ĐỀ I - KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : SINH I MỤC TIÊU : Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh Về mối quan hệ cấu tạo chức quan hệ hệ thể Thành phần cung phản xạ Sơ đồ nguyên tắc truyền máu Thành phần cấu tạo vai trị hệ tuần hồn máu Sự thực bào ? Hô hấp vai trị hơ hấp, số biện pháp rèn luyện hệ hơ hấp II Rèn kĩ : phân tích, tư duy, vẽ, so sánh Vận dụng vào đời sống thực tế THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ BIẾT HIỂU đánh giá VẬN DỤNG Nội dung kiến thức Chương I : Khái quát 1( thể người 1đ) ( 1đ) Chương II : Vận Động ( 1đ) Chương III : Tuần Hồn 1(0.5đ) Chương IV : Hơ Hấp 1( Chương V : Tiêu Hóa 1đ) Chương VI : Trao đổi chất lượng 1(1.5đ) ( 1đ) (1đ) (1đ) 1( 1đ) III NỘI DUNG : A TRẮC NGHIỆM : (4 điểm) Câu : Chọn cụm từ : Thống nhất, lớp thú, chức năng, quan; điền vào chỗ trống …… thay cho số 1, 2, 3, để hoàn chỉnh câu sau : (1) Cơ thể người có cấu (2) tạo xếp (4) (3) hệ quan giống với động vật (4) thuộc………… Các quan thể khối ……………có phối hợp với nhau, thực ……………sống Câu : Chọn câu trả lời : Cung phản xạ gồm phận ? a.Nơron hướng tâm, nơron trung gian nơron li tâm b Cơ quan phản ứng c.Cơ quan thụ cảm d Cả a, b c Câu : Sự thực bào ? a Các bạch cầu hình thành chân giả, bắt, nuốt tiêu hóa vi khuẩn b Các bạch cầu đánh tiêu hủy vi khuẩn c Các bạch cầu bao vây làm cho vi khuẩn bị chết đói d Cả a b Câu :Thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu bao gồm : Tâm thất phải tâm nhĩ phải Tâm thất trái tâm nhĩ trái Vòng tuần hồn nhỏ Vịng tuần hồn lớn Động mạch tĩnh mạch Tĩnh mạch van tổ chim a 1, 2, 3, b 3, 4, 5, c 1, 2, 3, d 2, 3, 4, Câu : Đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày ? a Có lớp dày khỏe b Có lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị c Có lớp vòng dọc d Cả a b Câu : Chọn câu trả lời câu sau : Sản phẩm cuối tạo ruột non sau kết thúc biến đổi hóa học ? a đường đơn b axit amin c Aaxit béo glixerin d Lipit e đường đôi f đoạn peptit A a, c, e B a, b, c C e, f D b, d, f Câu : Chọn câu trảlời câu sau : a Gan có vai trị q trình tiêu hóa ? b Hấp thụ nước muối khống c Điều hịa nồng độ chất máu ổn định d Khử độc tiết mật tiêu hóa hấp thụ lipit Câu : Vệ sinh miệng cách : a Đánh sau ăn trước ngủ b Chải cách bàn chải mềm c Thường xuyên ngậm muối d Cả a, b c B TỰ LUẬN : (6 điểm) Câu : Vẽ cấu tạo nơron điển hình ( có ghi chú) (1 điểm) Câu : Trình bày : sơ đồ chế đơng máu ? (1 điểm) Người có nhóm máu B truyền máu cho người có nhóm máu ? Vì sao? (1 điểm) Câu : Hơ hấp có vai trò quan trọng với thể sống? (1,5 điểm) Đề số biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh ( điểm) ĐÁP ÁN : A TRẮC NGHIỆM : Câu : (1) : quan (2) : lớp thú (3) : thống (4) : chức Câu : Chọn d Câu : Chọn a Câu : Chọn c Câu : Chọn d Câu : Chọn B Câu : Chọn d Câu : Chọn d B TỰ LUẬN : (6 điểm) Câu : Vẽ cấu tạo nơron thần kinh, ghi đủ (1 điểm) Câu : Vẽ sơ đồ truyền máu (1 điểm) Câu : a / Hô hấp cung cấp O2 cho tế bào để tham gia vào phản ứng tạo ATP cung cấp cho họat động sống tế bào thể đồng thời loại CO2 khỏi thể (1,5 điểm) b / Một số biện pháp : (1,5 điểm) Luyện tập thể dục thể thao cách, độ tuổi ( có tổng dung tích phổi tối đa lượng khí cặn tối thiểu ) ( 0,5 điểm) Luyện tập thử nhịp sâu giảm số nhịp phút ( làm tăng hiệu hơ hấp) Luyện tập hệ tuần hồn tốt giúp nâng cao hiệu hô hấp ( 0,5 điểm) ... độ BIẾT HIỂU đánh giá VẬN DỤNG N? ?i dung kiến thức Chương I : Kh? ?i quát 1( thể ngư? ?i 1đ) ( 1đ) Chương II : Vận Động ( 1đ) Chương III : Tuần Hoàn 1(0.5đ) Chương IV : Hơ Hấp 1( Chương V : Tiêu Hóa... mạnh ( ? ?i? ??m) ĐÁP ÁN : A TRẮC NGHIỆM : Câu : (1) : quan (2) : lớp thú (3) : thống (4) : chức Câu : Chọn d Câu : Chọn a Câu : Chọn c Câu : Chọn d Câu : Chọn B Câu : Chọn d Câu : Chọn... b Câu : Chọn câu trả l? ?i câu sau : Sản phẩm cu? ?i tạo ruột non sau kết thúc biến đ? ?i hóa học ? a đường đơn b axit amin c Aaxit béo glixerin d Lipit e đường đ? ?i f đoạn peptit A a, c, e B a, b,