấy trang web blog giáo viên xây dựng mà nội dung phần “vui chơi giải trí” nhiều phần “học hành nghiêm túc”

3 - Website mắc nhiều lỗi thiết kế

Do mong muốn website độc đáo đẹp, nhiều giáo viên sẵn sàng làm banner có dung lượng vài trăm KB, hình web nhiều chi tiết hoa văn làm nội dung bên đọc cách rõ ràng Một chuyên viên thiết kế web biết rõ banner nên có dung lượng tối đa khoảng 50KB phải cắt nhỏ đối tượng đồ họa có dung lượng lớn

Cách tốt để trang bị cho vài kiến thức web dạo vòng quanh website chuyên thiết kế

Khi dung lượng hình lớn, bắt người học trả tiền truy cập web cho “xu hướng thẩm mỹ”

4 - Thiếu tương tác

Quá trình học q trình tương tác, dù học trực tiếp mặt đối mặt hay học thông qua mạng Tuy nhiên, nhiều giáo viên quên điều Website thiết kế thường ý chiều từ người dạy đến người học, mà thiếu chiều ngược lại Do đó, thầy cần thêm mục liên hệ, viết lời bình, chat trực tiếp… cho website

5 - Thiếu cập nhật

Khi háo hức ban đầu vơi đi, nhiều giáo viên không cịn thiết tha chuyện cập nhật cho website Mặc dù website họ, tài liệu học tập cịn chưa đủ phục vụ cho cơng việc người học Sự trì trệ xuất phát từ tâm lý: “Mình dạy học sinh lớp mà, có cần website đâu!”

Quả thật, dạy học sinh chủ yếu qua lớp, website giáo dục xây dựng cánh tay nối dài cho việc dạy học Dạy học khơng cịn bị bó gọn bốn tường khô cứng Và nhiều học sinh, nhiều đối tượng nhiều vùng miền khác có hội tiếp cận giảng Đó cánh cửa để việc học trở thành “học tập suốt đời” theo tiêu chí UNESCO yêu cầu thời đại thông tin ngày

Vượt qua nhược điểm trên, website giáo viên xây dựng chắn trở thành “trung tâm học tập”, “trợ tá giảng dạy” cho việc dạy người thầy việc học học trò Hơn nữa, rào cản địa lý khơng cịn trở ngại cho nhiều em học sinh nghèo hiếu học đất nước ta

ThS TRƯƠNG TINH HÀ

(4)

Nguồn: http://nhipsongso.tuoitre.com.vn/Index.aspx?ArticleID=319474&ChannelID=16

Một số phần mềm FREE

1 Internet Download Manager 5.14

Phần mềm hỗ trợ Download tốt Có thể tăng tốc độ tải lên cao cách chia file cần tải thành nhiều mảnh nhỏ download lúc Hỗ trợ tiếp tục download trường hợp download bị rớt mạng (mạng tắc, máy treo ) nhiều tính khác

Download: Internet Download Manager 5.14 - Dung lượng: 3.5 MB

 Link Box.Net  Link MediaFire

2 FlashFXP 3.4

Đây chương trình FTP client Giúp bạn kết nối tới host hỗ trợ FTP Upload Download file theo giao thức FTP dễ dàng hết Hỗ trợ phục hồi gián đoạn trình Download Upload

Download: FlashFXP3.4 - Dung lượng 1.11 MB

3.Unikey 4.0RC1

Một gõ tiếng Việt hỗ trợ mã thơng dụng Có kèm thêm tính năng chuyển đổi mã font

Download: Unikey 4.0 RC1 NT - Dung lượng 3.19 KB

4.Winrar 3.72

Chương trình nén giải nén thơng dụng Tặng kèm Winrar 3.6 với giao diện tiếng Việt Theme đẹp

Download: Winrar 3.72 - Dung lượng 3.24 MB

(5)

Chương trình viết mã nguồn nhẹ mà chuyên nghiệp cho dân coder Hỗ trợ nhiều ngơn ngữ lập trình

Download: EmEditor 6.0.0.4 - Dung lượng 2.18 MB

6 Vietkey 2000 Full

Bộ gõ tiếng Việt giới văn phòng sử dụng nhiều tích hợp sẵn Font TCVN, VNI

Download: Vietkey 2000 Full - Dung lượng 12 MB

Recover My Files 3.98 Build 6148 Full + Keygen (16/10/08)

Lỡ dại xoá file liệu quan trọng chuyện đơi xảy cả với người sử dụng máy tính có kinh nghiệm

 Vấn đề trở nên nghiêm trọng bạn thường xuyên dọn dẹp máy tính

xóa file rác lưu “Recycle Bin”

 Nhưng với công cụ Recover My Files bạn cảm nhận việc xóa

(6)

 Hai chức Recover My Files tìm - phục hồi file bị xóa

và phục hồi lại nguyên vẹn file lưu phân vùng đĩa cứng bị format “Recover My Files” hoạt động tốt hầu hết môi trường lưu trữ đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa Zip, SD card, CD Card…thậm chí “Recover My Files” phục hồi liệu đĩa cứng gần “chết” hẳn

Sau cài đặt thành công, “Recover My Files” cung cấp cho người dùng tính năng phục hồi gồm:

 Fast File Search:tìm tồn file, thư mục file tạm khả

năng phục hồi được, bất chấp bị xóa khỏi Recyble Bin bị “tận diệt” công cụ chuyên dọn rác máy tính

 Complete File Search:có khả tìm kiếm phục hồi mạnh “Fast File

Search” tốn nhiều thời gian

 Fast Format Recover:có khả tìm kiếm phục hồi lại gần nguyên vẹn

những file lưu phân vùng đĩa cứng vừa format

 Complete Format Recover: Có khả phục hồi mạnh Fast Format Recover

nhưng với thời gian lâu

Người dùng lựa chọn tính dựa theo nhu cầu cần phục hồi.  Để phục hồi file ta chọn “Fast File Search” “Complete File

Search”, “Next”, sau lựa chọn phân vùng đĩa cứng có file cần phục hồi thư mục lưu trữ đặc biệt Recycled, Temp, Mydocument… tiếp tục nhấn Next để Recover My Files tìm kiếm file lỡ xóa Để trình tìm kiếm nhanh hơn, bạn nên vào mục “Manualy Set Options” để lựa chọn kiểu file lỡ xóa cần phục hồi cách nhấn vào thẻ “File Types”, tính tìm kiếm nâng cao khác

 Khi tìm file cần phục hồi, “Recover My Files” đưa mức độ phục

hồi “Good”, “Very Good” “Overwriten” Điều kỳ lạ tình trạng thơng báo “Overwriten”, “Recover My Files” phục hồi file ngon lành, cho file phục hồi vào thư mục Recycle người dùng việc “móc” file xong

 Việc phục hồi lại phân vùng đĩa cứng vừa format tiến hành

tương tự phục hồi file Người dùng việc đánh dấu vào phân vùng cần phục hồi, nhấp Next, chọn kiểu file cần phục hồi… Recover My Files tiến hành tồn phần việc cịn lại.Recover My Files khó phục hồi lại liệu phần đĩa cứng bị ghi đè liệu mới, phần chưa bị ghi đè phục hồi tốt

Link Download: (mediafire.com)

(7)

Link Download: (rapidshare.com)

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	295,5 KB