Rèn cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I Mục Tiêu: 1 Kiến thức:
HS nắm công thức chia hai lũy thừa số, quy ước a0 = (a
0)
2 Kỹ năng:
HS biết chia hai lũy thừa số 3 Thái độ:
Rèn cho HS tính xác vận dụng quy tắc nhân chia hai lũy thừa số II Chuẩn Bị:
- GV: Phần màu, bảng phụ ghi 69 tr.30 (SGK) - HS: Chuẩn bị bảng nhóm bút viết
III Phương pháp: đặt giải vấn đề, thảo luận nhóm. IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
6A1:……… 6A2:……… 2.Kiểm tra cũ:
- Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nào? Nêu tổng quát? - Viết kết dạng lũy thừa: a) a3.a5 b) x7.x.x4
3.Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV cho HS làm ?1 ý lấy VD sau cho HS dễ hiểu: 2.x = thì: x = ? làm cách để tìm x? Hoạt động 2:
Từ VD trên, GV giới thiệu phần tổng quát SGK GV giới thiệu quy ước thơng qua trường hợp m = n sau đó, GV diễn đạt công thức lời thông qua ý SGK
GV cho HS tự làm ?1 Hoạt động 3:
GV giới thiệu ý SGK
GV cho HS tự làm ?3
x = : =
Vận dụng VD trên, HS làm ?1
HS ý theo dõi
HS đứng chỗ trả lời câu hỏi ?1
HS ý theo dõi
HS tự làm ?3
1 Ví Dụ
?1: Ta biết: 53.54 = 57
Suy ra: 57:53 = 54; 57:54 =
53
Ta biết: a4.a5 = a9 Suy ra:
a9:a5 = 54 (= a9 – ); a9:a4 = a5 (= a9 – )
2 Tổng quát:
am : an = am-n (a0; m n)
Quy ước: a0 = (a 0
)
Chú ý: Khi chia hai luỹ thừa cùng số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ
?2: Viết thương hai luỹ thừa sau dạng luỹ thừa
a) 712 : 74 =78 b) x6 :x3 = x3 (x
0 )
c) a4 :a4 = (a 0
) 3 Chú ý:
Mọi số tự nhiên viết dạng tổng luỹ thừa SỐ HỌC GV: HỒNG TIẾN THUẬN
§8 CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ
Ngày Soạn: 05 / /2010 Ngày dạy : 10 / / 2010 Tuần: 5
(2)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 10
VD: 2475 = 2.1000 + 4.100 + 7.10 +
= 2.103 + 4.102 + 7.10 +
5.100
?3: 538 = 5.102 + 3.10 + 8.100
abcd = a.103 + b.102 + c.10 + d.100
Củng Cố
GV cho HS làm tập 68; 69; 70 Dặn Dò:
Về nhà xem lại VD tập giải Làm tập 71; 72 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……… ………
……… ……… ……… ………